【實(shí)用】高中作文匯總7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的高中作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
高中作文 篇1
窗外，鳥鳴啁啾，清麗婉轉(zhuǎn)，宛若天籟。
睜開惺忪的睡眼，懶懶地賴在床上，看細(xì)小的塵埃在空氣中悠然地舞蹈。門外傳來母親略帶倦意的聲音：“記著一會兒叫她起床，別誤了上輔導(dǎo)班�！薄澳銥槭裁床蛔约喝ソ兴俊备赣H睡意朦朧地咕噥道，“她前幾天吆喝著要吃桃，我去買桃。”“哦。”父親含混地應(yīng)聲，隨后便是“咔嚓”一聲輕微的關(guān)門。
母親疲倦的聲音讓我驀地想起，昨晚與母親有過一次爭吵，雖然明知是自己無理取鬧，但礙于面子一直與母親保持著冷戰(zhàn)。母親啊，看來，即使冷戰(zhàn)也無法磨滅女兒在您心中的位置，一大早竟還要去給我買桃子！屋內(nèi)陽光依舊溫潤如霧，我的心卻漸漸不安起來。
不久，聽到鑰匙轉(zhuǎn)動的聲音，我忙起身去開門，母親手中提著的正是我一直吆喝著要吃的桃子，水靈可人的桃子，一個(gè)挨著一個(gè)親親蜜蜜地?cái)D在塑料袋中，每個(gè)桃尖上都頂著一抹誘人的粉紅色，像有人在不經(jīng)意間將幾滴紅墨水滴在上面，然后那墨水便一點(diǎn)一點(diǎn)的暈染開來，將整個(gè)桃尖都染上自然而又迷人的粉紅色，然而那未被染色的部分也展現(xiàn)了桃子最樸素，最不修邊幅的美，那顏色像夏日盛開的荷花，沁人心脾，原是尋常最動人！
接過母親洗好的第一個(gè)桃子，甜膩膩的香氣在唇齒間流溢開來，終于，那壓抑了好久的“對不起”從喉嚨深處釋放而出，母親淺淺一笑，琥珀色的瞳仁似乎被蒙上一層薄薄的霧靄，這才發(fā)現(xiàn)，母親那精致的面容，已被不解風(fēng)情的的時(shí)光留下了道道痕跡，眼睛下方那抹清晰可見的青色，足以證明昨晚的不眠！歉意猶如藤蔓般纏繞我心間，上前，接過母親手中的毛刷和桃子：“媽，我來洗這些，你先嘗嘗這個(gè)。”然后把我剛嘗了一口的桃子塞到母親手中。柔軟溫暖的陽光為廚房鍍上了一屋金色，也為我手中的桃子穿上了一層毛茸茸的外衣，使它顯得熠熠生輝，此時(shí)此刻，這尋常的一景在我眼中顯得是那般的美麗動人！
母親啊，是您用親情呵護(hù)我成長，是您用寬容讓我懂得了感恩，學(xué)會了成長，與您一起經(jīng)歷過的歲月，都是是我生命中最寶貴的財(cái)富！原是尋常最動人。
評語：普通的桃子因?yàn)橹四笎鄣纳剩辉倨胀�。本文選材真實(shí)而又新穎，富有親切的生活氣息，語言流暢自然，多次運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫與神態(tài)描寫，使人物形象栩栩入神。
高中作文 篇2
劉鑌瑤以一只貓的口吻，寫了一封信，讓很多人看哭了，沒錯(cuò)的，是校園里那只，小小的，淡黃色毛皮的貓。
從前，我不喜歡貓。
小時(shí)候，老人常說，貓養(yǎng)不熟，無論你對它如何，它永遠(yuǎn)不會只忠誠于你，也不戀家，從此，我對貓的印象便不怎么好。
看慣了鄉(xiāng)下，趴在平房屋頂上，蜷縮著身體，微瞇著雙眼，柔軟遷纖細(xì)的尾巴微翹，尾尖隨著清風(fēng)晃動，在暖意融融的陽光下，懶懶休憩的貓；在田畔上，與家犬狹路相逢，弓起身子，豎起全身的毛，眼睛睜圓，喉嚨發(fā)出“咕嚕咕�！钡木媛暎此苿Π五髲�，實(shí)則虛張聲勢的貓；在車底下隱匿，昏黃路燈下止步回頭，眼睛的光透著詭異的貓。校園里乖乖的貓咪，卻從未見過。
中考前看考場時(shí)，在校園里見到它，看起來軟軟的，毛茸茸的，踏著標(biāo)準(zhǔn)貓步，走在路中央，經(jīng)過我身邊時(shí)，微偏了一下頭，用友善的眼光望著我，旋即又尾巴一擺，轉(zhuǎn)了個(gè)彎，優(yōu)雅地走開了。當(dāng)時(shí)我想，這該是一所溫存的學(xué)校，因?yàn)樗蛹{了一只貓的存在。這只優(yōu)雅的貓，尾巴一掃，在我心里留了一個(gè)美好的輪廓。
軍訓(xùn)時(shí)，我第一次近距離接觸到它，也是第一次近距離接觸名叫貓的這種動物。
下午集合時(shí)，我站在雨后微濕的馬路上，看著它，與這只小小的貓兒，對視了兩秒，爾后，它走向了我，我仔細(xì)打量著它，淡黃色的柔軟毛皮夾雜著些許白色，尖尖的臉上牽著一雙圓眼，胡須一抖一抖的，身后的尾巴微卷，劃出一道s型弧線，一步步走來，親昵而又自然的靠在我腿上，偏著頭蹭了蹭我的褲腳，耳朵微抿，輕輕叫了一聲。我心里一陣驚喜，它靠了過來，分明就是一種依偎的姿態(tài)，想許久不見的老友，輕聲問候。我高興的蹲下，撫著它的后頸，抓住了它那條纖細(xì)的尾巴，輕聲笑了。多么可愛的生靈，乖乖的，悄無聲息的觸動了我的心，掃去了那一塊小小的陰影，從那時(shí)起，我想，我便喜歡上它了。
可是，開學(xué)后沒幾天，它卻連同它那小小的家——那個(gè)紅黃色搭配的小屋子，一并不見了。
我站在那，不明所以的看著竹林前的草地空空如也，卻再也找不見那小小的貓兒，更無從尋找曾經(jīng)的那份欣喜。
遙遙說，有人把小窩拿走了，她說，她有天中午，親眼看見那只淡黃色的小貓，找不見它的家時(shí)，看向路過的所有人，滿眼凄惶，仿佛在問：你們把我的家放到哪去了？看的她膽顫。
從此，那只貓兒與它的家一起，不知所蹤。
我想，我能夠體會它有多么難過，因?yàn)槲乙餐瑯与y過，我怕它像《四重音》里的貓咪們一樣，友善卻迷茫的接納每一個(gè)人，最終卻沒有一個(gè)好的歸宿。
高中作文 篇3
曾經(jīng)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你，不懂你為何走出那千年的祠堂，只知那棉麻的青衣，蹣跚的背影，泛散著風(fēng)雅幽微的美。（與結(jié)尾照應(yīng)）——題記
青磚黛瓦，朱雀紅墻，深紅的外墻上留有被時(shí)光沖刷的印跡。墻上的漆掉了，再補(bǔ)，風(fēng)，淺淺的撫過，吻干那殘留的紅漆。（景物描寫，寫出了年代感）但是，我不懂。
老人蹣跚地走進(jìn)了那千年的祠堂，擺了祭酒，出神地望著眼前的先人的碑牌。青布麻衣，雙手合十，閉眼垂頭，喃喃自語（動作描寫，描寫了奶奶在祠堂里祈禱的動作與神態(tài)）。
我站在門口的老槐樹下，靜靜地望著奶奶。我不解她為何要做這些無用的祈禱。不一會兒，她走出了祠堂，雙眼閃閃發(fā)亮，大步走向前去。（事件１：奶奶在祠堂中做祈禱，而“我”不理解。簡）
五月二日的清晨，用過早飯，我坐在沙發(fā)上閱讀小說。奶奶在桌子邊不停地擦拭著一張泛黃的甚至已經(jīng)分辨不出人臉的黑白老照片。照片里的那個(gè)人我素未謀面，只知道，他是爺爺。抬起頭看了一眼奶奶，卻見她的眼角泛起了點(diǎn)星亮光。奶奶抬起頭，望著我說：“今天是個(gè)特殊的日子，和我一起去祠堂吧�！�
不容我辯駁，她頭也不回地走出家門，無奈只能跟著她。
不就是去祭拜一下嘛，為什么還要我跟著去呢？我知道今天對于奶奶來說很特殊，但這么枯燥乏味的事情，就不要我去做了吧……（心理描寫，將“我”的抱怨與后文的理解形成鮮明對比。）一路上，我都在抱怨，而奶奶卻一聲不吭，直直地走向祠堂。五月，花都開了，小徑兩旁綻放著無數(shù)朵不知名的野花，為我引著路。
我又來到了這個(gè)昏暗的地方，我站在門口的老槐樹下，久久不肯邁入那個(gè)門檻。祠堂里還是一如既往的幽暗，只有幾盞長明燈幽幽地發(fā)著光。我下定了決心，邁入了門檻。只見奶奶徑直（體現(xiàn)了奶奶十分熟悉）走到祭臺前，斟滿了三杯酒，舉起第一杯，一飲而盡。第二杯，喃喃了幾句，傾灑在了地上。第三杯，再次傾倒在殿堂里。她在軟墊上跪了下來，圣徒一般虔誠地祈禱，但她念出了聲來：“先人們，我的丈夫，請你們一定要保佑孩子們健健康康、平平安安……我的丈夫，十五年前的今天，你離開了，你一定要保佑孩子們啊……（奶奶的用心良苦）”
我震驚了，怔怔地望著依然喃喃祈禱地奶奶，突然間明白了家中那張老照片對奶奶是如何地特殊！我知道了奶奶為何要到這個(gè)祠堂，我以前竟這么不懂事！（事件２：“我”由于近距離地看奶奶祈禱，終于理解了她的用心良苦。詳）
如今，我近近地看著你，知曉了你為何走進(jìn)那千年的祠堂，依舊是棉麻的青衣，蹣跚的背影，泛散著幽幽禪香的美。（與題記照應(yīng)）
三縷青煙幽幽繞，讀懂悠悠不變情。（點(diǎn)題）棉麻青衣，蹣跚背影，青煙彌漫，情不變。
總評：文章寫了“我”一開始不理解奶奶到有點(diǎn)懂最后全懂的過程。事件新穎，選材獨(dú)特而富有個(gè)性。文章描寫豐富，景物描寫出色，動作描寫非常好，突出中心，特別是奶奶祈禱時(shí)的一言一行。結(jié)構(gòu)恰當(dāng)、嚴(yán)謹(jǐn)。富有真情實(shí)感，從奶奶對先人、爺爺?shù)膽涯睿约皩Α拔覀儭钡哪P(guān)心與愛入手。語言較優(yōu)美，“祠堂”、“老槐樹”等道具運(yùn)用合理，立意深刻。
高中作文 篇4
聽聞我的母校因生源緊張而停止授課，不免覺得有些惋惜。故趁著這次小長假，抽空去了一趟。
我依舊清晰的記得那條上學(xué)路，少時(shí)家貧，父母忙于打工，總會忘記過來接我，我很懂事，不敢耍脾氣，自愿向阿爸提出自己可以走讀。從入學(xué)開始，一走就走了六年�，F(xiàn)如今街景已發(fā)生翻天覆地的變化，從小胡同變成寬闊的大馬路，從低矮平房變成高樓大廈。
到最后一個(gè)拐彎，從遠(yuǎn)處就能看到一個(gè)佝僂著背，拿著半人高用細(xì)樹枝編織的掃帚，緩慢的清掃門前的落葉�，F(xiàn)在是清晨，經(jīng)過一夜秋風(fēng)的抽打，滿地都是落葉。我也不急，一步一個(gè)腳印踩在葉子上，走到那個(gè)人的身邊，俯身，低語：“阿伯，還記得我嗎？”幸好，我敬愛的人，他還在這里，默默守護(hù)著這座讀書的殿堂。
抬頭仰望那四個(gè)金鑲大字，那是學(xué)校的名，即使“門前冷落鞍馬稀”，也不減半分傲氣。一踏入校門，開門見山地是墻屏，主要介紹了學(xué)校的簡史，其捐贈人的姓名也密密麻麻的刻在了上面。而它身旁的玉蘭也陪著見證了這十幾年的興衰。
學(xué)校建筑用地并不多，只有五棟，我那時(shí)一年級只有兩個(gè)班，但是綠植很多，因?yàn)槿温毜男ｉL尤其偏愛這些花花草草，他認(rèn)為在自然的環(huán)境更能帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。為了這些植物能扎根在這里，當(dāng)初在建校的時(shí)候施工就盡可能的減少水泥地，常用通道都是光滑的鵝卵石拼接而成。過了這么多年，再次踏在這條石頭路，心里五味雜陳，那些綠植也不負(fù)所望的茁壯成長，經(jīng)常能在頭頂聽到蟲鳴鳥叫。我想，那些從這里畢業(yè)的學(xué)子肯定也像這些花草樹木一樣，在世界的某一角落綻放自己的光彩。
推開教室厚重的門板，聽見它發(fā)出“吱咯”一般歲月沉重的嘆息聲。當(dāng)我的手掌撫摸在當(dāng)年的位置，桌面凹凸不平的紋路似乎一下子就把我?guī)Щ匚迥昵啊Ｎ掖舸舻刈陂L條凳上，回想那時(shí)的奮筆疾書、玩鬧嬉戲，四周安靜的讓人害怕。想起奶奶跟我說過的話：“萬物有始即有終，他有他存在的道理，也也他消失的理由，放下了，也就過去了。”孩提的我還懵懵懂懂不解其意，現(xiàn)在好像醐醍灌頂明了意。
秋風(fēng)又起，攏了攏身上的外套，跟阿伯告了別，離開了我的母校。走的時(shí)候頭沒敢回，在心里默念：再見，還有，謝謝。
高中作文 篇5
時(shí)間的沙漏細(xì)細(xì)沉淀，那些迷離不清的過往，那些充滿回憶的流年。記憶的雙手總是無意的拾起那零落的曾經(jīng)。年華如水，往事如煙，無邊的云煙在清曈深處里渴望漂泊。那依舊徘徊在長亭古道邊的云影，宛如一縷紫煙，自遠(yuǎn)方搖曳而至。勾起了流年似夢似幻。恍然若夢，既是夢，我想，就把它永遠(yuǎn)留在夢里。
一直以來，都喜歡沉浸于自己的`故事中。而不曾想，被故事選中，就沒有資格去懵懂了，靜靜的閑庭信步一般在時(shí)光的長廊，過期的擁抱來不及去彩排，就已經(jīng)擱置在回憶的海灘，曾親眼目送了那些漸行漸遠(yuǎn)的悲傷，如海浪滔天一般，卻渾然不覺，也不曾填一闋孤獨(dú)，寫盡委婉的離愁別緒。
生命里有起有落，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已然成為過往的回憶，帶著茫然的想念，就好像正在經(jīng)歷所有的事，開始的時(shí)候，我以為我全部了解，但事實(shí)里，我現(xiàn)在才明白，我所了解的并非深入情節(jié)，早就丟失了所有的一切，轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N相思的折磨，很多時(shí)候，自己的雙耳不可靠，眼睛也在欺騙自己，把遇見的事情早已定下了恒久的結(jié)論，悻然才發(fā)現(xiàn)自己的言行是錯(cuò)的。
一支蘸了胭脂的畫筆，在時(shí)光的濾鏡中怎樣涂抹，也描摹不出最初的滋味，曾經(jīng)的風(fēng)景再美，也只是曾經(jīng)而已。只有回不去的過去，沒有過不完的當(dāng)下，傷劃在心底，很痛，可它終會結(jié)繭，其實(shí)，我們每個(gè)人都比想象中的要堅(jiān)強(qiáng)。那些曾經(jīng)唱過的歌，依然飄蕩在心里；曾經(jīng)愛過的人，卻再也提不起恨，遇到了，便莫問是緣是劫，愛過了，別問緣深緣淺，珍惜了，便是永遠(yuǎn)。在心中留一徑淺香給彼此，若憶起，便是溫暖。
年華輕彈，花事向晚。
可有些情，雖然短暫，卻不覺走過心間；有些人，近在咫尺，卻注定一生無緣。總以為，不再想起，就不惹相思；總以為，不再念起，就不棄憂傷；總以為，放的下所有，卻會在眼淚掉下時(shí)轉(zhuǎn)身離開，因?yàn)槲抑幌肟吹奖舜顺踝R的微笑�？赡苁俏覍⒁恍┞詭е赡鄣臏嫔＃M藏于心，我將一些不必要的過往，塵封收藏。不再去問流水無情還是落花無意，也不再執(zhí)著的找尋有你的天涯。只是謝謝你，然后借一方晴空，擁抱陽光，繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)。放手離開，珍惜現(xiàn)在，一笑而過，安然生活。
人的一生，該有多少值得回憶的故事這樣那樣，苦澀，歡樂，落失了我們的多少曾經(jīng)。雖然，面對生活，也曾深深的領(lǐng)悟了生活全部的節(jié)奏，然而，當(dāng)有一天，在歲月流逝，時(shí)光恍然間，所有的往事逝去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，歲月流轉(zhuǎn)，流年偷換，青春離我們漸行漸遠(yuǎn)。
這個(gè)世界沒有偶然，給自己一個(gè)放任的理由，但別忘了最初的自己。陽光穿透泛白的記憶，微笑對待單純的自己。如果夢想真要在如水的時(shí)光中缺席，讓我在無邊的寂寥里枯萎，靜守時(shí)光，以待流年。等到那時(shí)，我依舊選擇在來年的季節(jié)生長，你來與不來，我都要充滿希望。
生命若歌，起伏跌宕，聲起聲落，我們每個(gè)人都是歌者；浮華塵世，生命如茶，或濃或淡，或苦或甜，需要我們用心去品嘗。
時(shí)光似水，依舊潺潺，流年似歌，不絕于耳。生命太短，若沒有時(shí)間，請不要留下遺憾，若不是終點(diǎn)，請微笑一直向前。
遠(yuǎn)處的自己還在，只是明天醒來，告訴自己：靜心之路，獨(dú)自修行，勿忘初心。
高中作文 篇6
三個(gè)人走進(jìn)商店，各自買了果汁，咖啡以及礦泉水，原因是他們各自喜歡甜味，又苦又甜的滋味，以及淡淡的感覺。
讓我們來設(shè)想一下，假若三位顧客年歲相異，恰為少年，中年人和老者。那么該是少年喜歡那甘甜，中年人品嘗甜苦之味，老者享受淡淡之醇吧。將這三味推之于人生，不亦妙乎?
我們在世上走著，都要經(jīng)歷少年、中年及老年三個(gè)階段，從少年到中年的蛻變，從中年至老年的風(fēng)化，不啻是身體的成長衰老，更是心智的成長，心境的漸變。
少年時(shí)，熱愛那甜甜的滋味。少年總愛用美好的幻夢來裴點(diǎn)世界。這時(shí)候的我們，還單純、還稚嫩，在激情中燃燒自己。我們“少年不識愁滋味”，我們可以自得地“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，我們徜徉在對未來的希望之中，年輕氣盛，盡管“糞土當(dāng)年萬戶侯”!少年是一個(gè)熱愛美好的境界，是以，許多在少年時(shí)已嶄露頭角。“數(shù)學(xué)王子”高斯年輕時(shí)已譽(yù)滿世界;年輕的丁俊暉向世界冠軍叫板;仍帶著稚嫩的郎朗正優(yōu)雅地為人們送來悅耳琴音……少年時(shí)，不言愁，雄赳赳地向人生進(jìn)軍。中年時(shí)，已識了嘗了那愁苦滋味，是以喜歡又苦又甜的感覺。人生至此，宛若一杯香茗，我們在苦味中挖掘甘醇。這又是另一境界。中年之時(shí)，事業(yè)與人生大都處于鼎盛之時(shí)，許多人生的無奈亦已盡收心底，氤氳出了更為成熟穩(wěn)重的眼光看世界。“悟已往之不諫，知來者之可追�！敝心昃褪且环N繼往開來的承接時(shí)期。攜幼負(fù)老，中年又是個(gè)責(zé)任的時(shí)期。惟咖啡，苦甜參半，才彰顯中年之況味與魅力。
到了老年，大約人生之百味已遍嘗。互相幫助之甘甜，夢想之芬芳，責(zé)任給人的愁與樂，落井下石之苦極，過河拆橋之辛辣……最后糅雜成了什么?卻是一瓶礦泉水。正如白色，其實(shí)是由七色匯聚而成。人生最高之境界，便在于飽經(jīng)風(fēng)霜之后，心底經(jīng)過大風(fēng)大浪歸于平靜。世界的風(fēng)浪，擊不起心底一絲漣漪。這便是真正的成熟，用一雙真正寵辱不驚的眼看世界潮起潮落，花開花謝。也只有這般閑適心境，才品味出清水中淡淡卻濃郁的感覺。
人生必然是這樣，漸行漸遠(yuǎn)。有言曰，少年看山是山，看水是水;中年看山不是山，看水亦非水;老年看山還是山，看水仍是水。此言得之。人生就是從單純到復(fù)雜，又歸于平靜簡單的周而復(fù)始。而我們要做的，是享受每一種滋味，感受每一種境界，并且在這個(gè)過程中，提純生活之意義。
高中作文 篇7
在人生的道路上，盡管人人盼望表揚(yáng)，無人喜歡批評，但它們本是一對孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺上。表揚(yáng)，會使我們的心中迸發(fā)出無比的自豪與歡樂，批評，又會像一瓢冷水灑向我們，將憂傷籠罩在心頭，煩惱與痛苦齊增。但后者又會像一把雙仞劍，催促、激勵(lì)著我們前進(jìn)。讓我們吃一塹，長一智，注意吸取教訓(xùn)，豐富我們的人生體驗(yàn)。
我還清楚地記得，那是放假的時(shí)候，我忙著寫作業(yè)，可是，三分鐘熱血，一會兒就厭倦了，于是，我就把書扔到一旁，此時(shí)，桌子上的書已經(jīng)堆成了小山，而我卻不理不睬，悠然自得地看起電視來。媽媽回來了，一瞅我的房間，一向和藹的她忽然變的嚴(yán)肅起來：“這屋子怎么讓造反派造了？”我卻視而不見，繼續(xù)欣賞著精彩的TVshow，媽媽一看，火冒三丈，“砰”的一聲將電視狠狠地關(guān)上了。我也怒了：“憑什么不讓我看電視？”“趕快把房間收拾得利利索索，否則以后什么電視統(tǒng)統(tǒng)不準(zhǔn)看！”媽媽不甘示弱地朝我喊到。
面對媽媽這狠狠地批評，我心里感到無比委屈。假期本來就是屬于我們自己的，家長們竟這么不善解人意，不盡人情，為什么不給我一片自己的空間？我只好悶悶不樂地走到房間，極不情愿地收拾起來，心里面還想著那電視節(jié)目的結(jié)局，無可奈何的我淚流滿面，終于，雜亂無章的room立刻變的煥然一新，我久久地佇立著呆呆地望著，心里想了很多。
我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，并立下決心，以后寫作業(yè)時(shí)，一定要及時(shí)整理、收拾好桌子，不能做個(gè)邋遢的孩子。
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