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活動(dòng)的作文

時(shí)間:2021-10-21 10:01:25 活動(dòng) 我要投稿

【精品】活動(dòng)的作文9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的活動(dòng)的作文10篇,希望對大家有所幫助。

【精品】活動(dòng)的作文9篇

活動(dòng)的作文 篇1

  今天,媽媽帶著我和幾個(gè)小伙伴一起去打真人CS。

  首先,我們分好組,穿上了帶有十個(gè)光點(diǎn)的彈衣,拿上了武器,來到了場地。開始后不久,經(jīng)驗(yàn)不足的陳啟燁首先敗下陣來,隨后,馮凱和周煜翰也先后陣亡了。而我和王國維在樓上消滅了管一灃,劉昊江,金天誠,許必其。后來,我讓王國維出去引開秦赫,我?2?8準(zhǔn)秦赫一陣狂掃,打敗了他們。

活動(dòng)的作文 篇2

  我喜青山秀水,萬紫千紅的自然風(fēng)光,也喜歡繁華的鬧市,富麗的城市。但我更喜歡我家鄉(xiāng)的香雪公園。

  香雪公園是蘿崗的奇觀之一。每逢冬季的臘月來臨的時(shí)侯,香雪公園的梅樹都爭奇斗艷;芬芳迷人,開出朵朵雪白雪白的花朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去白茫茫的一片,就像天空飄著大雪。

  站在公園大門,就聞到陣陣清香,花朵在微風(fēng)的吹拂下,頻頻招手,好像在歡迎你的光臨。走在公園小路,更叫你心曠神怡。一朵朵的小花就像白玉一樣,拋灑在你身上,很快就將你融進(jìn)這梅花的奇景里。樹上訪拂掛滿了“棉花糖”,真叫人“垂延三尺”,就連那勤勞的小蜜蜂和花蝴蝶都被吸煙引過來了!在花叢中翩翩起舞。

  香雪公園,你是蘿崗人民的美景,也是我最愛去的地方!我愛你,美麗的梅園!

活動(dòng)的作文 篇3

  國慶節(jié)前,我校舉行了聯(lián)歡活動(dòng),好多同學(xué)都放棄了午休,在緊張的排練,等待著這一天的到來。

  我們?nèi)昙壉硌莸氖怯《任瑁揖褪瞧渲械囊幻輪T,演出的前一晚,我高興的難以入眠。躺在床上,想象這我們穿著演出服演出的情景,尤其能為了年級爭光,我突然感到一種自豪。

  第二天,我早早來到學(xué)校,到老師的辦公室去準(zhǔn)備,我們先換好演出服,化好彩妝,這時(shí)我們一個(gè)個(gè)都是神采奕奕。正式演出了,我一開始很緊張,看其他同學(xué)好像也一樣,當(dāng)音樂響起時(shí),我不再緊張。大家一方面注意舞姿,一方面注意隊(duì)形整齊,最后,我們的表演贏得了陣陣掌聲。

活動(dòng)的作文 篇4

  令人期盼已久的端午節(jié)終于來到了!端午節(jié)習(xí)俗豐富極了:有掛艾葉、佩香囊、喝雄黃酒、賽龍舟、吃粽子?? 今天中午,我們學(xué)校進(jìn)行了一年一度的端午活動(dòng)—“粽葉飄話端午”,要求每人包一個(gè)不漏糯米的“迷你小粽子”。

  這可是我們班同學(xué)第一次包粽子呀!同學(xué)一個(gè)個(gè)緊張得不知所措。我的心怦怦直跳,心想:我根本不會(huì)包粽子啊,那怎么辦吶?

  張老師把粽葉依次發(fā)到我們同學(xué)們的手中,接著英語吳老師自告奮勇地上了講臺(tái),做起了示范,起到了帶頭的作用。只見她一雙手迅速地一左一右那么一轉(zhuǎn),不到兩分鐘,就把三角迷你粽包完了。同學(xué)們個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛,專心致志,很想搞個(gè)明白。

  該是我們大顯身手的時(shí)刻了,可我還是一頭霧水。我拿起了粽葉,看了看同學(xué)們,然后就試著先將尖角“藏”在“下面的身子”上,成一個(gè)“漏斗形”,接著用一把小勺將早已精心準(zhǔn)備好的糯米放入已成“漏斗形”的粽葉中,然后右手托著粽葉底部,用左手壓下糯米,中間部分的粽葉“身子”蓋上“漏斗”頂部,把糯米“關(guān)”在了里面,最后用左手拿粽子,用細(xì)線把粽子容易掉糯米的地方捆了起來,捏捏緊,打兩個(gè)死結(jié)。

  做成咯!我頓時(shí)欣喜若狂,轉(zhuǎn)過身去,拿起包好的粽子拋上一米高,興奮地大喊:“我包出來了,我成功了!萬歲!”。可就在這時(shí),最不想發(fā)生的事情發(fā)生了:由于我把繩子沒捆緊,糯米“嘩”的一聲從粽葉中“跳”了出來。我分外傷心,喃喃自語道:“怎么辦,怎么辦?”我真后悔自己沒把繩子扎好,可是機(jī)會(huì)只有一次,我的粽葉裂開了,我失敗了。吳老師瞧了瞧滿臉痛苦的我,送了我一個(gè)小巧玲瓏的“迷你粽”。我一邊回應(yīng)著吳老師“謝謝”,一邊開心地笑了起來。

  這就是我第一次包粽子。如果你沒有嘗試過包粽子,那就趕緊去試一試吧!

  有趣的“六一”游園活動(dòng)

  今天上午,我們班舉行了一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動(dòng)。什么活動(dòng)呢?那還用說,當(dāng)然是有趣的“六一”游園活動(dòng)。

  一大早,我們就來到班級。在老師的幫助下,我們分成了四隊(duì),開始了第一輪的團(tuán)體比賽——“堂上明珠”。其實(shí)就是用乒乓球托著乒乓球走到對面,再把球傳給下一位。比賽在加油聲中開始了,只見一個(gè)同學(xué)剛開始就掉球了,還有一個(gè)人的球甚至滾到操場上了,場上的人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),場下的人樂得捧腹大笑。很快就輪到我了,我的心怦怦直跳。“開始”,我連忙奔向前方,生怕對方會(huì)超過我?斓侥康牡貢r(shí),忽然球滾了出去,我急忙一把抓住,迅速傳給下一位。耶,不好意思,我先走一步啦!在全組同學(xué)的齊心協(xié)力下,我們組取得了好成績。

  接下來就是自由活動(dòng)時(shí)間了。我先來到我最喜歡玩的“盲人擊鼓”牌前。只見猶如一條長龍般的隊(duì)伍出現(xiàn)在我眼前,我只好當(dāng)“龍尾”了。呵呵,前面的那個(gè)同學(xué)走到半路忽然轉(zhuǎn)彎往左走了。大家看著他,都忍不住偷偷的笑呢!不知不覺,我成“龍頭”了。老師先讓我看清位置,然后幫我戴上一個(gè)“熊貓眼”,讓我伸手不見五指。接著抓住我的.肩膀,左右讓我各轉(zhuǎn)了三圈,把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。我穩(wěn)定情緒,直直向前走,直走到我摸到鼓。“鏘”銅鑼響了,我獲得了一顆棒棒糖。

  快樂的時(shí)光總是飛速流逝,轉(zhuǎn)眼放學(xué)的時(shí)間到了。悄悄告訴你個(gè)小秘密,我還玩了“猜謎語、打齡球”等游戲呢!

  我喜歡六一。

活動(dòng)的作文 篇5

  今天下午,媽媽和爸爸帶我去植物園游玩,因?yàn)檫@里正在舉辦合肥市第五屆梅花展。

  我們準(zhǔn)備了一些水果、零食、照相機(jī)和塑料袋。乘著公交車沐浴著和煦的春風(fēng)向植物園出發(fā)了。車窗外風(fēng)景如畫,一派春天的氣息,我看著看著,不禁入了迷……

  植物園三面環(huán)水,一面靠公路,這里空氣清新,天湛藍(lán)湛藍(lán)的,水也藍(lán)盈盈的,水天一色,把整個(gè)植物園攬?jiān)谒龖阎,真是一幅?yōu)美的山水畫。剛踏進(jìn)梅園,一股清香撲鼻而來,眼前是一片粉紅的“海洋”,其中夾雜著白色、金黃色、還有一朵朵綠色的小花苞竟相開放,引來許多小蜜蜂在花中翩翩起舞。人們穿梭在梅花之間,欣賞著它美麗的身姿,一會(huì)兒低頭聞聞它的香氣,一會(huì)兒與它合影留念。梅花真不愧是梅、蘭、竹、菊四君子之首,它獨(dú)有的清香中還帶著一股堅(jiān)忍不拔,傲霜雪,斗嚴(yán)寒的精神,不也在激勵(lì)著我們與各種困難作斗爭嗎?

  不知不覺,夕陽西下,我們戀戀不舍地離開了梅園,揮手向植物園道別。

活動(dòng)的作文 篇6

  作文能力的提高是個(gè)長期的過程,作文興趣的萌發(fā)和鞏固也是個(gè)長期的過程。等級評獎(jiǎng)系列活動(dòng)能管學(xué)生一年的寫作興趣,第二年再這么做,學(xué)生肯定不起勁。人,都喜歡新鮮的玩意兒,小孩子更是如此。

  第二年我們開展系列積分活動(dòng)。所謂積分活動(dòng),就是學(xué)生在《評價(jià)周報(bào)》上每發(fā)表一篇習(xí)作,就能獲得一張相應(yīng)的積分卡。比如學(xué)生甲發(fā)表的習(xí)作是420字,就獲得420分的積分卡,學(xué)生乙發(fā)表的習(xí)作是851字,就獲得851分的積分卡。一學(xué)期下來,累計(jì)的積分,是學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單上作文項(xiàng)成績的依據(jù)。

  實(shí)施積分活動(dòng),有一個(gè)最為顯著的變化。以前教作文,要讓學(xué)生寫長,真是比用力擠快空了的牙膏殼還費(fèi)勁。老師對學(xué)生說,這篇文章哪里寫得不夠具體,需要如何改。學(xué)生表面點(diǎn)著頭,心里那個(gè)恨啊,恨老師沒事找事,不給他/她好日子過,F(xiàn)在呢,文章寫得長,積分就多,誰不想寫長些多得些積分?特別是得知作文被錄用的學(xué)生,馬上修改,把能夠?qū)懙镁唧w生動(dòng)一點(diǎn)的地方,盡量寫得具體一些,擋也擋不住。假如老師給他/她指出哪個(gè)地方寫得不詳細(xì),需要怎樣寫,讀起來才使人清楚、明白,學(xué)生態(tài)度之誠懇,修改之主動(dòng),都沒得話說。

  我一直認(rèn)為,作文對小學(xué)生來說,是一種練筆,只要學(xué)生拿起筆來,愿意進(jìn)行漢字的排列組合的游戲,只要學(xué)生是真心參與的,寫的數(shù)量上去了,總有一天會(huì)帶來質(zhì)的飛躍。

  當(dāng)然,作文積分也有系列活動(dòng),系列規(guī)則,不然做起來也亂。

 。1)基分。即學(xué)生習(xí)作的字?jǐn)?shù)所得的相應(yīng)的積分。

 。2)扣分。每一期《評價(jià)周報(bào)》出版后,都有四人小組按順序輪流對報(bào)上的習(xí)作進(jìn)行評審,每發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字、錯(cuò)標(biāo)點(diǎn),就從基分中扣去該篇習(xí)作10分;每發(fā)現(xiàn)一個(gè)病句,就扣去20分;每發(fā)現(xiàn)一個(gè)諸如交代不清或前后矛盾之類的問題,視情況扣去50-100分。一期報(bào)紙所扣下的分?jǐn)?shù),作為獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)給評審的四位同學(xué)。這樣,四人小組評審時(shí),眼睛都睜得大大的,腦子都開得足足的,都想多獎(jiǎng)到一些分?jǐn)?shù)啊。這就迫使每個(gè)發(fā)表作文的學(xué)生,修改時(shí)不敢有絲毫馬虎,一個(gè)錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)就得扣10分啊。

  如果發(fā)現(xiàn)發(fā)表在周報(bào)上的作文是抄襲的,收回積分卡,再罰積分卡上的分值;如果所抄襲的作文又在外面的報(bào)刊上發(fā)表,沒收稿費(fèi),再罰一倍的分值發(fā)表抄襲作文會(huì)造成不良影響,學(xué)生需要為此付出代價(jià),從而懂得寫作要為自己的文字乃至人格負(fù)責(zé)。班級作文周報(bào)的誘惑力越強(qiáng),學(xué)生就越希望能發(fā)表,也就越容易出現(xiàn)抄襲作文的事。好在作文周報(bào)處在同學(xué)的眼皮下,抄襲事件一般都會(huì)水落石出。對于抄襲事件,我不認(rèn)為是什么大不了的事,只要引導(dǎo)得好,利用得好,就是資源。我一般都引導(dǎo)學(xué)生拿起筆來,談對抄襲事件的看法。這樣處理,一是制造輿論,二是增加練筆機(jī)會(huì),三是學(xué)生由此會(huì)明白,作文是用來與人對話、交流的。

  (3)加分。有扣分,必然有加分。加分項(xiàng)目之一是《評價(jià)周報(bào)》編輯部每月開展一次點(diǎn)題征文。一等獎(jiǎng)加300分,二等獎(jiǎng)加200分,三等獎(jiǎng)加100分。點(diǎn)題征文的目的有兩個(gè),一是讓學(xué)生熟悉寫命題作文,平時(shí)給編輯部寫的稿件都是自由作文,命題作文和自由作文不一樣,必須要讓學(xué)生實(shí)踐命題作文,不然,考試會(huì)有問題。二是想像力的培養(yǎng)和發(fā)掘,這也是作文教學(xué)中一個(gè)很重要的內(nèi)容,平時(shí)的稿件大都寫現(xiàn)實(shí)生活,每月點(diǎn)題征文可以彌補(bǔ)這方面的不足。

  第二個(gè)加分項(xiàng)目是,如果學(xué)生發(fā)表的習(xí)作被評為上期佳作,就加100分。如果在正式報(bào)刊發(fā)表了,再加200分。什么是上期佳作?為了促使學(xué)生更好地閱讀班級作文周報(bào),每周一的語文課,學(xué)生要對上周作文周報(bào)上的學(xué)生習(xí)作投票,選出你認(rèn)為最好的5篇習(xí)作。這個(gè)活動(dòng),實(shí)際上也是在培養(yǎng)學(xué)生作文的鑒賞和審美眼光。

  第三個(gè)加分項(xiàng)目是,每個(gè)月寫完一本周記本(即學(xué)生常用的小練習(xí)本),加400分。寫完本子要得到加分,須符合以下條件:A、每行字不少于20字;B、每個(gè)每日簡評間空兩行;C、字跡潦草者不得分。90%左右的同學(xué)一個(gè)月都能寫成一本,約5000字,一年就是6萬字,相當(dāng)于64篇的大小作文。最多的同學(xué),一個(gè)星期寫完一本,一個(gè)月寫完四本,兩萬字,好幾個(gè)同學(xué)一年寫了二十多萬字。負(fù)擔(dān)都是相對的,有動(dòng)力,就不覺得苦、不覺得累,有成就感就不覺得苦、不覺得累。

  第四個(gè)加分項(xiàng)目是,出小作家專欄,每出一版?zhèn)人專欄,可以得1500分。對小作家的專欄,班級為他們開作品分析會(huì),這對學(xué)生來說既是巨大的挑戰(zhàn),也是巨大的激勵(lì)。

 。4)排行榜。學(xué)生的作文積分,有學(xué)生專門負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì),每月底在班級作文周報(bào)上列一個(gè)積分排行榜。排行榜分四個(gè)軍團(tuán),每個(gè)軍團(tuán)都分冠軍、亞軍和季軍。排行榜每月一次,到下一個(gè)月,一切重新開始。

  這樣做,一是使每一個(gè)軍團(tuán)的學(xué)生都有爭當(dāng)冠亞軍的希望和決心,二是使第四軍團(tuán)的學(xué)生想到第三軍團(tuán)去,第三軍團(tuán)的學(xué)生想到第二軍團(tuán)去,第二軍團(tuán)的學(xué)生想到第一軍團(tuán)去。教師在操作的時(shí)候要注意打亂每個(gè)月的排行榜,要有意攪動(dòng)排行榜,有意讓第三、第四軍團(tuán)的學(xué)生進(jìn)入第一軍團(tuán),有動(dòng)感,才有活力。

活動(dòng)的作文 篇7

  好久沒有這樣激動(dòng)人心的消息了:本周二全體師生去洋沙山燒烤!這個(gè)消息像風(fēng)一樣,吹遍了全校,燒烤。賀老師像故意折磨人一樣,這么重要的事竟然一直不講,直到最后一節(jié)課不能不講了,才向我們交待。

  回到家,我十分興奮。晚上,我翻來覆去睡不著,老跑到廚房去看看什么東西能帶去。我在廚房里翻箱倒柜,恨不得把整個(gè)廚房都搬走,要什么拿什么

  “到了,到了!”隨著汽車馬達(dá)的熄火聲,我們向車門蜂擁過去。下了車,醒目的牌子將我們引向原野燒烤場。燒烤,開始嘍!

  灶臺(tái)已經(jīng)被點(diǎn)著了火,我們手忙腳亂地鋪上錫紙,就進(jìn)行到熱火朝天的燒烤中來。鄭若鳴和我拿出一袋魚丸,撕開包裝紙,在火上熏了一會(huì)兒。冰一融化我們就用竹簽把它串起來,一串又一串,然后讓鄭詩凡刷上油、刷上醬。陳卓然、蔣和用文火烤十分鐘,何含瀟、馬駿再次刷油和撒粉。最后,再烤一小會(huì)兒。一串讓人就饞涎欲滴的超級麻辣燒烤就OK了!我們又繼續(xù)烤啊烤,吃啊吃,香飄萬里,令人垂涎三尺……

  “錫紙焦了,咋辦?”

  “換!”

  “東西焦了,咋辦?”

  “照樣吃!”

  盤中的烤腸被我們秋風(fēng)掃落葉一樣一掃而光。年糕、魷魚、魚丸、里脊肉……樣樣都被拿來烤一烤、嘗一嘗。我們的麻辣串串香散發(fā)著濃濃的香味,混合著那獨(dú)特的孜然風(fēng)味,真是妙不可言。誰能擋得住這樣的誘惑?那還不快送進(jìn)嘴里!

  燒烤活動(dòng)使我們嘗到了美味無比的佳肴,也使我們感受到了來自鄉(xiāng)村的野趣!

活動(dòng)的作文 篇8

  下午媽媽爸爸帶我去參加中國好少年報(bào)記者團(tuán)舉辦的大商場小老板跳蚤市場活動(dòng)。

  本次活動(dòng)的目的是讓青少年了解商業(yè)營銷模式和技巧,提高少年的語言表達(dá)和與人溝通能力,活動(dòng)的地點(diǎn)是在怡豐城負(fù)一層C區(qū)的麥當(dāng)勞旁邊。我興奮的拿著準(zhǔn)備好的兩大包貼好標(biāo)簽的書籍和玩具,很早就來到了現(xiàn)場,我抽到了4號攤位。我快速的找到了自己的攤位,并把所有的商品分類擺放整齊。

  在我們“開張營業(yè)咯”的喊聲下迎來了我們商鋪的第一批客人。大家都奮力售賣,我也不甘落后。這時(shí),我攤位上的水晶球吸引了一名三歲的小女生,我以3元錢的價(jià)格把水晶球賣給了她,她也開心的離去了。大家都非常賣力的銷售商品,我采用的是買一贈(zèng)一的營銷模式不一會(huì)就快速的賣掉了勺子、梳子、鉛筆等商;顒(dòng)很快就結(jié)束了,我今天一共掙了10元5角。并且還被評選為“最佳商鋪”獎(jiǎng),我還用我掙的錢給老師買了3枝康乃馨。

  本次活動(dòng)結(jié)束后大家又在一起拍照留念。在回家的路上我體會(huì)到了掙錢是件很不容易的事情,從現(xiàn)在開始我們要珍惜爸爸媽媽的勞動(dòng)果實(shí)。

活動(dòng)的作文 篇9

  積極參與學(xué)校,班級組織的語文實(shí)踐活動(dòng),增長知識(shí),開闊眼界,真給力;邀三五好友,騎上單車,到郊野騎游,真給力。

  春游,對于上初中的學(xué)生來說是異想天開的。但是,在這么緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中,班主任提出了春游這個(gè)想法,得到了同學(xué)們的一致贊同。于是班主任決定了,在這周星期五去游樂場和動(dòng)物園去玩,我們頓時(shí)覺得很開心,無法表達(dá)內(nèi)心的快樂。

  時(shí)光飛逝,我們的星期五終于盼來了。我們懷著激動(dòng)的心情來到了游樂場。

  來到了游樂場,第一眼看見的都是游樂設(shè)施,我們?nèi)ネ媪伺谰W(wǎng),一直爬到最前面,其中網(wǎng)搖來搖去的,挺刺激的,很好玩。接著,老師帶我們來到過山車的下面,說等下玩這個(gè),我看見那些人在過山車上面喊來喊去的,好像很刺激,頓時(shí)我就來了興趣。過山車停下來了,到我們上車了,我坐在第一排,有個(gè)大人和我同排,大人就問我:"害不害怕?"我回答說有點(diǎn)。那大人笑了笑。

  鈴響了,過山車開動(dòng)了,我們開始了刺激的旅程,坐的時(shí)候身子被搖來搖去,害得我都不敢睜開眼,一直到停的時(shí)候才睜開,真是太刺激了。

  下面,我們來到了游樂場,我們摸了蟒蛇的皮膚,看了漫步行走的烏龜,看了一級保護(hù)動(dòng)物金絲猴,這真是讓我們大開眼界啊!

  春游,真給力

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