環(huán)保小行動(dòng)作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的環(huán)保小行動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保小行動(dòng)作文1
過去，是怎樣的鳥語花香？過去，是怎樣的綠意盎然？過去，又是怎樣的優(yōu)美環(huán)境？我不知道，因?yàn)檫@些早已發(fā)生了變化。
媽媽曾告訴我，她小時(shí)候看到的天，是那樣的藍(lán)。夜晚，是那樣的寧靜。她說她常常在夜里樂此不疲地到河邊觀望天上繁多的星星、流星，抑或是欣賞清澈見底的小河中的倒映的明月�？墒乾F(xiàn)在，我卻是等遍據(jù)說有流星的那幾個(gè)夜晚，也望不到流星的一點(diǎn)影子，究竟是流星它來去太匆匆還是環(huán)境污染太嚴(yán)重呢？我現(xiàn)在看到的，不是媽媽所說的滿天星星，不是媽媽所說的清澈小河，我只能看到天上那不足一百顆的星星，以及那又臟又臭的小河。是誰說星星數(shù)不清，又是誰說小河清又美？
老師曾告訴我們，日本現(xiàn)在都自己出資來幫中國北部綠化，正當(dāng)我們都驚奇日本怎么對(duì)中國這么好的時(shí)候，老師卻又說，這是因?yàn)橹袊纳硥m暴吹到了日本。一瞬間，大家都笑了，我也是�？墒呛髞硐胂脒@并不好笑啊，反而感到悲哀，這難道不正是說明中國沙漠化、沙塵暴嚴(yán)重嗎？自己國家的環(huán)境不好，只抱著笑一笑的態(tài)度，卻沒有絲毫的擔(dān)憂之心，也不曾想想我們應(yīng)該行動(dòng)起來，盡力改變現(xiàn)狀。
我們現(xiàn)在所提倡的理念是“低碳環(huán)保，節(jié)能減排”，那就先從這方面做起！當(dāng)你洗少量衣服時(shí)，最好不要用洗衣機(jī)，要用手洗，這樣既省電又環(huán)保；當(dāng)你要去離家稍稍有些遠(yuǎn)的地方時(shí)，最好不要開私家車，騎自行車、坐公交車是個(gè)不錯(cuò)的選擇，減排省油又省錢；當(dāng)你不用某樣電器時(shí)，最好把插頭拔了，不要嫌麻煩，時(shí)間長了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你家的電費(fèi)少了！
過去的優(yōu)美環(huán)境讓我們懷念，現(xiàn)在的環(huán)境惡化對(duì)我們敲響警鐘，我相信，只要我們從現(xiàn)在開始環(huán)保，未來的地球一定是一個(gè)更加和諧美好的地球！讓我們?yōu)榱说厍�，為了我們自己，一起行�?dòng)吧！
環(huán)保小行動(dòng)作文2
今天是清明節(jié)，我和外婆他們一起去石灰窯上墳。
盡管是野外，但垃圾倒還是不少，一路上我看到許多垃圾，有塑料袋，水果皮，玻璃瓶，路旁邊的小河污染嚴(yán)重，水呈深黃色，看著這樣的環(huán)境，我心里很不舒服，我心里說：既然人類能把環(huán)境破壞，就能將環(huán)境整治好，只不過現(xiàn)在人類還沒有意識(shí)到自己的嚴(yán)重錯(cuò)誤，只有少量的人在保護(hù)環(huán)境，而有多數(shù)的人還在繼續(xù)破壞環(huán)境，讓整個(gè)人類踏上滅絕的道路，所以現(xiàn)在我們應(yīng)該全民響應(yīng)，來保護(hù)環(huán)境。但是現(xiàn)在我還不能帶領(lǐng)人類走向保護(hù)環(huán)境的道路，所以現(xiàn)在我應(yīng)該從自己做起。這時(shí)，我的腦子里蹦生出一個(gè)想法：我不能帶領(lǐng)人類，我就不能帶領(lǐng)全家嗎？想到這里，我連忙叫停，所有人都將疑惑的眼光投向我，我昂首挺胸地說：今天咱們也為環(huán)保做出一些貢獻(xiàn)，我們舉行“綠色行動(dòng)”吧，規(guī)則是：每個(gè)人撿一個(gè)塑料袋，杜絕自帶的塑料袋，然后發(fā)現(xiàn)經(jīng)過路段或者旁邊有垃圾并將其拾起者獎(jiǎng)勵(lì)零點(diǎn)一分，撿滿一口袋獎(jiǎng)勵(lì)十分，上墳完畢后，看誰的積分最多，我們就贈(zèng)他“環(huán)保大王”稱號(hào)。大家聽了，連聲叫好，隨著比賽開始的聲音響起，大家都忙開了，一些人在前面撿，一些人在后面撿，還有左右兩邊的人，大家累得汗流浹背，但為了爭到這個(gè)稱號(hào)，都堅(jiān)持了下來。寂靜的山林因?yàn)檫@個(gè)行動(dòng)被弄得熱鬧非凡，已經(jīng)不再是以前的寂靜了，因?yàn)槊繐斓揭粋�(gè)垃圾，撿到的人就會(huì)說一聲YES。就這樣，這個(gè)活動(dòng)一直持續(xù)了一小時(shí)左右，最后經(jīng)過評(píng)選，評(píng)選我媽媽是“環(huán)保大王”，就這樣，在眾人的歡呼聲中“綠色行動(dòng)”落下了帷幕。
山林又恢復(fù)了往日的寧靜，但不同的是，環(huán)境干凈了許多。
環(huán)保小行動(dòng)作文3
親愛的同學(xué)們：你們知道嗎？時(shí)間不知不覺地流逝著。你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我們的家園變成了另一副模樣：清澈見底的小河變成了污泥濁水，骯臟的灰塵充斥著空氣，無處不在……這是什么原因造成了這樣如此巨大的變化呢？原來是人類那不良的惡習(xí)破壞了生態(tài)環(huán)境，更沒有人有勇氣挺身而出去阻止。難道人們沒有意識(shí)到危急時(shí)刻正悄悄來臨了嗎？
新聞常常報(bào)道傷亡的消息，比如有人因?yàn)楹攘撕谢瘜W(xué)品的飲料而中毒，還有人被含有沙粒的風(fēng)吹瞎了眼睛……��！簡直慘不忍睹啊！如果身邊的每一個(gè)人都無休止地污染環(huán)境，破壞家園，那么，我真的不敢想象：十年，二十年，三十年后……我們的家園會(huì)發(fā)生怎樣翻天覆地的變化，我們的子孫后代會(huì)不會(huì)責(zé)怪我們——你們憑什么剝奪了我們生存的權(quán)利！
是�。∥覀儧]有這個(gè)特權(quán)去破壞環(huán)境，去毀滅家園。我們不僅應(yīng)該愛惜自己的生命，更要為了子孫后代的生存學(xué)會(huì)與大自然和諧相處，多多為大自然著想。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來吧！保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園！人人改掉惡習(xí)，從身邊的小事做起，比如：不隨便丟棄廢電池，節(jié)約用水電，盡量步行或騎自行車……。我相信，只要我們認(rèn)真地行動(dòng)起來，就一定會(huì)把大自然失去的一切都找回來，就一定會(huì)把我們的過錯(cuò)補(bǔ)償回來。讓未來的家園不是痛苦，而是永恒的美麗年輕！
環(huán)保小行動(dòng)作文4
4月20日，天使聯(lián)盟假日小隊(duì)再次出發(fā)！這次，環(huán)�！靶⌒l(wèi)士”們來到了環(huán)保系列活動(dòng)的第三站——洪園。今天的主題是：宣傳垃圾分類知識(shí)，爭做環(huán)境美容師。
第一組小衛(wèi)士共5個(gè)人，主要負(fù)責(zé)撿拾垃圾和派發(fā)垃圾分類指導(dǎo)手冊(cè)。有的同學(xué)拿著垃圾鉗展開地毯式搜索，這邊說我撿到了煙蒂，那邊來一句我撿到了紙巾，忙得不亦樂乎，不一會(huì)就裝滿了好幾袋。有的同學(xué)手里拿著垃圾分類宣傳指導(dǎo)手冊(cè)，向游園的游客宣傳正確分類的方法，同學(xué)們總共派發(fā)了100本指導(dǎo)手冊(cè)。
第二組小衛(wèi)士有6個(gè)人，主要負(fù)責(zé)隨機(jī)采訪調(diào)查及普及環(huán)保知識(shí)。有的同學(xué)手里拿著垃圾分類指示牌嘴里一會(huì)不停地說道：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，垃圾分類，從我做起”。一會(huì)就停下來告訴游客垃圾分類的秘訣和方法。小衛(wèi)士們一點(diǎn)兒也不膽怯，很認(rèn)真仔細(xì)地講解垃圾分類的知識(shí)。得到了叔叔阿姨們的一致好評(píng)。有的同學(xué)拿著調(diào)查問卷進(jìn)行問卷調(diào)查，詢問是否了解垃圾分類的方法，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們總共做了90份調(diào)查問卷。
第三組小衛(wèi)士只有一位同學(xué)負(fù)責(zé)“1元行動(dòng)”募集。你看這個(gè)小同學(xué)背著募集箱，不斷地向游客宣傳環(huán)保知識(shí)，講解“1元行動(dòng)”的'理念，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們一共募集到了100元錢，雖然錢不多，但我們有信心通過我們的努力，募集到更多的錢，幫助更多的人，我們會(huì)將募集到的所有的錢用來制作垃圾桶送給社區(qū)的孤寡老人。
通過此次活動(dòng)，“小衛(wèi)士”們一致認(rèn)為：能真正參與到環(huán)保系列活動(dòng)中，宣傳人人爭做環(huán)境“美容師”是一件很快樂且有意義的事。
環(huán)保小行動(dòng)作文5
聽到“環(huán)�！边@個(gè)詞語，相信大家也很熟悉，那作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該怎樣做到環(huán)保呢？
首先，“打頭陣”的就是：節(jié)約！節(jié)約用電很重要，如果沒有了電，我們將很難生存下去，做什么都不行，例如：做飯，做作業(yè)，開風(fēng)扇等，都需要用電，因此我們要珍惜每一度電！我們應(yīng)該這樣做：沒有人在家時(shí)，應(yīng)關(guān)掉電源；不要把電腦長時(shí)間待機(jī)，會(huì)浪費(fèi)很多電；在不用電時(shí)，不要把電源插在插座，因?yàn)橥娨矔?huì)耗電······
接著，節(jié)約用水更重要，假如沒有了水，我們將無法生存，因?yàn)橐粋�(gè)人不喝水就會(huì)死亡！現(xiàn)在有水，就可以用來喝，洗澡，洗蔬菜，洗水果······那么我們就不讓每一滴水溜走！我有幾個(gè)意見：洗澡時(shí)間不要太長，要控制好，不然會(huì)浪費(fèi)許多水；洗臉洗手建議用臉盆；一水多用，洗衣水可以用來沖廁所，可以擦桌子等等。
緊接著，節(jié)約用紙也重要，之所以我這樣說，是因?yàn)槲覀円脕韺懽�。我們就要�?jié)約用紙，盡量做到一張紙兩面用；不浪費(fèi)紙張。
除了“打頭陣”——節(jié)約，“后盾”的就是講究衛(wèi)生！吃完的香蕉皮，小小的紙屑，都被人們?nèi)釉诖蠼中∠锢�，到處都是垃圾，讓人感覺十分骯臟，就像一條骯臟大道。我們應(yīng)該把垃圾扔在垃圾箱內(nèi)，不應(yīng)該隨處亂扔。 我們還不能隨地吐痰，如果每個(gè)人都這樣，本來干干凈凈的道路被人們破壞了，變得骯骯臟臟，覺得很惡心。
讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)愛環(huán)保的小衛(wèi)士吧！
“環(huán)保”這個(gè)詞語，在不知不覺中已經(jīng)成為了全球最為關(guān)注的了。
環(huán)保小行動(dòng)作文6
我們?cè)谕鎯旱臅r(shí)候，經(jīng)常爬樹、摘花……都沒有意識(shí)到這是不對(duì)的行為。星期五，教師叫我們當(dāng)一次環(huán)保小衛(wèi)士，目的是讓我們懂得保護(hù)花草樹木，任務(wù)是給校園的樹木掛上提示牌，澆水并除雜草。我們一組為一隊(duì)，我和蘭昊天、悅悅等六人一組，我們的目標(biāo)是操場(chǎng)旁邊的五棵柳樹，我的任務(wù)是除雜草和澆水。
上午第四節(jié)課，老師說：綠色環(huán)保行動(dòng)開始啦！同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，澆水的澆水，掛牌子的掛牌子，我們干的熱火朝天。我急忙提著滿滿一桶水往操場(chǎng)跑去，我給每棵樹澆上一點(diǎn)水，對(duì)小樹說：“你們每人先少喝一點(diǎn)水吧，”小樹們很快就喝完了，這時(shí)鄭老師走過來說先對(duì)著一棵樹澆，然后再澆別的。我按老師的提示，先澆好一棵樹，再澆其他的，我來來回回跑了十幾次，可把我累壞了。蘭昊天在校長的幫助下掛提示牌。撥草時(shí)，我左手抓住一把，右手抓住一把，使勁一拽，雜草連根拔起了，就這雜草很快就被我們一掃而光，我一看我的手，變成綠色的了。
我看著喝飽了水的小樹，看著一個(gè)個(gè)標(biāo)識(shí)牌：“傷害樹木就是傷害我們”、“保護(hù)花草人人有責(zé)，”我覺得我們做了一件很有意義的事情，小樹搖擺著枝條，好像在對(duì)我說：“謝謝你們，環(huán)保小衛(wèi)士�！蔽乙幌伦佑X得不累了。
我們?nèi)巳艘龅奖Ｗo(hù)花草樹木，不去破壞它，共同創(chuàng)造美好家園。
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