關(guān)于海洋作文匯總九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的海洋作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

海洋作文 篇1

　　今天，我和爸爸媽媽一起去海洋館，那里有好多魚，有鯊魚、鯰魚、海龜、水母，最有意思的是石頭魚。

　　它的樣子和石頭幾乎一模一樣，看著像石頭，但卻是一條魚。我們還看了海獅表演，那只海獅可聰明了，它會(huì)跳舞還會(huì)算數(shù)學(xué)題，表演得很精彩。今天，我過(guò)得可真開(kāi)心��！

海洋作文 篇2

　　在暑假里我去了很多地方，讓我最難忘的是那次香港公園之旅。

　　我和爺爺、奶奶、阿姨去香港海洋公園。到了那兒，我先玩了黑熊山谷過(guò)山車，不玩不知道，一玩嚇一跳。我坐上了列車，心里七上八下的，我會(huì)不會(huì)哭��？過(guò)山車猛嗎？我可是有恐高癥的。彈指之間，列車開(kāi)了。那列車猶如瘋狂的獅子，前拐、側(cè)拐。我低頭一看，我正處在高山上，離地面有105米，我立即害怕的叫了起來(lái)。接著猶如瀑布飛流直下。遠(yuǎn)處的燈光一下滅了，前面是個(gè)大山谷，我們沖了進(jìn)去，旋轉(zhuǎn)直線沖刺，我的身體猶如失重，飄了起來(lái)，狂風(fēng)劃過(guò)我的臉頰，此時(shí)此刻，我感覺(jué)正在冷水中翻滾。好不容易不旋轉(zhuǎn)了，過(guò)山車直奔向前，不一會(huì)突然停下了，我以為結(jié)束了，可轉(zhuǎn)念一想，我們處在山谷中，不可能停止，正想著車接著動(dòng)了起來(lái)，又倒著走，我再一次尖叫起來(lái)。真是驚險(xiǎn)刺激�。�

　　坐過(guò)座山車，我又玩了傘降，我坐在降落傘上，從高處降落，我感到我的身體已經(jīng)有氣無(wú)力了，總共降落了5次，都從50米高空降落，真是太過(guò)癮了！

　　我決定玩點(diǎn)不刺激的游戲，就坐上了旋轉(zhuǎn)木馬。這里的旋轉(zhuǎn)木馬跟我以前坐過(guò)的不一樣，別的都是4.5秒一周，而這個(gè)是1.5秒一周，我覺(jué)得太好玩了。

　　最后我們?nèi)タ春ｋ啾硌�，那一�?duì)對(duì)海豚騰空而起，令人眼花繚亂，我無(wú)比開(kāi)心。

　　這次海洋之旅真好玩，我感到無(wú)比幸福。

海洋作文 篇3

　　上個(gè)星期三，我到成都去玩了。

　　下午我剛到成都舅舅家里，放下行李就去吃飯了。

　　第二天一早，我就和舅舅舅媽坐地鐵去海昌極地海洋公園。我們買了到世紀(jì)城的票，就上了地鐵。我坐在地鐵上，看見(jiàn)外面黑茫茫的一片。

　　到了世紀(jì)城，我們就坐出租車到海昌極地海洋公園。到了那里的第一件事就是去看表演。第二件事就是去看鯨魚、海豚……最后，我們還去看了歡樂(lè)劇場(chǎng)的表演。

　　令我印象最深的就是看海豚表演。有四位馴獸師指揮海豚追著籃球跳來(lái)跳去的。最后，工作人員把一個(gè)球放在空中，有一只海豚跳起來(lái)就咬住了拴在球上的繩子。繩子剛掉進(jìn)水里，球就開(kāi)了。那個(gè)球里面有八個(gè)字“幸福蓉城，愛(ài)在極地”。我們看的人就一起拍手鼓掌。

　　成都海昌極地海洋公園很好玩吧！

海洋作文 篇4

　　今年暑假，我們?nèi)�家開(kāi)車到山東蓬萊游玩。在一個(gè)陰雨霏霏的早晨，我們游覽完蓬萊仙境后，就直奔享譽(yù)亞洲的蓬萊海洋極地世界。

　　蓬萊海洋極地世界與一般海洋館不同，它既沒(méi)有光照刺眼的射燈，也沒(méi)有規(guī)規(guī)矩矩的展室，整個(gè)展館布置得像原始森林。它有茂密的樹(shù)林、潺潺的流水、碧綠的小湖以及多媒體合成的動(dòng)物叫聲和電閃雷鳴聲。人們行進(jìn)其中，不斷要跳躍湖中的石頭，攀巖叢林的藤條，可以身臨其境感受大自然的氣息。

　　我們首先步入極地世界的熱帶雨林區(qū)，這里有亞洲最大的淡水魚中華鱘。中華鱘的頭部像覆蓋了一層厚厚的鐵皮，滿身的魚鱗也像西游記中蝦兵蟹將們穿戴的盔甲，它的體長(zhǎng)有成年人身高的4分之3。中華鱘以它獨(dú)特的身份，最先迎接我們這些遠(yuǎn)道來(lái)賓。

　　穿過(guò)密林，我們來(lái)到一處幽靜的湖畔，只見(jiàn)鱷魚一家正在湖中悠閑自得地玩耍。與它們比鄰的，是一座圓柱體的巨大水族箱，里面的水母、熱帶魚、大馬哈魚等海底動(dòng)物正在穿梭游動(dòng)，一只海星貼在水族箱的壁上，就像海底總動(dòng)員中的那只紅海星一樣，它的一個(gè)角在前后晃動(dòng)著，仿佛與游客們招手。

　　跨過(guò)一道崎嶇的山石，我們來(lái)到寒冷的南極冰川，一群憨態(tài)可掬的小企鵝們正翹望著我們。它們有的扭動(dòng)著腦袋梳理羽毛，有的張開(kāi)翅膀仰望房頂，有的使勁晃動(dòng)身體甩干水分真是千姿百態(tài)，逗人喜愛(ài)。

　　我們拐進(jìn)一個(gè)隱蔽的洞穴，只見(jiàn)洞壁鑲嵌著一個(gè)水族箱，箱里住著兩只可愛(ài)的海貍鼠。海貍鼠天真、滑稽的模樣招來(lái)不少游客。其中一只海貍鼠學(xué)著人們仰泳的模樣，肚皮朝天，浮躺在水面上，另一只則挺著頭游來(lái)游去，好像對(duì)游人說(shuō)：瞧我們多自在！

　　最激動(dòng)人心的時(shí)刻是觀賞人魚表演。震撼的背景音樂(lè)響起，一群色彩斑斕的美人魚翩翩起舞，躍然水中；五位婀娜多姿的俄羅斯姑娘也扮成美人魚，舞動(dòng)入水。眩目的人魚表演開(kāi)始了，觀眾的驚喜被一次次推向高潮，那個(gè)古老而動(dòng)人的美人魚傳說(shuō)，被人魚共舞演繹得精彩絕倫，妙不可言。

　　蓬萊海洋極地世界的海洋物種令人目不暇接，大飽眼福。一路游來(lái)，感覺(jué)精彩紛呈，美輪美奐，出神入化。走出極地世界，如同走出仙境般的神話世界。海洋生物們和諧共處，與人類大自然保持著生態(tài)平衡，它們的生動(dòng)和智慧給我留下了深刻印象。游覽蓬萊海洋極地世界，真是不虛此行。

海洋作文 篇5

　　我今天來(lái)到了香港海洋公園，令我印象最深的一場(chǎng)表演是位于海洋劇場(chǎng)的海豚表演，因?yàn)樗�讓我深深體會(huì)到了海洋動(dòng)物是人類的朋友，我們要保護(hù)海洋動(dòng)物。

　　表演開(kāi)始了，海獅首先登場(chǎng)，它跟著訓(xùn)練員四處走動(dòng)，還跟著訓(xùn)練員做各種各樣的動(dòng)作：敬禮、握手、跳舞、打招呼等，它靈活的動(dòng)作博得了觀眾熱烈的掌聲。

　　接下來(lái)是海豚的登場(chǎng)，只見(jiàn)海豚有時(shí)縱身一躍，在空中劃出一道美麗的弧線；有時(shí)海豚又會(huì)在水下快活地游著，還會(huì)隨著音樂(lè)的節(jié)奏扭轉(zhuǎn)著身體；有時(shí)海豚托起訓(xùn)練員歡快地游來(lái)游去……每當(dāng)海豚做完一個(gè)動(dòng)作或表演時(shí)，訓(xùn)練員都會(huì)親熱地?fù)肀Шｋ嘁幌�，臉上洋溢著親切地笑容。

　　看重這些可愛(ài)的海洋動(dòng)物，我決定呼吁周圍的人都要保護(hù)海洋動(dòng)物。

海洋作文 篇6

　　今天，我們?nèi)ド祥喿x課，可是條件是讓我們不說(shuō)話，還要在那里整理書架，我高興極了。

　　來(lái)到門口，只見(jiàn)“和合書吧”四個(gè)白色大字映入眼簾。推開(kāi)門一看，里面靜悄悄的，地板雪白雪白的，像是剛造的沒(méi)過(guò)幾天。天花板上的燈像一個(gè)大大的“y”字，明亮地照在地上。

　　我找了一個(gè)空曠的地方，看見(jiàn)這里的書還是整齊的，我不費(fèi)吹灰之力就整理好了。看著自己整理的書，它們好像說(shuō)：“這樣子舒服極了！”我拿了一本叫《深海里的鐵人魚》的書，找了個(gè)“荒蕪人煙”的地方坐了下來(lái)，在那里專心致志地看書。這本書太精彩了，讓我提心吊膽的.。這里面說(shuō)的內(nèi)容是一個(gè)船長(zhǎng)的船沉入了海底，船里有許多的金子，船長(zhǎng)想要把它撈上來(lái)。可是深海中有個(gè)鐵人魚也想要這財(cái)產(chǎn)，可是不知財(cái)產(chǎn)在哪，于是開(kāi)始了戰(zhàn)爭(zhēng)……這故事讓我放不下手。我看完了，在還書的過(guò)程中，我看見(jiàn)別人有的趴著看書；蹺著二郎腿看書，像老大一樣；還有的坐在地上看書……各種姿態(tài)，數(shù)不勝數(shù)��！

　　可是看書的時(shí)間總是這么短，馬上一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們就回去了，下次我還要去看。

海洋作文 篇7

　　有一次，我去海洋館了，和弟弟一起去的。我們很興奮。

　　我們到了海洋館，買了門票，我就和弟弟飛一般地沖進(jìn)去了。一進(jìn)門我就被魚濺了一身水，因?yàn)槲覜_進(jìn)去的時(shí)候，把魚嚇了一大跳，所以我才濺了一身水。

　　我和弟弟看到了一種魚，它們一直張著嘴巴，游來(lái)游去。我很好奇它為什么一直張著嘴巴呢？一位工作人員走來(lái)說(shuō)：“它們是一種吃浮游生物的魚，它們吸入很多水，又用鰓把水過(guò)濾掉，也把浮游生物吃了�！�

　　我們繼續(xù)向前走，看見(jiàn)了亞馬遜幼兒園，其實(shí)里面只有一些亞馬遜的小魚，但有一種魚我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。這種魚長(zhǎng)有四肢，有牙齒，它可能是爬行魚類吧。

　　中途我們還看了海獅表演，瞧，那只小海獅向我招手呢！

　　我們走到了一個(gè)地方，這里有一個(gè)魚盆，里面有兩條小魚正在開(kāi)心的玩耍呢。

　　我還看了一場(chǎng)恐怖的食人魚表演，你知道它們吃什么嗎？它們呀，烏龜、牛蛙、甚至螃蟹它們都吃！

　　看完了表演，我們也走到出口了。我們今天玩的很開(kāi)心！

海洋作文 篇8

　　在科技飛速發(fā)展的21世紀(jì)，人類已步入開(kāi)拓、利用海洋的新時(shí)代。海洋已成為人類生存和開(kāi)發(fā)的美好家園，我已經(jīng)入住海底家園了。

　　海洋里有礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)平臺(tái)，海水發(fā)電站，海水淡化站。海水淡化站是海底城市的淡水來(lái)源。礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)平臺(tái)則可以開(kāi)采海洋深處的煤、石油、天然氣等礦藏，而海水發(fā)電站能利用海水的運(yùn)動(dòng)、溫差來(lái)提供更多價(jià)格低廉的電力。

　　陸地上的人們坐上潛水艇，系緊安全帶，潛水艇即刻就會(huì)帶人們進(jìn)入海底。走出潛水艇，就可以在海底家園自由活動(dòng)。

　　今天，我和爸爸媽媽去了海洋風(fēng)景區(qū)之——珊瑚森林。坐上靠推力前進(jìn)的海底交通工具——水車，很快便到達(dá)了目的地。放眼望去，不禁令我大吃一驚，一片五彩繽紛，簡(jiǎn)直就像一個(gè)奇幻仙境。可愛(ài)的粉紅、純凈的天藍(lán)、高貴的紫紅、淡雅的鵝黃……像鹿角、似山石，如碧玉。廣闊無(wú)邊，奇妙無(wú)比。走在幽深寧?kù)o的珊瑚森林，沐浴著海水透過(guò)濃密的珊瑚散發(fā)出的柔和的藍(lán)色光芒，我深深地陶醉了……

　　我們又來(lái)到海洋采珠場(chǎng)，眼前是一大片貝殼，我輕輕拾起一片，里面有一顆散發(fā)著柔和而瑩白光芒的小珍珠在安然入睡。我愛(ài)不釋手，帶回家，把它放在我的床頭。

　　中午，在海洋餐廳，我飽餐一頓，午飯是什么呢？它和陸地上的飯菜很不一樣。是由海底的各種水產(chǎn)品如魚蝦、海藻、烏賊章魚等經(jīng)過(guò)加工制成的高蛋白的可口而有豐富營(yíng)養(yǎng)的食品，足可以滿足人們一天的營(yíng)養(yǎng)需求。

　　又在海底游玩了一圈，我們乘坐潛艇來(lái)到沙灘上曬太陽(yáng)。人們?cè)谏碁┥险勑︼L(fēng)生。我躺在椅子上喝著果汁，吹著涼爽的海風(fēng)，好不愜意。

　　天色漸晚，海水不如白天那么透藍(lán)。在溫柔的夜色下，宛如披上了一件藍(lán)色的薄紗。水車載我們?nèi)チ擞^夜塔。坐上電梯，幾秒鐘后，我們便站在觀夜塔頂端。我站在塔頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望我們的海底家園。一座富麗堂皇的海底建筑在藍(lán)藍(lán)的海水映襯下，變幻莫測(cè)，散發(fā)出神秘的色彩。

　　結(jié)束了一天的旅程，我不禁為人類的聰明才智與時(shí)代的飛速發(fā)展而驚嘆不已。

海洋作文 篇9

　　當(dāng)你坐飛機(jī)在南海航行時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有座金字塔，那就是我的海洋樂(lè)園。

　　我的海洋樂(lè)園有許多游樂(lè)設(shè)施。孩子們最喜歡的有四種：《海洋物語(yǔ)》、《海底過(guò)山車》、《海洋碰碰船》、《原始海洋》。

　　海洋物語(yǔ)是由孩子們自己駕駛潛水艇去海洋深處探索。每遇到一種魚都會(huì)說(shuō)出魚的種類、天敵……家長(zhǎng)可能會(huì)擔(dān)心孩子們的安全，不用擔(dān)心，一但發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，潛水艇會(huì)以超音速返回水面。

　　海底過(guò)山車是一輛輛單獨(dú)的過(guò)山車，不是往常的一整輛�？梢宰约哼x擇快慢，快的話可以在一分鐘內(nèi)玩完全長(zhǎng)5公里的軌道，慢的話可以欣賞海底的美景。

　　海洋碰碰船是在一片被圍起來(lái)的海域進(jìn)行的。海面下還有許多動(dòng)物，孩子們可以和它們互動(dòng)，，而且通過(guò)撞擊可以贏取積分，積分可以在兌換處換取海洋幣，海洋幣可以在海洋樂(lè)園兌換物品。

　　原始海洋可以穿回原始的海洋世界讓孩子們見(jiàn)到許多奇怪的生物，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)。

　　這就是我的海洋樂(lè)園，我相信有一天，我一定會(huì)把它建成的。

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