【推薦】爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)作文 篇1
爸爸愛(ài)我，媽媽愛(ài)我，但我感受最深的是爺爺奶奶對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
從我一出生，爺爺奶奶就和我生活在一起，照顧我，關(guān)心我。
爺爺奶奶很會(huì)做飯，經(jīng)常給我包餃子、包餛飩，給我烙火燒。他們就像我的服務(wù)生，每次做飯前都是讓我點(diǎn)菜，我想吃點(diǎn)什么，他們就會(huì)做什么。有時(shí)候，爺爺奶奶清晨就起來(lái)給我包餃子吃。他們真愛(ài)我，生怕我吃不飽，餓肚子。
從幼兒園開(kāi)始，爺爺奶奶每天都準(zhǔn)時(shí)接我放學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。我在學(xué)校把褲子摔破了，奶奶給我縫褲子;在學(xué)校玩累了，沒(méi)力氣背書(shū)包了，爺爺給我背。他們真愛(ài)我，生怕我凍著，累著。
在我不開(kāi)心的時(shí)候，爺爺奶奶會(huì)逗我笑，和我玩。有一次，我在學(xué)校踢球，踢輸了，我很不高興，等回了家，做完了作業(yè)，我的心情還是很低落，我的爺爺就給我講笑話，逗得我哈哈大笑。在我生病的時(shí)候，爺爺奶奶陪我在醫(yī)院里打吊瓶，爺爺總會(huì)走到一公里外的肯德基去給我買漢堡吃。他們真愛(ài)我，把我當(dāng)寶貝一樣的對(duì)待。
我覺(jué)得我很幸福，因?yàn)椴粌H有爸爸媽媽愛(ài)我，還有爺爺奶奶愛(ài)我!
爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)作文 篇2
爺爺在我心中是嚴(yán)厲的，每天默寫(xiě)10個(gè)英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)寫(xiě)黃岡小狀元、語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)等，唉！所以爺爺在我心中沒(méi)什么好印象。但通過(guò)一件事，令我改變了我對(duì)爺爺?shù)挠∠蟆?/p>
記得有一次，我明天要上美術(shù)課，要帶彩色筆，所以我早早準(zhǔn)備好彩色筆放在書(shū)桌上。第二天，我來(lái)到學(xué)校，翻遍了書(shū)包，就是不見(jiàn)我的彩色筆，應(yīng)該是忘在家了吧。唉，慘了，我們的美術(shù)老師可是出了名的嚴(yán)厲，指不定要怎么罰我呢。爺爺在家，可就他那嚴(yán)厲樣，會(huì)送來(lái)給我？不可能。再說(shuō)了，家里離學(xué)校也有一段路，爺爺腳常年疼痛。唉，沒(méi)希望了！我有趕緊跟別班的同學(xué)借，問(wèn)韻：“韻，有彩色筆不？有的話快借我，下課還你�！表嵒卮穑骸安缓靡馑及【墸覀兘裉鞗](méi)有美術(shù)課，所以我沒(méi)帶。”唉，我又垂頭喪氣的回到教室。忽然，聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我急忙跑出教室：“看見(jiàn)爺爺來(lái)了，我問(wèn)：“爺爺，你怎么來(lái)了？”爺爺笑著回答：“緣緣，你們今天不是有美術(shù)課嗎？你看你丟三落四的，彩色筆都沒(méi)拿，這不？爺爺給你送來(lái)了。”我看到熟悉的彩色筆，心里有說(shuō)不出的感激，眼淚情不自禁的留下了，走了那么多是路，很累吧！爺爺肯定腳又要疼了。我連忙接過(guò)彩色筆，鞠了一躬，說(shuō)到：“謝謝爺爺�！睜敔敶鸬溃骸皼](méi)事，你還要上課吧，我就不打擾了，先回家了，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)，爺爺”我笑著回答。這次事后，爺爺叫我做什么我就做什么，不會(huì)再埋怨什么，因?yàn)槲抑�，爺爺叫我做的一切都是為我好！從此，我也更尊敬爺爺了�?/p>
通過(guò)這次事情，我想對(duì)大家說(shuō)：關(guān)愛(ài)能給人帶來(lái)快樂(lè)、幸福。
爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)作文 篇3
又是那秋風(fēng)瑟瑟的傍晚，我又坐在那張寫(xiě)作業(yè)的桌子前，做著關(guān)于數(shù)字“1”的作業(yè)。突然，我想起了爺爺，不禁潸然淚下。
“乖孫，快去做作業(yè)，別再看電視了�！睜敔�?shù)脑捰衷谖叶呿懫稹敔斒且晃恍捃囦伒墓と�，別看他只是個(gè)修車工，他的學(xué)識(shí)還真不少，歷史、地理、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，樣樣都很精通，是我小時(shí)候崇拜的對(duì)象。
現(xiàn)在，爺爺已經(jīng)離開(kāi)人世了，只怪我當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)他的話。
每一次，當(dāng)我做完老師布置的作業(yè)時(shí)，爺爺總是要給我出幾道課外練習(xí)題。剛開(kāi)始，我挺樂(lè)意的，因?yàn)樽鳂I(yè)少，做完?duì)敔敳贾玫木毩?xí)后，還有許多的.時(shí)間讓我玩。可是，越到后面，老師布置的作業(yè)也多了起來(lái)，再加上爺爺出的課外作業(yè)，我已經(jīng)沒(méi)有其他任何時(shí)間能玩了。我感到很生氣，在爺爺又叫起那句話時(shí)，我便生起氣來(lái)，頂撞了爺爺。爺爺看到我這樣，便沒(méi)再說(shuō)什么。但我明明看到爺爺那布滿皺紋的臉上有一顆閃閃發(fā)光的小水珠在往下掉。
第二天早上，我沒(méi)看到爺爺，便問(wèn)媽媽：“爺爺哪去了？”媽媽這才告訴我，爺爺昨天夜里心臟病突發(fā)，送去醫(yī)院了。我一下子對(duì)我昨天的行為感到非常后悔。明明是幾道簡(jiǎn)單的題目，我為何不去做呢？我一邊瘋了般地跑向醫(yī)院，心里一邊想。
來(lái)到醫(yī)院，我看到爸爸臉上的淚珠。我知道，我還是來(lái)晚了。爺爺已經(jīng)走了，再也不能在我耳邊說(shuō)那一句“嘮叨”話語(yǔ)了。我的淚也不禁掉下來(lái)。突然，我看到爺爺袋子旁有一張紙掉了出來(lái)。我打開(kāi)一看，才知道是昨天晚上爺爺原本要給我做的計(jì)算題。上面只有一道簡(jiǎn)單的“9+9+1=？”原來(lái)，爺爺知道我現(xiàn)在學(xué)校的作業(yè)多了起來(lái)，便將課外練習(xí)題減少了很多。
簡(jiǎn)單的數(shù)字“1”是爺爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)，也是我對(duì)爺爺?shù)乃寄�，它是我和爺爺互相關(guān)愛(ài)的橋梁。
爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)作文 篇4
在人的一生中，會(huì)受到無(wú)數(shù)次關(guān)愛(ài)。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，最深刻的是爺爺給予我的關(guān)愛(ài)。
爺爺對(duì)我的要求是：只要學(xué)習(xí)好、品德好，其他的要求都可以滿足，我便努力向目標(biāo)發(fā)展。在大多數(shù)的時(shí)候，爺爺對(duì)我都是“百依百順”。但無(wú)論怎樣，爺爺都是把我的安全和身體放在第一位的。
一天下午，要去上學(xué)了，我要求獨(dú)自一人去學(xué)校，但是爺爺卻不同意。經(jīng)過(guò)“軟磨硬泡”后，爺爺絲毫不動(dòng)搖，我只好“乖乖就范”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的天氣不錯(cuò)，所以我只帶了一把備用傘。過(guò)了一會(huì)兒，老天爺居然翻臉了，一場(chǎng)大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)！我和爺爺被打了一個(gè)措手不及！爺爺趕緊拿出雨傘，撐開(kāi)，將雨珠們擋住。小雨挺過(guò)去了。結(jié)果雨越下越大，像下石頭似的。小小的雨傘開(kāi)始了痛苦地呻吟，雨珠也已經(jīng)突破了防線，掉到我的鞋子上，砸在我的肩上，鉆進(jìn)我的領(lǐng)子里。再看看爺爺，他的情況也非常糟糕，胳膊濕了一大半。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)雨似乎變小了�？墒强纯磦阃饷娴挠晁坪醪](méi)有變小，這是為什么呢？管它呢，到學(xué)校再說(shuō)。
20分鐘后，我和爺爺終于到了學(xué)校門口。我想，還好沒(méi)有全濕，不然就糟了！終于可以進(jìn)教室暖和暖和了�？晌乙豢礌敔敚靺�！我都明白了！原來(lái)剛才所謂的大雨“變小”了，只是爺爺將傘偏到了我這邊。再說(shuō)爺爺，身上整整一半都被大雨淋透了！這時(shí)，爺爺發(fā)話了：“張正啊，好好學(xué)習(xí)。再見(jiàn)！”我聽(tīng)了，回應(yīng)道：“爺爺，再見(jiàn)。”雖然此時(shí)我渾身冰涼，但心里卻充滿了溫暖與感激。
爺爺，謝謝您，您的關(guān)愛(ài)就是我的力量。我一定好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，這也是對(duì)您的報(bào)答！
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