有關(guān)融合作文(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的有關(guān)融合作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)融合作文1
物極必反。中華文化博大精深，創(chuàng)造出了這個成語，同時也創(chuàng)造出了這個詞，融合。物性本雙生，如何實現(xiàn)融合，達到和諧的統(tǒng)一，這才是物質(zhì)幾近完美的最高境界。
法國作家曾說過一段話：“似的。對于宇宙，我微不足道，但對于我來說，我就是一切�！比伺c世界的存在，這種區(qū)別是如此的涇渭分明。人類的生命在彈指一揮間，灰飛煙滅，而世界的存在卻五光十色，流光溢彩�？墒�，千百年來，有多少文人墨士，在歷史上，在我們的腦海中，或淡筆勾芡，或濃墨重彩。他們的生命如此短暫，卻因為某一刻的隨筆而賦予了成就的永生。這是一種融合。當(dāng)精神融合了時空，生命長短等俗物，已然掙脫枷鎖，有限蛻變?yōu)闊o限，短暫升華成就了永恒。融合，是引申，是接洽，是極致。
當(dāng)人生走到了岔路口，有人會孤獨，會彷徨，會退縮。當(dāng)智者與勇者狹路相逢，兩者合取其一，我們是否也會感到孤獨無援，岸然無措？理應(yīng)，這兩者不是極端，他們是可取的褒義，為何不嘗試兩者融合，以追求至極完美？勇者好似一把堅矛，而智者則像是一輪圓盾，二者融合，合二為一，沖破眼前之障，只是時間的問題。一攻一守，一文一武，如此說來，兩者似乎也存在理應(yīng)融合之處。融合，是成功的關(guān)鍵，是前行的保障，是超越的自我。
著名學(xué)者劉墉曾舉過一個有趣的例子：魚大刺也大，味道不好吃起來卻方便，魚小刺也小，吃起來麻煩味道卻極佳。有人會因為這而放棄眼前的美味，棄之如履。同樣，成大事與拘于小節(jié)在人們看來似乎是無法完成的任務(wù)。成大事可不拘小節(jié)，在我看來，就與劉墉所述之論一樣，事物的角度不同，獲得的結(jié)果也一定會截然不同。為何不嘗試融合，當(dāng)宏觀與微觀的完美融合，成就的才是細(xì)致絕倫的完美。成大事而拘小節(jié)的漏洞百出，是一種缺陷，是一種帶了缺憾的美，而不是完美完整的成功。融合，是細(xì)節(jié)的成敗，是萬物的包容，是大局的和諧。
也許，當(dāng)我們真正懂得如何融合，何為融合之時，我們早已暮年，這是我們需要用一生的時間去不斷探索前進的過程，我們的生活與學(xué)習(xí)，同樣受得融合之惠。當(dāng)融合成為了我們靈魂與肉體和洽調(diào)和，才可以擁有同樣寬廣包容的胸懷，融合與萬物，融合與天地，成就融合之永生。
有關(guān)融合作文2
《三國演義》宮過數(shù)萬，開頭卻是“話說天下合久必分，分久必合�！�；縱觀我國歷史，每一次的“民族大融”之后，必是一個盛世；清廷閉關(guān)鎖國也難擋世界經(jīng)濟融合的洪流，在炮火中叩開了國門。無論人力如何阻攔，融合并不會就此停滯。因此，融合是事物發(fā)展的客觀規(guī)律，并不為外力所改變。
無行有常，天地運行自有其規(guī)律，不會無緣無故的創(chuàng)造或毀滅。融合也有它的目的。
融合的目的在于進步。世無完美，融合卻能使它更臻完美。漢武帝時期，政治融“禮”“法”于一爐，創(chuàng)造了一個盛世�！叭灞砝锓ā保瑒�?cè)岵�，這樣的手段，比暴虐的“秦”，寬松的“周”更具約束力。漢雖然也在歷史的長河中消亡了，但只能說明他不夠完美，這以取得了長足的進步。
我們無法阻止融合，是否有什么方法使融合變得更加柔和、輕快呢？
融合需要兼容并包。一代天驕“成吉思汗”以其無雙的勇武，率蒙古鐵騎統(tǒng)領(lǐng)大片領(lǐng)土，卻不到百年已是分崩離析。歸其根源，是因為森嚴(yán)的民族等級。只有兼容并包、一視同仁，才是融合。使用武力，強行拼接，那只是組合。組合是不會長久的，更不會完美。以寬廣的胸懷去看待與自己不同的一切，試著去包容他，這才是融合。
融合需要取長補短。世上稱得上偉人的并不多，但鄧小平絕對是一個，他以寬廣的胸懷，取長補短，將資本主義的市場經(jīng)濟加入到我國的體制當(dāng)中，走出了一條獨一無二的道路。安于現(xiàn)狀，不去主動的行動，取長補短，卻去被動的接受，融合會變的亢長，無奈。使融合缺少動力與方向。
融合也不是海納百川，必須“取其精華，棄其糟粕�！爆F(xiàn)代社會，人與人之間越來越冷漠。我們在吸收文明的同時，也吸收了詬病。正如一位哲人所說“偉大與遺害是雙生子�！比诤现�，必須去除有害物質(zhì)，否則融合之后，只會是一個“更好”卻“更壞”的世界。
融合是絕對統(tǒng)一嗎?答案是否定的。君子合而不同。古老的八卦圖，太極生兩儀：兩儀四象循，四象生八卦。雖然它們?nèi)诤�，但它們不同，才衍生出無窮。融合中允許個體的不同，因為這是融合的材料；因為我們需要一次次的融合、一次次的進步。
融合，融之為一，合之不同。
有關(guān)融合作文3
自從新航路開辟以來，世界已成為一個整體，然而想在這個優(yōu)勝劣汰的世界中存活下去并不容易。強者生存早就不適用了，物競天擇，取而代之的是適者生存。然而如何適應(yīng)？選擇只有一個，那就是——融合。在漫漫的歷史長河中，折戟沉沙的事例數(shù)不勝數(shù)。大浪淘沙，留下的金子卻散發(fā)著永恒的光芒�？辞赝醭瘷M掃六國，一統(tǒng)江山，足以見其魄力。
作為一個地理位置偏僻，資源缺乏的國家，能逐個擊破，并完成統(tǒng)一大業(yè)，其實力可見一斑。但為什么這樣強大的國家卻未能延續(xù)百世？顯而易見的是，秦王沒有將自已融入國家，一心追求長生之道，為了彰顯自己的無上權(quán)利，以萬物為芻狗，弄得名不聊生，生靈涂炭，最終自食苦果。再看一代天驕成吉思汗，戎馬一生，創(chuàng)下無數(shù)個傳奇。難道只是“一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕”。其子嗣能建立元朝，他又怎么會平庸無奇？元朝稱霸中原后努力學(xué)習(xí)農(nóng)耕，禮儀，將自己融入社會當(dāng)中，這樣的作為是極其明智的。光靠武力是無法長久統(tǒng)治一個國家的。
忽必烈對馬可？波羅極為重視，并不因為他的膚色，外貌而戴上有色眼鏡。因此，馬可？波羅在行紀(jì)中這樣描述元朝的首都：京都遍地是與黃金�？梢娫氖⑹谰跋�。這絕不是阿諛奉承，而是真實的寫照。日本“明治維新”成功，不僅使日本擺脫淪為殖民地的危機，更使它走上富強之路。而此時的清王朝卻仍沉浸在“天朝上國”的美夢之中，不愿醒來。甲午年爆發(fā)中日甲午戰(zhàn)爭時，慈禧太后卻大宴群臣，慶祝她的六十大壽，京城中燭火三日不滅。而遠方的將士卻彈盡糧絕，英勇犧牲。我的眼眶貯滿淚水�！耙蝗擞袘c，萬壽無疆”最終卻淪為“一人慶有，萬壽疆無”。
這是何等的諷刺啊�！皣粕胶釉�，城春草木深”。這一年寒了多少愛國份子的心，破了多少愛國份子的夢。固步自封只會引來滅亡，融合才是唯一出路。道家思想認(rèn)為天地分陰陽，然后陰陽融合再衍生出世間萬物，這充分地體現(xiàn)了“融合”的概念。融合并不是簡單的合并，是一種再生，就如同鳳凰涅槃，浴火重生一般，是一種超越，成為更高層次的存在。與融合的物體息息相關(guān)，卻又自成一體。會平凡但絕不會平庸：會高調(diào)但絕不會囂張：會借鑒但絕不會抄襲。就像取人之所長，以補自己之短一般，借鑒他人的，然后轉(zhuǎn)化為自己的。融合就是如此神奇。融合是一種進步：融合是一種趨勢：融合是通往成功的必經(jīng)之路。如同化繭成蝶，是一種蛻變，質(zhì)的變化。讓我們?nèi)谌脒@個世界，像蝴蝶一樣翩舞于世界。
有關(guān)融合作文4
秋天，金黃的落葉鋪滿整條道路，黃昏，路上的行人步履匆匆，好似有什么在追趕他們，往家的方向趕去，而我卻漫步于這條“黃金大道”始終不愿離去…… “哎”，又一聲嘆息，從我口中發(fā)出，胸口似有千斤重的東西壓著，悶悶的喘不過氣，真煩，我煩躁地踢了踢路上的小石頭，不由得回想起老師的話：“你是班干部，要好好幫同學(xué)提高成績，可你現(xiàn)在只是一個人在學(xué)習(xí)，已經(jīng)高二了，你們還沒有融合在一起，你要試著去融入他們，融入這個集體，不要總是搞“個人主義”……”與他們?nèi)诤显谝黄�？融入這個集體？我自嘲的勾起嘴角，老師，難道你沒有看到么？使他們在排斥我啊，又不是我不想融入進去。
風(fēng)吹起地上的樹葉，在空中打了個回旋，落下，又如同之前一樣。是的，無論怎么努力，都會像之前一樣，就如同這落葉一般，無論被風(fēng)吹起多少次，它依然會落下，不會有絲毫的改變與作用。身邊經(jīng)過的幾個農(nóng)民工，他們交談著，歡笑著，我聽其中的一個說：“我老婆要來上�？次伊�，之后就不走了，留在上海安家�！绷硪粋�拍拍他的肩說：“我也準(zhǔn)備在上海安家，畢竟來上海都五年了，心也高了，夢也遠了，不想回去了�！敝蟊阌质且魂囆β�。我沉思著他們的話，我似乎可以想象他們當(dāng)初來上海時的憧憬，美好的抱負(fù)，以及那份對未知的惶恐不安，他們多么想要融入這個社會，與這個地方融合在一起！
可周圍人的眼神——那帶有嚴(yán)重看不起的眼神，令他們始終沒有放棄去融入這座城市，與它融合為一體，或許，有一部分的人已做到，或許，有一部分人正在努力，亦或許，有一部分人已放棄，但，至少他們努力過，追求過，而臥呢？我在未曾努力過之時便已放棄，與他們相比，我真是既膽小又可悲。抬起頭，望著天空，感受到清風(fēng)拂臉的舒意，心便開闊了，想起在學(xué)校中一有同學(xué)來找我，不是被我冷淡的眼神嚇退，就是被我不佳的語氣氣到，久而久之便也不來找我了。
原來，我也有問題，一味去責(zé)怪別人排斥我，卻從未發(fā)現(xiàn)是自己的態(tài)度有了問題，從明天開始，我便會去融入這個班級，和他們?nèi)诤显谝黄�！邁開大步向家走去，留下身后的一片金黃，夕陽的余暉照到落葉上，與其融合成為一體，絢爛又美麗……
有關(guān)融合作文5
融合有的人像一杯清咖啡，懂他的人知道他的獨特，但畢竟是少數(shù)人懂得如何品味他的苦澀。有的人則像是一杯拿鐵，濃郁香醇，無論是誰都會被他的香氣所吸引，順滑的口感更讓人覺得身心舒暢。
他們的區(qū)別就在于后者與奶精砂糖巧妙的融合了，而前者沒有。融合，這是當(dāng)今世界的趨勢，已湛透了每一個領(lǐng)域，或者說，這是一個從古至今都為曾變過的話題。在生活中，我們扮演著不同的角色，這也意味著我們要融入不同的集體中。倘若成為一個我行我素，與群體脫離的人，那就會被其它成員認(rèn)為你是一個奇怪的人，這就是人們根深蒂固的一種思想，也就有了合群這一說詞。適當(dāng)?shù)暮先菏怯斜匾�，這并不是意味著要盲目的跟從，有了正確的把握之后，對于自己才是更有利的。有的人善于將新的事物融入舊的事物，蔡元培就是這樣一位智者。他個人飽讀詩書，在國外多次留學(xué)與考察，他從國外的教育中發(fā)現(xiàn)了中國教育體制的落后，在擔(dān)任北大校長期間，他要求學(xué)生前面發(fā)展，提出了五育，更提倡學(xué)生以興趣為初衷開展學(xué)習(xí)，廢除了原來北大不良的風(fēng)氣，開創(chuàng)了女子入學(xué)接受同等教育的先例。
盡管他在改革的這一路上經(jīng)歷了種種磨難，甚至幾次辭去北大校長這一職位，但他仍舊沒有放棄，他為后世所留下的`影響是不容忽視的。史蒂夫。喬布斯在今年的10月5日逝世，他作為一代傳奇，他的功績與歷史將永遠被銘記。他在21歲時候與志同道合的人共同創(chuàng)造了蘋果公司，隨后又有相繼的一系列產(chǎn)品被創(chuàng)造，他被當(dāng)今的人們認(rèn)為是一個標(biāo)志，它的設(shè)計理念便是“簡單就是美”，蘋果產(chǎn)品向來以簡約的設(shè)計上市，這是不曾變過的，但是為什么一代又一代的產(chǎn)追崇者從來只增不減呢？原因就在于，蘋果機內(nèi)部的力量是在與日俱增的，其功能性才是人們所追求的，這一點緊緊扣住了時下人們在各方面的需求，所以說，蘋果的產(chǎn)品每一個都是經(jīng)典，卻也是創(chuàng)新。
新舊事物的完美結(jié)合往往會有令人意想不到的結(jié)果。仙人掌生活在沙漠中可以堅強地生存下來，駱駝能在沙漠中自如行走，這都是其它生物辦不到的，那都是因為他們懂得如何去融入沙漠的環(huán)境特點。融合，多么意味深長而奧妙的詞。
有關(guān)融合作文6
隨著世界的發(fā)展，融合的理念已逐漸滲入每個領(lǐng)域。從古至今，從以前到現(xiàn)在，融合并不一定要體現(xiàn)在科技、科學(xué)方面，即使是音樂，若沒有與感情融合，又怎能為世人所流傳直至保留到現(xiàn)在呢？
《命運》不服輸
婉轉(zhuǎn)悠揚的琴聲從琴房中飄散而出，懸浮于空中，久久不散，然而，這琴聲戛然而止，接著一次又一次地重復(fù)同一小節(jié)卻不再往下繼續(xù)彈奏。這時，一個女孩子哭著從琴房里沖了出來，抱膝而坐。這是幾年前一個女孩因突然忘譜而未完成鋼琴十級考試的場景，而那個女孩就是我。那天是哭著回家的，之后坐在鋼琴前，懷著小傷心。一陣風(fēng)吹過琴譜，停留在了《命運》這一曲，情不自禁地按下第一個音，隨之而來的是一串激昂的音符，時而輕如鳥鳴，時而又響如驚雷，仿佛將之前的悲傷融入了音樂中，轉(zhuǎn)變成了一份堅定、一份期望、一份堅強。
將悲傷與音樂融合，轉(zhuǎn)化成今后努力的動力，學(xué)會堅強，學(xué)會不服輸?shù)木瘛?/p>
《進行曲》愛國
清晰地記得20xx年舉國上下在10月1日這一天慶祝祖國成立60周年的情景，電視里循環(huán)播放著大閱兵的錄像，這是祖國對人民的交代，讓人們看到了國家的日益壯大與逐步的興盛，連平日里永遠播放各類電視劇的頻道也改播戰(zhàn)爭片，記錄著新中國成立的不易，懷念著為祖國犧牲的英雄們。翻開琴蓋，拿出肖邦的一首《進行曲》，彈奏著，將愛國之情與音樂融合，感受肖邦在創(chuàng)作此曲時的愛國之情、思國之意。
將對祖國的熱愛與音樂融合，在體會作曲家的情感的同時，油然生成一種對祖國的敬意與熱愛。
《夢中的婚禮》樂觀
剛開始熱播中國達人秀的時候，幾乎人人都對其有所了解，有所關(guān)注，而第一季的冠軍——劉偉更是家喻戶曉。記得他第一次走上舞臺的時候，空空蕩蕩的袖子與他臉上燦爛的笑容形成反差，當(dāng)他開始用雙腳彈琴時，人們驚訝地合不上嘴；當(dāng)他說著他的經(jīng)歷卻依舊面帶微笑的時候，人們眼含淚水；當(dāng)他說出“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著”這句座右銘時，人們起身為止鼓掌。清楚地記得他第一次彈的曲子是《夢中的婚禮》，心血來潮地彈奏它，跟著悠揚動聽的旋律想起劉偉的自信和他那燦爛的笑容，也體會著他對生命的樂觀與期望。
將對生活的樂觀與音樂融合，珍惜生命、熱愛生命，在遇到挫折時依舊笑對人生，保持樂觀。
將情感與音樂融合，抒發(fā)自己情感的時候也體會著作曲家或演奏者想表達的感情，預(yù)期交流，與其溝通，提升自我，受益匪淺。
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