荷花-六年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的荷花-六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
荷花-六年級(jí)作文1
有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡亭亭玉立的水仙，有人喜歡堅(jiān)忍不拔的竹子，還有人喜歡無(wú)私奉獻(xiàn)的小草而我最喜歡冰清玉潔的荷花。
每年夏天，我都去看荷花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一望無(wú)際的荷葉就像一片綠色的海洋，近看，一個(gè)個(gè)荷花冒了上來(lái)，有的只有一個(gè)花骨朵，像一個(gè)小巧玲瓏的寶石；有的剛展開了幾片花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘，最美的'當(dāng)數(shù)那些全都展開的了，像美麗的仙子在空中翩翩起舞。而那調(diào)皮的蜻蜓，從這朵花飛到那一朵花，正應(yīng)了那句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
從古到今，有很多人贊美荷花，其中最有名的是周墩頤的《愛蓮說(shuō)》中的“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，把荷花的冰清玉潔和亭亭玉立描繪得淋漓盡致。
荷花不僅美麗高潔，它還有很多用處，荷葉能泡茶煮粥，降壓減肥，蓮子清熱降火，蓮藕既能生食，也可入菜，總而言之，荷花全身都是寶。你是不是也同我一樣愛上了荷花？
荷花-六年級(jí)作文2
我們小區(qū)一個(gè)無(wú)人知道的角落，有一片池塘，池塘里種著出水芙蓉——荷花，每年夏天，荷花盛開的時(shí)候我就悄悄溜去池塘，獨(dú)自欣賞香氣迷人的荷花！
紅紅的花朵，一個(gè)個(gè)仰著臉兒仿佛在跟太陽(yáng)比美�；ㄈ镌陉�(yáng)光照射下金爛爛的，散發(fā)出耀眼的光芒，花蕊好似一支畫筆，勾勒出一副迷人的`畫卷。
池塘里的荷花亭亭玉立，在陽(yáng)光的照耀下爭(zhēng)奇斗艷。你看，這邊粉色的剛剛站直，伸著懶腰，那邊紅色的已經(jīng)隨風(fēng)擺動(dòng)，翩翩起舞。突然天公不作美，下起小雨，雨中的荷花像是洗了個(gè)澡，小雨過(guò)后，個(gè)個(gè)精神抖擻，一張張荷葉上，調(diào)皮的露珠悠閑地躺著，像是珍珠撒在了碧玉盤子里，在陽(yáng)光照射下閃著金光。
身處在這荷花的世界里，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，吹走了一身的熱氣和煩燥，我仿佛也是其中的一朵。
荷花-六年級(jí)作文3
我愛花開富貴的牡丹，我愛清新淡雅的菊花，我愛浪漫溫馨的玫瑰，我愛“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的臘梅，但我更喜歡出淤泥而不染的荷花。
每當(dāng)荷花開放的時(shí)節(jié)，我喜歡去西湖公園游玩，更喜歡觀賞那美麗的荷花。
你瞧，荷花仰著或粉紅或潔白的笑臉，在幾片渾圓墨綠的荷葉映襯下，多美啊!它挺著纖細(xì)的莖稈，像亭亭玉立的少女在眺望遠(yuǎn)方。它那嬌艷的花瓣潔白如玉，粉紅似霞，花瓣里深綠色的小蓮蓬多像在媽媽懷抱中的娃娃。仔細(xì)觀察后你還會(huì)發(fā)現(xiàn)蓮蓬上面有許多小孔，里面躺著可愛的蓮子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，荷花的花瓣組成了一個(gè)精巧的搖籃，蓮蓬就像乖巧的.嬰兒躺在里面。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花左右擺動(dòng)，就像慈愛的母親在輕輕搖動(dòng)搖籃，哄自己的寶貝快快入睡。
荷花的外表美，它的品格更美。它那長(zhǎng)長(zhǎng)的，一直插入水底的莖，身處污泥之中而不染，總是保持著自己潔凈的本色。這種出淤泥而不染的品格不是比那婀娜多姿的外表更美、更令人欽佩嗎?
我愛美麗的荷花，我愿做具有荷花品格的人!
荷花-六年級(jí)作文4
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的詠花佳句，相信大家都并不陌生吧！
我不愛高貴美麗的牡丹，我也不愛潔白無(wú)瑕的百合，我就愛花中君子――清而不俗的荷花。
夏天，正是這美麗的荷花盛開、飄香的季節(jié)。
看，池塘里開滿了荷花，又綠又圓，像一個(gè)大圓盤，又像是一把把小扇子，透過(guò)這密密麻麻的茶葉，只見墨綠，長(zhǎng)滿刺的餅亭亭玉立。有的荷花含苞欲放，有的像勺子、有的像小辮子，還有的像小水滴。全盛開的荷花一層一層的，像樂紅的臉蛋粉嘟嘟的；有的害羞了，臉通紅通紅的，還有的`笑呵呵的，笑出了兩個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的酒窩。有的荷花都落光了，只有嫩綠色的小蓮蓬，像浴室里的沖澡的水龍頭。小魚小蝦在水底下頂著“小綠碗”，它們一定玩得很開心。
荷花“出污泥而不染，濯清漣而不嬌”。我們要學(xué)習(xí)荷花的玉潔冷清清，不管在什么時(shí)候都要清清白白做人，我愛美麗的荷花。
荷花-六年級(jí)作文5
七月，荷花姑娘展開粉嫩的衣裳，露出快樂的笑臉。
一朵朵淡粉色的荷花姑娘時(shí)而像亭亭玉立的少女，時(shí)而又像害羞的小姑娘在碧綠的荷葉里躲來(lái)躲去。突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一池的荷花隨風(fēng)飄動(dòng)，跳起了優(yōu)美的`舞蹈。那翩翩起舞的荷花突然像千姿百態(tài)的仙女在揮動(dòng)著漂亮的舞衣。美麗極了!
突然，一陣陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)，那是荷花姑娘散發(fā)出的香味。我陶醉在荷花的姿態(tài)，也陶醉在荷花散發(fā)的清香。青蛙在荷葉上鼓起了熱烈的歌謠。小魚為荷花姑娘獻(xiàn)上歡快的游姿，而我為荷花姑娘拍下了一張張照片。作為留念。
荷花姑娘是看見水上最美的花了,它一展開那婀娜多姿的姿勢(shì)吸引了許多游客前來(lái)觀看。有的藏在荷葉里，有的競(jìng)相開放，還有的是一個(gè)花骨朵，馬上要變成一朵美麗的荷花。就像毛毛蟲變成一只討人喜愛的蝴蝶。
七月，荷花最美最香，雖然有許多在水上開的花，但我是第一次看見水上開的荷花，在我心中荷花是最美的!
荷花-六年級(jí)作文6
天色已晚，媽媽帶我去池邊看荷花。
走到橋邊，成群的荷葉在水中漂浮著，大的，不過(guò)碗盤大�。恍〉�，還不到半只手掌大�？伤鼈儏s挨擠在一起，深綠淺綠，煞是好看。想要在這么多綠中找到幾抹淡粉可真不容易，四只眼睛東張西望著，一抹嬌羞的粉探出了腦袋，還是朵花苞，羞澀地笑著，如未長(zhǎng)成的美人；再一看，又一朵欲開未開的荷花，還猶豫著要不要綻開；但最令人喜愛的還是那朵盡情綻放的花中之王！晚風(fēng)輕輕的拂過(guò)，帶給它涼爽；小魚靈活的從它腳下游過(guò)，好使它歡樂。它是真正的花中之王！仰視蒼穹，這時(shí)已不知被誰(shuí)刷上了一層金光燦燦的顏料，映得荷花別樣粉紅，這真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”�。�
荷花，說(shuō)艷不艷，說(shuō)妖不妖，卻那樣的.素雅高潔。正如周敦頤所說(shuō)：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。它不張揚(yáng)，卻無(wú)法掩蓋它的美。是的，不張揚(yáng)，更能看出它的內(nèi)在美，這才是真正的美�。�
荷花-六年級(jí)作文7
我今天去公園玩。我望著美麗的荷花，自己仿佛也變成了一朵荷花。
“咦，怎么這么多的花朵？”荷花發(fā)現(xiàn)自己的旁邊都是花朵，像幾個(gè)光閃閃的寶石，反射出一片艷麗的色彩，好美！她便仔細(xì)地觀察起來(lái).
你瞧，那一朵花全開了，露出了歡樂的笑臉；那一朵才展開兩三片花瓣，羞答答的；這一朵花含苞欲放，好似婦丹唇威啟；那一朵花還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上要裂開似的……
荷花低頭看了看自己的盤子—荷葉，發(fā)現(xiàn)荷葉有好幾根莖，那荷葉綠油油的，水里還有好幾條小魚，它們就在荷葉下乘涼呢！
這時(shí)，一只小蝴蝶飛來(lái)了，她順著撲鼻的.香味，好奇的飛了過(guò)來(lái)，她慢慢地落在我的花朵上，仔細(xì)的端詳起來(lái)，從正面看，每朵花挨挨擠擠，從側(cè)面看，它們聚在一起，傳播著美的信息。
她已經(jīng)控制不住自己貪婪地吮吸著我的花粉，我仿佛聽見她說(shuō)：“好香呀！下次我還來(lái)這里來(lái)吮吸花粉，”我害怕地顫顫身子，把她給嚇飛了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我感到神清氣爽！
“妤妤，回家了！”這時(shí)聽到媽媽的叫聲，我從夢(mèng)中醒來(lái)，這時(shí)已經(jīng)天黑了。啊！荷花，我多么喜愛你呀！愛你的甜美的清香，那美麗的花朵，在寧?kù)o的夜晚，使人陶醉，令人神往……，
荷花-六年級(jí)作文8
“江南可采蓮，蓮葉荷田田……”這首詩(shī)大家一定聽過(guò)吧！那是寫我的。我叫荷花，別名蓮花。我的家在池塘里。
我雖然長(zhǎng)在淤泥里，但每年夏天，我都會(huì)開出又大又漂亮的荷花。有白色，有粉色，紅花綠葉非常漂亮。有時(shí)我還會(huì)和水珠做游戲，我捉來(lái)露水，讓它在我的'葉子上滾來(lái)滾去，好玩兒極了！
早晨醒來(lái)，我和我的姐妹們隨著微風(fēng)在池塘里翩翩起舞�？蓯鄣男◆~兒在我們身邊游來(lái)游去，為我們打著輕快的節(jié)拍，蜻蜓展開透明的翅膀，在我們的上空上下翻飛，好像在跟我們比賽，看誰(shuí)的舞姿更優(yōu)美。大樹爺爺也禁不住和我們一起搖擺身子，小鳥坐在樹爺爺?shù)募绨蛏稀皣\嘰喳喳”地唱著歌，高興地欣賞著這一切。這時(shí)候，青蛙和蟬也來(lái)了，唱起了“蟬蛙進(jìn)行曲”，整個(gè)池塘沸騰起來(lái)了，小魚兒不停地鉆出水面來(lái)看熱鬧。岸上的人們也被吸引過(guò)來(lái)了，夸我們真漂亮。
這就是我，出“淤泥而不染”的荷花。
荷花-六年級(jí)作文9
外伍村有一個(gè)荷花池，那里的荷花美麗極了。
荷花有白色的、紅色的和粉色的。那一池荷花挨挨擠擠，荷葉綠得像一個(gè)巨大的大圓盤。荷花有的才展開兩三兩三片花瓣；有的花瓣已經(jīng)全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，好像花兒在睡覺，飽脹得馬上就要破裂似的。早晨，荷花從夢(mèng)中醒來(lái)，看樣子還沒有睡醒呢。
中午，荷花在微風(fēng)中翩翩起舞，跳得美麗極了。我仿佛就是一朵荷花，跟著一大池荷花一起舞動(dòng)。風(fēng)停了，我停止了舞動(dòng)。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我飛行的自在。過(guò)了一會(huì)兒，我才記起來(lái)我不是荷花。傍晚，荷花睡覺了，它的花瓣兒一片一片地合攏，特別神奇。
不久，荷花的花瓣一片一片掉下來(lái)，露出一個(gè)個(gè)小蓮蓬，蓮蓬里面有一個(gè)個(gè)好吃的`蓮子。把荷花從淤泥中拔出來(lái)，就可以看到一串串的蓮藕，好吃極了。這一池亭亭玉立的荷花既讓我們看到了美麗的景色，又讓我們吃到了美味的荷花宴。
我可真喜歡美麗的荷花！
荷花-六年級(jí)作文10
說(shuō)到看荷花，我第一時(shí)間想到的便是嶺下夏天到時(shí)，那兒的荷花便多得數(shù)不勝數(shù)。
一進(jìn)嶺下迎接我的便是那一朵朵白里透紅的荷花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片粉色的海，看不到的盡頭與湛藍(lán)的天空相映襯，有種說(shuō)不出的美。向荷花池走去，近看荷花，有的還是花骨朵兒，含苞待放，如同一個(gè)年幼的小女孩，等待成長(zhǎng)成一朵美麗的大荷花；有的才開了幾片花瓣，好像一個(gè)害羞的小姑娘，羞滴滴的，擋住半邊臉不讓人看呢！“猶抱琵琶半遮面”；還有的便是那已經(jīng)全部開了的荷花，她們就猶如一位亭亭玉立的姑娘以曼妙的身姿在風(fēng)中輕輕的舞動(dòng)著。
看著荷花下那碧綠的荷葉。在上面還有清晨留下的露珠，在陽(yáng)光的`映照下，露珠閃著光爍，把荷花襯得更加碧綠的�？粗@美麗的風(fēng)景，我不禁想起了楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅！”真是說(shuō)的一點(diǎn)也不差呢！
站在荷花池中，如同身在仙境一般，猶如自己搖身一變也成了荷花中的一份子，與它們一起在風(fēng)中搖擺。
我們每個(gè)游人，都沉醉在這美麗的風(fēng)景之中，大家一定都會(huì)有個(gè)念頭：下次一定還要再來(lái)看嶺下的荷花。
荷花-六年級(jí)作文11
有一種植物，它渾身上下都有用。它的根能做菜，它的葉能泡茶，它的花蕊可以用來(lái)做中藥。猜不出來(lái)吧，它就是荷花。
荷花的葉子碧綠碧綠的，放眼望去，簡(jiǎn)直就像一大片“綠色的.海洋”。再仔細(xì)看，它們的樣子也各不相同，有的像小船，有的像蛋卷，還有的像大玉盤……如果你往荷葉上潑點(diǎn)水，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你潑上去的水會(huì)變成一顆顆小水珠。風(fēng)兒一吹，那些小水珠會(huì)像“小娃娃”一樣在上面滾來(lái)滾去。
荷花沒有開的時(shí)候，它像一個(gè)小錢包，只開了一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，它就像一件粉紅色的漂亮的裙子，那漂亮的裙子里可能還藏著一個(gè)嬌羞的小姑娘呢！已經(jīng)完全開放了的時(shí)候，它就像一個(gè)粉紅色的毽子，凋謝的時(shí)候，它就露出蓮蓬。
我真希望一年四季都是夏天，這樣我一年四季都能看見那美麗的荷花了。
荷花-六年級(jí)作文12
靜悄悄的湖面，到了夏季，就突然多了幾分活力，看，那幾抹逼人的綠與紅。荷葉悄悄爬上的湖面，慢慢長(zhǎng)出了枝，長(zhǎng)出了葉子，長(zhǎng)出了花苞，多出了幾分生命力，像個(gè)沉睡的'嬰兒。
我從未親眼看過(guò)荷花的綻放，因?yàn)樗傇谙囊估铼?dú)自綻開花瓣，悠然地舒展身姿，白里透紅的花瓣，好像害羞姑娘的臉蛋。
第一朵荷花開放，可沒幾天，她就漸漸失去了色彩，之后凋謝了，然后被無(wú)數(shù)朵荷花代替，花瓣落下，看得見嫩綠帶黃的蓮蓬。
古人云：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花從泥中伸出枝來(lái)，柔軟的身軀，也能沖破厚厚的淤泥，花瓣卻依舊白凈，像君子一般，志趣高雅，不被世俗煙火所浸染。還有一句：唯有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。只有綠色的荷葉和白里透紅的花瓣才是最相配的，一卷一舒都是那么的自然、完美，這，才是荷花。
但荷花花期短，開放后過(guò)幾天，便凋謝，但她決不會(huì)因?yàn)檫@樣便自暴自棄，她會(huì)始終把自己最美麗的一面展現(xiàn)出來(lái)，最終以絢爛的姿態(tài)回歸到大地的懷抱。她悠然走來(lái)，又平靜走去，不給自己留下一點(diǎn)一滴的遺憾。
荷花-六年級(jí)作文13
蓮花，亦曰荷花。種于暮春，開于盛夏，其葉大者如盤，小者如錢。莖橫泥中，其名曰藕。這，就是荷花。你也許問(wèn)，在這么多花中，你為什么偏要喜歡荷花這滄海一粟呢？想知道就聽我慢慢道來(lái)吧。
我喜歡荷花的理由之一———美！這種美不是普通的美，而是一種漂亮而不失樸素，妖艷而不失淡雅的美。如果說(shuō)玉蘭像毫無(wú)瑕疵白玉，月季像月下白雪，玫瑰像在牛奶缸里浸泡過(guò)，那我也不愿意煞費(fèi)心機(jī)找到更蹊蹺的比喻來(lái)描寫荷花了，我敢大膽說(shuō)：她是最美麗的，是所有花之魁首和王冠！瞧，她那粉紅的花瓣，透過(guò)陽(yáng)光，花瓣里的紋路清晰可見，宛如嬰兒皮膚一般柔若無(wú)骨的花瓣仿
佛吹彈可破。有的荷花還是個(gè)花骨朵兒，含苞欲放；有的荷花已經(jīng)半開，想一個(gè)個(gè)小姑娘害羞的用手捂住臉；還有的荷花已經(jīng)全開了，個(gè)個(gè)都是那么光彩奪目，那么“映日荷花別樣紅”。
我喜歡荷花不僅是因?yàn)樗?美，我喜歡的還有她的精神。在荷花的生長(zhǎng)過(guò)程中，大多時(shí)間都在淤泥里度過(guò)，但是當(dāng)荷花真正長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，身上是沒有帶著淤泥的骯臟之氣息的，就像周敦頤所寫的的《愛蓮說(shuō)》中說(shuō)的那樣：予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這就是荷花所帶著的“出淤泥而不染”的精神。
擁有美不勝收的外貌，有些純潔的精神。這就是我所喜歡的荷花，你們喜歡嗎？
荷花-六年級(jí)作文14
我的老家金湖是中國(guó)荷花之鄉(xiāng)，也是中國(guó)荷文化傳承基地。現(xiàn)在，讓我們走進(jìn)我的家鄉(xiāng)來(lái)欣賞這美麗的荷花吧。
夏天的清晨，來(lái)到著名的`景點(diǎn)“荷花蕩”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，無(wú)數(shù)的荷葉肩并肩地密密挨著，就像一片綠色的海洋，一眼望不到邊。深綠色的荷葉就像一個(gè)個(gè)大圓盤似的，十分青翠。荷葉上滾動(dòng)著一顆顆如同珍珠似的小水珠，美麗極了。層層的葉子中，零星地點(diǎn)綴著一些紅花、黃花、白花，有婀娜多姿地開著，有害羞地打著朵兒，正如碧天里一顆顆多彩的星星。一陣微風(fēng)吹過(guò)，撲鼻而來(lái)的是一陣陣清新淡雅的芬芳，同時(shí)，一位位亭亭玉立的荷花仙子也在風(fēng)中翩翩起舞。
荷花不但能讓人們欣賞到它的千姿百態(tài)、潔白無(wú)暇，而且是一種實(shí)用價(jià)值很高的植物，全株均可利用。
荷葉、蓮心可以泡成清香可口、沁人心脾的茶水，清熱解毒的蓮子、蓮藕可以做成各種各樣的美味佳肴，蓮藕汁就是我們家鄉(xiāng)特產(chǎn)里的一道獨(dú)特的亮點(diǎn)。荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì)常常被人們用來(lái)作為激勵(lì)自己的座右銘，同時(shí)它也是友誼使者的象征。
荷花-六年級(jí)作文15
今天下午，我們?nèi)业教╉樀乃厩版?zhèn)里光村去觀賞荷花。
我們下了車，老遠(yuǎn)就聞到了一陣沁人心脾的清香。我朝荷花池那望去，映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，仿佛是綠色的海洋。等我們走近了荷花池，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的.大圓盤。雨后的水珠，在荷葉上滾動(dòng)著，像一顆顆晶瑩的珍珠。荷花在這些荷葉中冒出來(lái)，有白色的、粉紅色的、黃色的……白得如雪，黃得似金，粉得如霞!在陽(yáng)光的照射下，顏色顯得十分鮮艷。這讓我想起了楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》中一句名詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
荷花數(shù)不勝數(shù)，千姿百態(tài)。有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女;有的花瓣兒都凋落了，結(jié)成了一個(gè)個(gè)可愛的小蓮蓬;還有的只是個(gè)花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得要破裂似的，像一個(gè)害羞的小姑娘。蜻蜓們?cè)诤苫ǔ厣萧骠嫫鹞瑁路鹨蚕窈臀覀円粯有蕾p這美麗的風(fēng)景。
當(dāng)我正沉浸這美景之中，媽媽提著一大袋蓮子和幾個(gè)蓮蓬，叫我準(zhǔn)備回家了。我戀戀不舍地離開了荷花池，期待著下次再來(lái)欣賞這美麗的荷花。
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