小學(xué)三年級觀看少年黃大年觀后感（通用7篇）
當(dāng)看完一部作品后，相信大家增長不少見聞吧，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級觀看少年黃大年觀后感（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級觀看少年黃大年觀后感1
與老師、同學(xué)一起觀看的少年黃大年話劇，我的感受頗深，且深受啟發(fā)。作為當(dāng)代青年，生于太平盛世，風(fēng)華正茂，理應(yīng)學(xué)習(xí)黃大年胸含大志，篤行于微的精神，格盡職守，無懼困難，無畏拼搏，做好每一件事。有如今天的中國，都是先輩們懷揣著他們自己的夢想，一步步走出來的。他們的夢想很簡單，只是想讓中國變得更強大。
黃大年同志就將他的個人前途命運與國家和民族的前途命運緊密相連，將個人的夢想融入中國夢中。不僅僅只有他們?yōu)閲易鞒鲐暙I，值得我們學(xué)習(xí)，黃大年對待朋友、同學(xué)情深意長，尊敬師長，對老師、父母從不撒謊，實事求是，有錯必認。不管是黃大年，還是如今演繹著他傳奇故事的演員，都是他們?yōu)樽约旱膲粝攵Φ倪^程，就如同政治課上所說的那樣“少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動，努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁�！�
小學(xué)三年級觀看少年黃大年觀后感2
昨日有幸去到廣西藝術(shù)學(xué)院觀看話劇《少年黃大年》。驚嘆許多，感觸許多。
演員精湛的演技，讓我看到了一個充滿少年意氣的黃大年。不論是課堂前與同學(xué)們討論地質(zhì)問題，還是半夜溜入實驗室做實驗，這些都是一個少年，在追尋夢想的路上留下的一個個腳印。我想，也許正是他在少年時就有的這種科研精神，才使得他在未來獲得了成功。
還有一處，也是讓我十分觸動的。是莫大爺講起他在抗美援朝時的經(jīng)歷，他刻骨銘心的經(jīng)歷，教導(dǎo)了黃大年等一群少年，也教導(dǎo)了我。我也是這個新時代的花朵，是祖國未來的希望，我覺得我也應(yīng)該像他說的那樣，在風(fēng)華正茂時努力學(xué)習(xí)，在未來為祖國做出貢獻。
黃大年與蘇小剛在地質(zhì)勘察時的驚險經(jīng)歷同樣讓我觸目驚心。這么陡峭的山峰，這么濕滑的地面，兩個人就這么走著，實在讓人為他們捏一把汗。他們那樣拼盡全力的拿回記錄本。我想，也許那就是暴風(fēng)雨中的一道光。他們?yōu)榈刭|(zhì)隊，為祖國貢獻了許多，就像蘇小剛說的一樣，他這一輩子值了。這輩子能為人民，為祖國做出點貢獻，也不枉來一趟人間了。
黃大年懷揣著一顆熾熱的心，一步步的朝著夢想前進，為了國家和人民不斷前進。少年有夢，不應(yīng)該止于心動，他用努力和汗水將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。
這，或許就是人們一直在尋找的光的方向!
小學(xué)三年級觀看少年黃大年觀后感3
帷幕緩緩拉開，里面是一間明亮的教室，幾位學(xué)正搞弄著自己的實驗品——一臺收音機。教室里的擺設(shè)，讓我們仿佛回到了那個剛剛誕生、朝氣蓬勃的20世紀70年代的新中國。
這部話劇描述著一位有著杰出貢獻的物理、地質(zhì)學(xué)家的青年時代，他就是那位“振興中華，乃我輩之責(zé)”的黃大年教授。他在英國學(xué)習(xí)了各種技術(shù)，成為了該領(lǐng)域的頂尖專家。回國七年，他將自己畢生所學(xué)的知識全部奉獻給了祖國，并把所有的精力投入到工作中去。他研發(fā)了各種設(shè)備，填補了中國技術(shù)上的空白。
在他的學(xué)生時代，誰都不可能預(yù)測到他光輝的未來，但是誰也不能否認他的勤奮好學(xué)。在這部話劇中，我深刻感受到他對學(xué)習(xí)的熱情，更感動的是他對夢想的堅持與不斷奮斗。即使工作再難，他也從文放棄過，懷著一腔熱血攻堅難題。
就是因為有了各種各樣困難的磨練，他才能成長為一個偉大的人。
如果說，英雄的劇本與平凡人的劇本有些不同，我想那不僅是因為英雄的生活多么精彩、豐富，更重要的`是他們實現(xiàn)了我們實現(xiàn)不了的夢想。這個世界是一個大舞臺，在許多戲碼之中，你可以任意挑選一個，你會選哪個呢？
我會對自己說，我肯定會選那一個不平凡的、甘于付出的那一個�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，奮斗吧，新時代少年！
小學(xué)三年級觀看少年黃大年觀后感4
今天晚上，我和老師、同學(xué)們一起去觀看了話劇《少年黃大年》。看完了以后，我的心情久久不能平靜。
黃大年是我們南寧人。這個話劇講述的是他高中生和在工作情況。為全國人民學(xué)習(xí)黃大年精神提供了機會，我為我們南寧有這樣優(yōu)秀的人才而感到無比的驕傲和自豪。雖然他已經(jīng)逝世，但他那全心全意為祖國奉獻的精神，永遠留在了我們的心間。激勵著我們努力學(xué)習(xí)。
“我的理想就是好好學(xué)習(xí)，將來為祖國的地質(zhì)事業(yè)多做貢獻……”他的話語一遍遍的回響在我的耳邊。這些話看似平凡，卻把他對黨，對祖國無限的熱愛，至誠報國的愛國情懷表現(xiàn)的`淋漓盡致。全劇通過生動有趣的細節(jié)，的語言，再現(xiàn)了一個沖明，熱情，果斷堅定的少年黃大年。
少年強則中國強。我們只有不斷的努力學(xué)習(xí)，不斷探索。才能有更多的"黃大年”出現(xiàn)，讓黃大年精神永存。
小學(xué)三年級觀看少年黃大年觀后感5
今天，我們?nèi)嘁黄鹩^看了話劇《少年黃大年》。精彩的劇情和濃濃的愛國情懷讓我熱血沸騰，演員們的表演讓我如同身臨其境一般，黃大年的事跡深深感動了我，敬佩之情油然而生。黃大年，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
少年時期的黃大年，有著強烈的求知欲，他不畏險阻，刻苦鉆研；少年時期的黃大年，閃亮著中國青年的光芒，他講義氣，有擔(dān)當(dāng)，敢闖敢拼。
他像太陽一樣照耀著同學(xué)們，他將自己的夢想融人中國夢。鐵眉擔(dān)道義，赤心報國家。他讓全世界知道，這，就是中國科字家，這是中國科學(xué)家的`精神！
我們要時刻銘記自己是中國人，我們現(xiàn)在的幸福生活是無數(shù)英雄先烈和一代代中國人努力奮斗換來的。
今天，祖國的接力棒傳到我們手上，光榮的使命落在我們肩上。向黃大年學(xué)習(xí)，全體青少年行動起來，讓我們一起為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！
小學(xué)三年級觀看少年黃大年觀后感6
今天，我和我們班的同學(xué)懷著無比崇敬的心情觀看《少年黃大年》話劇，感觸很深。
話劇為我們真實講述了黃大年高中生活和在地質(zhì)隊工作的情況，展現(xiàn)了黃大年從小對知識的渴望、對自己嚴以律己，對學(xué)習(xí)認真刻苦，對科學(xué)精益求精、刨根問底，對友情珍惜的高尚品格。演出過程多處響起雷鳴般掌聲，久久不能停歇，大家都被少年黃大年熱愛祖國、追求真理的精神所深深感動。
我也深深被黃大年從小立志探索“地下千尺，黑褐色的煤層下埋藏著什么”的精神、“再危險，也要把數(shù)據(jù)和儀器保護好，帶回去”的工作責(zé)任心感動，看完后熱血沸騰，心潮澎湃。
今后我要向黃大年學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他熱愛祖國，從小立志，努力學(xué)習(xí)，為夢想而奮斗，做個對社會對國家有用的人。
小學(xué)三年級觀看少年黃大年觀后感7
《少年黃大年》以黃大年1973年進入附城高中（現(xiàn)“貴港市港北區(qū)高級中學(xué)”）為故事起點，講述了高中時期的黃大年與老師、同學(xué)們的深厚感情，以及他的父母對他心中地質(zhì)夢的啟迪。高中畢業(yè)后，黃大年如愿成為了一名地質(zhì)工作者。地質(zhì)隊的生活雖然艱苦，但再苦再累，再難再險也從未黃大年退縮。黃大年用自己的方式寫就了一部可歌可泣的青春之書。
整部話劇中，令我印象最深刻的片段，是高中時黃大年的班長應(yīng)家庭原因不得不退學(xué)，送離班長前，黃大年和班長一起奔跑在操場上，一起高呼“這世間只有青春和理想不可辜負！”。是啊，青春，是我輩最寶貴的財富；理想，是我輩前進的動力。我們應(yīng)該以青春之軀報國，用理想照耀中國，正如黃大年所寫：“振興中華，乃吾輩之責(zé)！”
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