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規(guī)則的作文

時間:2023-10-13 14:20:22 規(guī)則 我要投稿

規(guī)則的作文[合集6篇]

  在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的規(guī)則的作文6篇,歡迎大家分享。

規(guī)則的作文[合集6篇]

規(guī)則的作文 篇1

  凡事都要講究規(guī)則。

  從道德上講,我們要講究規(guī)則,例如,排隊買票時,如果有人不講究規(guī)則,隨意插隊,就會招致他人的指責;從秩序上講我們要講究規(guī)則,例如上課時,如果有人不講究規(guī)則,隨意說話,那么將會不僅影響自己的學習,而且還會影響他人的學習;從法規(guī)上講,我們要講究規(guī)則,例如開車時,如果火車不在鐵軌上運行,而是偏離軌道,那么將會發(fā)生危險的.脫軌事故,后果將不堪設(shè)想。

  接下來舉一個具體的例子:

  今晨,媽媽送我去上學,在等紅燈時,我們右邊的一輛黑色汽車沒有遵守交通規(guī)則,直闖紅燈,與右邊駛來的汽車相撞,并且撞壞前側(cè)車燈,這是多么嚴重的后果呀,如果這輛汽車能夠遵守交通規(guī)則,這樣的事故就完全可以避免。

  通過這個故事我們了解到“無規(guī)矩不成方圓”,無論在學習、工作和生活中都要講究規(guī)則。規(guī)則不是讓人受約束、受限制、不自由,而是讓人更有規(guī)律、更有節(jié)制的去生活。

規(guī)則的作文 篇2

  俗話說得好,“沒有規(guī)矩不成方圓”。在社會上就有許許多多的規(guī)則,大部分人都能夠遵守,但有一些人卻去違背它們。為了讓我們更深入地了解規(guī)則的重要性,這節(jié)語文課上馮老師就組織我們玩了一個“傳口令”的游戲。

  “傳口令”游戲的規(guī)則是這樣的:由老師分別給每列第一名同學悄聲下令,由這位同學將口令傳給他后面的那位同學,然后按照順序依次往下傳,直到這一列的最后一名同學。傳令時,傳令者必須悄聲,不能讓其他同學聽見,排頭的同學不準提醒也不能提前傳令,且每人只能傳一次。最后,由每組“尾巴”上的同學大聲說出自己聽見的`口令。以傳得最快、最準的小組為勝。

  游戲開始前,我的心里像揣了只兔子,“咚咚”直跳,既緊張又興奮!坝螒蜷_始!”隨著馮老師一聲令下,游戲開始了?吹礁鹘M的同學都在搶時間傳令,心里想著“會是什么口令呢?是一些五花八門的句子還是雜亂的數(shù)字呢?快點,再快點!我們小組要取勝!”我越想越緊張。當我還沒有反應(yīng)過來時,坐在我前面的同學忽然就對我小聲說了一句話,我先是一震,細想好像是“風鈴風鈴響”,然后連忙對坐在我后面的周玥晗說:“風鈴風鈴響!”周玥晗是我們這組的最后一名同學,她聽到后迅速站起來說出了我傳給她的口令。周玥晗剛說完,馮老師就宣布“游戲結(jié)束!” 我們都松了一口氣。之后,馮老師讓每組末尾的同學分別再次說出聽到的口令。

  結(jié)果,各組報出的口令五花八門,令我們捧腹大笑。第三組先說:“不得了!”這得到了一陣雷鳴般的笑聲。然后是第七組的“注意規(guī)則!”又是一片地動山搖般的笑聲。該第四組了,他們的答案是“沒聽見!”不例外,也是一陣狂笑……依我看來,最好笑的要數(shù)第十組了,因為他們的答案是“方圓眼睛!”剛報完,全班最熱烈的笑聲響起…… “答案到底是什么呀?”我們都急切地想知道,終于到公布答案時間了,馮老師鄭重宣布:“答案是‘風動風鈴響!’”我們恍然大悟,又回味起剛才那些另類的回答,忍不住再次發(fā)出此起彼伏的笑聲。

  時間不知不覺地過去,下課鈴聲響了,但我一直沉浸在美好的回憶中,這真是一節(jié)令人難忘的語文課。這堂課不僅讓我們玩得開心,更讓我們明白了規(guī)則的重要性,規(guī)則不僅存在于游戲中、學習上,更存在于生活的方方面面。規(guī)則是社會中的隱形指揮家,指揮著千千萬萬的人們密切配合,和諧共處。正是有了各種各樣的規(guī)則,我們的社會才能變得有序、文明;我們的生活才能變得安寧、幸福。我會在生活中自覺遵守各項規(guī)則,做一名文明守則的小學生,為我們的社會變得更加有序、和諧,盡自己的一份力量。

規(guī)則的作文 篇3

  今天,老師要我們玩一個“數(shù)字游戲”。游戲的規(guī)則是:全班同學依次報數(shù),如果報到數(shù)字3以及3的倍數(shù),就要站起來拍一下手,否則面壁思過。

  3的倍數(shù)?這簡單,3與它的兩倍6之間差了3,只要在上一個拍手的同學后隔3個同學之內(nèi),我就正常報數(shù),如果我正好是3個一組的末尾,就拍一下手。哼,這可難不倒本小姐,連數(shù)學老師都很認可我的數(shù)學能力!

  報數(shù)開始了,“1!”“2!”“啪!”“4!”“啪!”怎么回事?她不是應(yīng)該報5嗎?“來來,上臺!”老師一臉“慈祥”地“請她上講臺。

  我一挑眉,斜著眼睛,不屑地看著那個女生。這么容易的游戲都能出錯,難道是差等生不成?想著,我“送”了她一個挑剔的眼神。

  游戲繼續(xù)進行,可惜,出師不利,后一個女生不知該干什么,直愣愣地呆坐在椅子上。這時,一個男生率先沉不住氣了,好心提醒道:“你是6,拍手!”女孩如夢初醒,趕緊拍了一下手,還順勢給了一個笑臉。老師依舊一幅笑瞇瞇的模樣,用手示意他兩起立,去講臺面壁思過。

  笑面虎!一個出于好心的提醒都得去面壁思過,真不公平!

  換一口氣后,我再想,規(guī)則就是如此,是殘酷的,它是公正的。那個男生打破了規(guī)則,規(guī)則為了維護自身的公正,自不會寬恕,給那個男生了解不得打破規(guī)則的教訓,這就是規(guī)則。

  輪到我報數(shù)了,我應(yīng)該報“14”,可我卻情不自禁地想舉起雙手,想拍下去……不過,還好我反應(yīng)敏捷,急忙脫口而出:“14!”接著,將手停在了半空中。呼,幸虧我動作快,不然就要“光榮”地記下第一筆站黑板的記錄了!

  驕傲和過于自信的確相當可怕,我就應(yīng)該更謙虛謹慎。忽然,我想到了我之前諷刺的'目光,感到后背一涼,仿佛一陣瑟瑟寒風吹到一樣。窗戶反射的光就像一把把寒冷的眼刀……

  這堂課過得很有趣,我也學會了要遵守規(guī)則和懂得謙虛謹慎的道理,真的是很有意義的一堂課!

規(guī)則的作文 篇4

  隨著城市汽車的增多,堵車也變得司空見慣。然而并非所有人都有閑心在城里看那些千篇一律的風景和行人。這便催生出許多“特技車手”。在一個雙向雙車道的小巷子里,多數(shù)司機習慣性地拿出手機之類的電子產(chǎn)品打發(fā)時間,時不時抬頭瞥一眼前面的長龍,象征性地踩幾下油門,以確保與前面的那條龍融為一體,不被從側(cè)面來的突襲者沖斷。

  “龍”似乎被那紅色的'燈摧眠了,許久不動,但那些“特技車手”不會因“龍頭”的休眠而停止運動,平靜地把方向盤向左一打,高傲地走上了它們的“自由之路”——那條反向但車不多的路。不知是誰起的頭,很多人都走上了與我們的“對立者”——那些可憐的與我們反向行使的汽車爭的道路。哪里有壓榨,哪里就有反抗,就在與我們同向行駛的汽車把“對手”壓的喘不過氣來時,對面的車見這里的路況有所緩和,把車也壓到了我們的路上,試圖“迂回包抄”“入侵者”,可很快又和“入侵者”的“友軍”打了場正面遭遇戰(zhàn),難解難分。瞬間,規(guī)則被打破,所有的車不論“敵”“友”,一律進攻,企圖殺出一條血路,離開戰(zhàn)場,而最后,只有少數(shù)車從開戰(zhàn)時就以“以靜制動”的戰(zhàn)術(shù),步步為營,才得以突出重圍,而有的車面對無規(guī)則的混亂,選擇了尋回規(guī)則,打電話找來交警,救出了所有的車。

  沒了規(guī)則,人因過度的自由而吞噬了別人的自由,最后又因別人的反擊而失去自己的自由,玉石俱焚。

  我們的社會,生活是由一條條的規(guī)則組成,他們仿佛一個個齒輪,彼此間干澀、機械的切合旋轉(zhuǎn),而一點小小的智慧就仿佛潤滑油讓一切都變得靈活神氣。

規(guī)則的作文 篇5

  站在城市的街頭,看著自己在路燈下所投的影子,較在陽光下的模糊的太多。

  城市的夜晚,是不安靜的,車水馬龍的道路閃爍的霓虹燈,眼前的一切變得陌生?粗_下的落,卻不知自己要去何處。這叫做游蕩。

  有的時候獨自游蕩,是一件痛苦的事情。行尸走肉,大腦的空白,喧囂的街頭,陌生,熟悉的面孔,在眼前淪陷。

  有那么一句歌詞:陌生的城市,迷失的夜聽不懂的語言,喧嘩過街,把身上的銅板換杯叫憂郁的咖啡,我習慣失眠。

  今夜,我無法閉上我疲憊的雙眼,于是我說,今夜我失眠。但是,我站在街頭上,所以,今夜,我游蕩。

  “杰”,一個沙啞的聲音從背后傳來,猶如一場惡夢。但又如何,我一直在夢中。緩緩轉(zhuǎn)過身,眼前的,是一個并不陌生的'身影。

  “宏”,我應(yīng)了一聲。我想,我應(yīng)該表現(xiàn)出非常驚訝的表情,他已經(jīng)是“失蹤”了幾個月的了。但我感覺到我居然是那么的平靜。

  “沒想到此時此地遇到你。”宏甩了甩頭發(fā),把劉海后的雙眼露了出來。我也想留點長發(fā),能夠遮住眼睛的2/3就行了。但是他們說,我是好孩子。是啊,好孩子怎么能在這個時候游蕩在大街上呢?

  “那么巧啊!蔽野杨^歪一邊,露了點笑容。我保證,那是多么的僵硬虛偽。有時候,我們所做的,也無非是些僵硬,虛偽至極的事情,只是一直在做著,麻木了而已。

  “愣什么呢?”宏把雙手放進口袋。我才發(fā)覺我以歪著頭的姿勢站立很久了。我忽然覺得好笑,但又笑不出口。無可奈何,我聳聳肩。我想,這是一個很經(jīng)典的動作。

  一路上,我們靜靜的走。我喜歡安靜。喜歡,一個人坐在陽臺上等待夜空的出現(xiàn),又等待星星的消失;喜歡一個人,安靜地走路。一切是那么的安詳。

  “為什么放棄那么重要的機會?”宏睜著雙眼望著我。我分明看到他眼中的莫名其妙與不解,但無所謂,這種眼神就在最近我放棄一件事后到現(xiàn)在已經(jīng)遇到有N次了:對我很重要的作文大賽,我辛辛苦苦拿下決賽資格,但最后我放棄了。就像我領(lǐng)著千兵萬馬去攻一座非常重要的城,就在它的防備被我消滅的差不多時,我突然全軍撤走,不理它了。誰敢理解?但我該怎樣回答呢?

  找了間咖啡廳,要了兩杯濃咖啡。在平時,我是絕對不碰這種東西的,以為糖加少了,它永遠是澀的。

  任何俗亂的地方都至少有一個自認為優(yōu)雅的角落。無論外面有多吵雜,這里都很安靜?裨甑娜嗽谶@里是坐不住的。

  “這幾個月,跑去哪了?”我抿了口咖啡,看住他的眼睛。一直以來,我都不會讓人輕易直視然后捉住我的雙眼。曾經(jīng)有個女孩對我說,從我的雙眼,她幾乎可以洞察我的內(nèi)心。不過她現(xiàn)在不在了,她生日的那天,也許她從沒想到過會有車從她身上駛過,像許多俗氣的故事一樣,她的生日便是她的祭日。于是,我躲避任何一束有可能從我雙眼穿透我內(nèi)心的眼光。”我轉(zhuǎn)學到上海去了,不過校方說要下學期才準我入學。所以我跑到青藏高原玩去了。

  青藏高原,是個神圣的地方,但我不喜歡。我希望有一天,能夠站在布拉格廣場,伸開雙手,讓鴿子落在我身上,然后讓它們飛起,我就在那撲扇的翅膀中淪陷。

  我沒說話,我知道我愣住了。眼前有只鴿子向左向右的飛來飛去,回過神來,那是宏的手掌。

  宏起身結(jié)帳,我也站起;秀遍g,我手碰倒一只玻璃杯子,在一聲清脆的響聲后,我看到它碎在地板上。

  走出咖啡廳,撲面而來的,是街上的事物依舊。宏說,走了。然后消失。

  我走了長長一段路,在河邊的石欄坐下,這個城市的河流并不是很干凈。盡管河面很寬,水流不緩。聽不到一絲浪濤聲,只見一層層細浪在眼前覆蓋遠去。

  我抬頭仰望夜空,今夜沒有流星。

  當?shù)孛娴挠白釉絹碓侥:臅r候,我又抬頭在天空尋找,東方已經(jīng)亮白了。

  一只普通的玻璃杯子,向地板下墜,如果不發(fā)生意外或者奇跡,它最后還是破碎。這是它的命運。

規(guī)則的作文 篇6

  生活中處處存在規(guī)則,面對規(guī)則時,人們會有不同的心理活動和行動方式。遵守、突破、改變、創(chuàng)造、逃避……每一種選擇都是對生活的認識和理解。

  比如,中考和各項考試,如果你打算遵守規(guī)則,結(jié)果是什么、那如果是突破呢?

  遵守規(guī)則,可能讓你的成功率大大降低,讓你更容易掉入失敗,但遵守是人與生共來的規(guī)則,不是無可改變,只是無處不在,人做的任向一件事里都會有遵守,比如學生要遵守學校的規(guī)定,上班族要遵守公司的規(guī)定。

  或者是突破。面對挫折的時候你是選擇接受還是把這次挫折作為成功的'動力,往更高處走去,俯視那此曾經(jīng)嘲笑過你的人。

  在生活中,每個人都會在選擇,選擇往那條路走去?但又怕錯,但是還是要選擇的不是嗎?其實就在開始的時候,規(guī)則就已經(jīng)出現(xiàn)了,所以有些人想服從規(guī)則的安排,有些人想改變早就存在的規(guī)則,即而改變以后的路,而那些更服于規(guī)則的人還在跟著安排走,而以后就看自己的選擇而選擇。

  在創(chuàng)造中獲得,在墜落中失去,每個人都源自于自己的選擇和努力

  如果這一次的事情比你想的糟了很多信,你會怎樣做?逃避,還是創(chuàng)造機會再做同一件事,直到把這件事做得更好,而不是逃避事情的事情成為遺憾,你覺得呢?

  其實人在啊面對規(guī)則時,會有不同的系列活動,遵守、突破、改變、創(chuàng)造、逃避、各種事情都不會必須的,比如你失敗的,那也不是必須失敗,而是對沒有突破或者是沒有堅持和努力。其實每一種選擇都是對生活的認識和理解,只是要看你能不能改變規(guī)則。

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