【精品】遵守規(guī)則的作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的遵守規(guī)則的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

遵守規(guī)則的作文 篇1

　　近年來世界交通事故死亡人數(shù)每年達(dá)50多萬人，其中，中小學(xué)生占了10萬多。而我國(guó)因無證駕車、超載、超速行駛、疲勞駕車、酒后駕車、強(qiáng)行超車、行人不守交通規(guī)則等，交通事故死亡人數(shù)則無法謙虛地排在了世界第一。每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多，平均每天死亡達(dá)300多人，這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)、瘟疫還要無情，還殘酷的數(shù)字。這些觸目驚心的數(shù)字背后，一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸�；癁闉跤�，在每一起交通事故背后，是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱，是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送黑發(fā)人，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽兩隔。

　　當(dāng)我讀到這些文字的時(shí)候，心里毫不猶豫的說了一聲：我們一定要遵守交通規(guī)則呀！為了有效的減少交通事故，我有幾點(diǎn)要說。

　　1、蘭州目前正在修地鐵，許多小學(xué)前的人行道都在施工，同學(xué)們只能在馬路上走。這就要求我們交通聽指揮、放學(xué)排好隊(duì)，不亂跑、不并排走，不隨意橫穿馬路，不在馬路上追逐打鬧，一定要遵守交通規(guī)則。做個(gè)遵守交通文明的好少年！

　　2、我想對(duì)上、放學(xué)時(shí)駕駛機(jī)動(dòng)車輛接送孩子的叔叔阿姨說，你們駕車一定要遵守交通規(guī)則呀！俗話說：寧停一分，不搶一秒。在這個(gè)世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生。尤其在上、下學(xué)的高峰期，一定要按照規(guī)定路線方向行駛，做到不亂停、不亂靠。這既是遵守交通規(guī)則表現(xiàn)，也是一種文明的行為。因?yàn)槟�不僅保障了自己的出行安全，也是對(duì)他人生命尊重的表現(xiàn)。

　　3、要培養(yǎng)我們小學(xué)生過馬路遵守紅、綠燈的規(guī)則，強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)。這時(shí)你也許會(huì)笑，不就是過個(gè)紅、綠燈嗎？嘁，誰不會(huì)？在幼兒園的時(shí)候，老師就教過我們了！是的，我想信大家都會(huì)“紅燈停，綠燈行，見了黃燈等一等”的口訣。可是，只要你想一下，不要說是隨便的十字路口，即使是在東方紅廣場(chǎng)的十字路口，也會(huì)有不等綠燈亮起，就有人急著要橫穿馬路的現(xiàn)象，急的交通協(xié)管員直吹哨。難道我們真的不會(huì)看紅綠燈過馬路嗎？回答肯定不是的，是“中國(guó)式過馬路”的潛意識(shí)影響了我們。因?yàn)閹ьI(lǐng)我們這樣過馬路的，恰恰是我們的長(zhǎng)輩。所以良好的交通習(xí)慣要從小培養(yǎng)，讓“中國(guó)式過馬路”這樣的陋習(xí)不要影響我們這一代人！

　　最后我想說，生命對(duì)于每個(gè)人來說都只有一次，所以為了自己和他人的生命安全，請(qǐng)自覺遵守交通法規(guī)、注意道路安全，并且將這種安全意識(shí)傳達(dá)給你身邊的伙伴、你的家人，甚至每一個(gè)需要幫助的人。安全出行，從我做起！

遵守規(guī)則的作文 篇2

　　媽媽曾經(jīng)給我講的一個(gè)有關(guān)規(guī)則的故事一直感動(dòng)著我，也影響著我。

　　一位瑞典國(guó)家職業(yè)運(yùn)動(dòng)員和一位中國(guó)運(yùn)動(dòng)員展開了一場(chǎng)激烈的乒乓球比賽，那是一場(chǎng)極其重要的比賽，關(guān)系著兩位運(yùn)動(dòng)員是否能順利的進(jìn)入決賽，是否能得冠軍。在比賽的最后時(shí)刻，中國(guó)選手猛地將球打到對(duì)方的桌沿外，瑞典選手因中國(guó)選手的失誤而取得勝利。在裁判和觀眾熱烈的掌聲中，瑞典選手舉手示意：“中國(guó)選手打的是擦邊球，中國(guó)選手是真正的勝利者�！彼�因此而失去了當(dāng)冠軍的機(jī)會(huì)。當(dāng)人們問他的時(shí)候，他告訴人們：“在規(guī)則面前，我別無選擇”，他因此給人們留下了極為深刻的印象。

　　在我們的生活之中，也經(jīng)常會(huì)遇到這樣的事情。比如說我三年級(jí)的時(shí)候，在一次很重要的數(shù)學(xué)考試中，我得了一百分，非常高興。在老師把卷子發(fā)下來，給同學(xué)們講卷子的時(shí)候，我仔細(xì)地看著每一道題，想比較老師講的方法和我做的方法是否一樣。在講到第三道應(yīng)用題時(shí)，我計(jì)算的步驟和結(jié)果全對(duì)，但我突然發(fā)現(xiàn)我答題的`答案把數(shù)給寫反了，得數(shù)應(yīng)該是1023，而我在答案中寫的是1032。唉，這樣的錯(cuò)誤都出現(xiàn)過好幾次了。要不要給老師說出我的錯(cuò)誤呢？我猶豫了片刻。心想：“得一百分多不容易呀，我剛得到老師的獎(jiǎng)品和表揚(yáng)，真舍不得把一百分取消，把獎(jiǎng)品退給老師�！笨墒�，我覺得一百分對(duì)于我來說雖然很重要，但誠(chéng)信比一百分和獎(jiǎng)品更重要，因?yàn)樵谝?guī)則面前，我別無選擇。于是，我趕快找到老師，說明情況，并把獎(jiǎng)品還給老師。老師把我的一百分改成了九十八分。老師夸我很誠(chéng)實(shí)，并說：“不用把獎(jiǎng)品還給我了，就把它作為獎(jiǎng)勵(lì)你誠(chéng)實(shí)守規(guī)則的獎(jiǎng)品吧。”

　　“不以規(guī)矩，不成方圓”，生活在這個(gè)世界上，我們都要遵守規(guī)則，只有大家都遵守規(guī)則，我們這個(gè)世界才會(huì)更加美好。

遵守規(guī)則的作文 篇3

　　“不以規(guī)矩，不能成方圓。”每個(gè)班都有班規(guī)，我們班也不例外。每位同學(xué)都把班規(guī)背得滾瓜爛熟，當(dāng)然也包括我。可我們真的把班規(guī)記在心里了嗎?讓我們?nèi)タ纯窗?

　　按照班規(guī)，我們上課時(shí)應(yīng)當(dāng)積極舉手發(fā)言，這一點(diǎn)我們做得還是不錯(cuò)的。看!上課時(shí)那一只只舉起的小手，無論誰看了都會(huì)喜笑顏開。但是，有一條班規(guī)我遵守得不好，就是按時(shí)值日。

　　有一天，輪到我值日，我卻渾然不知，早把這件事拋到九霄云外去了，中午一到教室就懶洋洋地趴在桌子上。班主任發(fā)現(xiàn)沒人值日，就大發(fā)雷霆，問是誰值日。這時(shí)，我才想起是自己值日。我向班主任承認(rèn)了錯(cuò)誤，并保證以后不會(huì)再忘記。現(xiàn)在，我想到一個(gè)方法，在我值日時(shí)，多叫幾個(gè)同學(xué)提醒我，我也把這件事記在手心上，這樣就可以改掉這個(gè)壞毛病。

　　對(duì)于班規(guī)，許多人對(duì)它視而不見，明明醒目地貼在班務(wù)欄上，可還是有許多人違反。我覺得我們應(yīng)該把班規(guī)記在心里，而不是嘴上說說就算了，這種紙上談兵是沒有用的。我覺得我們還應(yīng)該建立一個(gè)管理小組，每天讓班上的同學(xué)背一遍班規(guī)后，再讓大家說說自己哪方面做得不好，應(yīng)該怎樣改正，每個(gè)星期換一組。當(dāng)然，最重要的是自律，如果自己管好自己了，那遵守班規(guī)就是件輕而易舉的事情了。

　　我們一定要自律，那我們班就更優(yōu)秀了。最后，我呼吁大家：遵守班規(guī)，從你我做起，從身邊小事做起!

遵守規(guī)則的作文 篇4

　　規(guī)則，也是我們?nèi)松�中一定有的，我們要遵守�?guī)則。我們才能成為好學(xué)生。同學(xué)們，一起寫一寫我們生活中的那些遵守規(guī)則和不遵守規(guī)則的人吧。

　　有一天，我和小明一起走出學(xué)校，準(zhǔn)備著回家寫作業(yè)，小明說：“我們來比賽看誰先回到家做完作業(yè)�！蔽艺f：“小明，不要，這樣很危險(xiǎn)�！毙∶髡f：“為什么?”我說：“因?yàn)槲覀內(nèi)绻�跑得很快，突然汽車飛馳的撞倒了你，那你會(huì)渾身受傷，那種感覺你知道會(huì)怎么樣嗎?”小明說：“哦，那好吧�！痹诼飞希�我和小明看見兩個(gè)小孩在爬樹。我和小明異口同聲地說：“下來，危險(xiǎn)�！毙『⒉坏�不聽我們的話，還對(duì)我們吐了吐舌頭。結(jié)果一個(gè)小孩突然踩了空，從上面掉了下來，被我接住了，小孩說：“謝謝�！蔽艺f：“不用客氣�！蔽覀兙徒辛硪粋�(gè)小孩下來，我對(duì)那兩個(gè)小孩說：“以后要遵守規(guī)則，不要再做危險(xiǎn)的事了�！�

　　最后，我們各自回到家了。

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