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精和諧之美作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的精和諧之美作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
精和諧之美作文1
一天下午放學(xué)的路上，秋雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，落在地上、屋上，濺起了朵朵雨花。我不禁加快了腳步向前跑去。在密密的雨霧中，街上的人已經(jīng)很稀少了。
我低頭向前跑著，突然我把一個(gè)人撞了一下，我急忙抬起頭來，只見他踉蹌了一下，扶住了墻。
“對(duì)不起，對(duì)不起！”我忙道歉。
“噢，不要緊的�！�
在朦朧的雨霧中，只見他中等個(gè)兒，消瘦的臉上一雙木然的眼睛直直地盯著前方，他是個(gè)盲人。我心里很難受：“大伯，我送您回家吧！”
“那太謝謝你啦，小朋友�！�
我扶著他向前快步走著，望著他那雙木然的眼睛，覺得他真可憐。
突然，我被絆了一下，差點(diǎn)摔倒，我低頭一看，是一塊下水道板，我便嚷了起來：“是誰把下水道板拿開的，也不放好。噢，大伯您這邊走，小心絆倒�！�
他向前走了一步，又停了下來，把手中的'拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索，一邊說：“得把它放好，說不定還會(huì)有人經(jīng)過這兒，會(huì)被絆倒的�！�
我和他一起把下水道板放好，然后他才站起來。
這時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，我似乎看見了他那顆純潔透亮的心，那是一顆時(shí)時(shí)想著別人的心，我感到渾身的血液都在沸騰。雨仍然在下著，我扶著他繼續(xù)向前走。
在回家的路上，我想：在和諧的社會(huì)中，象這樣的和諧之美肯定處處存在！
精和諧之美作文2
一群憨態(tài)的小鴨子在鴨媽媽的領(lǐng)著下。穿行洛杉磯街邊，模樣十分的悠然自得。
忽然，遠(yuǎn)方傳出“嘎嘎嘎嘎”的求助“數(shù)據(jù)信號(hào)”，鴨媽媽回身一看，糟了，老四，老五，不見了！她迫不及待地領(lǐng)著著一群小鴨子朝“呼救信號(hào)"聲跑去，但見他們一不小心掉進(jìn)了一條深深地的排水坑里，隨時(shí)隨地都是有被沖跑的風(fēng)險(xiǎn)。鴨媽媽心急火燎就好像心急火燎，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她一會(huì)兒俯下身子，看見掉下”無底深淵”的`小朋友們，好像在說：“小朋友們，別害怕，我一定會(huì)想辦法來救大家的……”一會(huì)兒迫不及待地在四周探索什么……
忽然，鴨媽媽朝一處“狂蹦"，哦！原先u，正前方有一名巡警。沒多久，她就來到巡警眼前，她一會(huì)兒扯一扯巡警的牛仔褲子，一會(huì)兒向“出大事了”“嘎嘎嘎嘎嘎”的叫，一會(huì)兒，……把巡警搞得像丈二和尚——摸不著頭腦。
最終，她靈機(jī)一動(dòng)�！耙А敝簿呐Ｗ醒澴酉颉俺鍪碌攸c(diǎn)”拼了命地拉。巡警好像明白了哪些，朝“出事地點(diǎn)”迅速跑去。
眼下的一幕使他震驚，二只小鴨子在正扇動(dòng)翅膀，拼了命地打抖著，害怕被沖跑……
巡警馬上，從垃圾箱里撿回來了一個(gè)竹籃，俯下身子，把二只小鴨子從“無底深淵”中救了出去。
鴨媽媽抱一抱這只家鴨，用頭上頂那只家鴨，好像在說，“沒事吧？”隨后，回身向巡警，“嘎嘎嘎嘎嘎”好像在說：“感謝你……”
道上的車輛慢下來，道上的人也停住了步伐……目送這群討人喜歡而又聰慧的“精靈”。
精和諧之美作文3
夏日的傍晚，一場(chǎng)雷雨過后，天空又恢復(fù)了寧?kù)o。
我如往常一般，倚在陽(yáng)臺(tái)上。各種青草和樹木都掛著晶瑩的雨珠，潮濕的空氣中帶來淡淡的青草氣息，清新極了。不經(jīng)意間，抬頭一看，竟發(fā)現(xiàn)天邊有一道彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。大自然孕育了我們喜歡的七種顏色，裝點(diǎn)著我們的生活，很和諧，很美妙。七種不同的色彩，那樣完美地融合在一起，形成了夢(mèng)幻般的拱橋。滿天絢麗的晚霞與彩虹相互映襯，顯得和諧又無比溫馨。
我很慶幸，無意之中，看到這美妙的天景。
此時(shí)此刻，一絲美好的隨想，一縷美妙的沉醉，如涓涓細(xì)流，流進(jìn)我的血管，充溢我的心腔。我看到揉皺了金黃的地平線在微笑，我看到滿懷著陽(yáng)光的玻璃窗在微笑，我看到東畔的'金柳在微笑不，我看到自然在微笑。在彩虹光芒的照射下，我看到一切在微笑。我從未感到如此輕松與愜意。
偶然地低頭。只見，一對(duì)年輕夫妻推著嬰兒車在散步。他們走得很慢，很輕，因?yàn)閶雰很嚴(yán)镉幸粋�(gè)熟睡的寶寶。不知何時(shí)，丈夫發(fā)現(xiàn)了頭頂上的彩虹，邀妻子一同觀賞。他們停了下來，抬起頭，彩虹的七色之光照在他們臉上，他們露出了如彩虹般的幸福的微笑。他和她，久久駐立著不知嬰兒車中的小寶寶此時(shí)是否也做著一個(gè)彩虹般美好的夢(mèng)。
精和諧之美作文4
一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下。漫步溫哥華街頭，樣子十分的悠閑自在。
突然，遠(yuǎn)處傳來“嘎嘎嘎嘎”的求救“信號(hào)”，鴨媽媽轉(zhuǎn)身一看，糟了，老四，老五，不見了！她急切地帶領(lǐng)著一群小鴨子朝“求救信號(hào)"聲跑去，只見它們不小心掉進(jìn)了一條深深的下水溝里，隨時(shí)都有被沖走的危險(xiǎn)。鴨媽媽心急如焚就好像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她時(shí)而俯下身子，看著掉下”萬丈深淵”的孩子們，好像在說：“孩子們，別怕，我一定會(huì)想辦法來救你們的……”時(shí)而急切地在四周尋找什么……
突然，鴨媽媽朝一處“狂蹦"，哦！原來u，前方有一名巡警。不久，她就到了巡警面前，她一會(huì)兒扯一扯巡警的褲子，一會(huì)兒向“出事了”“嘎嘎嘎嘎嘎”的`叫，一會(huì)兒，……把巡警搞得像丈二和尚——摸不著頭腦。
最后，她靈機(jī)一動(dòng)。“咬”著巡警的褲子向“出事地點(diǎn)”拼命地拉。巡警似乎懂了什么，朝“出事地點(diǎn)”快速跑去。
眼前的一幕讓他驚呆了，兩只小鴨子在正扇動(dòng)翅膀，拼命地?fù)潋v著，生怕被沖走……
巡警立刻，從垃圾桶里撿來了一個(gè)籃子，俯下身子，把兩只小鴨子從“萬丈深淵”中救了出來。
鴨媽媽抱抱這只鴨子，用頭頂頂那只鴨子，好像在說，“沒事吧？”然后，轉(zhuǎn)身向巡警，“嘎嘎嘎嘎嘎”好像在說：“謝謝你……”
路上的車子停下來，路上的人也停下了腳步……目送這群可愛而又聰明的“小精靈”。
精和諧之美作文5
我們的祖國(guó)在和諧之中向前發(fā)展，和諧之美，美有很多方面，互助，誠(chéng)信，友愛等等，互助可以拉近人與人之間的距離，傳遞正能量。
同學(xué)間的互助
我的中學(xué)生活中與同學(xué)相處時(shí)，很多同學(xué)們之間互相幫助，建立了真摯的友情，友誼不斷延續(xù)，這樣的實(shí)例數(shù)不勝數(shù)。剛升入初中時(shí)，新的學(xué)校，新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)的同學(xué)只有幾個(gè)，坐在身邊的甚至都不認(rèn)識(shí)，軍訓(xùn)結(jié)束后第一個(gè)星期開始正式上課，課堂上老師讓做題，大家都低下頭，唯獨(dú)我的鋼筆怎么也找不到了，沒辦法只好向前面的同學(xué)求助，但那時(shí)我連他叫什么都不知道，就輕輕地拍了拍他的肩膀說要借鋼筆，他沒有任何猶豫，就給我了一支鋼筆，當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，我感到了互助的美麗。
家人間的互助
互助還體現(xiàn)在熟悉的家人身上，家人之間互助是最尋常的，在日常的`生活中，家人沒回來時(shí)留個(gè)門兒，留著飯，在口渴的時(shí)候倒杯水，這些平常的小事往往存在著互助的和諧之美。
陌生人間的互助
在生活中會(huì)接觸很多陌生人，彼此不相識(shí)卻產(chǎn)生互助。周六下午，我去幫助母親買菜，看到一個(gè)攤位上的土豆兒不錯(cuò)，就上去買了，賣土豆的是一位年過半百的老大爺，買了五塊錢的土豆就走了，過了一會(huì)兒在超市買料酒付賬的時(shí)候，兜里的錢不見了，我急忙跑到土豆攤上。那個(gè)老大爺就在那兒等著我，把我丟在那兒的錢給了我，我非常激動(dòng)！
互助讓人充滿了愛，讓世界充滿了和諧之美！
精和諧之美作文6
一
春風(fēng)拂面，桃紅柳綠，炊煙乍起，牧童晚歸，是一種和諧。季節(jié)輪回，草木榮枯，夕陽(yáng)晚唱，稻花千里，是一種自然的和諧。
城鄉(xiāng)之間，平凡的生活之中，高樓林立間相逢一笑的容顏，干戈化為玉帛之際，是人與人之間的和諧。
硝煙散盡，和平降臨，自由的歌聲在天空飄蕩，是一種和諧。綠蔭下小憩的行人，池塘邊戲水的兒童，是一種和諧。華燈初上，車水馬龍，人行道上攜手相伴的身影，是一種人與自然的和諧。
二
清晨，安靜整潔的校園里，響起朗朗讀書聲。突然，一陣急促的腳步聲打破了這寧?kù)o。“哎……”“��？……”緊隨其后的是散落滿地的試卷和他漲紅的'臉。他早上起晚了，本來就不知道要怎么向老師解釋，這突如其來的一幕使他更加緊張了�！扳彙痹缱x下課了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室。一陣微風(fēng)徐徐吹來，滿地的試卷隨風(fēng)飄飛，仿佛翩翩起舞的蝴蝶。有幾位同學(xué)看到這情景，趕忙伏下身去收集試卷。他也猛的醒悟過來，迅速地整理試卷。被他嚇了一跳的老師扶了扶眼鏡，微笑著接過同學(xué)們雙手遞來的試卷，對(duì)他說：“以后呀，可不能這么莽撞了�！薄班牛∥抑懒��！彼缓靡馑嫉男α��！叭グ伞！崩蠋熥⒁曋哌M(jìn)班級(jí)，又一次笑了。
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