觀察作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的觀察作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察作文1
小兔乖乖的毛，雪白雪白，摸上去是那樣的光滑、柔軟，真的是好惹人喜愛的哦!它那長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵上，布滿了血絲，乍一看還真有些恐怖。紅通通的眼睛“炯炯有神”，總是好奇地看著我。它的鼻子和三瓣嘴是連在一起的，一看到我去，就一個(gè)勁地嗅我，嗅得我經(jīng)常不好意思呢。
小兔乖乖不僅可愛，還有許多的趣事哩!記得有一次，我給它吃胡蘿卜，我一看它那可愛的樣，就想整蠱一下它。我先把胡蘿卜放在籠子的上方，小兔乖乖一聞到胡蘿卜的香味，便試圖把頭伸出籠子來，準(zhǔn)備咬那香味誘人的胡蘿卜。我趁機(jī)把胡蘿卜往上一拎，這下小兔可急了，縱身一躍，可還是撲了空，可是，它還是不死心，在籠子里轉(zhuǎn)個(gè)不停，嘴巴探啊探的，可始終咬不到胡蘿卜，急得它真是“抓耳撓腮”哪，一雙紅紅的眼睛直直地瞪著我，好像在說：“小主人哪，我好餓呀!你快把好東西給我吃把!求求你啦!”我用手指點(diǎn)了一下它的小腦袋，俏皮地說：“我偏不給你，讓你急。不過呀，假如你給我下跪，我就給你吃!”小兔乖乖急得在籠子里踱來踱去，好像尿急了一樣。我看了可真是于心不忍啊!于是我就把胡蘿卜往下伸了伸，誰知，它忽啦一下就把胡蘿卜給咬住，在那津津有味地吃起來，似乎不知要比平常所吃的食物香多少倍哩!我真是忍俊不禁呀，大聲地笑了起來。
可是，這么可愛的小兔乖乖竟然讓那可惡的閻王爺給“搶”去了。那還是上個(gè)星期三的下午，我放學(xué)回家，丟下書包，像往常一樣蹦蹦跳跳地去看望我的好伙伴——小兔乖乖。咦，今天它怎么這么安靜啊，竟然靜靜地躺在那藍(lán)色邊框的'籠子里。于是我就用手去撥弄它，想逗它玩玩�！吧岛⒆樱⊥霉怨砸呀�(jīng)死了。”奶奶輕輕的話語可真是把我嚇了一跳啊!不會(huì)的，不會(huì)的，我的小兔乖乖怎么會(huì)死呢?“哇——”我忍不住地大聲哭了起來，滿腦都是小兔乖乖那可愛的樣子。它在吃食時(shí)的津津有味，它在玩耍時(shí)的淘氣、調(diào)皮……可是小兔乖乖它是真的離開我了，而且是永遠(yuǎn)地離開我了，我只能衷心地祝愿小兔乖乖，一路走好!
小兔乖乖，你永遠(yuǎn)是我的最愛!
觀察作文2
螞蟻是地球上的爬行小動(dòng)物，無處不在，到處可見。螞蟻整天忙忙碌碌爬個(gè)不停，它們有時(shí)分頭行動(dòng)，有時(shí)成群結(jié)隊(duì)，像有人在無聲地指揮。
我發(fā)現(xiàn)，不論什么時(shí)候，螞蟻頭上的兩根觸角總是不停地左右晃動(dòng)，不論是單個(gè)螞蟻在尋找食物，還是幾只螞蟻在搬運(yùn)食物，它們的觸角總是在不停地晃呀晃，真有意思。那么它們的觸角有什么功能呢？我對(duì)它產(chǎn)生了興趣。經(jīng)我多次觀察，我發(fā)現(xiàn)，螞蟻在找到食物后，在路上碰到伙伴時(shí)，兩只螞蟻的觸角都擺動(dòng)得特別頻繁，好像在親切交談。
不一會(huì)兒，它們就從洞穴中搬來大隊(duì)兵馬，向著有食物的地方進(jìn)發(fā)。螞蟻不會(huì)說話，怎么通過觸角的擺動(dòng)就傳遞信息呢？科技輔導(dǎo)老師告訴我們：螞蟻的某些腺體在不同的情況下，能釋放出不同的化學(xué)物質(zhì)，彌散在空氣中，產(chǎn)生不同的氣味，而螞蟻的觸角上長(zhǎng)著靈敏的嗅覺器官，通過觸角的不停擺動(dòng)，使螞蟻感受到充分的氣味信息。原來，他們是在用氣味語言交談的，太妙了！
我弄明白了，螞蟻尋找食物時(shí)，觸角的左搖右擺，是在感受空氣中食物的氣味。螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)，別看它們那么細(xì)小，可有時(shí)能遠(yuǎn)征到幾十米，它們也不會(huì)迷路，螞蟻認(rèn)路是不是也靠觸角呢？我做了這樣的實(shí)驗(yàn)，把正在歸途中的螞蟻從地上捉起來，小心地剪掉它的兩個(gè)觸角，再把它放回原地。
嗬！螞蟻在地上盲目地轉(zhuǎn)了幾圈后，就呆在一個(gè)地方不動(dòng)了，即使蟻巢離它很近，它也回不到巢里，為什么沒了觸角，螞蟻就會(huì)失去認(rèn)路的.本領(lǐng)呢？我翻閱了有關(guān)資料后得知，螞蟻?zhàn)哌^的地方會(huì)留下一種]物質(zhì)，螞蟻就是靠觸角上的嗅覺感受器來感受這種物質(zhì)的氣味而認(rèn)路的，怪不得我在螞蟻?zhàn)哌^的地方滴幾滴風(fēng)油精，螞蟻回來時(shí)經(jīng)過的那條路所留下的氣味被打斷，只得像沒頭的蒼蠅亂轉(zhuǎn)，找不到原路了。
總之，螞蟻的觸角是它生活中最重要的器官，它比眼睛等其他任何器官都重要。它的兩根觸角，就像電視機(jī)的兩根天線，時(shí)刻不停地接受外界信息。
觀察作文3
世界上有許多未知的秘密，就像夜空中的星星，數(shù)也數(shù)不清。但是只要你留心觀察，你就會(huì)明白其中的道理。
那是暑假里的一天，我從外面回來，看見爸爸正在摘韭菜，我便過去幫忙。韭菜又細(xì)又長(zhǎng)，顏色翠綠，仔細(xì)看，還能發(fā)現(xiàn)上面有一顆顆露珠，就像頑皮的孩子，正坐在韭菜上滑滑梯，一直滑到我的手上。冰冰涼涼的，真好玩！
這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)，一根韭菜下面好像有什么，韭菜一起一伏的，是什么東西在搞鬼。我的好奇心欲發(fā)強(qiáng)烈。小心翼翼地掀開韭菜一看�！把�！”我不禁失聲叫道，原來是一只可愛的小蝸牛。真的是一個(gè)意外驚喜呢！爸爸將小蝸牛用水洗了洗，放在桌子上，起初這個(gè)小蝸牛好像有些害怕，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)，我仔細(xì)觀察起來，這只蝸牛很小，殼是棕色的，上面還有些花紋，像一個(gè)精美的鵝卵石。它有兩個(gè)小觸角，不停地晃來晃去，可愛極了。
慢慢地，小蝸牛放松警惕，在桌子上爬了起來，蝸牛是軟骨質(zhì)動(dòng)物，在爬行時(shí)，它的身體在逐漸變長(zhǎng)，變得透明，就像透明的絲帶。嗯，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)蝸牛的鼻子和眼睛在哪里呢？于是，我上電腦去查資料。原來，蝸牛的觸角是用來感應(yīng)外界環(huán)境的器官，觸角接觸到障礙物，便會(huì)馬上掉轉(zhuǎn)方向了，觸角的頂端長(zhǎng)著眼睛，嘴巴下面的小觸角還有鼻子的作用，原來世界上的'萬物都有自己獨(dú)特的作用和功能，你看，蝸牛小小的觸角，竟有如此多的作用。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，在和蝸牛有一段距離的地方，放上一個(gè)小紙杯，果然，當(dāng)蝸牛的觸角接觸到小紙杯時(shí)，馬上掉轉(zhuǎn)了方向，繞過小紙杯，這小家伙可真聰明。
小蝸牛爬了這么久，是不是也會(huì)餓呢？我問爸爸蝸牛吃什么，爸爸說：“蝸牛應(yīng)該吃青菜吧！”我馬上拿了一些小白菜葉，喂它吃，過了很長(zhǎng)時(shí)間，小蝸牛還是不吃，我急壞了，這怎么辦呢？放生？現(xiàn)在是冬天，蝸牛一定是死路一條。這時(shí)，我突然想起朋友家養(yǎng)了一只蝸牛。于是拿起電話，在朋友那里獲得了養(yǎng)蝸牛的一些經(jīng)驗(yàn)。
原來蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方，不能在陽光直射的地方，喜歡吃青菜和多汁有水果。我開始摸索著養(yǎng)起了蝸牛。經(jīng)過一段時(shí)間的相處，我還發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方會(huì)留下黏液。怕水，喜歡夜間活動(dòng)等�，F(xiàn)在，我養(yǎng)起蝸牛來真是得心應(yīng)手。
只要留心觀察事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的秘密“處處留心皆學(xué)問”不是嗎？
觀察作文4
一提到雞蛋，大家一定都很熟悉。那么，你們知道把雞蛋放入可樂中會(huì)怎樣?放入醋中會(huì)怎樣?放入自來水中又會(huì)怎樣呢？我也不知道，于是，就做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
首先，把三個(gè)雞蛋分別放入玻璃杯中，并依次加入可樂、醋、自來水，注意，一定要埋住雞蛋。在加可樂時(shí)，我聽到“嗞啦、嗞啦”的聲音，看到有許多氣泡冒出。在加入醋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)也有很多氣泡，并且雞蛋上也有氣泡。加入水的杯子里的雞蛋沒有任何變化。
大約過了二十多分鐘，我發(fā)現(xiàn)，放在醋杯子里的雞蛋上開始有白色像小疙瘩一樣的東西，少過片刻，我用筷子輕輕一戳，疙瘩原來是一張黑皮，而且一碰就掉了下來。另外兩個(gè)杯子里的雞蛋無變化。
三個(gè)小時(shí)后，加入醋的雞蛋又退了一層皮。加入可樂的雞蛋也退了一層皮。加入自來水的雞蛋無變化。
一個(gè)星期后，我發(fā)現(xiàn)加入醋的雞蛋變軟了。打在碗里的雞蛋清都變成了醋的顏色，聞起來還有濃濃的醋酸味兒呢！加入可樂的雞蛋殼變黑了，也比以前更容易打碎了。加入自來水的雞蛋無變化。
做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我不解的問：“媽媽，為什么要做這個(gè)試驗(yàn)?zāi)兀俊眿寢屨f：“你知道牙齒的成分和雞蛋殼的成分有什么關(guān)系嗎？”我搖搖頭。媽媽微笑著說：“它們的成分是一樣的，主要都是碳酸鈣。醋和碳酸鈣會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。而可樂里含有碳酸，也會(huì)和碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)。也就是常說的腐蝕牙齒�！眿寢尳又f：“不光是可樂會(huì)腐蝕牙齒，所有的碳酸飲料（帶汽的，比如可樂、雪碧、芬達(dá)等）都是一樣的�！甭犃藡寢尩囊环�，我感到很害怕，決定以后再也不喝碳酸飲料了，也不再吃用可樂做的菜了。
依次是加入可樂、醋、自來水的雞蛋。
二十多分鐘后，加入醋的雞蛋開始蛻皮。
一個(gè)星期后，加入醋的'雞蛋變軟了。
加入可樂的雞蛋殼有些發(fā)黑，也更容易碎了。
加入自來水的雞蛋無變化。
我在打被醋泡過的雞蛋。
看看，你知道哪個(gè)是被醋泡過的雞蛋嗎？
媽媽的話：孩子對(duì)可樂情有獨(dú)鐘，雖然我給她講了很多次喝可樂的危害，可是仍然抵擋不了可樂對(duì)她的誘惑。經(jīng)常會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)買可樂喝。為了徹底打消她對(duì)可樂的喜愛，我特意抓住她愛做實(shí)驗(yàn)的心理，和她一起做了上面的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來后，我又和她一起上網(wǎng)查了有關(guān)資料。最后她說：“媽媽，真是太嚇人了。我以后再也不喝可樂了�！�
看來實(shí)驗(yàn)真是很有說服力的呀！
觀察作文5
這星期，老師布置了一道寫小蟲子的作文題目。今天，我和爸爸就去公園里觀察小蟲子。
突然，我發(fā)現(xiàn)地上有幾只螞蟻在爬動(dòng)。“爸爸，這里有好多螞蟻”，我驚奇地說，“今天觀察螞蟻吧。您能幫我找一只蒼蠅來么?”“好嘞!”爸爸去打來一只蒼蠅，用細(xì)樹枝把蒼蠅穿起來，然后把蒼蠅在有螞蟻的地方，再把穿蒼蠅的樹枝用石頭壓起來。不一會(huì)兒，一只螞蟻“偵察兵”來了，它先用鼻子聞了聞，又用觸角動(dòng)了動(dòng)，然后，繞著蒼蠅轉(zhuǎn)了幾圈，又拉拉蒼蠅，可是拉不動(dòng)，他就鉆回洞里了。
我以為他灰溜溜的走了，可是剛過不一會(huì)兒，又上來了一只小螞蟻，不，是兩只，三只……一大群螞蟻爬來了，他們拉的拉，抬的抬，可是還是抬不動(dòng)。因?yàn)樯n蠅被爸爸用石頭壓住了。馬上，一只螞蟻又回去搬救兵了。這次，他叫來的是“大頭將軍”。這個(gè)“將軍”比其他的螞蟻大2倍，嘴巴長(zhǎng)了個(gè)大鉗子，樣子十分威武�！靶∥浵仯阌惺裁词旅�?”“將軍，外面的獵物太大了，需要您來把它分解開，我們才搬得動(dòng)�！薄芭叮銇韼钒�!”小螞蟻一下把“將軍”帶到了獵物的旁邊�！皩④姟笔炀毜呐赖缴n蠅的`背上，用大鉗子輕松的把蒼蠅翅膀給剪下來了。一只螞蟻馬上把翅膀抬回穴里。接著，四只螞蟻馬上排成兩路縱隊(duì)把蒼蠅的腿拉得直直的，“將軍，快把這只腿剪下來!”“好嘞”，“喀嚓”一聲，腿被剪斷了，兩只螞蟻把腿抬走了，在路上，一只螞蟻對(duì)另一只螞蟻說：“哎，這么一只小腿，就要兩個(gè)人抬?太小瞧我了吧。你去忙你的，我一個(gè)人來就抬動(dòng)了�！蔽铱吹酱司�，不由得我懷疑“一個(gè)和尚擔(dān)水喝;兩個(gè)和尚抬水喝;三個(gè)和尚沒水喝�！边@句千古名言的正確性。
“將軍”又把另一只翅膀、頭、尾巴相繼剪了下來。 不一會(huì)，一只個(gè)頭比螞蟻大幾十倍的蒼蠅，就被小小螞蟻們?nèi)堪峄亓思摇?/p>
俗話說：“人心齊，泰山移;人心散，搬米難。”今天我通過了對(duì)螞蟻們勞動(dòng)過程的觀察，才真正明白這句話的一個(gè)道理。
螞蟻雖小，但是心里卻時(shí)時(shí)想著別人，有好東西能夠大家一起分享，還有它們的團(tuán)結(jié)互助精神和堅(jiān)韌不拔的毅力，對(duì)比我們?nèi)祟�，難道不應(yīng)該向小螞蟻學(xué)點(diǎn)什么嗎?
觀察作文6
可愛的“螞蟻工坊”
前些天，我們參觀了上海科技館。在科技館購物點(diǎn)，我購買了心儀已久的寶貝—一螞蟻工坊。螞蟻工坊是一座小型蟻巢，在里面放上螞蟻，可以清楚地觀察到螞蟻的生活習(xí)性。我挑選了一個(gè)透明外殼的蘋果形塑料盒子，里面充滿了藍(lán)色的像果凍一樣的凝膠。有4只大小不一的山螞蟻在里面爬來爬去。我根據(jù)它們的體形起了名字：“大大”“小小”“尖尖”“圓圓”。我把盒子捧在手心里，細(xì)細(xì)觀察：只見它們焦急地爬來爬去，似乎在尋找出口。
回到家里，我把它們放在自己床邊。第二天清晨，我一睜眼就去看螞蟻，驚喜地發(fā)現(xiàn)藍(lán)色凝膠的表面已經(jīng)被挖出了一條長(zhǎng)約1厘米的“地道”。我想象著它們昨天晚上的“所作所為”：在“大大：=的率領(lǐng)下，螞蟻們開始分泌蟻酸，用來溶化膠晶。螞蟻真是一種團(tuán)結(jié)的'小生靈，它們知道單個(gè)的力量有限，團(tuán)結(jié)起來力量大。此刻，瞧它們那副優(yōu)哉游哉的樣子，我相信，它們明天肯定會(huì)挖得更深更寬，把家裝飾得更美更完善！
螞蟻們又忙碌了起來。“大大”把大塊的藍(lán)色凝膠弄碎；“圓圓”不停地用蟻酸溶解凝膠；“尖尖”把“圓圓”沒溶解的碎塊傳遞給“大大”進(jìn)行再加工。只見“犬大”用兩只前足踏地，兩只后足微微蹺起，在藍(lán)色凝膠上又刨起來了。過了大約5分鐘，“大大”停止刨抓，在約1毫米寬的小坑里半俯身子，兩只前足搓了又搓，還在胸口仔細(xì)地搓了些藍(lán)色碎末。
就在“大大”好似“梳妝打扮”的時(shí)間里，另外3個(gè)伙伴已經(jīng)又合力把地道打深了一點(diǎn)點(diǎn)。我看了有些憤憤不平：憑什么“大大”清閑自在，而它們卻這么辛苦地勞動(dòng)？正在疑惑的時(shí)候，“大大”一搖一晃地爬進(jìn)地道里，它的腹部一陣劇烈抖動(dòng)，似乎吐出了一些東西，而“圓圓”馬上用腳使勁扒，頓時(shí)藍(lán)色凝膠又陷下約1毫米。我恍然大悟，原來“大大”剛才是在醞釀蟻酸呀！看著那條短短的隧道，我對(duì)可愛的小螞蟻不禁產(chǎn)生了一些敬意。
通過這些天對(duì)螞蟻的觀察，我從它們身上感受到了團(tuán)隊(duì)合作、自食其力、快樂生活的精神。它們親密無間地嬉戲著、工作著，帶給我歡樂，帶給我思考，望著它們忙碌的身影，我的心里有一種莫名的感動(dòng)。
觀察作文7
9月20日星期四晴
一天，媽媽拿出了一些黃豆，我想：不如，我來泡一些黃豆觀察一下吧！于是，我就讓媽媽拿了一些黃豆給我。
我先找來了一個(gè)礦泉水瓶，里面裝了四分之三成的水，我放了十幾個(gè)黃豆進(jìn)去，撲通，撲通……這一個(gè)個(gè)小家伙跳進(jìn)了“游泳池”里，看起來好像是一個(gè)個(gè)小朋友一樣。
我剛把黃豆放進(jìn)去，十幾二十分鐘后，它們便變得皺巴巴的，像一個(gè)個(gè)“小老頭”似的，看起來好像是在變魔術(shù)一樣！真有趣啊。
我真期待它們明天就發(fā)芽�。�
9月21日星期五雨
第二天了，媽媽一大早就把我叫了起來，說：“王竹君，快起來吧！快起來去看看你昨天泡的黃豆吧！”我一聽趕忙爬了起來，邊走還邊拍著腦門兒：“哎呀，我怎么把這茬兒給忘了！”我刷完了牙，洗完了臉，便趕緊走到了裝有黃豆的瓶子前，看了看，“咦？怎么還沒發(fā)芽�。俊蔽亦哉Z。這時(shí)媽媽走了過來，問：“它們長(zhǎng)芽了嗎？”我垂頭喪氣地說：“媽媽，它們?cè)趺催�沒發(fā)芽�。吭趺催@么慢��？”我顯得有些無奈�！半m然它們還沒發(fā)芽，但是它們不是變胖了點(diǎn)兒啊，你看！”“真的，我怎么沒發(fā)現(xiàn)�。靠磥砦疫�是要仔細(xì)點(diǎn)了。”我邊說邊繞著瓶子轉(zhuǎn)了幾圈，湊著瓶子里的黃豆看個(gè)不停，好像要鉆進(jìn)去了似的。我想了想，說：“它們現(xiàn)在的名字就叫‘小胖子’還挺好的`！”
我要去上學(xué)了，我只好戀戀不舍地告別了我家的一群“小胖子”！
9月22日星期六陰
今天，我好像和黃豆們有心靈感應(yīng)似的，一大早我就起床了，我趁著爸爸媽媽還沒起床，就去看我的“黃豆寶寶”了，我悄悄地走過去裝了黃豆的瓶子旁。
“哇！”我大叫了一聲，黃豆發(fā)芽了�？墒�，媽媽正巧被我的叫聲吵醒了，她走了出來，我心想：唉！看來我不能給媽媽這個(gè)小驚喜了。媽媽朝著瓶子看了看，說：“你看，豆子發(fā)芽了吧，還是‘心急吃不了熱豆腐’�。 蔽易屑�(xì)看了看，這次的黃豆又像是一個(gè)個(gè)扎著小短辮兒的“小姑娘”，可愛極了！它剛長(zhǎng)出來的芽短短的，嫩嫩的，就好像春天剛長(zhǎng)出的春筍似的。
你們看！我泡的黃豆論輩分可不是從小長(zhǎng)到大哦，而是從大到小，先是“小老頭”，然后又變成了一個(gè)個(gè)“小胖子”，最后成了一個(gè)個(gè)扎著小短辮兒的“小姑娘”，它們可真是“與眾不同”啊！
福建三明寧化縣寧師附小五年級(jí):王竹君
觀察作文8
今天，我在院子里發(fā)現(xiàn)了螞蟻的小據(jù)點(diǎn)，它在一堆土的中間。他有兩個(gè)出口，每個(gè)出口都有重兵把守，它們?cè)谕炼焉限D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在守衛(wèi)家園，有好像在尋找食物。我在出口的旁邊，用細(xì)鐵絲，輕輕地挖了一個(gè)洞，我發(fā)現(xiàn)了一小快空間，這時(shí)，我高興極了，馬上往里面挖了起來，大約挖了五六分鐘，我看到的可不是一小塊空間了，而是一個(gè)“螞蟻小鎮(zhèn)。”
首先，我參觀了它們的馬路，窄窄一條，但是卻能容下兩三只螞蟻。沒過多久，我就看見了大大小小的洞。我從那個(gè)小洞上又挖了一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了級(jí)只白色的幼蟲，辛勤的工蟻們正在給它們喂食，看到這，我想起了小時(shí)候爸爸媽媽給我們喂飯場(chǎng)景，那時(shí)候我是多么調(diào)皮，總是不想吃飯，好不容易讓爸爸媽媽哄著吃了一口，又去玩了。我越看越入迷，我覺得螞蟻的世界非常神奇。我又在另一個(gè)洞上看了看，里面存放著許多動(dòng)物的尸體，比如說：毛毛蟲、蜘蛛，我想它們現(xiàn)在應(yīng)該要多存食物，因?yàn)榭斓蕉炝�，別到時(shí)候餓肚子。突然，我看見四五個(gè)螞蟻冒了出來像無頭蒼蠅一樣，四出爬，我想他們應(yīng)該是守糧倉的吧！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了許多工蟻在一個(gè)大洞里進(jìn)進(jìn)出出，就像巡邏隊(duì)一樣，走近一看才知道，原來工蟻們?cè)谳喠髡疹櫹伜螅佂跻苍谂赃呎疹欀�，�?zhǔn)備迎接下一個(gè)調(diào)皮的幼蟲。不知不覺，有幾個(gè)兵蟻已經(jīng)爬到了我的鞋子上，它們對(duì)我這龐然大物投一好奇的目光�？赡軙�(huì)想，這究竟是敵人還是朋友？它們對(duì)我的參觀好像不太歡迎，我馬上換了個(gè)地方參觀。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)在圖堆下面發(fā)起了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。螞蟻VS蚯蚓。雖然螞蟻小，但是它們明白一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量，而且每個(gè)都是天生的大力士，所以，我對(duì)螞蟻贏有十足的信心。首先，小螞蟻發(fā)出攻擊，咬。蚯蚓沒手沒腳顯然不好防守，所以，它一開始就使出它唯一的.絕招，翻滾，它使勁打滾，可是螞蟻?zhàn)サ镁o緊地，絲毫沒有松懈。蚯蚓沒辦法，只好乖乖被咬死，再被抬走。我看著小螞蟻們勝利歸來，我非常高興。我還看見了許多許多 我如癡如醉看了兩個(gè)鐘頭，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻小鎮(zhèn)，我非常高興，想，小小螞蟻居然有這么高的智慧，真是出乎意料，它們有各自的工作，各自的生活，是什么讓它們這么勤奮的工作，是什么讓它們把生活安排的如此周到，是什么？螞蟻的世界真是太奇妙了，下次我一定更仔細(xì)的觀察“螞蟻小鎮(zhèn)�！�
觀察作文9
今天星期五，我們學(xué)校在下午三點(diǎn)半就放了學(xué)。 我一回到家里，就把書包放在椅子上，然后，就去看起了電視來了。我看著看著，看到一則科學(xué)小故事。它說螞蟻從高空掉下來也不會(huì)死。
我看了以后半信半疑，我想我們?nèi)藦母呖盏粝聛硪欢〞?huì)摔死的，螞蟻難道會(huì)有什么神奇的力量摔不死的嗎？耳聽為虛，眼見為實(shí)，我要親自看一看，螞蟻從高空摔下來到底死不死？于是，我停止了看電視，走出房門，來到外面，想去抓幾只螞蟻來做實(shí)驗(yàn)。 我無意間發(fā)現(xiàn)自己不小心踩到了一只螞蟻的身上。我想糟糕，本來可以拿它來做實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在可惜給我踩死了。唉，看來還得另外找?guī)字晃浵亖碜鰧?shí)驗(yàn)。
我提起腳看到，這一只螞蟻居然還活著，沒有死！啊，我非常驚奇！我馬上把這一只螞蟻?zhàn)狡饋砟玫礁叱鑫业念^上，然后我把手一松，立刻蹲下身子去看螞蟻。呀！真的，這只螞蟻落到地上，立刻爬行起來。它照樣一步一步地往前爬。我把它又一次捉了起來。我拿來了一條凳子，自己站到上面。
然后，我還是把手舉過頭頂，松開手，螞蟻掉了下去。我想這一回這只螞蟻看來活不成了。我從凳子上面走了下來。蹲下身子找到了這一只螞蟻。我看到這一只螞蟻摔在地上一動(dòng)也不動(dòng)。啊，真的摔死了！看來，螞蟻從一定的'高度摔下是不會(huì)摔死的，從更高的地方摔下來就會(huì)被摔死的。唉，我真不該拿這只螞蟻?zhàn)鲞@第二次試驗(yàn)。咦，我沒有料到這一只螞蟻居然又抬腿動(dòng)胳膊的。
過了一會(huì)兒，它又往前爬了起來，居然，還爬得非�？�。看來它是怕我再把它拿來做實(shí)驗(yàn)。我輕聲對(duì)它說：“螞蟻啊螞蟻，你不用害怕，我不會(huì)再拿你做實(shí)驗(yàn)了�！� 電視還在繼續(xù)播放。我立刻看了下去。
看完這本電視我才知道螞蟻摔不死的原因：螞蟻從高空落下來的時(shí)候，它的六條腿都張開，減慢了下落的速度，所以它就不會(huì)被摔死了。原來它好象人利用降落傘一樣，多聰明的螞蟻�。�
觀察作文10
我家養(yǎng)了一只可愛的小狗,它全身都是紅毛,長(zhǎng)著一只黑色的鼻子,我給它系了一個(gè)鈴鐺,它向你跑來你一定覺得它可愛,想抱抱它，記得有一次我把作業(yè)做完后再復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)任務(wù)也完成了，就可以輕松輕松了，于是我把玻璃球拿來玩，玩著起勁的時(shí)候，我一用力把玻璃球蹦到別處去了，我就開始找，桌子下面、沙發(fā)下面半天也沒找到。我正著急的時(shí)候，小狗叫了一聲：“汪”！我向小狗那里跑去，見小狗面前有一個(gè)玻璃球，我想這一定是小狗找到的。我真高興，撫摸著它緞子似的皮毛。小狗真懂事。還有一次放學(xué)回家，看到我的小狗，就想跟它開個(gè)玩笑。我走到廚房從餐桌上拿了一個(gè)雞腿，再走到小狗旁邊，小狗看到了我手上的雞腿，向我手跳過來，想吃掉我手上的雞腿。我把手往上抬一點(diǎn)，小狗沒搶到，就重新再來。這次小狗向下蹲了一點(diǎn)，然后使出全身力氣朝雞腿這里跳來，我有把手往上抬了一點(diǎn)，已經(jīng)晚了，它已經(jīng)把雞腿搶走了，在一旁津津有味的肯著雞腿。小狗是那么天真、可愛。
我愛我家的小狗，它是我的好伙伴。
我有一只調(diào)皮可愛的小狗。小狗長(zhǎng)著一身潔白的毛，小狗一跑起來,就像一團(tuán)雪球在滾動(dòng)。一雙圓溜溜又機(jī)靈的眼睛藏在長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛里，一對(duì)耳朵警惕地聽著四周一切可疑的`聲音。小狗還長(zhǎng)著一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得非常傲慢。小狗非常兇猛，只要稍微聽到什么或看到什么，就會(huì)發(fā)出“警報(bào)”，做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。
我家的小狗不僅調(diào)皮，而且很富有音樂感。一天，我閑著沒事干，便放起了音樂。誰知，小狗聽到后，骨頭也不啃了，馬上向錄音機(jī)走來，我猜測(cè)可能是小狗發(fā)現(xiàn)那音樂是從錄音機(jī)傳出來的了！小狗在錄音機(jī)旁蹲下，一邊聽音樂，一邊隨著音樂的節(jié)奏把尾巴搖過來搖過去，真像個(gè)小小音樂家在指揮著樂隊(duì)!
小狗特別愛吃餅干，我借此機(jī)會(huì)，把小狗當(dāng)魚釣，我先拿出一根細(xì)長(zhǎng)的竹子，接著用一根線系在竹子的另一頭，再用一塊牛奶拉花餅干晃過來晃過去，弄得小狗眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅干吊在小狗面前，小狗立即緩過神來，向餅干撲去，我又把餅干移到小狗身后，讓它撲了個(gè)空。就這樣持續(xù)了好幾分鐘。小狗假裝“敗退”，我也隨即放松了警惕，誰知小狗迅速轉(zhuǎn)過身來咬餅干，幸虧我反應(yīng)快，小狗只咬到線。我想拉回線，便使勁拉，可我越使勁，小狗拉得越緊.我心里想：看來不能強(qiáng)攻，只能智取，我停止了“進(jìn)攻”，小狗以為我投降了，便美滋滋地準(zhǔn)備享用餅干，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，用力一拉，餅干又回到了我手中.
觀察作文11
午后的西湖只有淡淡的波紋，像少女揉皺了又撫平的長(zhǎng)裙。走在蘇堤上，陽光投下來，瀲滟的波光閃動(dòng)著，似乎湖里有許多條竄來竄去的金色小魚。
我們?cè)谖骱呑咧�，正午的炎熱正在退去，太陽也有些偏西了。一天的疲倦隨著湖水匆匆流去，我們又變得有了興致，于是就沿湖向東邊長(zhǎng)橋走去。隨著離太陽越來越遠(yuǎn)，我們影子逐漸地拉長(zhǎng)，太陽也在慢慢朝著和我們相反的方向走去。一艘龍船漸漸地靠岸，一些游客下船來，同我們一起走向東去。我們的影子成了一個(gè)大柱子，拉得好長(zhǎng)。我回頭向西望去，只見西邊一片云彩正悠悠向太陽靠去，有一半被抹上了紅色的油彩。
來到長(zhǎng)橋時(shí)已是傍晚時(shí)分了，天空也拉下了深色的'簾幕。站在長(zhǎng)橋上，可以看見西邊那一輪紅日，紅光把周圍一圈云彩都給照亮了，在太陽兩邊有兩排云，云的顏色由深到淺，像給國王送行的兩隊(duì)人馬，一直延伸到我頭頂，又繼續(xù)向東伸去。我踮著腳向西眺望，湖邊柳樹低低垂著頭，看著太陽向西落去，越來越低，正是“落日灑紅滟水波，翠柳垂頭觀落日�！�
過了一會(huì)兒，太陽的臉被一堆厚厚的云層遮住了，只能透出一些若有若無的金色、紅色的光芒。我站在那兒，希望那一片云能快點(diǎn)兒飄走。不出我所料，幾分鐘過后，云彩慢慢飄走了，太陽的臉又慢慢露了出來，像一個(gè)羞怯的女子的臉，照得水面紅彤彤的，長(zhǎng)橋在水中閃動(dòng)的倒影也被染紅了，“金�！痹谒械牡褂白兂闪顺赛S色，但太陽的光芒沒有剛才足了。
我的眼睛被照成了深紅色，紅日又繼續(xù)沉著，似乎已經(jīng)能觸到雷峰塔的塔尖了，會(huì)不會(huì)被塔尖給鉤住�。字圾B兒從湖上飛過，叫了幾聲，它們的羽毛上還帶著從太陽上獲取的光芒，太陽沒有再下沉了，向西邊移去。寶石島已經(jīng)亮了，亮得那樣璀璨好看。不知不覺，我們?cè)陂L(zhǎng)橋上已經(jīng)站了好久了。
天色漸漸變深了，深得似乎要接近深藍(lán)色。余輝稀稀落落地灑在水面上，將要代替它們的是星星點(diǎn)點(diǎn)的星光，月亮上來了。遠(yuǎn)處的湖上噴泉表演開始了，像閃動(dòng)的火苗，一簇一簇的。
又是一個(gè)黑夜的來臨，深沉了，天空中幾顆朗耀的星星出來了。“走吧！”身邊響起了親切的呼喚。
小作者文筆的優(yōu)美已經(jīng)成為她習(xí)作中最耀眼的標(biāo)志了。詩一般的語言營造出柔美靜怡的意境，讓人不禁沉醉其中。
觀察作文12
聽到這個(gè)題目，你一定有很多疑惑。那讓我為你解惑吧。
如果你的眼睛暫時(shí)失去功能，觸覺、味覺、嗅覺和聽覺就能成為你的“第三只眼”，有些人也活在他們的“第三只眼”里。
今天下午，劉老師帶領(lǐng)我們?cè)谑程么蜷_了兩個(gè)圓環(huán)。一開始，我們都坐在座位上，讓后面的聲音從每個(gè)角落爬進(jìn)你的耳朵。聲音是機(jī)器工作時(shí)發(fā)出的聲音。“啪”的聲音覆蓋了所有的聲音，那些機(jī)器也戛然而止，聲音消失，看不到痕跡，像孩子一樣，不知道跑到哪里去野外。
“今天下午很榮幸和大家在一起。我很高興。我來進(jìn)行幾個(gè)部分！”劉老師激動(dòng)地說�！白屚瑢W(xué)們仔細(xì)看看�！眲⒗蠋煄Я艘粋�(gè)布袋來找一個(gè)女學(xué)生。他從里面拿出了粉紅色的毛巾。她用毛巾遮住那個(gè)女學(xué)生的眼睛，然后魔術(shù)般地拿出核桃。劉老師舉起這個(gè)核桃，把核桃放在女學(xué)生手里，以便大家都能看得懂。“你手里拿的是什么？”“劉老師問道。是核桃。那個(gè)女學(xué)生高興地說。然后在原地跳了幾次舞，劉老師和藹地拿出一根香蕉，放在女學(xué)生手里。老師還沒開口，她就飛奔地說了答案。所以老師很滿意�！焙冒�，來，讓我們?cè)俨乱淮�。“”劉老師高興地說。女學(xué)生聽后高興地?cái)[姿勢(shì)，劉老師又拿出一個(gè)橘子。這時(shí)，我的心像鼓一樣撲通撲通。她能猜到嗎？但是很快，我為她松了一口氣。她拿著橘子的時(shí)候猶豫了幾秒鐘，她反復(fù)用手捏著，大喊“是橘子”。觀眾認(rèn)為場(chǎng)內(nèi)會(huì)響起一陣高掌聲。過了很長(zhǎng)時(shí)間，掌聲才消失。
接著，劉老師又喊了一個(gè)男同學(xué)。老師像拿包一樣拿出那個(gè)包，還是拿出那條毛巾遮住男同學(xué)的眼睛，從包里拿出礦泉水瓶子，里面是什么？我們也不知道他把礦泉水瓶放在男同學(xué)手里。老師問道“你手里拿的.是什么？”男生摸了摸，說：“是礦泉水瓶子。聲音一下降，劉老師就說：“你手里的瓶子里有什么？”追問。男生無意識(shí)地?fù)u晃著，只聽到沙沙的聲音，老師說：“打開看看�！闭f。他打開摔倒了，摸了一下就說是瓜子。老師問道“是什么味道�！边@讓男生很為難。全場(chǎng)哄然大笑，他不好意思地把瓜子放到嘴里，說是咸的。掌聲再次響起，經(jīng)久不衰。通過這次活動(dòng)。
我發(fā)現(xiàn)我們應(yīng)該仔細(xì)觀察生活，學(xué)會(huì)使用我們的“第三只眼”。
觀察作文13
我特別喜歡上李老師的課，因?yàn)槔罾蠋熋看紊险n都會(huì)給我們帶來驚喜，讓我們感覺很有趣。今天，李老師又會(huì)給我們帶來什么有意思的事呢？
丁零零……上課鈴響了，只見李老師用燒杯小心翼翼地端著一杯黑乎乎的液體走進(jìn)了教室，大家的眼球一下子被吸引過去了。李老師對(duì)大家說：“同學(xué)們，老師給大家?guī)砹艘槐丶?jí)美國飲料’，全世界只有這一杯，誰想嘗一嘗？”我們都積極地舉起了手，沙為燁還著急地站了起來�！耙�?yàn)闀r(shí)間有限，所以我們只能從每個(gè)小組選一位同學(xué)上來品嘗�！蔽覀兊男那轭D時(shí)失落起來。李老師頓了一頓，然后鄭重其事地說道：“因?yàn)檫@種飲料味道特殊，所以必須用手指蘸、用舌頭舔才能嘗出真正的'味道來，用筷子是不行的�！蔽铱创蠹叶及蜒劬Φ傻么蟠蟮�，那表情充分說明誰的心里都想去嘗一嘗這種“特級(jí)美國飲料”的味道。“我還要特別說明的是，老師會(huì)給大家親自示范怎樣品嘗這種飲料。所以，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察李老師的一舉一動(dòng)。這就是——”李老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了“跟李老師學(xué)觀察”七個(gè)大字。
李老師找好人后，先讓他們?nèi)グ咽窒锤蓛簦前宋煌瑢W(xué)激動(dòng)而又認(rèn)真地洗凈手，然后在一邊看李老師給他們做示范。只見李老師把手指伸進(jìn)燒杯，飛快地蘸了一下“飲料”，又把手指伸到嘴邊舔了一下，臉上露出了滿意的神情，還伸出大拇指夸耀：“味道真不錯(cuò)！”輪到那八位同學(xué)了。他們也都學(xué)著李老師的樣子，伸手指，舔手指，可他們的感受卻大不一樣：“這么咸！”“哇，好酸哪！都酸掉大牙了。”“還有香油味呢！”我們?cè)谙旅婀笮ΓΦ枚亲佣继哿�。可笑完之后，一個(gè)疑問產(chǎn)生了：他們品嘗到的味道怎么和李老師的不一樣呢？
李老師笑呵呵地給我們作了解釋：“我蘸的是食指，可舔的卻是中指�？墒撬麄冇^察不仔細(xì)，沒發(fā)現(xiàn)李老師的這個(gè)小動(dòng)作，所以蘸的和品嘗的是同一個(gè)手指，嘗完后當(dāng)然又咸又酸了。不過，你們別委屈，我可是把最好的醬油、醋、香油調(diào)和在一起的�！�
這節(jié)課真有趣，李老師讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到了一個(gè)知識(shí)：無論干什么都要用心去做，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，才能得到正確的結(jié)論。
我們都非常喜歡這樣的語文觀察課。
觀察作文14
偶爾看見人家陽臺(tái)上花草繽紛，煞是艷羨，激起我養(yǎng)花的興致。我從朋友家里陸續(xù)弄了一些花來，海棠，月秀，文竹開始還能記著澆水、松土，但到底很難始終不渝。我這才意識(shí)到，養(yǎng)花并非什么閑情逸致，完全是勤快人的事情。
只有仙人掌活下來了。
不論陰晴雨雪，也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂，它總是綠色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，貪婪地啄食著陽光和空氣。
可這并未給我?guī)須g欣。它既不美，也不雅。我只是不無遺憾地想，為什么美的總是那么嬌弱，而不美的卻總是那么倔強(qiáng)呢要是海棠、月季、文竹也是這樣易于養(yǎng)活該有多好�。� 對(duì)于它的存在，我卻不再關(guān)心。
許久后的黃昏，我倚著陽臺(tái)望遠(yuǎn)，無意瞥見了這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節(jié)，刀戟般凜凜叉開，待細(xì)看時(shí)，我卻忍不住大笑起來。
不是么，且不說它的大小掌節(jié)是怎樣歪歪斜斜，怪模怪樣，只看那綠色的掌面吧，竟皺皺巴巴，細(xì)紋密布，像一張老人的臉。我越看越覺得它丑我真不知道，它還會(huì)怎樣瘋長(zhǎng)下去。也許叫它死去比叫它活著困難一百倍，這可怕的東西!
我的養(yǎng)花歷史就此告一段落，自然是沒有養(yǎng)出一朵花來。誰想夏天以后竟發(fā)生了奇跡。
久雨后的清晨，推開陽臺(tái)門，蛋青色的'光亮和泉水般的空氣撲面而來。我感到那盆仙人掌上有一大團(tuán)很耀眼的東西。是霞光嗎是雨水折射的太陽嗎我定睛一看，什么，是花是的，是一朵花，并且是一朵異常漂亮的花，金黃色，12片綢緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗，細(xì)密地遍布著雪乳般滋潤的花粉。它凝然靜立，卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒
這是我看過的最美的花!
此刻，仙人掌驕傲的高擎著它。仙人掌上的皺紋是愈加深刻了。是啊，它賴以立身的不過是一捧泥土。要開出這樣震撼人心的金色花，它不能不傾注全部心血。
我面對(duì)這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花，竟酸楚地流下了眼淚。我想起去年秋天曾無所顧忌地痛笑過它的丑陋，深為自己的淺薄庸俗而感到慚愧。
可以想象，這仙人掌，它曾經(jīng)有過柔軟的葉，窈窕的枝。但為了抗拒沙漠的壓榨，它才變得冷峻而堅(jiān)強(qiáng)，在沙漠吞噬掉無數(shù)嬌美的花卉之后，我們還能欣賞仙人掌神奇的金色花。 它并非一朵僅僅使人賞心悅目的花，它的不甘泯滅的美令弱者也令強(qiáng)者肅然起敬。
美，一旦與頑強(qiáng)結(jié)合，就是不可摧毀的。
觀察作文15
“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴�！蔽疫呑哌吅摺Ｔ谛÷穬蓚�(cè)，幾棵高矮不齊的冬青，正愜意的伸著腰。春光泛濫，連路邊的野草也長(zhǎng)得也有一尺高了。野草下，盡是一片忙碌景象，蝴蝶和蜜蜂忙于飛來飛去尋找花朵，螞蟻則順著灌木在植物的藤上爬來爬去。這引起了我的注意。
走近一瞧，卻是一陣讓人頭皮麻酥酥的感覺，只見那冬青伸出來的枝條上密密麻麻的都是黃色的小蟲，和非洲剛果的千蝶聚枝之景一樣，讓人感覺有點(diǎn)不舒服。再仔細(xì)一瞧，上面還有一些螞蟻在爬來爬去，那些螞蟻在蚜蟲的周圍巡邏，就像牧人騎著馬看護(hù)牛羊一樣。真不愧為螞蟻牧人！它們時(shí)刻都充滿了警惕，我用樹枝碰了碰枝條，它立刻回過頭來看看，見沒有“危險(xiǎn)”才轉(zhuǎn)回去。
這時(shí)，另一隊(duì)螞蟻來了，原來的那些螞蟻湊過去，好像海關(guān)工作人員在檢查護(hù)照一樣，見沒有問題了，才放行。只見那隊(duì)螞蟻對(duì)著蚜蟲摟摟抱抱，吸食著蚜蟲分泌出來的水珠，吃夠了，那隊(duì)領(lǐng)頭的螞蟻和“保安”換了個(gè)位置，走了。
這時(shí)，來了一群不速之客——一只看起來很奇怪的.蟲子�？赡苁菗�(dān)心食物被搶吧，那只勇敢的小螞蟻撲上去，與敵人血戰(zhàn)到底，只可惜敵眾我寡，小螞蟻只能拼死抵抗。很快，那小螞蟻漸漸體力不支，倒在了葉子上。我于心不忍，便用樹枝把強(qiáng)盜趕下去。那只小螞蟻又重新站了起來，見敵人走了，它看看蚜蟲還都在，便把觸須高高揚(yáng)起，像得勝將軍一樣，昂首闊步，巡視著這些蚜蟲。我樂了。
放眼望去，哪一片葉子上都有牧場(chǎng)，還有的牧場(chǎng)用螞蟻吐出來的東西搭了個(gè)簡(jiǎn)易的圍欄和給看守的小房子。
我完全迷惑了，在小螞蟻的腦海中，究竟蘊(yùn)藏著多少智慧？我看見“巡邏者”忙于保護(hù)蚜蟲；“工程師”在調(diào)配工人忙于建筑小房子……各種不同的工作，都有專門的螞蟻擔(dān)任。
我不禁感嘆，一只小小的螞蟻，都能動(dòng)用自己的智慧，學(xué)會(huì)放牧，而這個(gè)過程，它們經(jīng)歷了千辛萬苦，才能給自己獲取那份美味的食物。而我們?nèi)祟惸�？只有努力學(xué)習(xí)，探索更多未知的知識(shí)才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。想到這，我不禁對(duì)這小小的螞蟻產(chǎn)生了一種敬佩之情。
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