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高中的作文

時(shí)間:2022-05-15 09:02:02 高中作文 我要投稿

【精品】高中的作文匯總9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的高中的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】高中的作文匯總9篇

高中的作文 篇1

  我從小就喜歡看書,因?yàn)闀o了我快樂(lè)。我喜歡的有許多:《小公主》、《成語(yǔ)接龍》、《愛(ài)的教育》等。莎士比亞曾說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!痹谶@里,并不是指物質(zhì)上的糧食,而是指精神上的慰藉。

  我最喜歡的一本書是《安徒生童話》,這本書的作者是丹麥的安徒生,從這部書里讓我收獲了很多知識(shí):《皇帝的新裝》讓我懂得了做事要站到客觀的角度上,全面看待事物,要實(shí)事求是,才不至于落下太多笑柄;《海的女兒》讓我懂得了一個(gè)有追求的人要勇往直前;《賣火柴的小女孩》讓我懂得了貧窮的小女孩在大雪紛紛的街上賣火柴的凄慘滋味;《丑小鴨》讓我懂得了不要僅以外表去評(píng)判一個(gè)人,也許你認(rèn)為一個(gè)從小就很丑的孩子長(zhǎng)大未必一定沒(méi)出息,不過(guò)我們都一樣,光外表美沒(méi)有用,要心靈美才是真正的美……

  《安徒生童話》這本書讓我感受到了幸福的滋味、快樂(lè)的滋味、凄慘的滋味等等,更讓我記憶深刻的是這些故事中所蘊(yùn)含的道理。

高中的作文 篇2

  今天,是一個(gè)特殊的日子,它象征著美好幸福、團(tuán)圓歡聚。它就是新年的開(kāi)端,舊年的末端—— 新春佳節(jié)——春節(jié)。

  傍晚六點(diǎn)種,我和爸爸媽媽懷著興奮、激動(dòng)的心情趕往外婆家,與親人團(tuán)聚。一路上,行人稀少,大概人們都回家過(guò)年去了吧!雖然人影很少,但是城市卻被裝點(diǎn)得十分美麗。一眼望去,路兩旁的樹(shù)木上都綴滿了各式各樣的彩燈,五光十色,翠綠的樹(shù)海仿佛成了“彩!,火樹(shù)銀花,分外妖嬈,看久了,還真有點(diǎn)令人眼花繚亂,產(chǎn)生步入仙境的感覺(jué)。

  來(lái)到外婆家,就聞到一股股濃香,沁入心脾。原來(lái)呀,外婆已經(jīng)備好了一桌豐盛的飯菜,等著大伙兒來(lái)呢!外婆的廚藝一向相當(dāng)不錯(cuò),不比大飯店的差。是因?yàn)橛辛送馄,才有了我們這個(gè)大家庭,是外婆撐起了這個(gè)大家庭那片湛藍(lán)的天空。今天,她的女兒也有了自己的藍(lán)天,這時(shí),大家再歡聚一堂是一件多么美好的事!大伙兒來(lái)齊了以后,便開(kāi)始吃年夜飯,我肚子早就“咕咕”叫個(gè)不停了,就“大吃特吃”起來(lái),一會(huì)兒開(kāi)飲料,一會(huì)兒夾菜,一會(huì)兒吃飯,呵,真是手忙腳亂。在媽媽的鼓勵(lì)下,我給在場(chǎng)的親人們拜了年:“祝女士們?cè)交钤侥贻p,越活越漂亮;祝男士們猴年發(fā)大財(cái),新春好運(yùn)來(lái);祝外公外婆健康長(zhǎng)壽,萬(wàn)事順心!蔽医o大伙兒都敬了酒,紅包一個(gè)連一個(gè)的放在我的手里,我感到樂(lè)滋滋的。

  “嗖嗖嗖”,晚上8:30,有人家放起了煙花,大伙兒都來(lái)到樓頂上欣賞,那一朵朵五顏六色的炮花,仿佛象征著一次次幸;蛞粋(gè)個(gè)幸福的家庭,炮花帶著人們的祝福撒向無(wú)邊的天空。身處這種環(huán)境中,我不能不說(shuō):“啊,幸福萬(wàn)歲!”

  夜空中一片寂靜,一輪皎白的明月照耀著無(wú)垠的大地,人們都沉浸在幸福中。我們吃著外婆親手做的餃子,都覺(jué)得比吃了蜜還甜…….我們邊吃邊想:今天的祖國(guó)已經(jīng)不同于原來(lái)的祖國(guó)了,她的人民都過(guò)上了幸福的'生活。人民的生活水平都提高了,為了美好的明天,我們一起干杯吧!

  除夕是一個(gè)好日子,我十分快樂(lè),同時(shí),在心里默默地祝福同學(xué)們學(xué)業(yè)成功,新年快樂(lè),老師們安康長(zhǎng)壽!

高中的作文 篇3

  小時(shí)候,總是那么純真,小時(shí)候,可以用真心換真心。有時(shí),我在懷念小時(shí)候擁有過(guò)的所有所有。

  我的電腦桌上有個(gè)小盒子,盒子里面有個(gè)寶貝,那是一個(gè)用玻璃做的鋼琴,不過(guò)已經(jīng)碎的沒(méi)了模樣。對(duì)于小時(shí)候的我們,它已經(jīng)算是鉆石級(jí)別的寶貝了。

  小學(xué)三年級(jí),班上轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)帥帥的小男生,老師把他安排在了我旁邊的空位上坐著。他學(xué)習(xí)成績(jī)不好,脾氣也壞壞的,大家都不敢接近他,他也不愛(ài)說(shuō)話,和他同桌了兩個(gè)星期后,我才知道他叫諾。很好的名字,我開(kāi)始想和他做朋友了。

  那個(gè)玻璃鋼琴還擺在商店的櫥窗里。我已經(jīng)去那個(gè)商店很多次了,可是那對(duì)我來(lái)說(shuō)太貴了,爸爸答應(yīng)我過(guò)生日的時(shí)候送我一個(gè),可是生日過(guò)去快半年了,爸爸因?yàn)楣ぷ髅Γ瑳](méi)有時(shí)間買而淡忘了。

  “諾,我可以和你做個(gè)朋友嗎?”我試著和他講話。“如果你不討厭我,那就隨便!彼鏌o(wú)表情地對(duì)我說(shuō)!翱墒,你為什么不愛(ài)說(shuō)話呢?”“說(shuō)那么多話干什么,很累。”我愣了愣,便沒(méi)說(shuō)什么了,可能他討厭這個(gè)世界吧。后來(lái)我經(jīng)常找話題和他聊天,他漸漸地放下了一切和我做朋友,我們開(kāi)始變得無(wú)話不談,他很可憐,他告訴我,他父母在他一年級(jí)時(shí)就離婚了,母親沒(méi)有再找過(guò)他,父親把他丟給奶奶后就去了國(guó)外,只是每個(gè)月寄給他很多很多生活費(fèi)。他有的,僅僅是大把大把的錢,和大把大把寂寞的時(shí)光。我突然想一直陪著他,讓他脆弱的心,溫暖一點(diǎn)。

  一天放學(xué),我們一起回家,路過(guò)那個(gè)商店,我把諾拉了進(jìn)去,讓他看那架特別的玻璃鋼琴,我告訴他我很喜歡,可是爸爸一直忘了買給我,他突然抬頭對(duì)商店老板說(shuō)“這架玻璃鋼琴一定不能賣出去,我馬上來(lái)買。”然后要我在店里的等他,便飛跑了出去,我就傻傻的愣著,等他回來(lái)……

  終于得到了這架玻璃鋼琴,我在心里暗暗的想,諾過(guò)生日的時(shí)候,我一定要給他一個(gè)驚喜。

  這天諾沒(méi)有來(lái),我擔(dān)心起來(lái),他會(huì)不會(huì)有什么事?接下來(lái)的幾天他都沒(méi)有來(lái)上學(xué),諾一定出事了,怎么辦,諾在哪里?一個(gè)星期后,我從老師那里知道,諾轉(zhuǎn)學(xué)了,他爸爸要他去國(guó)外讀書,然后我哭了。趴在桌上哭了一個(gè)下午,老師對(duì)我說(shuō),諾說(shuō)我是他第一個(gè)最珍惜的人,也是永遠(yuǎn)的唯一一個(gè)。

  回家后,我看見(jiàn)桌上的那個(gè)玻璃鋼琴不知怎么的碎了,眼淚又奪眶而出,然后瘋了似的跑出家門,媽媽在后面追趕著。叫著我的名字。媽媽還是把我拉回家了,并答應(yīng)給我買個(gè)更大的。我不要,什么都不要,只要諾送我的那一個(gè)。

  鋼琴如記憶,回不來(lái)了?墒呛椭Z的那段快樂(lè)卻永遠(yuǎn)銘記心間。我沒(méi)有忘記,也不會(huì)忘記,然后珍藏那碎了一地的憂傷。

高中的作文 篇4

  小時(shí)候,家鄉(xiāng)有一條河,寬廣又清澈。

  每到夏季的時(shí)候,很多人都會(huì)在河邊游泳嬉戲。

  只是那時(shí)年紀(jì)小,膽小也小,只敢套在游泳圈里撲騰幾下,愣是沒(méi)有摘下來(lái)自己學(xué)的勇氣。

  后來(lái),搬到城鎮(zhèn)里去了,家鄉(xiāng)的河也漸漸地不再清澈,有時(shí)還會(huì)飄浮著一些垃圾,去河邊游泳的人也少了。

  城鎮(zhèn)里漸漸興起了游泳池。

  暑假的時(shí)候,爸爸和弟弟兩人去游泳館。

  我有些動(dòng)心了。

  索性買了一套連身的泳裝裙,架著一個(gè)游泳圈跟了去。

  滿心的信誓旦旦在看到那一大池的水時(shí),卻又忘而怯步。

  放眼游泳中嬉鬧的人們,發(fā)現(xiàn)和自己同齡的人基本都會(huì)游,淺水區(qū)是一些小娃娃套著和我一樣的泳圈。

  不免有點(diǎn)臉紅。

  于是在爸和弟弟的鼓勵(lì)下,我咬咬牙,在身上拍打了些水讓身體適應(yīng)了一下,也下了水。

  當(dāng)整個(gè)身體都入水時(shí)才發(fā)現(xiàn),真冰呀!

  我試著按爸和弟弟教的方式活動(dòng)了起來(lái),不一會(huì)總算適應(yīng)了水溫。

  “要想學(xué)游泳,就把泳圈放開(kāi)!

  聽(tīng)著他們的話,我試著放開(kāi)泳圈,學(xué)著換氣,學(xué)著劃水。

  當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己可以扶著泳圈撲騰的時(shí)候,我很是欣喜。

  漸漸地我發(fā)現(xiàn)了些竅門,覺(jué)得游泳真的挺好玩的。

  時(shí)間過(guò)的很快,才沒(méi)多久,我們就游了一兩小時(shí)。

  戀戀不舍地上了岸,換衣服回家,第二天就發(fā)現(xiàn)全身有些酸痛。

  這才想起來(lái),有人說(shuō)學(xué)游泳不僅能鍛煉身體,也能減肥,真的是個(gè)不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)。

  看來(lái),有時(shí)間還是要多去學(xué)游泳。

高中的作文 篇5

  喜歡一個(gè)人的安靜,不要喧嘩,不要吵鬧,就這樣靜靜的挺好,享受這份靜謐。

  來(lái)這里上班,整個(gè)人都變了。不自覺(jué)的發(fā)脾氣,大聲音講話,吵鬧,這不是我。只能說(shuō)我被這樣的環(huán)境給帶動(dòng)了,似乎只是為了合群些,我變得不像自己了。

  說(shuō)小孩子也好,說(shuō)幼稚好,可這就是我,我又能如何?

  我不喜歡別人的靠近,也不愿意靠近別人,可是為了避免過(guò)多了尷尬,我學(xué)會(huì)了放棄很多。自己很多本質(zhì)的幼稚,天真,傻氣暴露無(wú)疑,你們笑我瘋,笑我傻,可是這就是我,你們不接納,我自己接納這樣的我。

  花了近大半年的時(shí)間適應(yīng)了這樣的人,事,環(huán)境,我們偶爾爭(zhēng)吵,瘋鬧,拌嘴,真的這些似乎都是我不想要的,可是卻又慢慢習(xí)慣了這樣的生活。本質(zhì)上,我是一個(gè)不喜歡與別人爭(zhēng)吵的人,可是你們的性格讓我竟然學(xué)會(huì)了爭(zhēng)吵,學(xué)會(huì)了喧嘩。說(shuō)一句話,有了十句爭(zhēng),我們根本沒(méi)有辦法正常的交流,真的這也是我第一次遇到。如果換以前,我保證離你們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可是現(xiàn)在的我卻也學(xué)會(huì)了“以牙還牙”。但這真的不是我想要的,我再一次累了。我不想吵了,真的,不想吵了。

  好好的說(shuō)話,不好嗎?干嘛說(shuō)話要帶刺兒,干嘛說(shuō)話要費(fèi)那么大的聲音?我累了,不想陪你們了,我要做回原來(lái)的自己了。對(duì)你們不熱情,也不冷漠,保持恰好的距離。離你們太近了,扎了我一身的刺,疼。

  好了,享受一個(gè)人的安靜時(shí)光吧。我需要這份靜謐,這份安寧。希望這份安靜能讓我成熟些。

  很多時(shí)候,在想上天給我了一張娃娃臉,加上說(shuō)話處事,總是帶有十足的稚氣,就像個(gè)初中生樣。出來(lái)也有兩年多了,難道我就一點(diǎn)改變沒(méi)有嗎?

  讓安靜把我變得成熟些吧,遠(yuǎn)離那些嘈雜的聲音,做最真實(shí)的自己。

高中的作文 篇6

  每個(gè)人都有屬于自己的顏色,盲人也有屬于自己的顏色……

  她是一個(gè)漂亮,開(kāi)朗的女孩,但因?yàn)橐粓?chǎng)車禍?zhǔn)顾チ穗p眼……

  待到她醒來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己什么也看不見(jiàn)了,她先是又哭又鬧,到后來(lái)她不哭也不鬧了,也不說(shuō)話了。阿姨怕她悶壞了,所以就叫我多陪她說(shuō)說(shuō)話,并讓我?guī)鋈ネ嫱妗?/p>

  “果園她應(yīng)該喜歡吧!蔽倚睦锇底源蛩阒,想要帶憶兒到果園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),讓她感受到大自然的美好,雖然她看不見(jiàn)……

  果園里真的好美,一陣微風(fēng)吹來(lái)帶著濃濃的果香。憶兒尋著傳來(lái)的蘋果味走向蘋果樹(shù)。數(shù)很高,結(jié)的蘋果也很多,仿佛墜彎了大樹(shù)的腰。憶兒手里的棍子杵在地面的聲音聽(tīng)得我心涼,因?yàn)槲蚁肫鹆藦那澳莻(gè)活潑愛(ài)鬧的憶兒。

  憶兒用手尋摸著蘋果,拿到蘋果后,用手輕輕拭去上面的灰塵。那動(dòng)作很輕,很溫柔。低頭嗅著蘋果的清香,獨(dú)自對(duì)蘋果說(shuō):“蘋果,原來(lái)屬于你的顏色是清香!蔽衣(tīng)得一頭霧水,甚至不理解她的意思。她突然對(duì)我說(shuō):“雨兒,你快過(guò)來(lái)啊,這蘋果好香哦!蔽覒(yīng)了一聲,便走了過(guò)去。她摘下蘋果,輕輕地捧在手里,對(duì)我說(shuō):“雨兒,你知道嗎?這個(gè)蘋果也有屬于它自己的顏色,那就是清香!蔽掖袅,只聽(tīng)說(shuō)過(guò)顏色是白的,紅的,藍(lán)的等等,從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)顏色有清香的。但又不愿去問(wèn)她原因,因?yàn)樗鍪驴倳?huì)有自己的原因。

  不一會(huì)兒,我們來(lái)到了湖邊,這里是我們以前常來(lái)寫生的地方。她不知道這是以前我們常來(lái)寫生的地方,因?yàn)樗床灰?jiàn)……

  她突然問(wèn)我:“雨兒,這里都有些什么?”我就像是她的眼睛。我對(duì)她說(shuō):“這里有鳥(niǎo)兒,有草地,有大樹(shù),還有湖水和蒲公英!彼α,說(shuō):“這個(gè)地方好熟悉哦,仿佛我來(lái)過(guò)!蔽疫煅首×,這個(gè)地方她的確來(lái)過(guò),只是因?yàn)樗床灰?jiàn)了所以才沒(méi)發(fā)覺(jué)罷了。她突然沒(méi)有方向地亂跑,我趕忙把她抓住,生怕她再受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。她傻傻地說(shuō):“你干嘛這么緊張啊,沒(méi)事的!薄安辉S再亂跑了,嚇?biāo)牢伊!薄爸懒,要是在以前……”憶兒沒(méi)有往下說(shuō),因?yàn)樗蚕氲搅藦那皳碛泄饷鞯娜兆印2灰粫?huì)兒她笑著對(duì)我說(shuō):“至于么?算了,我想去玩水!蔽液塥q豫,因?yàn)樗床灰?jiàn),萬(wàn)一要是不小心滑下去可怎么辦?可她很執(zhí)意,只得答應(yīng)她!岸,我?guī)闳!睉泝捍藭r(shí)像個(gè)得到糖的孩子,很開(kāi)心。她來(lái)到水邊,用手抄起水,向四處潑灑?鞓(lè)的不得了。冰涼的雨點(diǎn)滋潤(rùn)了饑渴的肌膚,內(nèi)心深處的靈魂得到了釋放!斑@個(gè)地方真的好熟悉,鳥(niǎo)兒的歌聲也好熟悉,空氣也一樣,這個(gè)地方是以前我們經(jīng)常來(lái)寫生的地方,對(duì)不對(duì)?”我沒(méi)回答她,憶兒仿佛感覺(jué)到了什么,便又玩起了水。不知何時(shí),眼淚已在臉上肆意飛揚(yáng)。她停止了歡笑,聽(tīng)到了我的啜泣聲。一下子就慌了,說(shuō):“雨兒,你怎么?怎么就哭了?”“沒(méi)事,只是沙子進(jìn)眼睛了!彼(tīng)出了話中的謊言,明明是在水邊,哪里來(lái)的沙子。可是她什么也沒(méi)有說(shuō),只是沉默。還記得以前,我們一起來(lái)到這里寫生。然后一起下水嬉戲,拍打著水花,接受冰涼的雨點(diǎn)。然后帶著濕漉漉的衣服爬上岸,坐到草地上休息,然后回家被大人訓(xùn)罵,最后再傻傻地癡笑。可是現(xiàn)在一切都……

  “你跟我來(lái)!彼浦髯,拉著我來(lái)到一個(gè)花的海洋,每塊地上都種著不同的花。血紅的玫瑰顯得格外艷麗,清新的百合顯得格外清純,獨(dú)自綻放的野菊顯得格外搶眼。周圍還飛著幾只蝴蝶,有白的,黃的,藍(lán)的。她對(duì)我說(shuō):“雨兒,快來(lái)。 钡覅s呆呆地站在原地,因?yàn)楸谎矍暗拿谰敖o驚呆了。她徘徊在花叢中,旋轉(zhuǎn)在天空下。垂柳的頭發(fā)飄在半空中,白色的連衣裙樸素卻不失美麗,園內(nèi)的白衣蝴蝶都被她給比下去了,仿佛老天也妒忌她的美麗,所以才奪去她的雙眼。

  那一刻她真的很美,很美。直到現(xiàn)在我才明白她為什么說(shuō)蘋果的顏色是清香的,只到現(xiàn)在我才明白她的顏色是勇敢活下去……

  每個(gè)人都有屬于自己的顏色,你也不例外。

高中的作文 篇7

  “書卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親。眼前直下三千字,胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。”

  ------題記

  法國(guó)作家蒙特麗亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書愉悅于身心,讀書情趣于生活,讀書沉幻于浪漫,讀書忘卻于感傷”,此話一點(diǎn)也不錯(cuò)。平日里讀多了詩(shī)詞,念多了小說(shuō),思想常常沉浸在幻想之中,不務(wù)實(shí)際愛(ài)做夢(mèng),多愁善感,覺(jué)得生活充滿詩(shī)意,處處都是美麗。古人說(shuō):布衣暖,菜根香,還是讀書滋味長(zhǎng);好鳥(niǎo)枝頭亦朋友,落花水面皆文章;蹉跎莫遣邵華老,人生唯有讀書好。但是書有時(shí)也是害人之物,它美化了真實(shí)的人生,展現(xiàn)出來(lái)的都是生活中好的一面。

  說(shuō)不定若干年之后,書都成了禁品,那么消防隊(duì)的任務(wù)不再是救火,而是焚書。因?yàn)闀鴷?huì)左右人的思想,導(dǎo)致無(wú)限煩惱!書真是一樣非常奇怪的東西,沒(méi)有它時(shí),人類無(wú)知而又愚昧?捎辛怂,雖然開(kāi)啟了人的頭腦,但是同時(shí)也種下各種煩惱的根源,這是相互矛盾的。

  這里所說(shuō)的書,單單指的是文學(xué)書籍,文學(xué)實(shí)際上是一種奢侈品。說(shuō)它奢侈,是因?yàn)橹挥芯邆溆崎e空暇寧?kù)o的心靈,你才能走進(jìn)文學(xué)的領(lǐng)域,并且還需要長(zhǎng)時(shí)間的思考和揣摩。這可不是一般人所能做得到的!一旦走進(jìn)去,書本里的世界就是另一番天地了,風(fēng)霜雪雨、酸甜苦辣,讓你可以經(jīng)歷幾百種人生。這經(jīng)歷是好的,也是壞的,它因人而異。同樣一本書,不同的人看了,常會(huì)有不同的反應(yīng)。例如一本偵探小說(shuō),警察看到的是偵察方法,罪犯看到的是作案手段,普通人看到的則是故事情節(jié)。

  所有文學(xué)幾乎都是寫情的,但是,感情到底是什么?它只是痛苦的源泉而已。真正的感情與哀愁俱在,這是人類的悲哀!《孔雀東南飛》《梁山伯與祝英臺(tái)》里寫滿了愛(ài)情的無(wú)奈,但沒(méi)有感情,又何來(lái)人生?何來(lái)文學(xué)?自古至今,世上諸多的癡男怨女依然為情瘋狂為情著迷,寧愿在愛(ài)海里承受百分之九十的苦痛去品嘗那百分之十的甜蜜。英年早逝的唐婉和孤獨(dú)一生的陸游,銀河兩岸遙遙相望的織女牛郎,“君王掩面救不得,回看血淚相和流”的唐玄宗和楊玉環(huán)。他們用情感、淚水、鮮血和生命譜寫了一曲又一曲的愛(ài)情悲歌!

  讀古典詩(shī)詞時(shí)總禁不住慨嘆前人的智慧,好的句子都被前人寫盡,我們這一代的悲哀,是生的太晚,實(shí)在創(chuàng)不出新的佳句了!我常常困惑,以我們現(xiàn)代人的聰明,應(yīng)該是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)呀!怎會(huì)是此種狀態(tài)?想來(lái)大概是古人從小到大從生到到死,一直專攻文學(xué),而我們現(xiàn)代人目前要學(xué)的東西方太多,精力有限吧。知識(shí)實(shí)在是人類的束縛,你書讀的越多,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己越渺!就象小鳥(niǎo)飛的越高,越知道世界之大。!詩(shī)詞都太美了,但都是消極的,我懷疑如此美的感情,人間是不是真有?寧可信其有,不愿信其無(wú)!此時(shí)心中有詩(shī):

  寂寞時(shí)光暗度,歲月如箭堪驚,

  回想過(guò)往多少事,翩翩心緒難平。

  小院聆聽(tīng)燕語(yǔ),滿園閑落花輕,

  聲聲清脆婉轉(zhuǎn),瓣瓣飄逸輕盈。

  正逢新月酣夢(mèng),沉醉甜甜夢(mèng)境。

  幾卷舊書拋不得,悠閑清凈一生。

  古詩(shī)云:“讀書之樂(lè)樂(lè)何如,綠滿窗前草不除;讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮,瑤琴一曲來(lái)熏風(fēng);讀書之樂(lè)樂(lè)陶陶,起弄明月霜天高;讀書之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心!弊x書的快樂(lè),就像嗜煙人愛(ài)煙,酗酒人戀酒,個(gè)中滋味,只有身臨其境才可領(lǐng)會(huì)。

高中的作文 篇8

  做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里邊有六角形的花綻放。

  一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪,是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的心情。

  蒼白的大地和蒼白的雪花,一起跳舞。在這寒冷的白色花朵盛開(kāi)的季節(jié)里,太陽(yáng)也失蹤了。

  在遠(yuǎn)離陽(yáng)光的地帶,凍結(jié)。

  雪地上只留下了一排排的白色腳印。

高中的作文 篇9

  “姥姥,你最想要什么呀?等我長(zhǎng)大了,一定會(huì)滿足你的!

  大年二十六,我姥姥走了……

  二十五那天,還看見(jiàn)姥姥還好端端的,還要我?guī)退茨,怎么就…?/p>

  我的姥姥,自我記事起,就拿著根木頭當(dāng)拐杖。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她為什么不用個(gè)好點(diǎn)的呢?她說(shuō):反正她也不能活多久了,省一點(diǎn)錢是一點(diǎn)。記憶里,每一次我都不是很想去姥姥家,因?yàn)槔牙芽偸且H我?guī)紫,讓我很是反感,但姥姥卻還是笑得很開(kāi)心。我知道,大人說(shuō)那是親熱,以前的我卻絲毫不這么想……可現(xiàn)在我寧愿讓她一直親著,卻不愿她就這樣離我遠(yuǎn)去……

  紅色的棺材前,蒙了一張淡灰色的遺照,而身上穿的也是淡淡的衣服。照片里的姥姥嘴角微微上揚(yáng),笑得很甜。紅色的棺材么,那是血一般的玫瑰之色。打我出身起,就沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)姥姥的丈夫。不知不覺(jué),姥姥已經(jīng)一個(gè)人過(guò)了十幾年了。十幾年來(lái),我從未看見(jiàn)過(guò)姥姥抱怨過(guò)任何一句,就連我和她的最后一次見(jiàn)面,她都是把手輕輕搭在我的手上,對(duì)我說(shuō):“我活不了多久了,你要好好學(xué)習(xí),不讓我在天之靈對(duì)你失望!睖I從鼻尖輕輕滑下來(lái),沒(méi)有絲毫感覺(jué),姥姥很淡然地躺在棺材內(nèi),就像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。以前,我總是不懂,為什么那些有名的作家在寫已經(jīng)是去的人時(shí),都不約而同地用到了一句話:“她/他好像只是睡著了一般!钡(dāng)我真的走到了棺材前,看看躺在里面的姥姥,姥姥的兩眼緊閉著,嘴巴微微張開(kāi),那樣子就像作了一個(gè)好夢(mèng),正笑著呢!可能,姥姥離開(kāi)時(shí),子子孫孫都已經(jīng)全到了,這才幸福的離開(kāi)了人世間。但只要在腦海中想一想:再也見(jiàn)不到姥姥了,眼淚已就已經(jīng)一滴滴往下掉,心里也有著什么東西正隱隱作痛,讓我似乎都不能呼吸……

  送葬的那天早上,洗白的殯儀館,到了火葬臺(tái),那兒不知道有一種什么味道,刺激著我的咽喉,腸子也仿佛和胃攪在一起。最后再望一眼姥姥,依舊像睡熟的孩子一般。此時(shí)我多么希望有那樣一個(gè)人大聲說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”只可惜,并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),只聽(tīng)到我眼淚掉下來(lái)的聲音,只聽(tīng)到家人痛哭的聲音,只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方心碎的聲音……來(lái)到了附近吃東西,我看到琳瑯滿目的食品,卻沒(méi)有一點(diǎn)食欲,想吐,想哭,卻,擠不出一滴淚水,吐不出一點(diǎn)東西,哦?都哭干了嗎?……

  人生真的像龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)的那樣,只能在旅途中目送,而她總是用背影告訴你:不必追。

  那晚我發(fā)高燒了,怎么也不見(jiàn)退,無(wú)奈之下,媽媽抱起我,就像姥姥一樣抱著我一樣。

  夢(mèng)里,遠(yuǎn)方足跡的聲音,風(fēng)吹草地的足音,銀裝素裹的雪正耐心地為大地鋪蓋著衣裳,我們正坐在爺爺?shù)柠溙锢,柔柔的雪花拍打在我們臉上,沒(méi)有一點(diǎn)寒冷,很舒服,就像春雨一般。姥姥抱著我,我問(wèn)姥姥:“姥姥,你最想要什么?”

  “姥姥啊,只希望你們好好活下去……”

  說(shuō)完,姥姥消失了,身體漸漸消散,化作了千萬(wàn)雪花,被風(fēng)一吹,散了,您就這樣消失了在一片雪白之中……

  縱使于春光出現(xiàn)的您,于雪花中漸漸消散,我從稚嫩走向成熟,卻再也無(wú)法回到那片開(kāi)心的春光里,岔路口間,我不舍地拉著您的手,希望你可以停住步伐,您只是笑著走向前方……是時(shí)間伸出手了,我向您揮揮手,是您告訴我:冬天到了,春天也就不遠(yuǎn)了。

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