[精華]觀察的作文15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的觀察的作文，歡迎閱讀與收藏。

觀察的作文1

　　今天爸爸帶我去買“水果之王”——榴蓮，剛把榴蓮買回來，我就好好觀察起榴蓮了。

　　榴蓮像一個渾身長滿刺的刺猬，還像一個豪豬。榴蓮摸起來像是摸在一個大刺球身上。榴蓮是青黃色的，秦黃色的榴蓮擺在超市里就像一座青黃色的小山。

　　回到家，爸爸費了九牛二虎之力才把榴蓮打開。許多“小寶寶”正躺在“床”上睡覺呢，這小寶寶自然就是榴蓮肉了，榴蓮肉的形狀是月牙型的，也有半圓形的，看起來柔軟可口。不過榴蓮聞起來的.味道實在是不好聞，但是米黃色的榴蓮肉實實在在是好吃，非常香。

　　榴蓮有很高的營養(yǎng)價值，餓了，吃一塊兒榴蓮，你的肚子就會飽脹起來。如果你不舒服的話，吃一塊兒榴蓮肉，你就會精神飽滿。

　　現(xiàn)在又榴蓮做成的食物可多了！如：榴蓮糖、榴蓮餅、榴蓮酥……每一種都非常好吃。

　　我最喜歡吃“水果之王”——榴蓮了，你們呢？

觀察的作文2

　　今天，我?guī)蛬寢屓ド痰曩徫�。商店旁邊有一棵常青樹。無意中發(fā)現(xiàn)常青樹上有很多蜘蛛網(wǎng)。蜘蛛網(wǎng)是圓形的，像鐵絲網(wǎng)，絲綢很薄，在陽光下發(fā)出明亮的光。突然，我看到常青樹上有一個黑色的'東西，于是我站起來，走上前去，想看看。沒想到，它居然動了。��！原來是蜘蛛。我再仔細看看。哦，它在抓飛蛾，所以織了這么多蜘蛛網(wǎng)。我決定看看蜘蛛是如何捕食的。我看見蜘蛛爬過蛾子。不遠處，它突然停了下來，然后從尾巴上吐出一根絲，然后爬到旁邊，纏住飛蛾的翅膀和腿，把它們一圈又一圈地裹住。蛾子拼命掙扎。雖然她掙脫了蜘蛛網(wǎng)，從墻上摔了下來，但沒有幫助。蜘蛛立即跳到地上，找到了蛾子。并迅速用絲包好，然后用嘴咬飛蛾。哦，我明白了。蜘蛛現(xiàn)在應該在給飛蛾注射麻醉劑。過了一會兒，我看到蛾子躺在地上，一動不動，蜘蛛?yún)s毫不在意，津津有味地吃在地上。

　　后來通過觀察，我也發(fā)現(xiàn)蜘蛛以前是靠網(wǎng)的震動來感覺，靠織網(wǎng)來捕食，蜘蛛只吃活的動物，不吃死的昆蟲。

觀察的作文3

C　　以前，我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草，聽爸爸媽媽說，這種植物是多年生長的草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。

　　含羞草的花長得非常特殊。他開著紫紅色或粉紅色的花球，其實并不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個小單位分開，便可以看見每一個小單位都有四裂的花瓣、四根長長的蕊，原來那一個個小單位才是它的一朵花。

　　可是，這種植物為什么會叫含羞草呢?哦，原來如果你輕輕的觸動他一下，他那片開放著的'羽狀復葉會立即閉合起來，緊接著整個葉子就垂下來了，顯露出“害羞”，這是植物受刺激和震動后的一種反應。這種反應在生物學上稱為感性運動，是含羞草受到刺激后，細胞緊張改變的結果。

　　從之前的觀察來看，今天我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。

觀察的作文4

　　秋天，最快樂的事就是能吃到各種各樣的水果，我和爺爺最喜歡吃的柿子也上市了。每年這個時候，爺爺都從永嘉買來很多很多還未成熟的柿子，放在家里慢慢吃。

　　我拿了一個沒有熟透的柿子來觀察。我發(fā)現(xiàn)柿子拿在手上沉甸甸的，捏一下像石頭一樣硬邦邦的，未熟透的柿子，它的顏色是橘黃色的。聽說柿子放在蘋果邊會加快成熟的節(jié)奏哦！這時，我腦海里突然出現(xiàn)了一個很好玩的想法：我要給兩個柿子做一個對比成熟的比賽。于是我拿了一個蘋果和兩個柿子，分別將一個柿子和一個蘋果放在同一個盒子里，另一個柿子單獨放在另一個盒子里。我的心里偷偷地樂著。

　　兩天過去了，我迫不及待地打開了跟蘋果放一起的盒子，“天哪！”我大吃一驚，“柿子真的.變紅了！”我趕緊用手捏了一下柿子，軟了好多。我又打開另一個沒有蘋果的盒子，發(fā)現(xiàn)里面的柿子還是沒太大變化，于是我又把兩個盒子蓋了起來。

　　又過了四天，我再次將兩個盒子打開時，我既開心又不開心，開心的是柿子倒是成熟了，不開心的是跟蘋果放在一起的那個柿子居然長了很多“皺紋”，原來柿子跟人一樣，“老了”也會皺紋。

　　觀察柿子實在太有趣了！這次觀察也讓我知道：只要用心發(fā)現(xiàn)，就會知道許多事物的小秘密。

觀察的作文5

　　星期天的早上，調(diào)皮的小雨滴有一下沒一下的敲打著窗戶，郭郭老師依然按上周的計劃帶著我們觀察植物。

　　我們先來到少兒活動中心樓下的草叢邊，我看到地上長滿了五顏六色的小花和小草，黃色的小草打個哈欠繼續(xù)睡，綠的小草伸個懶腰喝了口雨露頓時又往上伸了一點。我好像聽到紫色的小花說：“哦！春天終于來了，可是我好困啊！”好像聽到紅色的小花說：“春姐姐，可把你給盼來了，我們歡迎你！”我又看到了幾顆昂首挺立的青松，我敬仰它堅強不屈，不懼嚴寒酷暑，永遠四季常青。心里默默地想“以后要像松樹一樣，做一名正直高尚的好學生”。

　　然后，郭老師又帶著我們?nèi)�對面的小區(qū)看梅花。以前我一直覺得梅花就是粉色的，今天從遠處看梅花是一大片一大片的，像一團團雪花飄落在枝頭；近看映入眼簾是深粉色，淺粉色，黃色的梅花。我從地上撿起一朵淺粉色的.梅花，嬌嫩的粉色花瓣里面有一些黃色的花蕊，可真美呀！特別是含苞欲放的花苞，像一個個粉嫩的小嬰兒一樣聚在一起，非�？蓯�，令人憐惜。

　　今天的這次體驗讓我長了許多見識。

觀察的作文6

　　今天的作文課課特別有意思，每位同學都拿到了大家最熟悉的小米粒，一粒生的和一粒熟的，老師讓我們一起來說一說它。

　　我仔細觀察小米粒，當它還是生的時候，是橢圓形的。它穿著白色的外衣，很精神，就像一個穿著白大褂的先生。我再仔細觀察，突然發(fā)現(xiàn)小米粒的身上有一個小小的缺口，我想這大概是小米粒的`嘴巴。我又發(fā)現(xiàn)它身上居然有一條條裂痕，可能是小米粒太淘氣了，不小心摔傷了吧！接下來，我把小米粒拿在手里使勁的捏了捏，呀！小米粒的身體真硬，它不但沒有被我捏碎，我的手反而特別的疼。我又把小米粒湊近鼻尖聞了聞，小米粒散發(fā)出一股淡淡的清香。放在嘴里嚼一嚼，粉粉的、澀澀的，一點兒也不好吃。

　　小米粒煮熟了可大不相同了，它比原來胖了一大圈，變得圓潤了，也變得更白了。這時的小米�？雌饋砭拖褚粋�又白又胖的娃娃可愛極了！但是仔細觀察，上面的小缺口還在，比生的時候更大了。已經(jīng)變成米飯的小米�，F(xiàn)在一捏就粉身碎骨了。聞起來有濃郁的飯香味，我忍不住嘗了一下，哇！小米粒又香又甜，變得好吃極了！

　　從觀察小米粒這節(jié)課讓我明白了，生活中處處有學問，只有我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定會有收獲。

觀察的作文7

　　下午，我和小伙伴們一齊去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只十分大的螞蟻，把它關在了一個玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因為它的個頭個性大，還給它取了個名字叫巨無霸。

　　我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，

　　第二節(jié)是它的腹部，第三節(jié)是它的尾部。長了八條腿，搞笑的.是它頭上長著兩根觸須，我想為什么它要長二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對話，過了一會兒我看見一只只的小螞蟻排著隊像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一齊奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對著媽媽大叫：我明白了，原先螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的。

　　透過觀察小螞蟻我還明白了一個道理，別看螞蟻小，但團結力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。

觀察的作文8

　　今天，老師拿出了一個石榴，我在想：是給我們吃呢，還是讓我們觀察呢？老師終于揭曉答案，是讓我們觀察的。

　　遠遠地看去，石榴圓溜溜的，頭上還開著一朵小花，像小腦袋上戴著一頂帽子似的。接下來，老師開始切石榴了，她小心翼翼地，生怕弄疼了它。切好后，老師把石榴的帽子摘了下來，我看見里面有一粒粒紅色的籽，像紅寶石一樣閃閃發(fā)光。老師又接著把石榴劃了幾刀，并掰開了它，老師幽默地說：“老師先吃為敬吧”，剛把“紅寶石”放進嘴里，就變臉了，說：“好酸啊~！”紅彤彤的石榴真的這么酸嗎？真想嘗嘗呀，我想。

　　我擺弄著桌上的石榴，發(fā)現(xiàn)石榴里面一粒粒紅色的原來是果肉，紅色的籽里還有白色的籽，像心臟一樣，還有白色的血管；我發(fā)現(xiàn)它們還分了家，它們家隔著一堵墻，墻就是那層白色的膜。

　　我迫不及待地剝下一粒籽放在嘴里品嘗，真有味兒啊！通過這次觀察，了解到了它的外形特點，在課下我查閱了一些資料，更發(fā)現(xiàn)它的'另一處美，別看這石榴小小的，但卻非常有用，能治百病呢！這真是一次有趣的發(fā)現(xiàn)。

觀察的作文9

　　“五一”長假，外婆帶我去花鳥市場觀察小動物。

　　我一踏進花鳥市場的大門，就看見好幾只小灰兔正趴在籠子里休息。其中有一只小白兔，它渾身披著白色的毛，在小灰兔群中，顯得格外引人注目。我被它吸引住了，決定好好觀察觀察這只不和群的小兔子。

　　這只小兔子的毛是雪白雪白的，炯炯有神的大眼睛紅紅的，只有眼珠才是黑色的。我問老板娘要了幾片菜葉，把菜葉放在小兔籠子里。小白兔馬上跑過來，張開小嘴，露出了小蛀牙。這時，我驚訝地問外婆：“外婆，小兔也有牙齒？”“當然咯！”外婆回答�！鞍。。俊蔽移婀謽O了。

　　我又繼續(xù)觀察小白兔。它吃完了菜葉，滿意地舔了舔舌頭，一副很高興的樣子，好象在說：“味道還不錯嘛！”

　　“快看，小白兔正在撓癢癢呢！”外婆說�！笆前�，是啊！”小白兔撓癢癢的樣子太有意思了：它把一只爪子抬起，再把爪子放在身體癢的部位，另一只爪子緊緊鉤住籠子，讓撓癢癢的`爪子前后移動�？�，小兔子撓癢癢的辦法怪吧！

　　后來，我發(fā)現(xiàn)只要我一邊拍手一邊叫：“站一個，站一個”，小白兔就會站起來，雪白的毛掩蓋著肉色的肚皮，非常好玩！

　　這只小白兔真可愛啊！

觀察的作文10

　　觀察豆子

　　10月8日星期六陰

　　第一天，豆子上面長出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青綠色的，看著這些豆子，就想起了標點符號中的逗號，每當燦爛的陽光照耀在芽上，讓我的心情一下變得清新起來。

　　10月9日星期日小雨

　　第二天下起了雨，天非常的冷。我就像一只縮頭烏龜，躲在家里�？删G豆不一樣，它不怕困難，還在努力地生長，它的豆子上還起了一層薄皮，讓我出乎意料的`是：它的芽從原來的幾毫米竟然長到了一厘米，豆子它那頑強的精神很值得我們學習。10月10日星期一晴

　　第三天艷陽高照，豆子在這溫和的陽光下快樂地生長，它的嫩芽變得又長又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我發(fā)現(xiàn)豆子中間裂了一個小縫，但沒有完全裂開，細縫中長出了一片小葉子，它是翠綠色的，這讓我感到很好奇，正當我心中充滿疑問的時候，我突然明白了，原來每個植物都要經(jīng)過一個過程，就是先發(fā)芽再長葉，豆子也和這些植物是一樣的。

　　通過這幾天的觀察和發(fā)現(xiàn)，我知道植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長。

觀察的作文11

　　今天，老師端來一盆佛手，我一看，驚呆了。這種植物以前我從來沒有見過，它的顏色像香蕉，黃黃的，很好看。湊上去聞一聞，感覺到撲鼻的清香，有點兒像橘子的味道，真想上去咬一口。

　　經(jīng)過老師的解釋，我才知道，它并不是佛手的.花而是佛手的果實。它的果實里邊像緊握著的拳頭，外面像張開的手掌，長的很象千手觀音的手，所以就起了一個這樣美好的名字：佛手。它的花分白、紅、紫三種顏色，一年四季都開花。

　　它的葉子是綠色的，長長的、綠綠的，葉尖是圓的，正面朝上，很像鐵扇公主的芭蕉扇，我真想摘下一片，看能不能扇出一個火焰山。

　　它的枝是深綠色，上邊大約有一厘米左右都長著小刺，就像佛手的衛(wèi)士一樣，保衛(wèi)著佛手不讓任何人傷害他。根牢牢扎在泥土里，根本看不見，它在泥土里默默奉獻著。

觀察的作文12

　　我家養(yǎng)了幾條小金魚，我經(jīng)常注意觀察它們。

　　金魚在水里悠閑地游著，它們的眼睛是凸出來的，好像是要掉下來�？�，它們胖敦敦的身上還穿著一件金紅色的衣服；尾巴就像一把大扇子，擺來擺去。有時魚會呆在角落里一動不動。我一撥水，它們被嚇得游來游去。

　　魚餓的'時候，它們一看見靠近的人，就會隨著你走的方向游過去。我扔了一粒魚食進去有一條魚探出頭來，就像是在征求我的意見，我只好點了點頭，這條魚馬上把魚食吞了。它好像覺得自己獨食，便游過去伙伴們身邊，還他們碰碰嘴，好像在說：“對不起。”我又放了一些魚食下去，小金魚們好像十年沒吃過東西一樣，馬上蜂擁過來搶，身子豎起來，張大嘴巴，好像要把魚食全部吞進肚子里。

　　金魚真可愛，我喜歡金魚。你有沒有養(yǎng)呢？沒有的話，趕快找來養(yǎng)吧！它們會給你帶來很多樂趣的。

觀察的作文13

　　20xx年3月15日星期日陽光明媚

　　前幾天我媽給我買了四條漂亮的小金魚。其中一個是黑色的，一個是黃色的'，里面有紅色。

　　我分別給他們起了名字。最胖的兩條金魚叫“金片”。像紅鯉魚一樣紅的金魚被稱為“紅鱗”。最小的，也就是黑色的，叫做“黑色萬偉”。在他們透明的大魚缸里，他們快樂而無憂無慮地游泳。

　　但是災難有一天降臨了。三天后，一個“金塊”死了，這讓我很難過，但心里卻產(chǎn)生了疑惑。早上還好，下午怎么死的？我決定好好看看。幾天后，另一塊“金塊”即將死去。我每天都盯著他們。那天，我去圖書館看書。書上說：水一定要勤換，換了水要曬�，F(xiàn)在知道了。我在觀察中發(fā)現(xiàn)了一個秘密：金魚死之前會翻肚皮，然后腮部出現(xiàn)一個小鱗片。后來才知道，小尺度是維持生命的。

　　現(xiàn)在剩下的兩個，他們在吃！

觀察的作文14

　　在我使用的學習用品里，圓形的物品有圓尺，有圓形橡皮，還有圓形的刨子……我覺得學習用品和圓形有很密切的關系。

　　圓形有沒有邊呢？徐老師先叫我們討論一下。有的小朋友說："沒有邊"。有的小朋友說："有邊"。大家爭論不休。接著，徐老師告訴我們說圓是有邊的，圓的一周就是邊，我們把它叫作周長。

　　然后，徐老師讓我們量一個圓形物品的.邊長。我量的是瓶底，怎么量呢？我想了個辦法，用繩子沿瓶底繞一圈，在繩子上做個記號，接著量一下線的長度就行了。我量出來的結果是22.6毫米。

　　在日常生活中，圓形的物品有很多，舉個例子說，有碗、鍋、車輪等等。我覺得圓形和我們的生活也有密切的關系，只要細心觀察，一定會找到很多很多。這就是我今天的收獲。

觀察的作文15

　　今天，作文課課上，老師沏了一杯茉莉花茶讓同學們觀察。茶水喝過不少，可這么仔細的觀察還是第一次呢。 講臺桌上放著一個玻璃水杯，被子光滑透亮。

　　開始沏茶了，老師先去接滿滾燙的熱水，再把茶葉投入被子中，茶葉們?nèi)崛崾嬲怪�，芽兒挨著芽兒，一片推動著另一片，茶葉吸足了水分，輕盈潤澤地在水中漂來漂去。望著杯中淡淡的茶水，我忽然覺得這透亮的玻璃杯，好像一座小小的海底城堡，杯中的茶葉仿佛一個個活潑美麗的小公主，拿著自己的小魔棒，正在嬉戲、玩耍。 杯中的水平靜了，茶葉有的沉在水底，有的浮在水面上。看，那片茶葉漂在水杯的中間，好像在跳舞；再看那片，一會兒向下沉，一會兒又向上浮，它可能在使用魔法吧�？矗�又來了一片，落葉似的.沉了下去…… 慢慢地，茶水的色彩越來越濃。我把鼻子輕湊近杯口，一股清香撲鼻而來。

　　喝一口，淡淡的茶香沁人心脾，讓人難以忘懷。 沏茶的時候，同學們?nèi)�都圍了上去，十分有趣，以后還要多喝茶。

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