高中作文：慈母園丁
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
老師沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)一面黑板，就是你揮灑人生的天地。夸美紐斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：太陽(yáng)底下再?zèng)]有比教師這個(gè)職務(wù)更高尚的了。
師者，傳道、授業(yè)、解惑也。老師傳授給我們的不單是書(shū)本知識(shí)，更為主要的是做人道理。老師的教誨讓我至今仍受益良多，言猶在耳深深影響了我。
那是上學(xué)期臨近期末的一個(gè)月……
“哎喲”我下課和同學(xué)在操場(chǎng)上追逐，一不留神，摔了一跤，小腿正好撞在籃球架上，疼得我大聲呻呤，抱著腿滿地打滾，一旁的同學(xué)都嚇呆了。這時(shí)，童教師聞?dòng)嵹s來(lái)了，急忙蹲下來(lái)扶起我，關(guān)切地問(wèn)：“你怎么啦，快告訴我！”見(jiàn)了老師，我呻吟聲小了一點(diǎn)：說(shuō)“腿……哎喲……我的腿……”老師卷起我的褲管一看，又青又腫，還流了不少血。于是，她二話不說(shuō)和同學(xué)把我抱起來(lái)，叫了輛三輪車(chē)向醫(yī)院駛?cè)�，一路上，老師還安慰我：“別怕，少先隊(duì)員要堅(jiān)強(qiáng)，到醫(yī)院包扎一下就好……”
從那以后，我在家躺了好幾天，一直沒(méi)有上學(xué)。一天24小時(shí)，在家里這日子真難過(guò)呀！我常想，怎么辦呢，還有一個(gè)多月就要考試了，在這時(shí)落下功課，考試時(shí)要考不出的呀！可是誰(shuí)給我補(bǔ)呢？第四天早上，我睡在床上仍然發(fā)著愁�！斑诉诉恕鼻瞄T(mén)聲促地想響起，媽媽連忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，“啊，葉老師，快請(qǐng)進(jìn)！”我連忙抬起頭，葉老師一邊把手中的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品放在桌上，一邊對(duì)我說(shuō)：“腳好了沒(méi)有？別著急，在家里好好養(yǎng)病！”“可是功課……”“落下的功課我?guī)湍阊a(bǔ)！”聽(tīng)著，我激動(dòng)得不知如何是好，眼淚差點(diǎn)兒流下來(lái)。
葉老師打開(kāi)課本，指著20課說(shuō)：我們現(xiàn)在就來(lái)上這一課，你先讀讀課文，熟悉一下�！暗任翌A(yù)習(xí)好了，童老師便一段一段地給我分析、講解。從生字詞開(kāi)始一直到整篇課文講究，還”課堂上一樣對(duì)我提問(wèn)，看我 好了，她微微一笑。臨走時(shí)，老師還給我布置了一些重點(diǎn)作業(yè)讓我做。
第二天，天陰沉沉的，下了暴雨，我望著窗外的雨心想：童老師大概不會(huì)來(lái)了。誰(shuí)知出乎我的意料，童老師來(lái)了！她照例給我講課，布置重點(diǎn)作業(yè)，臨末，老師又像上課時(shí)一樣對(duì)我進(jìn)行檢查提問(wèn)，見(jiàn)我答好了，老師又微微一笑。
就這樣，以后，無(wú)論刮風(fēng)下雨，老師一放學(xué)就來(lái)給我補(bǔ)課，從不間斷，二十多天過(guò)去了，她天天來(lái)，我的功課一點(diǎn)也沒(méi)落下過(guò)，考試時(shí)，我還得了好成績(jī)呢！
老師啊老師，您的生命是一團(tuán)火，您的生活是一曲歌，您的事業(yè)是一首詩(shī)，您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵，您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的'美果，您是真正的園丁。您的生命——因耕耘、而芬芳，因開(kāi)拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)！
老師啊老師，您是慈母，把滿腔的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給學(xué)生，老師是園丁，用心血和智慧在祖國(guó)的花園里耕耘，老師是人類靈魂的工程師，教學(xué)生如何做人……
用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的職業(yè)。擁有一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水亦桃李滿天下！
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