蝴蝶的作文大全[6篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的蝴蝶的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蝴蝶的作文 篇1

　　一陣大雨過后，我打開窗戶，想把煩悶的心情一口吐盡。不一會(huì)，郭峻奇打電話來邀我去散步，我爽快地答應(yīng)了。

　　雨后的路非常泥濘，沒走幾步，滿腳是泥，鞋子掉了好幾次，我們干脆脫掉鞋子 ，把它拎在手上，走著走著，郭峻奇突然“哎呀”一聲，彎下腰看著地面。我湊過去一看，原來是一只被大雨打濕的蝴蝶，它的一只翅膀被朋友的腳踩進(jìn)泥里。

　　那是一只純黑色的蝴蝶，黑黑的觸角，黑黑的頭部，黑的發(fā)亮的翅膀。大雨對(duì)蝴蝶是一場災(zāi)難，朋友的一腳更是雪上加霜。雖然它的一只翅膀在不停地抖動(dòng)，但怎么也飛不起來，大概是累了吧，蝴蝶突然不動(dòng)了。當(dāng)朋友正要用手幫助它時(shí)，蝴蝶又抖動(dòng)起來，也許是因?yàn)閯偛诺男顒莅�，他抖�?dòng)的頻率明顯加快了，一點(diǎn)一點(diǎn)地，那只翅膀慢慢地從泥里抽出來。奇跡終于出現(xiàn)了，當(dāng)翅膀抽出的一剎那，它飛向了高空，飛向藍(lán)天，飛向?qū)儆谒�的那片自由空間。

　　我的`心在那一剎那被深深地震撼了。一只弱小的生靈，在它的生命處在危難之時(shí)，竟能夠做出如此感人的舉動(dòng)。此后，我的心靈深處有了一種莫名的激情，促使我忘我地學(xué)習(xí)，使我的生活充滿了無窮的樂趣。我非常清楚，這份執(zhí)著、這份熱情全是來自那只受傷的蝴蝶，來自那蝴蝶里永遠(yuǎn)的感動(dòng)。

蝴蝶的作文 篇2

　　“為什么，為什么？為什么我的命如此之苦？”中年人翔子感嘆道。他的記憶瞬間回到了過去。

　　“他正在寫日記，不料他的弟弟正在玩高危物品——魚雷。他的母親正注視著他，卻沒看見弟弟。于是，他的弟弟被電死了。從這以后，母親精神失常，家庭破敗不堪。最終，警察局帶走了亂叫的母親。而父親也終日賭博，最終，翔子源只混得個(gè)填飽肚子的.工作。”

　　當(dāng)他發(fā)完感慨之后，翔澤宇博士來到他面前，詭異地笑笑，說道：“我有一個(gè)機(jī)器，可以幫助你改變你的過去，你要嘗試嗎？”翔子源答應(yīng)了。

　　相同的情境，唯一不同的是他那天沒有寫日記，他很快發(fā)現(xiàn)了弟弟那微小的動(dòng)作并制止了他。這場災(zāi)難就這樣簡單的平息了。

　　然而，一切都沒有結(jié)束。

　　高考時(shí)，他開始流鼻涕，這是十分難受的，于是他用力地狠狠扭了一下。這大概用了5秒的時(shí)間，不知怎地，他在一念之間突然想喝水，于是又用了55秒的時(shí)間。這次試卷很難，他在最后一道題上卡了殼，在那里想呀想。終于，他要算出來了，可是結(jié)束的鈴聲已經(jīng)響起。一分鐘！一分鐘后，他就能算出來了。但一切都晚了，那道題值6分呢！

　　高考成績出來后，他的分?jǐn)?shù)，僅僅離二本線差了1分，但由于這1分，他無法上好大學(xué)，又是渾渾噩噩地到了中年。

　　“我要改變，改變！”翔子源叫道。博士又把他變到了過去。

　　又是高考，他沒有擦鼻子，也沒喝水，如愿考取了二本。但由于他不斷吸鼻涕，便得了鼻炎。在他一次工作報(bào)告會(huì)上，他由于鼻炎說話不清，被領(lǐng)導(dǎo)降了職，于是，他又到了中年。

　　“再來一次，第二次了！”翔子源又到了過去。

　　得了鼻炎之后，他買藥治好了它。緊接著，他成了一家大公司的經(jīng)理，好運(yùn)似乎終于降臨在他頭上。

　　但是，天有不測風(fēng)云。

　　胡一欣，小學(xué)曾被他侮辱的一個(gè)人，現(xiàn)在發(fā)達(dá)了，建立了一個(gè)與翔子源同行的大公司，然后把翔子源打倒了。

　　退休了的翔子源不再找翔澤宇博士，因?yàn)樗�已�?jīng)對(duì)生活失去了希望。

　　但是，他在一天讀到了一份報(bào)道：“一只蝴蝶在大西洋扇動(dòng)了一下翅膀，在美國就引起了一場風(fēng)暴。這就是蝴蝶。”他細(xì)細(xì)品味這一句話，似乎明白了什么。

　　這天，翔澤宇博士找到了翔子源，問他是否要再改變。翔子源回答道：“不用了�！�

　　“為什么？”

　　“任何一件微小的事物都會(huì)引發(fā)一場大災(zāi)難。你的所作所為就是在未來的土地上埋下地雷�！�

　　“所以，”翔澤宇博士臉上浮現(xiàn)出微笑。

　　“不要刻意改變命運(yùn)，努力就好�！�

　　“恭喜你，你懂得了蝴蝶效應(yīng)！”

蝴蝶的作文 篇3

　　蟲之為繭，是為了化蛹成蝶的美麗。若不經(jīng)歷這刻骨銘心的疼痛，又何來美麗的雙翅，絢爛的舞姿?又如何擁抱另一個(gè)美麗的春天?

　　眨眼一年的時(shí)間過去了，又到了5.12的日子，人們紛紛通過捐贈(zèng)、留言、鮮花等各種方式，表達(dá)自己對(duì)災(zāi)區(qū)同胞的祝福，對(duì)不幸遇難的生命的悼念。當(dāng)我們想起那段日子，留在心底的，除了悲痛，還有希望。

　　在日常生活中，或許，我們一直與家人盡享著天倫之樂，一直沐浴著溫暖的陽光，一直感受著溫暖的春風(fēng)，并不一定能夠體會(huì)到其中的溫暖和幸福。我們經(jīng)常抱怨，抱怨著生活中的許多不如意，對(duì)于愛情的不滿、對(duì)于婚姻的懈怠、對(duì)于待遇的不公、對(duì)于事業(yè)的失望，等等。

　　然而，在去年5月12日，地動(dòng)山搖的那一刻，我們通過電視轉(zhuǎn)播，看著在倒塌的校舍前絕望的父母，看著奮不顧身搶救傷者的群眾，看著那一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的被營救出來的生命，我們和他們一起落淚，和他們一起悲痛，和他們一起在悲傷中編織著對(duì)明天的希望突如其來的災(zāi)難中，我們目睹了生命的脆弱，喚醒了我們內(nèi)心的善良，叫我們知道了生命的珍貴，叫我們懂得了幸福的含義。

　　天若無情人有情，大災(zāi)面前有大愛。災(zāi)難，令我們變得更加團(tuán)結(jié)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)!。在災(zāi)難中，我們一次又一次的被感動(dòng)著，被那些無私奉獻(xiàn)的志愿者們、子弟兵們、機(jī)關(guān)干部和不知名的群眾，感動(dòng)著，我們一次又一次的體味著同胞情的可貴，感受著血脈相連的真誠。

　　“活著，就好。活著，就有希望”這是所有經(jīng)歷過災(zāi)難的人們都深有體會(huì)的一句話。災(zāi)難，讓更多的人開始重新審視自己的生活，開始重新衡量生命的重量，開始重新關(guān)注活著的意義關(guān)于蛹的作文：蛹化蝴蝶的美麗(900字)作文。平安是福，這句話在災(zāi)難中是如此的真切，災(zāi)難中，我們惦念著親人的'安危，牽掛著親友的安寧，或許，也只有經(jīng)歷了死的恐懼，才能珍惜生的價(jià)值。也只有經(jīng)歷了妻離子散、家破人亡，才能明白骨肉親情的珍貴。

　　今天，當(dāng)我們眾志成城的幫助災(zāi)區(qū)重建了美麗的家園，今天，當(dāng)我們緬懷著不幸遇難的同胞，今天，當(dāng)我們睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)陽光依舊、親人安康，我們還有什么理由對(duì)生活一再的抱怨?

　　失去是為了喚醒擁有，經(jīng)歷過了5.12，經(jīng)歷過了心靈的撞擊，經(jīng)歷過了靈魂的震憾，每一位平安活著的我們，都應(yīng)該感謝生命，感悟生活。讓我們珍惜我們所擁有的親情、愛情、友情吧，珍惜我們所擁有的陽光、雨露、微風(fēng)吧，只要我們對(duì)生活充滿期待，就一定能看到生命化蛹為蝶的美麗!

蝴蝶的作文 篇4

　　前兩天在燎原兄的博客上聽到了小虎隊(duì)的一首歌，名字叫蝴蝶飛呀。輕快的旋律，瑯瑯上口，美麗的歌詞，充滿青春的活力。于是，我選擇了循環(huán)播放這首歌。我們之所以喜歡一首歌或迷戀一幅畫，大抵是因?yàn)樗鼈兗耐辛宋覀內(nèi)找嫦�逝的青春情懷以及漸行漸遠(yuǎn)的那些單純。青澀只屬于過往，沉淀下來的難道只能是所謂的成熟與穩(wěn)重么。這首歌讓我感受到一種久違的單純與美好。

　　關(guān)于童年，我總會(huì)遙想起那些年家門前結(jié)滿桃子的桃樹，一個(gè)個(gè)水靈靈的`桃，一張張粉嫩嫩的臉，那是個(gè)讓人味蕾綻放的年紀(jì)。如今告別故鄉(xiāng)多年，一年也難得回幾次家鄉(xiāng)，前兩天打電話回家提及家門前桃樹是否又長滿了桃，結(jié)果堂弟告訴我桃樹早被砍掉了。那一瞬間我悵然若失，仿佛我的童年也隨之被砍掉了一般。

　　與其說我們喜歡的是某一首歌或其他，倒不如說我們喜歡的是所有美好的人事。一個(gè)人的格局和心胸決定其生命的厚重程度。雖然生命可能無法延長，但是生命的寬度和厚度可以無限拓展。如果把眼光過多地放在自己身上，會(huì)胸悶頭暈眼花；只有當(dāng)我們將目光投向廣袤的世界，我們才會(huì)變得不那么自私狹窄要死要活。

　　我的一位大學(xué)好友寫了一部長篇小說，他將其中的一些篇章發(fā)到了網(wǎng)上。我無意中點(diǎn)擊閱讀了那些文字，一種熟悉的味道撲面而來。與其說這是一部校園青春小說，倒不如這是一部記載我們大學(xué)四年共同走過的點(diǎn)滴生活回憶錄。他將這部小說取名為《半裸青春》。我看完后，情不自禁地給他留言：有些青春永遠(yuǎn)不會(huì)過期，有些記憶永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。書寫屬于我們自己的熱血傳奇，謳歌那段無法重回的青春歲月，感嘆逝水流年，愛恨離別。半裸青春，肆意綻放，讓漸漸泯滅的青春之火重新燃燒吧。光榮與夢想，愛情與友情，離啟與別殤，盡在半裸青春，青春萬歲。

　　每次和爺爺通電話都會(huì)是一種甜蜜的負(fù)擔(dān)，一種美麗的哀愁。時(shí)光將爺爺不斷地拉向蒼老，而我卻仍然后知后覺地逃避一些光陰留下的故事。生命的軌跡有很多種，不僅僅只是因?yàn)檫x擇了開始就一定要抵達(dá)。重點(diǎn)是如果你真的決定放下了，就請果斷地轉(zhuǎn)身。再多的甜言蜜語都抵不過雪中送炭的貼心問候。那就這樣吧。

　　有一天，當(dāng)我們老了，哪兒也去不了，牙齒也掉光了，天邊的夕陽散落在我們身上時(shí)亦無法再感知余暉的溫暖，只盼著你我的眼神依然明亮如昨，眼神里依稀透著青春的光芒。那些過去的就讓它們安然地過去，那些未來的就讓它們悄然地到來。認(rèn)真地活在當(dāng)下，用心感受每一秒的呼吸，只要有愛就不會(huì)覺得特別孤獨(dú)。

蝴蝶的作文 篇5

　　一

　　故鄉(xiāng)早已經(jīng)遠(yuǎn)離我而去，可是不管相隔多遠(yuǎn)，或者相隔多少年，故鄉(xiāng)的山山水水，風(fēng)物人事，總是時(shí)不時(shí)的進(jìn)入我夢幻的天空。我知道，故土情結(jié)，難舍難留，那是我生命的搖籃，在那熟悉的土地上，有我許多至今不能忘記的情緣。

　　故鄉(xiāng)是一個(gè)有山有水的地方，門口是層層的梯田，夏天，綠色盡染；秋天，金黃一片。村外是一條彎曲流淌的小河，河的兩岸種著稀稀疏疏的垂柳，別看河水不深，河里卻游魚對(duì)對(duì)，清澈可見。小河是家鄉(xiāng)的母親河，它既灌溉著這一片農(nóng)田，又是鄉(xiāng)親們洗衣納涼的好地方，許多鄉(xiāng)里的奇人佚事、家長里短都從小河邊傳來。

　　我也常常到小河邊去，不過，我可不敢到小河里游泳，有一次我去洗衣不慎掉入小河，差點(diǎn)將我淹死，從那以后，就再以不敢下水了。我到小河邊是去釣魚的，鯽魚、烏棒、鯉魚非常好釣。將一根縫衣針燒彎了，穿上紗線，錫的墜子，高粱稈的浮子，加上一根青竹的釣竿，簡易的釣魚工具就作成了。帶上三兩個(gè)伙伴，在潮濕的溝邊挖來蚯蚓，便可去垂釣了。

　　“二哥哥，又在釣魚了”，

　　一聲嬌嫩的語言，嚇我一跳。那是一個(gè)夏天的午后，夕陽的余輝暖暖的照著，柳枝輕揚(yáng)，微波蕩漾。我約上我的一個(gè)叫老四的堂弟，還有一個(gè)叫老二的侄兒，正在河邊專心的釣魚。老四小我兩歲，是我伯父家的孩子，短短的頭發(fā)，寬寬的臉，滾圓的身 軀，他略微發(fā)胖一點(diǎn)，一笑起來，眼睛瞇成了一條縫，憨態(tài)可掬。老二是一個(gè)姓王的人家的孩子，因?yàn)橥�姓，我又稱他的父親為哥哥，于是便算著侄子，其實(shí)是沒有什么血緣關(guān)系的。不過，人們常說，追根溯源，五百年前是一家，況且，大家同為鄰居，俗語云，同居三年為古親，何況相處不止三年，因此大家的關(guān)系相處很好。老二與老四不同，瘦瘦的，略微高挑的身材，眼睛有神，透出一股靈氣。因今天我們?nèi)齻�(gè)都沒什么事，于是相約來河邊釣魚。哪知一條魚都還沒有釣到，這冒失鬼突然冒了出來。我連忙把手指放在嘴邊“噓”輕聲道：

　　“傻妹妹，小聲點(diǎn)，把魚嚇跑”。

　　她伸了伸舌頭，做一個(gè)鬼臉，輕輕的靠近了我的身邊。她是我鄰家的女孩，姓黃，叫彩蝶，我習(xí)慣叫她蝶兒。她的`年紀(jì)與我相仿，約莫十四歲的光景，在村小學(xué)與我上一級(jí)，都是小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，這小丫頭很討人喜歡，常常的愛往我的身邊靠。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)在外地讀書的哥哥，于是她常常叫我二哥哥。我也不管她叫什么，只要聽著舒服就行。

　　她的頭發(fā)梳成羊角辮子，扎著一對(duì)紫色的蝴蝶結(jié)，劉海齊齊，睫毛彎彎，一雙可愛的大眼睛忽閃忽閃，像秋天清澈的湖水。一件粉黃色的外衣，配上一條紫色的外褲，在霞光的映照下煞是好看。

　　“我?guī)湍汜灠�？二哥哥”，她用一雙含情又可愛的眼睛乞求著我。

　　“淘氣鬼，別添亂咯，你會(huì)釣啥!”

　　“不嘛，我就要試試，不試試你怎么知道我不會(huì)？”

　　“好好，試試，真拿你沒辦法!”

　　于是，我走開了，就讓她去學(xué)釣吧。我去再找些蚯蚓來，一會(huì)好釣。當(dāng)我走過一同垂釣的弟弟和侄子的身邊時(shí)，他們看見我微微發(fā)紅的臉，拌了一個(gè)鬼臉，手指在臉上劃了劃，做出一個(gè)不害羞的舉動(dòng)，偷偷的抿嘴笑著。

　　三根竿子在水面靜靜的浮著，浮子隨著微波輕輕的蕩漾。此時(shí)的小河像一條蜿蜒的、翡翠色的玉帶，沉靜而優(yōu)美。蜻蜓三五成群的，在河面上飛來飛去，有些調(diào)皮的家伙飛累了，竟然停在我們的浮子上，一點(diǎn)兒都沒有畏懼的感覺。

　　“二哥哥，快看，浮漂動(dòng)了”，蝶兒壓低聲音的叫著，我把手放在嘴邊，雙手合龍，做成一個(gè)話筒的樣子，輕聲喊道：“傻瓜，快點(diǎn)拉釣竿啊”。說著，我趕忙跑了過去，她雙頰帶彩，掣起了釣竿，一條兩三寸長的鯽魚在魚鉤上擺來擺去，蝶兒高興的喊道：“釣到了，釣到了，我終于釣到魚了!”�？珊脡粢仔�，魚兒剛離開水面兩三尺，“啪”一聲，又掉回了水里，碟兒沮喪的一下子坐在草地上，囁嚅著：“怎么會(huì)這樣？這么會(huì)這樣呢？多可惜的一條魚。”

　　“哪是你這種釣法嘛，不要慌，要慢慢的把它拉到岸邊，才提起來，哪像你？火急火燎的，怎么行？”

　　“就是嘛，像你這樣，釣著大魚，你更拿不起來，要讓它游累了，溫順了，才能拉起來，傻冒，不懂裝懂�！�

　　看著這情形，我的兩個(gè)同伴借機(jī)發(fā)難，這時(shí)，我看蝶兒更加委屈了，蹲在草地上，低著頭，喃喃道：“人家本身不會(huì)嘛”。

　　“妹妹，不要傷心，魚沒有跑，不還在水里的嗎？一會(huì)兒在把它釣起來就是了。好了，干脆這回你去抓蚯蚓，我來釣，你學(xué)著點(diǎn)，行不？”。

　　“哦？不，我怕蚯蚓。干脆你釣，我在一邊學(xué)，一會(huì)你釣到后，我算給你照看魚，好嗎？”。

　　“好啊，你學(xué)吧!”。

　　不知是時(shí)候到了，還是天晚了，魚兒要開始尋晚餐了。這時(shí)魚咬鉤很快，剛一放下去，就見浮子擺動(dòng)，趕快拉起來，一條四五寸長的鯽魚就被摔在草地上，活蹦亂跳的，魚鱗在陽光下閃著光點(diǎn)。蝶兒更是歡快，連忙跑過來，抓住，放在了網(wǎng)兜里。老四和老二現(xiàn)在也是運(yùn)氣不錯(cuò)，接連掣竿，魚兒“啪、啪”的在岸上跳躍，喜氣浮在了每個(gè)人的臉上。不遠(yuǎn)處放牛的幾個(gè)小伙伴聽見聲音，急忙跑過來看，羨慕的神情充盈著他們的臉，我知道，他們現(xiàn)在恨不得自己手里也有一根釣竿啊!

　　這時(shí)老四突然掣起釣竿，一條紅尾的鯉魚在魚鉤上不住蹦跳，老四非常激動(dòng)，眼睛笑的更合攏了，似乎看不見什么光線。突然“啪”的一聲，魚掉進(jìn)了水里，只看見水上起了幾道波紋，什么也看不見了。老四這時(shí)才睜開眼睛，罵道：“媽的，可惜，好大的魚�！�

　　“看看，看看，不只是我不會(huì)釣吧，老四不也一樣滑竿了嗎？”蝶兒不失時(shí)機(jī)的幸災(zāi)樂禍道。

　　老二則用手指著老四：“四叔，晦氣了�！�

　　旁邊看熱鬧的小伙伴都大聲笑了起來，也沒有誰說怕嚇著魚 了，一河的笑聲在半綠半紅的水面上跳躍。

　　天色漸漸暗下去，西邊的天空只剩下一抹霞光了，圍觀的小伙伴們開始追趕自己的牲口，準(zhǔn)備回家了，小�！斑�，哞”的叫著，在尋找自己的母親；有些小馬駒在母親的身邊不住的撒歡；林邊的柳樹上，聽見了鳥兒歸巢的嘰嘰喳喳的聲音。遠(yuǎn)處，勞作一天的人們，拖作疲乏的身子，荷著鋤頭，或者背著豬草，匆匆的往家趕，鄉(xiāng)村的一天又即將過去了。

　　我們也收拾漁具，清點(diǎn)收獲，準(zhǔn)備走了，蝶兒高興的幫我收起魚，說：“走吧，二哥哥，今天很開心�！薄澳阌惺裁纯砷_心的？又沒有釣到一條魚。”“不管，反正人家與你在一起就是開心嘛�！蔽耶�(dāng)時(shí)看見，而且現(xiàn)在也清楚的記得，說這話的時(shí)候，她的臉上飛上兩朵紅云，嬌羞的低下了頭。頓了頓，她若有所思的說：“二哥哥，我發(fā)覺一個(gè)問題，今天我釣滑了一條魚，是我不會(huì)釣�？衫纤氖墙�(jīng)常釣魚的高手，怎么也釣滑了呢？你說怪不怪？”我沒有發(fā)覺她還有這樣細(xì)膩的心思，于是問道：”那你說，是為什么？”“我琢磨是釣鉤的問題，去年我到城里我姑姑家去，我看見那里的孩子釣魚，用的不是縫衣針，是專門買的魚鉤，上面有倒刺，魚咬鉤后，不會(huì)跑掉，要不？我叫我姑姑給你買幾顆來試試？”“算了吧，怪不好意思的。哪時(shí)在說吧!蝶兒，走快點(diǎn)吧，我還要回去挑兩挑水。”她低低的應(yīng)道：”好嘛，你挑水時(shí)小心點(diǎn)，那井很危險(xiǎn)的。”“哦，知道了。”(待續(xù)）

蝴蝶的作文 篇6

　　蝴蝶與小蜜蜂

　　花園里，姹紫嫣紅的花兒散發(fā)著陣陣有人的芳香。一只色彩斑斕的蝴蝶飛來了，翩翩起舞，仿佛在和花兒比美。一只勤勞的小蜜蜂飛來了，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，吟唱著春天的贊歌。

　　一朵百合花靜靜的開了。它那醉人的芳香吸引著蜜蜂和蝴蝶，幾乎同時(shí)，它們飛了過來，停在百合花的花瓣上。

　　小蜜蜂很有禮貌地說：“蝴蝶姐姐，你能把這朵花讓給我嗎？我會(huì)感激你的�！焙�蝶聽了，撲了撲翅膀，瞪著眼睛說“憑你這丑模樣也配跟我講條件？你還是一邊去吧，我是不會(huì)給你的，因?yàn)橹挥形疫@樣美的人才配吸這么美的話�！�

　　小蜜蜂很聽了很傷心，但它想起了媽媽曾對(duì)它說過的話：孩子，在媽媽眼里，你永遠(yuǎn)是最美的.。一想到這句話，小蜜蜂就不在難過了�！昂�蝶姐姐，我把這朵百合花讓給你，但是我并不丑陋。我能釀出最甜美的蜜獻(xiàn)給人類品嘗，滋養(yǎng)人類的容顏。”說完，小蜜蜂飛走了。

　　蝴蝶聽了，一時(shí)語塞，愣在那兒。

　　第二天，陽光依舊燦爛，鮮花依然盛開。也許是百合的芳香太誘人了，蝴蝶和小蜜蜂又相遇了。

　　這時(shí)，花園里來了一對(duì)母女。“媽媽，看，那兒有一只美麗的蝴蝶，還有一只可愛的小蜜蜂呢！”“是啊，有了它們，春天變得更可愛了。它們用各自不同的方式，給人們帶來快樂，一個(gè)展現(xiàn)翩翩舞姿，一個(gè)呈現(xiàn)甜甜蜂蜜�！�

　　她們的對(duì)話，小蜜蜂和蝴蝶都聽見了。“蜜蜂妹妹，我為昨天的無理向你道歉，請你原諒。從今以后，我能成為你的朋友嗎？”“你這么說我太高興了，蝴蝶姐姐，我很愿意成為你的朋友。”

　　那朵百合花依然靜靜地開著，人們陶醉在這誘人的芳香中……

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