中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

初中以環(huán)保為題目的作文600字

時(shí)間:2021-03-18 20:46:22 環(huán)保作文 我要投稿

初中以環(huán)保為題目的作文600字

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的初中以環(huán)保為題目的作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中以環(huán)保為題目的作文600字

初中以環(huán)保為題目的作文600字1

  垃圾桶上,正面釘著一塊宣傳標(biāo)語(yǔ)牌:“講衛(wèi)生,愛(ài)清潔,垃圾入箱。”白底紅字,十分醒目。

  我單手端著滿滿一簸箕垃圾,離垃圾箱還差兩步遠(yuǎn)就沖著箱口,使勁把簸箕一倒。“叭”地一下,滿簸箕垃圾,一大半散落箱外。我剛要轉(zhuǎn)身往回走,又停了下來(lái),看著那塊標(biāo)語(yǔ)牌:“講衛(wèi)生,愛(ài)清潔,垃圾入箱!蔽蚁牖厝グ涯嵌牙鴵炱饋(lái),可又一想:“我為什么要撿?浪費(fèi)時(shí)間,我還要回去寫(xiě)作業(yè)呢!”然后我轉(zhuǎn)身就走。

  沒(méi)走幾步,有個(gè)小弟弟叫住了我:“哥哥,你把垃圾撒到外面了!”“那又怎樣?”我不屑的問(wèn)。“哥哥,老師以前給我們講過(guò),要愛(ài)護(hù)環(huán)境,所以你應(yīng)該把那堆垃圾撿起來(lái)!”小弟弟堅(jiān)持著,我可不管他:“我就不愛(ài)護(hù)環(huán)境!我不把它撿起來(lái)!”我大聲說(shuō)“你管不著我!”小弟弟被我嚇跑了,我也得意揚(yáng)揚(yáng)的走了。

  突然,我停了下來(lái),看著那堆垃圾。感覺(jué)周圍的人都在看著我,所以我不敢抬頭看別人,只敢看著那堆垃圾。我久久的注視著那堆垃圾,不知道到底是撿還是不撿?我的心里就像有兩個(gè)人在打架,一個(gè)說(shuō)撿,一個(gè)說(shuō)不撿。我不知道這是怎么回事,自己內(nèi)心非?只牛浅:ε。害怕父母不管我,害怕朋友不理我。想到這里,我還是把那堆垃圾撿了起來(lái)。

  此時(shí)此刻,我非常開(kāi)心,心里好像放下了千斤重?fù)?dān)。我也不用擔(dān)心父母不管我;不用擔(dān)心朋友不理我;不用擔(dān)心別人都看著我!現(xiàn)在想起那個(gè)小弟弟,說(shuō)實(shí)話,我還真的有點(diǎn)感謝他。

  通過(guò)了今天的這個(gè)事情,我才明白了什么是“講衛(wèi)生,愛(ài)清潔”;明白了什么是“共同來(lái)環(huán)!!

初中以環(huán)保為題目的作文600字2

  假如有這樣一副圖畫(huà)——一個(gè)人揮舞著斧子,試圖砍倒棵大樹(shù)。一只啄木鳥(niǎo)站在他肩上,憤怒地望著他那像木頭一樣的腦袋。你會(huì)想什么?我就在語(yǔ)文書(shū)上看到了這樣一副讓人沉思而又生動(dòng)的畫(huà)面,讓我回味無(wú)窮。

  此刻無(wú)論啄木鳥(niǎo)還是這人都在想:“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”伐木者所想的木頭毫無(wú)質(zhì)疑,必定是看到砍樹(shù)的經(jīng)回報(bào)后想的。他明明知道這樹(shù)沒(méi)有蟲(chóng),但在他那貪戀的眼里哪一樣不是有蟲(chóng)的。 然而啄木鳥(niǎo)的這句話中的木頭就不一樣了。啄木鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了他砍伐樹(shù)木,認(rèn)為這人是及其不明智的—— 樹(shù)木可以消除噪音、儲(chǔ)藏水分、清新空氣、防治水土流失等不可用錢(qián)衡量的作用。然而這人卻低估的樹(shù)木的價(jià)值,任意地去砍伐傷害樹(shù)木,換取微薄之利。真的可以說(shuō)得上是不用腦子,根木頭一般。 這人的腦子不但不經(jīng)思考,還有“蛀蟲(chóng)”——思想不好,只為自己著想。環(huán)境受到破壞,他置之不理,依舊變本加厲地砍伐樹(shù)木。他不把樹(shù)木痛苦的呻吟、人們責(zé)備的目光、大地道道的傷口放在眼里。不顧一切地為了自己的財(cái)富而危害大自然。這樣的人你難道認(rèn)為他腦子里沒(méi)蛀蟲(chóng)? 雖然這是個(gè)漫畫(huà),但生活中不乏其人。有很多人們,為了自己的財(cái)富,破壞了我們的生態(tài)環(huán)境,還更加張揚(yáng)。他們就像蛀蟲(chóng)一樣侵蝕著我們的森林,我們的守護(hù)神森林就因他們的貪婪無(wú)知而毀于“吱嘎——吱嘎”的鋸木聲中。他們就像蛀蟲(chóng)一樣侵蝕著我們的思想,我們的環(huán)保意識(shí)就在他們的“帶領(lǐng)”下降低,更多人走進(jìn)伐木的行列。他們……

  就讓我們開(kāi)始抵御這些蛀蟲(chóng)吧!他們應(yīng)該受到法律的嚴(yán)懲。地球的“蛀蟲(chóng)”們,行動(dòng)起來(lái)吧!亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,快點(diǎn)停止這卑劣的行動(dòng),加入到環(huán)保的行列中吧!

初中以環(huán)保為題目的作文600字3

  在日常生活中,有許多人都喜歡浪費(fèi)水、電及液化氣等資源,如:洗澡要洗半個(gè)小時(shí)以上;下班或放學(xué)一回家就開(kāi)電燈,出門(mén)不關(guān)燈;出外不管路程遠(yuǎn)近都要坐車……

  上周班會(huì)上,老師給我們講了“低碳生活”。我恍然大悟,原來(lái),節(jié)約用水、用電、用汽油就是一種“低碳生活”。我決心來(lái)一次家庭改革。

  爭(zhēng)對(duì)我們家的特殊情況,我擬定了詳細(xì)的“低碳計(jì)劃”。說(shuō)特殊,是因?yàn)槲覀兗覍儆谥芤恢林芪宸稚、周末集中的家庭。姐姐在外地讀書(shū),爸爸媽媽忙于工作,于是把我也寄宿在服務(wù)站。周末是我們一家大團(tuán)圓的日子,常常會(huì)開(kāi)展一些豐富的周末活動(dòng)。爸爸最喜歡開(kāi)著小車帶我們姐妹倆到郊外旅游或吃大餐。自認(rèn)為家庭條件還算富裕的我和姐姐,更是在周末大玩電腦,大洗熱水澡,卻從沒(méi)想過(guò)自己是在過(guò)“高碳生活”。我既然擬好了“低碳計(jì)劃”,就得在我們家實(shí)行。

  這個(gè)周末,我決定首先召開(kāi)“家庭會(huì)議”。會(huì)議自然由我主持。我第一個(gè)發(fā)言:“各位家庭成員,從今天開(kāi)始,我們每個(gè)人洗澡不準(zhǔn)超過(guò)8分鐘;下午回家,如果天還比較亮,不許開(kāi)燈;走附近的地方,不許開(kāi)車……”媽媽還沒(méi)等我講完,早已在那兒樂(lè)開(kāi)了花,使勁鼓掌。而爸爸的臉上卻露出了難為情的笑,但他沒(méi)有提出反對(duì)意見(jiàn)。還好,姐姐也支持我的“完美計(jì)劃”。就這樣,我們家的“低碳生活”算是正式開(kāi)始啦!

  第二天,爸爸果然沒(méi)有開(kāi)車叫我們?nèi)ネ饷嫱媪,而是帶我和姐姐在公園里和廣場(chǎng)上游玩了半天。媽媽更是個(gè)忠實(shí)的執(zhí)行者,不到天黑堅(jiān)決不開(kāi)燈。姐姐洗澡的時(shí)間明顯縮短,真的沒(méi)有超過(guò)8分鐘了,想當(dāng)初,她可是個(gè)“超級(jí)泡澡迷”!我呢,自然更是遵守計(jì)劃,連我最想玩的電腦,在整個(gè)周末也只和我親密接觸了一個(gè)小時(shí)。

  我們?nèi)揖瓦@樣過(guò)著我們的“低碳生活”。雖然大家做得還不夠好,還有些不適應(yīng),但我們會(huì)互相督促,互相鼓勵(lì)。我相信,我們一定能好好實(shí)施計(jì)劃,把我們家的“低碳計(jì)劃”進(jìn)行到底!

初中以環(huán)保為題目的作文600字4

  環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是非常重要的,它就像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨保護(hù)我們的家園,如果離開(kāi)了這把神奇的傘,那我們的家園就會(huì)像撒哈拉大沙漠一樣,一片死氣沉沉,荒無(wú)人煙。所以我要向全球發(fā)出意示,讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧! 然而現(xiàn)在我們身邊,環(huán)境越來(lái)越惡化,有一次我看見(jiàn)一個(gè)大人在路邊隨便丟了一張紙,我非常傷心,心想如果每個(gè)人都丟一張廢紙,那么這個(gè)世界會(huì)是什么后果呢?

  真是太可怕了,整個(gè)世界就會(huì)變成白色的垃圾站,越想越可怕,我急忙把這個(gè)紙片撿起來(lái),丟進(jìn)垃圾桶里。還有一次,我在電視上看見(jiàn)一篇有關(guān)環(huán)境的報(bào)道:福建那邊的江水渾濁不清,江里的魚(yú)都死了,浮在了江面,每條魚(yú)的嘴里都吐著白沫,江邊還飄著白色垃圾,有小食品袋,糖果皮……這一景象真是慘不忍睹。人們的生活水平在提高,自身的環(huán)保意識(shí)卻在下降。還有那些沒(méi)有道德的伐樹(shù)者,他們可有想過(guò)樹(shù)給我們帶來(lái)的好處呢?樹(shù)為我們?nèi)祟惛冻隽四敲炊!那么多?shù)為我們擋住襲來(lái)的沙塵暴和可怕的龍卷風(fēng),這些伐樹(shù)者真應(yīng)該靜靜的好好的反省一下,如果沒(méi)有了樹(shù),我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢?可見(jiàn)目前我們環(huán)境的惡劣,也是在向我們發(fā)出了警告,提醒我們愛(ài)護(hù)環(huán)境刻不容緩!

  我認(rèn)為愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),所以我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,不要隨地吐痰,不亂丟紙屑,少用本子,用完的本子可以當(dāng)驗(yàn)算本,看完的報(bào)紙可以練習(xí)毛筆字。把保護(hù)環(huán)境當(dāng)做最重要的工作做下去,樹(shù)立環(huán)保意識(shí),做環(huán)保守護(hù)者。 “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!蔽乙堰@句話銘記在心,把這句話當(dāng)作一顆種子,我會(huì)用細(xì)心去澆灌它,讓它茁壯成長(zhǎng),讓“愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這句話傳遞下去。我相信,只要我們齊心協(xié)力,在不久的將來(lái),我們周圍的環(huán)境一定會(huì)變得越來(lái)越好。

初中以環(huán)保為題目的作文600字5

  凈化社會(huì)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們一起攜起手來(lái)保護(hù)環(huán)境。

  在這天,我們接到社區(qū)的邀請(qǐng)參加創(chuàng)文明社會(huì)的活動(dòng)。我們來(lái)到雙樂(lè)小區(qū)居委會(huì),居委會(huì)的阿姨給我們每一個(gè)人分發(fā)了夾子和塑料袋,我們整裝待發(fā)。

  一走出居委會(huì),街上便零零星星地布滿了煙頭,這一個(gè),哪一個(gè)。我們撿完這一個(gè),發(fā)現(xiàn)那邊還有一個(gè),好像撿之不盡,扔之不完。就這樣走走停停,我們來(lái)到第一個(gè)任務(wù)的地點(diǎn)——花壇。我們躡手躡腳地踮起腳,走進(jìn)花壇里。里面的垃圾可謂是五臟俱全,我用夾子小心翼翼地?fù)炱鹨粋(gè)油油的零食袋,頓時(shí)怒不可揭地說(shuō):這些人怎么能不講衛(wèi)生,隨地扔垃圾?從來(lái)養(yǎng)尊處優(yōu)的我們第一次當(dāng)社會(huì)小清理工肯定抱怨這兒,抱怨那兒。我們從花壇中一點(diǎn)一點(diǎn)地拾起垃圾,邊上的人不知為何,紛紛低下頭,那手捂著紅臉,羞愧不已的樣子。我們沒(méi)有一個(gè)人是閑著的,戴手套的撿垃圾;拿掃把的掃垃圾;拿夾子的夾垃圾。

  當(dāng)我們來(lái)到垃圾桶邊時(shí),幾個(gè)瓶瓶罐罐赫然擺在了僅離垃圾桶幾厘米處。這些人在垃圾桶旁邊也不愿意彎彎腰,將垃圾丟進(jìn)垃圾桶內(nèi),這說(shuō)明什么此時(shí)此刻,我們不禁思緒萬(wàn)千。

  這次活動(dòng)大家的垃圾袋鼓鼓的,我們?yōu)樽约旱氖斋@而感到驕傲,但是回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)想來(lái),這也代表了我們?nèi)藗兩钏刭|(zhì)十分低下,我們并沒(méi)有顯露出一絲成就的微笑,我只是想:凈化社會(huì)人人有責(zé),我們這次,做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,這并非永久,只是暫時(shí)。我們每個(gè)人要從自己身邊做起,從身邊的一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起,保護(hù)身邊的環(huán)境,呼吁大家一起行動(dòng)起來(lái),為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。這綿薄之力雖然微小,但是聚沙成塔,水滴石穿,日積月累,這樣對(duì)環(huán)境才能有所改善。但是,現(xiàn)在的人們都不重視環(huán)境問(wèn)題,就連垃圾桶在旁邊,也要隨手亂扔。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),這句話婦孺皆知,可是,這句話又有多少人能真槍實(shí)干?因此,我們要一起攜起手來(lái),用生活中的行動(dòng),來(lái)一起保護(hù)環(huán)境,保衛(wèi)這美麗的家園!

初中以環(huán)保為題目的作文600字6

  優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)了身心的愉悅和無(wú)限樂(lè)趣!氨Wo(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)公物,共建和諧美好家園”的話題傳遍了大街小巷,這也是我們每個(gè)人必須遵守的社會(huì)道德行為規(guī)范。

  清晨,當(dāng)你跨入校園,會(huì)聞到花草樹(shù)木的清香;步入公園,會(huì)看到清脆欲滴的草坪和微波蕩漾的湖水;進(jìn)入廣場(chǎng),會(huì)聽(tīng)到輕松悅耳的音樂(lè)。這些美好的環(huán)境給我們每個(gè)人帶來(lái)新鮮的空氣和快樂(lè)的感覺(jué)。這么美麗的環(huán)境得靠我們攜手合作,來(lái)保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)公物。才會(huì)堅(jiān)持下去的。個(gè)別人破壞環(huán)境的行為,將會(huì)給大自然帶來(lái)巨大的損壞。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣。每一個(gè)人都應(yīng)該做——保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)公物的小衛(wèi)士。

  現(xiàn)在,我們學(xué);蛏鐣(huì)中,不保護(hù)環(huán)境,破壞公物的人越來(lái)越多。在廣場(chǎng)上,人們?cè)趪娙飦y跑、甚至把垃圾就扔在噴泉里;在學(xué)校里,有的同學(xué)踩踏草坪;在教室里,有的同學(xué)在雪白雪白的墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)……

  大家心里應(yīng)該明白,這些行為是不對(duì)的。古人說(shuō):“人無(wú)德不立”。一個(gè)小學(xué)生是否愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,從小處反映了一個(gè)人的良好品質(zhì),從大處反映了國(guó)家的文明程度。為了使我們的國(guó)家更加美麗,為了使我們的孝義更加美麗。希望同學(xué)們作到:看見(jiàn)贓物撿起來(lái),看見(jiàn)踩踏草坪的去阻止,不破壞公物……從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。

  單單有環(huán)保意識(shí)還不夠,我們必須自覺(jué)“維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”,做環(huán)境保護(hù)的主人。俗話說(shuō)的好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”養(yǎng)成良好的環(huán)保的習(xí)慣,并非易事。讓我們?nèi)巳硕加幸活w善良、高尚的心靈,成為保護(hù)環(huán)境的主人。只有這樣,學(xué)校才會(huì)更美麗,大家才會(huì)更高興,社會(huì)才會(huì)更美好,國(guó)家才會(huì)更強(qiáng)大!

初中以環(huán)保為題目的作文600字7

  提起環(huán)保,似乎離我們很遠(yuǎn),但它卻時(shí)刻在我們身邊。環(huán)境污染這個(gè)問(wèn)題確實(shí)不容忽視。在我們?nèi)粘5纳町?dāng)中時(shí)?梢钥吹狡茐沫h(huán)境的現(xiàn)象。

  記得有一次,我乘公共汽車的時(shí)候,無(wú)意中看到一間小工廠源源不斷地向附近的小河排出一些紅色的污水,頓時(shí)間,河水被染成紅色。我心想:這樣的環(huán)境,河里的小魚(yú)、小蝦等動(dòng)物還能生存嗎?這樣的水質(zhì),如果我們喝了也會(huì)生病,甚至?xí)劳。像這樣的因工業(yè)生產(chǎn)所導(dǎo)致的環(huán)境污染并非少見(jiàn),應(yīng)引起有關(guān)部門(mén)的'重視。

  但也許有人說(shuō):“我沒(méi)有排出污水廢氣,我居住的地方也很好,保護(hù)環(huán)境根本與我無(wú)關(guān)!逼鋵(shí)我們?cè)谏钪,就常有破壞環(huán)境,我們每天都用大量的塑料袋,紙巾、電池等的物品,浪費(fèi)大量的水電資源,這無(wú)形中都在破壞環(huán)境。我們的這些惡習(xí)致使臭氧層不斷地受破壞,全世界的氣溫不斷升高,假如有一天,兩極冰川融化,全世界的海面將會(huì)升高,有一部分的沿海城市可能會(huì)被淹沒(méi)。廣東省也是沿海地方自然也有被淹沒(méi)的可能。每年的水旱災(zāi)旱,土地沙漠化,山泥傾瀉等與我們沒(méi)有好好保護(hù)環(huán)境都有關(guān),因此我們應(yīng)該樹(shù)立起一種保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

  那么我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?我有以下幾點(diǎn)小建議:第一點(diǎn)要愛(ài)惜能源,不浪費(fèi)水電資源;第二點(diǎn)要愛(ài)護(hù)綠化,不亂摘花草,不踐踏草地,不亂砍樹(shù)木;第三點(diǎn)不要制造太多廢物,像塑料袋等應(yīng)盡可能少用;第四點(diǎn)要懂得廢物利用,沒(méi)用的報(bào)紙、雜志、瓶子等應(yīng)送到收購(gòu)站進(jìn)行廢物回收;第五點(diǎn)要注意環(huán)境衛(wèi)生,不可以隨地吐痰,不能隨地扔垃圾,果皮雜物應(yīng)放進(jìn)垃圾箱。以上的這些都是我們能夠做到,并且應(yīng)該做到的方法。

  地球是我們的家園,我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)它。趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

  下面是我作的一首詩(shī):環(huán)保詩(shī)垃圾不可隨手丟,廢物不可隨處排,綠化不可亂破壞;水電資源要珍惜;廢物利用要懂得;花草樹(shù)木多種植;攜手共建好家園;保護(hù)環(huán)境從我做起。

初中以環(huán)保為題目的作文600字8

  “咕咚咕咚……”,一陣好聽(tīng)的聲音在我耳邊響起,我抬頭一看,一副如同仙境一般的畫(huà)展現(xiàn)在我的眼前。這并不是畫(huà)而是一處景色。澄清的河水,碧綠的水草,挺拔的樹(shù)木,翩飛的蝴蝶……我一時(shí)眼花繚亂。

  我不禁為這清澈的流水驚嘆起來(lái),這一泓清水渲染了周圍的一切。清澈見(jiàn)底的河水中,倒映著周圍樹(shù)木的身影。一陣微風(fēng)吹來(lái),它輕輕撫摩著樹(shù)木的臉和溪水的頭發(fā)。我呆立著,去用心感受著這自然帶給我的舒適。盤(pán)腿坐在草地上,抬頭看見(jiàn)湛藍(lán)的天空,低頭看見(jiàn)成群的魚(yú)兒在水中嬉戲,我的心不由得輕松,整個(gè)人心曠神怡,悠然入夢(mèng)。

  可惜,夢(mèng)中為這眼前山水之美而驚嘆深處冒出了嘆息,歡樂(lè)的盡頭涌出了憂愁,沖斷了我的夢(mèng)眠!鞍Γ瑸槭裁茨?”我喃喃自語(yǔ)一句。我很不明白為什么剛才的景象在生活中越來(lái)越少呢?以前這種景色應(yīng)是數(shù)不勝數(shù),可為何現(xiàn)在卻寥寥無(wú)幾呢?

  南水一路奔波,北調(diào)途中所見(jiàn)就是最好的見(jiàn)證。

  北水的污染證明了我們?nèi)祟惿钪械母鞣N不良習(xí)慣:亂扔垃圾,向河中排放污水……城市中,許多工廠在生產(chǎn)的過(guò)程中產(chǎn)生了大量污水,這些污水在沒(méi)有凈化的情況下全部排入河中,污水中的有毒物質(zhì)污染了河水,使水中的魚(yú),蝦……漸漸死去,漸漸消失。水污染越來(lái)越嚴(yán)重,河水再不是以前那般的清澈。

  所幸,我們終于能懸崖勒馬。為了防止水資源的惡化越來(lái)越嚴(yán)重,隨著南水北調(diào)工程的建設(shè),全國(guó)各地污水處理廠如雨后春筍般紛紛建立并投入使用。

  更要的是,人們已經(jīng)開(kāi)始重新審視和反思自身對(duì)待水資源的態(tài)度,節(jié)約水資源、保護(hù)水資源的意識(shí)已牢不可撼。我相信,只要我們努力下去、堅(jiān)持下去,河中的水定然可以再度清靈。

  夜里,我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中,我住在了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方,那里青山碧水,山峰高大,水源清明,水面上倒映著周圍一草一木的身影,在水中有成群的魚(yú)兒開(kāi)心嬉戲著,嬉戲著……身后,蕩漾著全世界清澈的河流和海洋。

初中以環(huán)保為題目的作文600字9

  我是一棵樹(shù),一棵郁郁蔥蔥的樹(shù),我和我的許多親戚住在一片猶如世外桃源的森林里。但是我的許多親戚被人類移栽到一個(gè)有很多樹(shù)和花的地方。我是一棵樹(shù),我的作用的作用很多,比如我可以吸收二氧化碳釋放氧氣,凈化空氣。我的樹(shù)葉落下來(lái)后可以給人類當(dāng)柴火燒,我的汁液可以給人類帶來(lái)財(cái)富,我可以防止水土流失等。而且我們種族龐大,分布在全國(guó)各地。

  可是人類那貪婪的魔爪還是伸向了我們,一個(gè)勁的殘殺我的同胞,現(xiàn)在空氣越來(lái)越差,水土流失越來(lái)越嚴(yán)重。一個(gè)月前我正在和我的小伙伴們享受太陽(yáng)的溫暖,可是這時(shí),幾個(gè)人類闖入我的視線,我看見(jiàn)他們拍著我爺爺說(shuō)‘這棵樹(shù)不錯(cuò),砍下來(lái)一定可以賺很多錢(qián)。說(shuō)完他們看了看了四周,臉上出現(xiàn)了一絲奸笑的表情,然后就走了。

  我們以為警報(bào)就此解除,可誰(shuí)曾想。第二天,又是那幾個(gè)人,他們不僅帶了很多人過(guò)來(lái),而且手里還握著電鋸,一個(gè)昨天那個(gè)拍著我爺爺?shù)娜酥钢覡敔斦f(shuō)’就這棵了,說(shuō)完便揮起電鋸朝爺爺?shù)哪_砍去。這時(shí)爺爺?shù)哪樕铣霈F(xiàn)了一絲疼痛呻吟的表情,爸爸和媽媽一個(gè)勁的搖著身軀,乞求他們放過(guò)爺爺,可他們還是無(wú)動(dòng)于衷,不一會(huì)兒,爺爺便倒下了,三個(gè)工人把他抬走了?韶瑝(mèng)還沒(méi)有結(jié)束,他們拿起電鋸朝我的那些親戚走去,不一會(huì)兒,我的那些親戚都倒下了現(xiàn)在只剩下我和朋友們了。

  愚蠢的人類我們?yōu)槟銈兏冻隽硕啻蟮呢暙I(xiàn)那,難道你們真的要恩將仇報(bào)趕盡殺絕嗎自古以來(lái),我們和你們都是相互依存的,沒(méi)有我們你們?nèi)祟愒趺纯赡芊毖苤两衲,人類啊醒醒吧要是將?lái)有一天我們家族在地球上銷聲匿跡了。你們也會(huì)嘗到后果的,現(xiàn)在我們家族人員日益減少,生態(tài)環(huán)境越來(lái)越差,許多動(dòng)植物都已經(jīng)滅絕你們遲早會(huì)為自己當(dāng)初的罪行感到后悔的。所以我請(qǐng)求你們不要再殘殺我們了,保護(hù)我們也是保護(hù)你們自己

初中以環(huán)保為題目的作文600字10

  在我們身邊流逝的是什么呢?有的同學(xué)會(huì)說(shuō):“是安全感!”還有的同學(xué)會(huì)說(shuō):“是人們的文明禮儀!”……而我覺(jué)得,在我們身邊流逝的是好的家園環(huán)境。

  我們沒(méi)有了清新的空氣。現(xiàn)在,馬路上到處都是汽車尾氣。據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)已經(jīng)有8500萬(wàn)輛汽車。每輛汽車每公里約排放223g二氧化碳,相當(dāng)于每分鐘制造145克CO2。每時(shí)每刻,道路都十分擁擠,被汽車圍的水泄不通。因此,對(duì)空氣造成了極大影響。同時(shí)也產(chǎn)生了霧霾,使我們身體健康受到了很大的影響,給我們帶來(lái)了危害。讓我們一起保護(hù)空氣吧,讓清新的空氣永遠(yuǎn)留在我們身邊。做到少開(kāi)私家車,多坐公交車,讓尾氣漸漸遠(yuǎn)離我們!

  同時(shí),很多森林也毀滅了。許多人為了自己的利益,在森林中亂砍濫伐。使植被遭到了破壞,動(dòng)物們也無(wú)家可歸,失去了他們的生活樂(lè)園,“嗚嗚嗚——”地哭泣著。開(kāi)發(fā)商毀滅田園,開(kāi)墾土地,一幢幢高樓大廈在我們身邊逐漸出現(xiàn)。以前,愛(ài)植樹(shù)的人們不再植樹(shù)了,大樹(shù)媽媽也越來(lái)越少。讓我們一起保護(hù)樹(shù)木,多植樹(shù),多造林,少開(kāi)墾土地。讓我們的家園充滿綠色!

  還有,河水也被污染了?萍荚絹(lái)越發(fā)達(dá),化學(xué)物品越來(lái)越多。人類經(jīng)常把廢棄的化學(xué)物品扔入河中?伤麄儏s不知道,小河此次變了樣。以前,在清澈見(jiàn)底的小河中,魚(yú)兒歡快的生活著,小朋友在河邊戲水?涩F(xiàn)在河中的化學(xué)物品越來(lái)越多,河水變得渾濁了,疾病像惡魔的影子,在魚(yú)兒中游蕩。河面上到處漂泊著垃圾。以前,有著濃濃清香的小河,變得越來(lái)越臭。臭氣熏死了魚(yú),有些魚(yú)都漂在了河面上。也影響了我們的身心健康。讓我們保護(hù)好河水,讓那河面上漂泊的垃圾不再出現(xiàn),讓河水永遠(yuǎn)帶著芳香。讓小魚(yú)兒歡快的生活,讓小朋友們能快樂(lè)的嬉戲!

  醒醒吧,人類!讓我們行動(dòng)起來(lái),一起保護(hù)環(huán)境,建設(shè)美好的家園!不要讓我們覺(jué)得流逝的東西太多!

初中以環(huán)保為題目的作文600字11

  近來(lái),隨著先進(jìn)科技的不斷發(fā)展,對(duì)樹(shù)木的需求量也高了,人民瘋狂地看法樹(shù)木,造成許多危害……

  其中,小河就是受害者之一,她哭著向我傾訴:“人類大肆向我扔垃圾,把我的身上弄得又臟又臭,小魚(yú)兒和小蝦兒們都死在我的身邊,看著它們一個(gè)又一個(gè)地被奪去生命,我心里像被一塊一塊的石頭敲著,痛得不知道有多難過(guò)了!甭(tīng)完了小河的訴說(shuō),我真為小河以后的命運(yùn)感到傷心難過(guò),同時(shí)也為人類自私自利的愚昧而感到可悲可笑。

  看著一棵又一棵的參天大樹(shù)一次又一次地倒下,我知道那是人類正將森林推向毀滅的路程。看著一只又一只的小鳥(niǎo)飛離自己昔日的家園,不得不背井離鄉(xiāng),去尋找它們新的家園……有時(shí)我會(huì)想,人類為什么這樣對(duì)待大自然呢?大自然不求回報(bào)地為人類提供資源,但人類卻恩將仇報(bào),將魔掌伸向了它們。曾經(jīng)生機(jī)勃勃的草地,已經(jīng)變成一片黃土,而一個(gè)又一個(gè)的生靈因人類的貪心而受到死神的邀請(qǐng)。

  當(dāng)然,動(dòng)物們也嘗試過(guò)反抗,但引來(lái)的卻是殺身之禍,森林淹沒(méi)在一片血海之中。在我的腦海里,記得以前有個(gè)城市叫作“樓蘭古城”,那里曾經(jīng)是非常熱鬧,繁華的,但好景不長(zhǎng),由于人類的物質(zhì)使這座城市已變成一片廢墟了!為什么人類不吸取教訓(xùn),反而變本加厲地破壞大自然呢?他們難道不想讓我們后輩看到這些可愛(ài)的動(dòng)物嗎?

  所以,我在這里向人類提起抗議,代表森林王國(guó)向人類發(fā)起倡議,希望他們能像《左傳》中的“人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉!钡杆麄兛梢詮臒o(wú)知中醒來(lái)并改正自己的錯(cuò)誤。

初中以環(huán)保為題目的作文600字12

  人們?cè)跇?shù)林里,設(shè)下種類繁多的捕捉網(wǎng),如:粘網(wǎng)、排網(wǎng)、套圈等。這些網(wǎng)像一張張血盆大口,無(wú)情地吞食著人類的朋友——?jiǎng)游。下面?qǐng)聽(tīng)一只小鳥(niǎo)的悲慘自述吧!

  我的童年是在爸爸媽媽的愛(ài)撫下度過(guò)的,爸爸媽媽每天帶我們兄弟姐妹到廣闊的天空、美麗的大自然中去捕捉森林害蟲(chóng)。我們每天吃的都是又肥又嫩的活蟲(chóng)子,身體長(zhǎng)得十分健壯。記得在我兩歲的時(shí)候,有一次我在捕捉害蟲(chóng)的路上,忽然被我們的朋友——人類設(shè)下的“陷井”俘虜了,我被裝在一個(gè)囚籠里,籠子外面還蒙上了一層布,我看不見(jiàn)外面,看不見(jiàn)森林大樹(shù),更看不見(jiàn)我的同類。從此,我再也吃不到好吃的金龜子、梨椿像、毛毛蟲(chóng)了,吃的卻是人類的食物:小米、雞蛋、大米等。

  一晃,在寵子里呆了七八天,我想念我的爸爸媽媽、兄弟姐妹和那舒服的鳥(niǎo)巢,想著想著,我傷心地哭了這時(shí)我的朋友小紅又來(lái)看我了,只見(jiàn)她穿著漂亮的衣服,頭戴美麗的蝴蝶結(jié)。她問(wèn)我:“小鳥(niǎo)你為什么哭呀?你是不是想家了?”我含著眼淚,哀切地說(shuō):“小紅姐姐,請(qǐng)你把我放了吧!我要回到大自然里去,找我的爸爸媽媽,我爸爸媽媽一定正著急呢!小紅姐姐聽(tīng)了我的話以后,安慰我說(shuō):“別哭了,我馬上把你放了。”她還說(shuō):“小鳥(niǎo)你回去以后,一定要常到我家做客,到時(shí)候,我給你捕捉好多你愛(ài)吃的小蟲(chóng)子!”說(shuō)到這里,小紅馬上把籠子門(mén)打開(kāi),我站在小紅姐姐手心上,深深地向她鞠了一躬,飛走了。從此,我又回到了爸爸媽媽身邊,回到了大自然,回到了大森林。

  聽(tīng)了小鳥(niǎo)的訴說(shuō)后,我們?nèi)祟愑惺裁锤邢耄棵利惖拇笞匀,綠色的地球和森林,不僅需要人類的保護(hù),也離不開(kāi)人類的朋友——?jiǎng)游锏谋Wo(hù),我們要愛(ài)護(hù)和保護(hù)它們——我們生息的環(huán)境,才能永遠(yuǎn)保持綠色。

  讓我們記住小鳥(niǎo)的訴說(shuō)吧!

初中以環(huán)保為題目的作文600字13

  大自然健康的象征,可由于人類缺乏環(huán)保意識(shí),隨著一棵棵參天大樹(shù)的倒地,地圖將重新改寫(xiě),一片片森林將變成黃色的毫無(wú)生氣的沙漠。

  在社區(qū)里進(jìn)場(chǎng)出現(xiàn)這樣一些不道德的現(xiàn)象,社區(qū)為綠色環(huán)境種植樹(shù)苗,去年還興致勃勃種下樹(shù)種的居民們才不過(guò)幾個(gè)星期,就為了曬被單,將被子壓在剛長(zhǎng)出枝丫的小樹(shù)上。既然種樹(shù)是為了綠色環(huán)境,那就應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。樹(shù)木能夠呼出二氧化碳,凈化空氣,還能減少噪音污染呢!它們能夠?yàn)槲覀內(nèi)祟愖龀鲞@樣大的貢獻(xiàn),人類為什么還要去壓迫它們呢,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木才是呀!

  森林是多么美麗,是大自然健康的象征。可是由于人類的貪得無(wú)厭,愚昧無(wú)知,將一片片美麗的森林打造成了一個(gè)毫無(wú)生氣,黃塵滾滾的沙漠。人們拿著木材造出了一雙雙一次性木筷。要知道,這可是一種極大的浪費(fèi)呀!人類從大自然中汲取的也太泛濫了!我們不應(yīng)該砍伐樹(shù)木,盡量少用一次性筷子,這樣才真正做到了護(hù)綠。

  3。12是植樹(shù)節(jié),在這一天里,我們都應(yīng)該種一棵樹(shù),作為這個(gè)節(jié)日的一種紀(jì)念方式,同時(shí),也為創(chuàng)造綠色生活盡了自己的一份力。種樹(shù)不僅為生活增添一份色彩,也讓自己在勞動(dòng)中收獲了快樂(lè)的果實(shí)。我們身邊有太多的污染現(xiàn)象了,記得兒時(shí)家附近的小河是清澈透明的,小朋友們經(jīng)常在河邊嬉戲。但現(xiàn)在小河已經(jīng)變成了污水溝。這些現(xiàn)象都值得我們深思。

  現(xiàn)在很多人上班都流行騎自行車,這樣既鍛煉身體,又環(huán)保。平時(shí)出門(mén)多做公交車,就能減少對(duì)空氣的污染。我們要切身的為自己賴以生存的環(huán)境著想。

  愛(ài)綠,護(hù)綠,增綠,讓大家共同來(lái)創(chuàng)造美好的綠色。

初中以環(huán)保為題目的作文600字14

  “拯救地球,就是拯救未來(lái)!笨墒怯钟卸嗌偃苏嬲プ龅竭^(guò)。人們對(duì)滿地的垃圾視而不見(jiàn),街道上隨意吐口香糖成為習(xí)慣;認(rèn)為街道的干凈與否于己無(wú)關(guān),便袖手旁觀;對(duì)于河水的污染,動(dòng)物的滅絕,森林的砍伐。作為小學(xué)生的我面對(duì)這一切,從心底里說(shuō):“這樣的地球很受傷,很無(wú)助,實(shí)在不應(yīng)該!”

  人們砍伐了一片又一片的森林。建起了許許多多的高樓大廈,開(kāi)發(fā)了不計(jì)其數(shù)的房子;可是,誰(shuí)又會(huì)想過(guò)那失去的森林。新聞上時(shí)不時(shí)報(bào)道某某工廠排出了廢水廢氣,超標(biāo)污染了環(huán)境;那工廠的人可否曾想過(guò),這樣做的后果會(huì)對(duì)地球有多大的傷害,對(duì)地球的壽命更加的短暫呢?

  現(xiàn)在的地球在哭泣,因?yàn)楹铀畯那宄旱綔啙;讓蔚藍(lán)天空變成了到處是陰霾籠罩;樹(shù)木由森林變成了填鴨似的屈指可數(shù)。人們那保護(hù)環(huán)境的決心去哪兒了,那綠化造林的思想又去哪了?

  有一回,在超市的廁所里。水龍頭“嘩嘩”的聲音不絕于耳,白花花的水就這樣流淌了下來(lái)。我想:“又是哪個(gè)馬大哈不關(guān)水龍頭。于是,我走了過(guò)去,把水龍頭關(guān)緊了!惫(jié)約不僅是一口號(hào),更應(yīng)該從愛(ài)惜每一滴每一點(diǎn)水做起。更要樹(shù)立“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥!”的觀念,時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用書(shū)。

  雖然我是一名小學(xué)生,但我同樣可以為環(huán)保做些力所能及的事。去年的植樹(shù)節(jié),我便和媽媽到大屏障森林公園參加了植樹(shù)。雖然只有寥寥可數(shù)三棵,但我想:三棵雖少不能帶來(lái)什么可觀性的代表,但每個(gè)人都參加進(jìn)來(lái)那就是可觀的成果。那我們又為地球爭(zhēng)取到了多一點(diǎn)的呼吸空氣的來(lái)源!

  “超載的地球迅速疲倦著;憂郁的地球急劇蒼老著;似重傷般的哭泣著。幾乎可以看到的只是——漂浮宇宙的一口懸棺!”這是李松濤《拒絕末日》的詩(shī)句。是。∪绻覀?cè)傥廴经h(huán)境,亂砍伐樹(shù)木,那么地球就要真的滅亡了。

  在此,我想向廣大的市民呼吁一聲:熱愛(ài)地球吧!善待地球吧!善待人類吧!

初中以環(huán)保為題目的作文600字15

  諾曼·卡曾斯說(shuō)過(guò),“我們違背大自然的結(jié)果是,我們破壞了自然景觀的美!钡拇_,如果我們連保護(hù)環(huán)境都沒(méi)有注意到,要金錢(qián)又有什么用呢?

  你看,我們城市的小河正在逐漸變黑,發(fā)臭;樹(shù)木一顆顆被砍伐,唯一留下的就是那一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的年輪;我們走到哪里,哪里就會(huì)飄來(lái)讓人作嘔的“清香”;動(dòng)物們也逃之夭夭,天上的鳥(niǎo)飛了,地下的蟲(chóng)子也不唱歌了,唯一留下來(lái)的就是人類!

  想保護(hù)環(huán)境,首先要珍惜水源。水是生命的源泉,如果沒(méi)有水就沒(méi)有生命,如果沒(méi)有生命,就沒(méi)有先進(jìn)的技術(shù)、高超的醫(yī)學(xué)水平。如果我們?cè)俨蛔⒅厮拇嬖,世界上最后一滴水將是人類的眼淚!

  要珍惜水,首先不能浪費(fèi)水。有些人會(huì)說(shuō):“浪費(fèi)水怕啥?我們家有的是錢(qián)!到時(shí)候多買(mǎi)幾桶水就行了!”他們錯(cuò)了。如果連水都沒(méi)有了,那要生命有什么用!如果連生命都沒(méi)有了,那要金錢(qián)又有什么用呢!我們可以把洗完衣服的水用來(lái)沖馬桶,淘完米的水用來(lái)洗菜或澆花。這樣我們可以更好的節(jié)約水資源。

  在我的家鄉(xiāng)莘縣有一條美麗的徒駭河,以前每個(gè)周末,我都去河邊釣魚(yú),可現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)去河邊游玩的人變少了。因?yàn)楝F(xiàn)在河上飄滿了垃圾,散發(fā)出陣陣惡臭;河邊“嘩啦啦”地響著,那不是干凈透亮的清水,而是混濁不堪的污水!所以我才向大家提出珍惜水資源。

  珍惜水資源還不夠,最重要的是保護(hù)樹(shù)木!最近濫砍濫伐很嚴(yán)重,再不加緊保護(hù),樹(shù)木就會(huì)遭殃了。我們可以樹(shù)立一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:保護(hù)森林,人人有責(zé),也可以對(duì)那些伐木者進(jìn)行警告。

  要想保護(hù)環(huán)境做得全面,我們還要少制造垃圾、不亂丟垃圾、不焚燒垃圾。我們可以將它們填埋或者無(wú)污染化處理。我們還要少制造廢氣,多推崇“綠色出行”。

  如果做到了以上幾點(diǎn),我相信地球會(huì)有一片嶄新的未來(lái),讓我們共同來(lái)環(huán)保吧!

【初中以環(huán)保為題目的作文600字】相關(guān)文章:

以環(huán)保為題的作文(15篇)02-19

以環(huán)保為題的作文15篇02-19

以環(huán)保為題的作文19篇02-19

以父親節(jié)為題目的初中作文08-03

以環(huán)保為題的作文(通用15篇)02-19

初中作文以成長(zhǎng)的路為題11-16

以公德為題目的作文07-26

以勵(lì)志為題作文09-20

以回報(bào)為題作文09-22

以母校為題作文06-09