觀察雞蛋作文(合集9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的觀察雞蛋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察雞蛋作文1
一天，母雞孵出了四只可愛的小雞。雞的毛是金黃色的，像一個(gè)小絨球。下午，母雞媽媽帶著四只雞去草地找蟲子吃。母雞媽媽對(duì)小雞說:"孩子們，你們應(yīng)該跟著媽媽，不要亂跑，否則會(huì)有危險(xiǎn)的。"小雞們都說:“我們不出去�！钡且恢浑u不聽媽媽的話，從圍欄里跑了出來。
小雞從柵欄里出來后，看到了藍(lán)天，綠色的草地，草地上五顏六色的小花，非常漂亮。小雞想，“危險(xiǎn)在哪里？”正在柵欄里休息的花貓發(fā)現(xiàn)了，心想，我要是吃了這只雞，就不用找吃的了。大花貓流著口水走出圍欄，走到雞面前，對(duì)雞說:“雞，我?guī)闳ヒ粋�(gè)蟲子多的地方吃！”小雞問:“你知道哪里有很多蟲子嗎？”大花貓說:“我知道，河邊有很多蟲子。”小雞答應(yīng)了大花貓。
當(dāng)雞要和大花貓一起走的時(shí)候，母雞媽媽發(fā)現(xiàn)他的孩子不見了。他到處找，正好看到大花貓想吃他的孩子。母雞媽媽飛快地跑著，嘀嘀咕咕地啄著被嚇跑的大花貓。
那只流浪雞安全地回到了母雞的身邊。母雞媽媽對(duì)小雞說:"以后不要到處亂跑，否則你會(huì)有危險(xiǎn)的。"小雞說:“媽媽，我記住了，我再也不敢這么做了�！蹦鸽u媽媽繼續(xù)帶著小雞去找蟲子吃。
觀察雞蛋作文2
今天下午，媽媽在超市買回一兜雞蛋，我要仔細(xì)的觀察一下。
我輕輕地打開袋子一看，他們就像剛生下來的小寶寶擁擠在一起。我拿起其中的一個(gè)仔細(xì)觀察了一番，這個(gè)雞蛋的顏色是土黃色，蛋皮上有許多斑點(diǎn)，就像六十多歲老奶奶的臉一樣星星點(diǎn)點(diǎn)，摸起來堅(jiān)硬而粗糙，聞起來有一股腥腥的味道。我用一支鉛筆輕輕地一敲，每個(gè)雞蛋發(fā)出的聲音都不同，有的發(fā)出砰砰的聲音；有的發(fā)出咚咚的聲音；還有的發(fā)出叮叮的聲音。我用鋼筆在雞蛋上左劃右劃連一點(diǎn)痕跡都沒有，但用綠彩筆劃時(shí)，他們個(gè)個(gè)變成了淺綠色，還有的變成了深綠色，不幾分鐘就吸收了。我急急忙忙地用鋼筆扎開了一個(gè)雞蛋，發(fā)現(xiàn)蛋液是乳白色的，像一層薄薄的白紗，我用手一摸，哇！還黏糊糊的，好玩極了。蛋黃是金黃色的，就像一片金黃的沙灘，雞蛋皮特別銳利，就像一把刀。我把雞蛋皮放在地下用力一踩，只聽見“吱”的一聲，把雞蛋皮踩的西八碎，雞蛋皮粘在黃上就像給雞蛋穿了一層金紗，好像美麗的仙女外衣一樣美麗。
在生活中你只要仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的奧秘，不信你就試試吧！
觀察雞蛋作文3
一個(gè)小小的雞蛋，如此的平凡而又普通，卻用處頗多，不僅能做很多美食，也可用于文化方面，比如：雞蛋碰石頭——不自量力的諺語。
今天這節(jié)課，我把雞蛋拿在手里細(xì)細(xì)觀察，雞蛋外形是橢圓形的，里面呈橘黃色。如果搞怪懸在空中，你會(huì)聽到，蛋液如錢塘江大潮一樣，浩浩蕩蕩的飛奔而來，那聲音如同山崩地裂，好像要頂破蛋殼，飛奔出來一樣。輕輕摸一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雞蛋如一個(gè)滑溜溜的球。打開以后蛋清如同南海，蛋黃像金黃的小島一樣浮在水面上，整個(gè)蛋液會(huì)飄出魚腥味，讓人一聞就有要吐的感覺。
雞蛋也發(fā)生過一些有趣的事，從前，有一個(gè)叫哥倫布的人，他發(fā)現(xiàn)了新大陸后，辦了桌宴會(huì)來慶祝！可有些人嫉妒哥倫布，感覺他做的事情很簡(jiǎn)單，并不認(rèn)可他的什么新發(fā)現(xiàn)。而哥倫布什么也沒有說：只拿來一個(gè)雞蛋，說：“你們誰能立起這只雞蛋呢？”這也太簡(jiǎn)單了吧！大家不屑于做這件事情�？墒�，他們誰也沒有立起這只雞蛋，說：“你的雞蛋有問題！”“NO，這是一個(gè)真正的雞蛋！”說著，哥倫布拿起另一個(gè)雞蛋，輕輕在桌子上一碰就立起來了！
“這簡(jiǎn)單的事情，你們沒有去做，而我呢？去做了，做了這件偉大的事。”他們聽了哥倫布的話后目瞪口呆，瞬間連連稱贊！
雞蛋里有著許多豐富多彩的知識(shí)和趣聞。大自然里也有許多東西可以研究，不是等著讓別人來發(fā)現(xiàn)這個(gè)有趣的知識(shí)，而是自己去發(fā)現(xiàn)！同學(xué)們！讓我們追隨雞蛋的故事到大自然里探索吧！
觀察雞蛋作文4
“這節(jié)語文課，我們來觀察雞蛋�！闭Z文老師一手拿一個(gè)雞蛋說道。同學(xué)們都丈二和尚摸不著頭腦，看看那兩個(gè)雞蛋，一個(gè)是綠色的，一個(gè)是紅色的。
老師把雞蛋放在桌子上，說：“這兩個(gè)雞蛋，一個(gè)是生的，一個(gè)是熟的，我們要用方法來知道哪個(gè)是生的，哪個(gè)是熟的。”
老師的話剛說完，同學(xué)們立刻七嘴八舌討論開了，有的說轉(zhuǎn)雞蛋，有的說聽，有的說稱重。各有各的想法。
我們決定通過轉(zhuǎn)雞蛋的方法來實(shí)驗(yàn)，老師先拿起了紅色的雞蛋轉(zhuǎn)了起來，“哇!”一聲贊嘆從同學(xué)中爆發(fā)了，紅色雞蛋飛快地旋轉(zhuǎn)著，而綠色雞蛋一轉(zhuǎn)就停了，這時(shí)，我們都達(dá)成了統(tǒng)一答案：綠色是生的，紅色是熟的。
我們又準(zhǔn)備用碰的方法來實(shí)驗(yàn)，先把紅色雞蛋轉(zhuǎn)起來，這個(gè)蛋轉(zhuǎn)的又快又穩(wěn)，時(shí)間也很長(zhǎng)，我們一碰，雞蛋立刻就停了，而綠色雞蛋不一樣，轉(zhuǎn)起來又慢又亂，一碰也不停下來，看到了這樣的情況，我們的答案更統(tǒng)一了，綠色是生的，紅色是熟的，一定是這樣!
我們又用了許許多多的辦法，心中的答案一次比一次堅(jiān)定，最后，老師在問答案的時(shí)候，我們一起喊道：“紅色是熟的，綠色是生的!”
語文老師終于宣布答案了，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)緊張，終于，答案出來了，“你們說得是對(duì)的�！崩蠋熣f�！疤昧�!”全班歡呼道。
這節(jié)課，我們不僅收獲了快樂，也收獲了知識(shí)，我明白了一個(gè)道理：遇到任何事都要探索，也可以從書中得到知識(shí)，一個(gè)植物，一個(gè)東西，都是我們的老師，它可以教我們大自然的知識(shí)。
觀察雞蛋作文5
那天，我做了一個(gè)醋泡雞蛋的小實(shí)驗(yàn)。首先，我把洗干凈的雞蛋放入杯子里；然后把醋倒入，讓醋剛好淹沒整個(gè)雞蛋。
我在想，實(shí)驗(yàn)會(huì)有什么神奇的.反應(yīng)呢？雞蛋會(huì)爆炸嗎？蛋黃會(huì)變白嗎？我一直盯著杯子，眼睛都不敢眨一下，生怕錯(cuò)過那變化的一瞬間。十分鐘過去了，雞蛋一動(dòng)不動(dòng)的，沒有任何動(dòng)靜；二十分鐘過去了，雞蛋還是沒什么變化！我可著急了。媽媽說：“你先去睡覺吧，實(shí)驗(yàn)變化沒那么快的，耐心等待�！蔽矣悬c(diǎn)舍不得，但還是去睡了。
第二天，我一起床，急忙跑過去看，期待雞蛋的變化。果然，我發(fā)現(xiàn)雞蛋冒出了許多小泡泡，就像開可樂時(shí)的泡泡一樣，一個(gè)挨著一個(gè)，密密麻麻的；雞蛋殼的顏色變淡了，好像也變軟了。早上半天我時(shí)不時(shí)就跑去看看，期待雞蛋有更多變化，但變化不明顯。我猜想，應(yīng)該要過更長(zhǎng)的時(shí)間才會(huì)有大的變化，于是，下午我就和爸爸出去打球了。晚上一回到家，來不及去洗手，趕緊跑過去看看，驚喜的是蛋殼的顏色又淡了點(diǎn)，泡泡也少了點(diǎn)。
第三天，更神奇的事發(fā)生了，蛋殼幾乎完全消失了，只剩下一層透明的薄膜，里面蛋黃和蛋清都能看得清清楚楚。我好奇地伸手摸了一下，雞蛋就裂了，弄得我滿手蛋液，一股酸酸的味道撲面而來，唉，有點(diǎn)惡心。我趕緊跑去洗手了，爸媽見我的囧樣在一邊笑了，我也跟著笑了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有趣呀！
觀察雞蛋作文6
在一個(gè)秋高氣爽的早晨，母雞帶著小雞在綠色的草地上散步。
母雞媽媽嚴(yán)肅地對(duì)小雞說:“孩子們，不要亂跑！否則，會(huì)有兇小花貓來吃你的�！庇腥浑u認(rèn)為它們的媽媽是對(duì)的。會(huì)有一個(gè)兇猛的小花貓吃掉我們。我們必須聽媽媽的話。只有一只小雞對(duì)她媽媽剛才說的話充耳不聞�！半S便啦！媽媽每次都這樣想，是不是老問題了？”淘氣的小雞說著，自己跑到柵欄邊玩去了。
正當(dāng)他玩得開心的時(shí)候，突然一只兇猛的小花貓沖向小雞，小雞被嚇?biāo)懒�。小貓�?“你今天怎么這么幸運(yùn)？我遇到一只又肥又嫩的雞，足夠我飽餐一頓了�！边@時(shí)，小雞后悔了:“我要聽媽媽的話，一個(gè)人跑不遠(yuǎn)。”
在這個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)刻，母雞媽媽發(fā)現(xiàn)他的小寶貝要被小花貓吃掉了。母雞走上前去，張開翅膀沖向小花貓，說:“我要你吃掉我的寶貝，我要你靠近我的寶貝，我要你……”現(xiàn)在輪到小花貓手腳發(fā)軟了，他跑過來說:“下次等我收拾你！”
調(diào)皮的小雞回到母雞媽媽身邊，感激地說:“謝謝！媽媽！如果你沒有看到我被小花貓帶走，我早就死了！”然后他抱歉地說:“對(duì)不起！媽媽！我應(yīng)該聽你的，我再也不會(huì)一個(gè)人到處亂跑了�！蹦鸽u媽媽撫摸著雞的頭，認(rèn)真地說:“沒關(guān)系！孩子，以后只要聽媽媽的�！�
這只雞真的是一只會(huì)犯錯(cuò)并改變錯(cuò)誤的雞！
觀察雞蛋作文7
這一天，老師布置了一項(xiàng)有意思的實(shí)驗(yàn)——泡雞蛋。
放學(xué)回到家，我就迫不及待地從冰箱里取出三個(gè)雞蛋，分別放入三個(gè)玻璃杯中，一個(gè)杯里裝著自來水，一個(gè)裝著可樂，另一個(gè)裝了米醋。
我仔細(xì)瞧了瞧了瞧，看見裝著可樂、米醋的雞蛋周圍很快就布滿了細(xì)小的氣泡。過了20分鐘后，我又來到杯子前，可樂雞蛋周圍的氣泡已經(jīng)沒有了
醋雞蛋上面還是有很多氣泡，摸上去還有一種麻麻的感覺。我拿來一根筷子，戳了戳每個(gè)雞蛋，沒什么奇怪的地方。
過去三個(gè)小時(shí)了，裝著醋雞蛋的玻璃上面浮起了一種紅紅的東西，表面上還有很多氣泡，其它的地方倒沒什么變化。
哈，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是越來越有趣了!就等著下星期的結(jié)果了!
等呀等，一個(gè)星期終于過去了。我拿起杯子，聞了聞，呀，米醋和可樂的味道變得可淡了，幾乎聞不出來。
這米醋的變化可真夠大的，記得剛倒下去時(shí)，有一股濃濃的嗆鼻味呢。我把可樂雞蛋拿出來，放在自來水下沖了沖，打在碗里。
這雞蛋也沒什么異樣呀!自來水雞蛋也一樣。我又去拿出醋雞蛋，雞蛋軟軟的，一不小心就滑入了水池里，一層皮也隨之脫落下來
蛋黃也露了出來，我摸了摸皮，軟軟的，蛋黃卻變得比原先的硬了，好像煮過了一般。這是為什么呢?我上網(wǎng)查找資料。
原來，雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，和醋酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，雞蛋殼就變軟了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，我學(xué)到了一些新的知識(shí)。
觀察雞蛋作文8
今天，老師叫我們觀察雞蛋，這時(shí)我們心想：一個(gè)破雞蛋，有啥好觀察的。
也許是我態(tài)度不對(duì)，我看著老師手里那個(gè)雞蛋，感覺一只毛茸茸的小雞出現(xiàn)在我面前，一直看著我，我伸手接住老師拿起的雞蛋，慢慢觀察這只雞蛋的特別之處，沒發(fā)現(xiàn)什么？它就是一個(gè)普普通通的雞蛋嘛？而在有些商人眼里，這就是金錢；在廚師面前，它又會(huì)成為一道美食。在我手里的雞蛋，感覺稍微有些重量，就像是小雞在里面活蹦亂跳，我用手晃晃來玩兒，卻聽見了一種液體流動(dòng)的聲音，好像是小雞對(duì)我不滿，叫我別再鬧了。當(dāng)我停下來的時(shí)候，又像是小雞在呼呼睡覺呢！我又用鼻子貼近聞了聞，有一股淡淡的腥味，有同學(xué)說是小雞在上廁所。哈哈，我可覺得不是。我輕輕摸著它那光滑的蛋殼，突然發(fā)現(xiàn)它身上的小黑點(diǎn)兒，那是什么呢？其實(shí)我也不知道。這時(shí)，我把蛋殼打碎放在一個(gè)透明的玻璃碗里，碗里的蛋黃和蛋清看的非常清楚，蛋黃都黏在一起，而蛋清卻分散到碗里的各個(gè)角落。被打碎的蛋殼里還有一些殘留的蛋清，我突然發(fā)現(xiàn)蛋殼內(nèi)還有一層薄薄的膜，把它撕開后蛋殼內(nèi)變得粗糙，一點(diǎn)也不光滑了！
沒想到一個(gè)雞蛋有這么多特點(diǎn)，所以只要我們肯用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)所看不見的驚喜。
觀察雞蛋作文9
放學(xué)回來，直接去陽臺(tái)，抓了一把小米，喂了我養(yǎng)了四個(gè)月的雞。
看到我走進(jìn)陽臺(tái)，三只雞撲騰著翅膀，伸著脖子，向我撲來。一只踩到了我的腳，一只飛到了我的胳膊上，另一只跳到了我的腿旁邊。我知道他們不是想和我親熱，而是想從我這里搶更多的食物。我先把小米放在陽臺(tái)柜子上的盤子里，然后拿起盤子放在陽臺(tái)的窗臺(tái)上。小雞迫不及待地圍著我跳。我覺得這個(gè)小米反正是你們?nèi)齻�(gè)的。急什么？我在陽臺(tái)上“唰”了半盤小米，讓他們隨意吃。
對(duì)！
哇，現(xiàn)在小雞們高興了。他們一起低頭，“篤，篤”，像游戲一樣啄小米。這里都快啄了，在小米多的地方又啄了。地上的小米被啄掉了，三只雞的脖子都腫了起來。他們都去放水的盆里，慢慢地啄水，啄一次，再啄一次，然后再啄一次。那個(gè)姿勢(shì)很有節(jié)奏感。
三只雞吃了喝了，伸開胳膊撲騰了幾下。我想:這可能是拉伸。我知道，他們應(yīng)該去睡覺。我拔了三個(gè)花盆。這是雞的“床”。他們跳上自己的床，躺下，閉上眼睛。
又過了一天，發(fā)現(xiàn)雞比昨天多長(zhǎng)了一圈。時(shí)間過得真快！不知不覺，四個(gè)月過去了。人們說貓和狗是人。不知道這只雞是不是也是人。都說鴨子只記得吃，但是這只雞只記得吃嗎？他們?nèi)齻�(gè)還能記得這四個(gè)月來我對(duì)他們的精心照顧和精心喂養(yǎng)嗎？不管怎樣，他們給我?guī)砹撕芏鄻啡�！我真的很喜歡他們。
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