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《少年派》觀后感
《少年派》是由劉惠寧、李少飛執(zhí)導(dǎo)，張嘉譯、閆妮、趙今麥、郭俊辰、王玉雯、姜冠南領(lǐng)銜主演的都市家庭劇。
該劇圍繞四個(gè)家庭，講述了家庭成員迎著陽光風(fēng)雨努力奮斗，最終收獲成長的故事。精靈活潑的少女林妙妙中考超常發(fā)揮，意外考入重點(diǎn)高中，媽媽王勝男揚(yáng)眉吐氣。高一住校，掙脫媽媽掌控的林妙妙如魚得水，結(jié)交了三個(gè)好友，�；ㄠ囆＄�、學(xué)霸錢三一和江天昊，成為校園廣播站主播，儼然“人生贏家”。學(xué)神如云，林妙妙成績慘遭碾壓，面對(duì)來自“我兒子成績?nèi)械谝弧钡呐嵋舻恼姹⿹�，王勝男的斗志被全面點(diǎn)燃，開啟陪讀生活。
冤家路窄，竟和裴音家成了鄰居。王裴二人沖突不斷升級(jí)，卻因婚姻問題惺惺相惜，成了閨蜜。高三來臨，林妙妙經(jīng)歷了父母感情的震蕩，錢三一隱忍著父母的貌合神離，江天昊突遭家庭破產(chǎn)，鄧小琪因?yàn)閶寢尩拿孛鼙黄毓獾牍鹊�。少年們桀驁不馴，迎著陽光、風(fēng)雨，如春草般蓬勃生長。高考結(jié)束，少年各奔前程，內(nèi)心充滿傷感及對(duì)未來的期待。四個(gè)家庭經(jīng)歷波折，找到了各自的方向，收獲著動(dòng)人的成長。
“高考”一直是牽動(dòng)大眾敏感神經(jīng)的熱門話題，但《少年派》并未局限于呈現(xiàn)這一話題的緊繃與掙扎，而通過揭開當(dāng)代父母和00后兩代人的日常生活和精神世界，去探討更深層次的“社會(huì)焦慮”，極具深意。王勝男對(duì)女兒教育問題的暴躁霸道，是困于中年婚姻里生活瑣碎的煩悶體現(xiàn)；林妙妙事事都與母親“對(duì)著干”，是當(dāng)下年輕一代渴望掙脫家庭束縛，獲得青春話語權(quán)與認(rèn)可的社會(huì)縮影，《少年派》通過呈現(xiàn)兩個(gè)群體在“陪讀”與“備考”路上的沖突磨合，映射一系列社會(huì)問題，探討兩代人的局限性與新可能，展現(xiàn)出了鮮明的現(xiàn)實(shí)主義底色。
此外，《少年派》還深度揭示出當(dāng)代家庭中面臨的新問題。00后作為出生于在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的網(wǎng)生一代，從小接觸的生活語境決定了這代人天生自帶更加張揚(yáng)與獨(dú)立的鮮明特質(zhì)，傳統(tǒng)單向輸出的教育理念早已無法適用當(dāng)下新時(shí)代。該劇通過展現(xiàn)四個(gè)“00”后的少年們與家長的沖突與矛盾，一路牽引著當(dāng)下年輕家長進(jìn)行教育方式的反思，為觀眾傳遞了教育是一道“雙向成長”命題的新理念，只有建立在平等和自我反思基礎(chǔ)上的對(duì)話式代際交流，才是打破代際溝通困境的根本方法，不少年輕家長表示通過劇集愈加了解孩子，改變了自身的教育觀。
《少年派》深入現(xiàn)實(shí)肌理，通過犀利呈現(xiàn)備考家庭生活幕后，探討代際關(guān)系，促進(jìn)新時(shí)代下的家庭教育理念的迭新與重塑，具有現(xiàn)實(shí)主義的關(guān)懷。
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