成長(zhǎng)路上的謊言作文3篇
篇一：爺爺?shù)纳埔庵e言
我從小和我的爺爺長(zhǎng)大，是在爺爺?shù)膼叟c呵護(hù)下成長(zhǎng)的。因?yàn)槲业陌职謰寢屓ズ苓h(yuǎn)的地方打工去了。爺爺?shù)哪昙o(jì)已經(jīng)很大了，從很遠(yuǎn)的地方便能夠看見他滿頭的白發(fā)。
爺爺?shù)氖趾湍樅艽植谌欢F(xiàn)在卻已經(jīng)被皺紋覆蓋。爺爺?shù)哪樳�有點(diǎn)黑，這是因?yàn)樗枰诹胰障聞谧鞯木壒�。我一看見爺爺便有一種莫名的親切感，我的爺爺很慈祥，然而他也特別愛撒謊，但我知道他都是為了我好。
有一次下了一場(chǎng)大雨，那個(gè)時(shí)候我學(xué)校剛剛放學(xué)。我心里特別著急，一邊想著爺爺一到下雨腰就會(huì)疼，如果我不在的話，爺爺不知道怎么熬過來呢？一邊想著下了這么大的雨我該怎么回家呢？正在著時(shí)候，“悅悅”一聲熟悉的聲音傳來，原來是爺爺來了。我大聲喊到：“爺爺，您怎么來了。您到下雨腰就會(huì)犯病，我自己想辦法回去就行了�！币苍S是雨太大了淹沒了我的話。爺爺來到我跟前說“悅悅，走吧�！闭f完便帶著我走出校門回家了。一路上，爺爺把傘往我這里伸，自己卻被雨淋的滿身是水。我便說：“爺爺，你自己也要遮傘啊，不然你會(huì)生病的！”“這點(diǎn)小雨算不了什么，想當(dāng)年我和戰(zhàn)友一起去打敵人的時(shí)候，那才是困難重重呢？”爺爺說完，便勉強(qiáng)的向我笑了笑�？�，爺爺說謊了吧。
還有一次，爺爺看了我的期末考試試卷，感覺十分滿意，于是就做了我最喜歡吃的糖醋排骨給我吃。而自己卻埋頭吃著東西，我以為爺爺有什么好東西不拿出來分我吃，自己卻偷偷的吃著。我探頭一看，爺爺正吃著昨天的剩菜。我說“爺爺，你為什么不吃糖醋排骨呢？”爺爺接著說：“那個(gè)不好吃，我還是喜歡吃這個(gè)。”我夾了一塊采吃，太難吃了，結(jié)果我還是吐出來了�？�，你看，他又撒謊了吧。
我喜歡爺爺，還喜歡爺爺?shù)摹爸e言，”因?yàn)樵谥e言的背后有著爺爺對(duì)我深深的愛。我為有這樣的`爺爺感到十分幸福與自豪。
篇二：謊言與誠(chéng)信之間
謊言與誠(chéng)信的區(qū)別就在于一個(gè)是虛假不真實(shí)的，而另一個(gè)則是真實(shí)，能夠獲得別人信任。一個(gè)經(jīng)常用虛假騙人的話騙人的人不僅得不到別人的信任而且還會(huì)失去一切原本很親密的朋友。
然而并不是所有的謊言都是沒法令人無法理解與忍受的，比如善意的謊言�；蛟S你會(huì)覺得所有的謊言都有礙于誠(chéng)信。然而善意的謊言與謊言的出發(fā)點(diǎn)是不一樣的。讓我們做一個(gè)誠(chéng)信的人，拒絕謊言與欺騙。
但如果在“謊言”前加上“善意的”，那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。“善意的謊言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會(huì)去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊言，也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺得說謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢！
當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)。大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來使病人對(duì)治療充滿希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎？
當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子，失去了自己的親人，該怎樣向他說明自己的親人到哪里去了呢？暫時(shí)不要告訴他真實(shí)的情況，只是說到很遠(yuǎn)的地方出差去了，待孩子懂事，再以實(shí)情相告，他也會(huì)理解親人的做法。難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎？
所以，我堅(jiān)持人為，善意的謊言不僅無礙于誠(chéng)信，而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。
篇三：拒絕小聰明
在我們還不有懂得那么多做人的道理的時(shí)候，總愛犯一些小錯(cuò)誤。而對(duì)于這些錯(cuò)誤，我們并不懂得如何正面對(duì)待解決。而習(xí)慣了采取一些不正確的方式掩蓋抑或者是逃避。在我小的時(shí)候犯得最多的錯(cuò)誤便是不長(zhǎng)記性，最不應(yīng)該做的便是撒謊騙人。
記得那一天是星期一，來到教室我才發(fā)現(xiàn)我忘了寫老師布置的三百道口算題。而第一節(jié)課便是數(shù)學(xué)課，我內(nèi)心無比的惶恐不安。
我把書拿出來，靜靜地坐著，心想：如果老師把家長(zhǎng)叫來那怎么辦。開始上課了，蔣老師說的第一句話就是：把口算拿出來，讓四人小組長(zhǎng)檢查。我看見唐晨智也沒有，可是他只是忘帶了，而我是沒有做。這時(shí)，我想到了一個(gè)妙計(jì)，我對(duì)老師說：“我忘記帶了，明天帶來�！币�?yàn)榻裉煺檬墙處煿?jié)，下午休息，我可以下午去做。這樣，我心中的大石頭總算落地了，只是嚇得我直冒冷汗，因?yàn)檫@是我第一次撒謊。
星期二，老師也沒向我要，反正我已經(jīng)做好了，管她要不要呢。就這樣，我混了過去�？刹恢趺吹�，我心里就是高興不起來，最后，我把事情告訴了媽媽，媽媽并沒有打我，反倒語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“兒子，沒關(guān)系，做錯(cuò)了事一定要改正，只要肯承認(rèn)錯(cuò)誤，還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，這樣爸媽才會(huì)喜歡�！�
這件事使我懂得了：不要因?yàn)橐粫r(shí)的小聰明，而犯傻，做人一定要誠(chéng)實(shí)。
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