【熱門(mén)】有趣的活動(dòng)的作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的有趣的活動(dòng)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
今天下午，老師跟我們說(shuō)要上活動(dòng)課，玩?zhèn)�有趣的游戲“誰(shuí)是臥底”。于是，我們都?xì)g呼了起來(lái)。
游戲規(guī)則是這樣的：拿到詞牌的人中有一個(gè)是臥底，其余都是平民，臥底必須要隱藏自己的身份不能被其他人發(fā)現(xiàn)，還得猜出其他人的是什么。若臥底堅(jiān)持到最后一輪，則臥底勝利，反之，大部隊(duì)獲勝，臥底失敗。
游戲開(kāi)始了，第一輪，我抽的是蝴蝶，我充滿自信的描述起來(lái)，又生怕自己是臥底，我想了一會(huì)兒，說(shuō)出了：“會(huì)飛的一種動(dòng)物”。葉子林也是小心翼翼的說(shuō)：“很美麗的小動(dòng)物”。而到了聶靖宇了，她居然說(shuō)：“會(huì)發(fā)出嗡嗡嗡的聲音”。我一聽(tīng)，便知道了聶靖宇就是臥底！哈哈，果然，指正的時(shí)候，大家齊刷刷的指向聶靖宇。公布結(jié)果，臥底失�。∥覀兊谝惠啽忝霘⒘伺P底，果然是厲害無(wú)比啊。
緊接著又進(jìn)行了第二輪，我抽到的是唇膏，我說(shuō)：“可以摸在嘴上的一種東西，可以保濕”。葉子林說(shuō)：“有粉的、白的，女的可以用，男的不可以用”，之后，我心想：葉子林肯定是臥底。聶靖宇接著說(shuō)：“打開(kāi)蓋子之后再抹在嘴上的一種東西”。開(kāi)始指認(rèn)臥底了，只有我指了葉子林，我心想，再找不出臥底我們就輸了。第二次指認(rèn)了，終于葉子林被指出來(lái)了，她的是口紅，我們的都是唇膏，臥底失��！
游戲進(jìn)行了五輪，就聽(tīng)到了下課鈴響了，同學(xué)們都意猶未盡的不想下課。雖然不玩了，但我們依然很高興，這個(gè)游戲果然需要智慧和敏銳的洞察力，好喜歡這節(jié)活動(dòng)課呀！
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
今天下午，我們二年級(jí)全體同學(xué)在操場(chǎng)上進(jìn)行背靠背夾球比賽和趕豬比賽。
比賽是按順序開(kāi)始的，首先上場(chǎng)的是各班的前兩個(gè)同學(xué)，只見(jiàn)他們夾著球一蹦一跳的往前走，這個(gè)動(dòng)作看起來(lái)簡(jiǎn)單，可是走起來(lái)很難，既要兩個(gè)人保持平衡，又要保證球不被掉出來(lái)，而且速度要快， 同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上大喊加油，場(chǎng)面十分熱烈。
不一會(huì)，就輪到我和張亞鵬了，我們也是飛快地往前走，但是很可惜，我們摔倒了，張亞鵬還受傷了，我非常難過(guò)，心里想：我們要是走得慢點(diǎn)就好了，雖然得不了第一名，但是，張亞鵬就不會(huì)受傷 了。就這樣一個(gè)接一個(gè)地比賽一會(huì)就結(jié)束了。
今天的活動(dòng)很有趣，但是，我的好朋友卻受傷了，我希望他早日康復(fù)。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
集體活動(dòng)？我想大家這個(gè)一定不會(huì)陌生吧，答案就是踢足球，今天，我們學(xué)校也舉辦了一場(chǎng)熱火朝天、轟轟烈烈的足球賽。
下午第一節(jié)課一開(kāi)始，我們運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)都精神抖擻、昂首挺胸的走進(jìn)大操場(chǎng)，我們一走進(jìn)大操場(chǎng)便發(fā)現(xiàn)了我們的“敵人”四年級(jí)四班，看著他們那高昂的精神和我們堅(jiān)定不移的精神，我相信，這場(chǎng)比賽是一個(gè)激動(dòng)人心的足球賽。
開(kāi)始了，老師開(kāi)始扔硬幣，我們要的是“字”面，硬幣扔到地上，大家撿起來(lái)一看，“是字面，是字面！”我們高興地叫起來(lái)，當(dāng)裁判員問(wèn)我們選地盤(pán)還是發(fā) 球的時(shí)候，我們選了勢(shì)力范圍比較好的北面，他們開(kāi)球了，那一顆球仿佛被他們踢上了九霄云外地一片小白云里，但我們也絲毫不遜色，只見(jiàn)鄧宇昊高高跳起，用頭 一頂，這個(gè)球馬上“變成”我們的了，我們其他的也隨之跟了上去，對(duì)方的先鋒馬上前來(lái)阻攔，對(duì)方的負(fù)先鋒來(lái)到我方鄧宇昊的后面，形成了一個(gè)前后夾擊的陣型， 鄧宇昊眼看前有來(lái)敵，后有追兵，就只好將球傳給了他旁邊的張洋，對(duì)方的先鋒又去攔張洋了，張洋本想傳給冉志豪，可在這千鈞一發(fā)之際他們班的“速度王”上場(chǎng) 了，他輕而易舉的追上張洋，并把球搶了過(guò)去，由于他們的“速度王”速度太快，我們都追不上，眼看就要射門(mén)了，就在這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)冉自豪和桂兆龍一聲不響的 追上他，并圍在他的兩邊，這時(shí)候，只聽(tīng)“呀！”的一聲，桂兆龍一個(gè)完美的攢球，就把“速度王”的球傳給了冉自豪，冉自豪用一個(gè)及其完美的轉(zhuǎn)身，就改變了球 “跑”的軌跡，立刻帶球返回，我們本以為四年級(jí)四班的“速度王”能追上來(lái)，可出人意料的是：“速度王”累得氣喘吁吁，原來(lái)，他們班的速度王有一個(gè)缺陷—— 如豹子一樣，速度雖然快，但是耐力卻很差。冉自豪碰到了對(duì)方的四大后衛(wèi)，便和他們競(jìng)爭(zhēng)起來(lái)，我們也參與了“爭(zhēng)奪戰(zhàn)”，對(duì)方的先鋒也趕了回來(lái)，我們便在那里 擠成一團(tuán)，就在這“萬(wàn)腳戰(zhàn)”中，我一個(gè)直線射門(mén)，就從“萬(wàn)腳谷” 輕而易取的穿了過(guò)去，就這樣，我們贏了一個(gè)球。按著這樣的節(jié)奏，到比賽完后，我們以8比0的成績(jī)贏得了這場(chǎng)比賽。可見(jiàn)，這場(chǎng)比賽是一個(gè)實(shí)力十分懸殊的比 賽。
這次比賽，讓我開(kāi)心的不但是勝利，而且，我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”這一句名言的意思。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
“鈴……鈴……鈴”下課的鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們都向操場(chǎng)跑去，玩起了有趣的課間活動(dòng)。有的滑滑梯、有的跳大繩、有的踢皮球、還有的和老師一起唱歌曲，開(kāi)心極了！
滑滑梯的同學(xué)可真多啊！他們一個(gè)接著一個(gè)地扶著滑梯的扶手，走上臺(tái)階，站在滑梯的最高處，雙手把著滑梯的兩側(cè)，有次序地從滑梯的頂端滑下來(lái)。小明第一個(gè)滑到了滑梯的底端。他對(duì)小剛喊到：“你快下來(lái)追我呀！”小剛二話不說(shuō)就緊接著滑了下去。這時(shí)，小東被他們的笑聲吸引來(lái)了。他問(wèn)道：“我能加入你們嗎？”小明爽快地同意了。他們玩得大汗淋漓。
跳大繩的同學(xué)也不少。只看小花和小平雙手把著大繩的尾端，用力地?fù)u了起來(lái)。小陽(yáng)有節(jié)奏地跟著大繩的搖動(dòng)，一下一下地跳了起來(lái)。站在一旁的小北說(shuō)：“我?guī)湍銈償?shù)數(shù)吧！看你們誰(shuí)跳得多？”他們開(kāi)心地玩了起來(lái)。
小美和小南在一旁玩起了拍皮球。小美把皮球往地上一扔，皮球就彈了起來(lái)。他用一只手再使勁兒地拍在皮球身上，皮球就像一個(gè)有節(jié)奏的音符，上下有規(guī)律地跳動(dòng)。小南在一旁伸開(kāi)手臂護(hù)住皮球，以防皮球跑遠(yuǎn)了。
和老師一起唱歌就更有趣了！只見(jiàn)老師伸出兩只手，開(kāi)始指揮，同學(xué)們雙手背后，眼睛看著老師的手，跟著老師的節(jié)拍，大聲地唱了起來(lái)。
上課的鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，回到教室。認(rèn)真地上起課來(lái)。
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
5月6日，晴空萬(wàn)里，城北體育公園的大草坪上，一場(chǎng)有趣的畫(huà)風(fēng)箏、放風(fēng)箏活動(dòng)開(kāi)始了。
我們先在記者姐姐那里拿了創(chuàng)作風(fēng)箏的材料，有白色風(fēng)箏架、顏料盒、小畫(huà)筆、風(fēng)箏線等。小朋友們?cè)陂L(zhǎng)廊上找好位置，開(kāi)始自由創(chuàng)作風(fēng)箏畫(huà)。
一段時(shí)間后，老師讓大家一一展示自己的作品。一位小男孩畫(huà)了一頭獅子和一只小兔，說(shuō)獅子想吃掉小兔。這是有故事情節(jié)的畫(huà)，我想也許聰明的小兔會(huì)想辦法逃脫的。一位小女孩畫(huà)了一只大蝴蝶和一群五顏六色的小蝴蝶，說(shuō)那是蝴蝶媽媽和她的寶寶們，聽(tīng)說(shuō)她之前還畫(huà)了一只美麗的孔雀，只是試飛的時(shí)候被樹(shù)枝卡住了。
我的風(fēng)箏畫(huà)內(nèi)容是：藍(lán)天白云，紅彤彤的太陽(yáng)下面，有一大片草坪，草坪上開(kāi)著一些小花，花叢邊有一座紅色小房子，房子上空飛舞著著幾只鮮艷的蝴蝶。風(fēng)箏尾巴上有兩顆大愛(ài)心，愛(ài)心邊各有一圈綠葉包圍。也許這就是我向往的美好的生活環(huán)境吧！
其他小朋友的畫(huà)也是各有千秋。作品展示完畢，風(fēng)箏比賽馬上要開(kāi)始啦！
記者姐姐給大家分好小組，先分組比賽產(chǎn)生小組第一名，再?gòu)男〗M代表里選拔出冠軍。比賽規(guī)則是：大家按指定線路來(lái)回，誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高，誰(shuí)就獲勝。
小組賽中，媽媽舉著風(fēng)箏，我在前面右手拿著風(fēng)箏軸，左手高舉風(fēng)箏線，口令響起，我和組員們一起帶著風(fēng)箏快速跑。風(fēng)箏像一只小鳥(niǎo)一樣，脫離了媽媽的手，我適時(shí)放線、收線，風(fēng)箏在我的帶領(lǐng)下漸漸越飛越高。
我有幸代表小組參加了冠軍的角逐。最后居然收獲了本場(chǎng)風(fēng)箏比賽的小冠軍，得到了一個(gè)粉紅色的文具套裝。
既能激發(fā)想象力，又能鍛煉身體，真是一個(gè)有趣的風(fēng)箏活動(dòng)！
有趣的活動(dòng)的作文 篇6
叮鈴鈴叮鈴鈴，下課了，我連忙跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上玩兒我和申龍還有石曉宇。在玩“三個(gè)字”游戲。規(guī)則是一個(gè)人抓另外的人，只要另外的人說(shuō)“三個(gè)字”就不可以抓了，如果不說(shuō)“三個(gè)字 ”被抓住，他就開(kāi)始抓別人。我們可開(kāi)心了。
有趣的活動(dòng)的作文 篇7
20xx年的最后一天是我們不斷期盼的，因?yàn)槊磕甑淖詈笠惶於际侵档眉o(jì)念的，在這夜晚，我們將共同迎來(lái)新的一年的新的一天，元旦，也迎來(lái)了新的的一年。
走進(jìn)教室，首先印入我眼簾的是電視機(jī)上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球。學(xué)校操場(chǎng)上也掛著彩帶、插著彩旗.
游園活動(dòng)開(kāi)始了，五年級(jí)一班舉行貼鼻子;的游戲，我看見(jiàn)有的同學(xué)貼到上，有的同學(xué)貼到了耳朵上，還有的同學(xué)貼到了墻上，逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺(tái)，心想;要是貼錯(cuò)了，同學(xué)們一定會(huì)嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧！我剛一貼上，只聽(tīng)身后傳來(lái)一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不倚。我得意洋洋地走出了五一班教室。
五二班舉行了一個(gè)踩爆氣球的活動(dòng)，比賽開(kāi)始了，二班響起了一陣陣“噼噼啪啪”的響聲，比賽結(jié)束后“戰(zhàn)場(chǎng)"上全是氣球的碎片。
游園活動(dòng)結(jié)束了，我玩得很高興，也很難忘，這次活動(dòng)給我的童年增添了無(wú)盡的快樂(lè)。
有趣的活動(dòng)的作文 篇8
賴?yán)蠋熢缭绲腵就告訴我們這節(jié)課是活動(dòng)課，還要做游戲，我和同學(xué)們迫不及待的想要上課了，賴?yán)蠋煾嬖V我們這個(gè)游戲有一個(gè)響亮的名字“飛馬一號(hào)”，還有一個(gè)通俗的名字“跛子抓瘋子”，有的同學(xué)心里暗暗得意：這個(gè)游戲平常那個(gè)我們都玩，肯定能贏。賴?yán)蠋熣f(shuō)：“規(guī)則你們都知道了，出去排隊(duì)。”
規(guī)則就是分成四個(gè)組，每個(gè)組站不同的位置，各組的男生代表和女生代表石頭剪子布，哪一方贏了就決定當(dāng)“跛子”還是“瘋子”，然后“瘋子”就走進(jìn)活動(dòng)區(qū)域內(nèi)，“跛子”派一個(gè)人單腳跳著去抓“瘋子”，“瘋子”累了就讓另外一個(gè)人去抓，被抓的和超出界外的人就到范圍圈外站著觀看，過(guò)一段時(shí)間就角色互換，當(dāng)“跛子”的當(dāng)“瘋子”，當(dāng)“瘋子”的當(dāng)“跛子”。
賴?yán)蠋煱盐覀儙虏賵?chǎng)分場(chǎng)地，然后我們組的男女代表石頭剪刀布，女生輸了，男生當(dāng)瘋子，我們想了一個(gè)方法，把男生感到女生范圍變的時(shí)候立即換人。第一個(gè)是我上場(chǎng)，當(dāng)瘋子的自然靈巧自如，我廢了好大勁也沒(méi)抓住他們，我馬上讓孟琳慧上場(chǎng)，她用高個(gè)子優(yōu)勢(shì)抓住了三個(gè)男生又因?yàn)轶w力不支而下場(chǎng)了，我們又讓另外一個(gè)人上去，那些被抓的人竟然還在界內(nèi)，在那里擋我們的路，好煩呀！
輪到我們當(dāng)“瘋子”了，男生不讓我們女生換腳跳自己還換腳，真是氣死了，他們一下就把所有女生抓住了，違反規(guī)則還說(shuō)我們，我們真是憋了一肚子氣，說(shuō)他們還不承認(rèn)，我們又輸了。賴?yán)蠋熡肿屓嗑墼谝黄鹜妗叭啻笞鲬?zhàn)”，一二組為一個(gè)組，三四組為一個(gè)組，一二組當(dāng)“跛子”，三四組當(dāng)“瘋子”，按照規(guī)則繼續(xù)玩，我們?cè)缇拖氲搅俗屓嗯艿米羁斓闹茉?shī)雅上場(chǎng)，果然，周詩(shī)雅用迅雷不及掩耳之勢(shì)，把很多跑得慢的人抓住了，我們又用別的人去抓別的人了，輪到我們一二組當(dāng)“瘋子”了，我沒(méi)被抓到卻跑下臺(tái)去，我真糊涂，唉。
我們輸?shù)眠@么慘，都是跑步太慢，以后真該多運(yùn)動(dòng)了，這個(gè)游戲有趣極了。
有趣的活動(dòng)的作文 篇9
“耶！午飯時(shí)間終于到了！“我們高興地喊到。
我們不是因?yàn)槎亲羽I而想快點(diǎn)兒吃飯，我們是因?yàn)椤灰酝觑�，我們就可以進(jìn)行有趣的自由活動(dòng)了。自由活動(dòng)時(shí)，是我們最快活的時(shí)候了，我們可以隨心所欲地想干嘛就干嘛。
我們?cè)诘匕迳箱伜盟芰献啦�，很快地，我們把�?shū)包里的東西都拿出來(lái)與同組的同學(xué)一起分享。我們享用完美味的午餐后，我們就進(jìn)入了有趣的自由活動(dòng)了。一開(kāi)始，我們先玩捉迷藏游戲，規(guī)則是：被看到的不算，必須要被抓住才算你抓住了那個(gè)人。
“1、2、3、4、5、6、7、8、9………………………………50”抓的人已經(jīng)數(shù)完數(shù)了，我們也都躲好了，盡量不讓抓的人看見(jiàn)。
我有些忍不住了，就抬起頭來(lái)看看外面，“哎呀！不好，我被看見(jiàn)了！”我一邊說(shuō)，一邊飛快地跑了出去，和我躲在一起的另兩個(gè)人也都跑了出去，她們怕會(huì)被抓的人發(fā)現(xiàn)，我跑出去沒(méi)一會(huì)兒，抓的人就馬上發(fā)現(xiàn)了另外的兩個(gè)人，馬上就轉(zhuǎn)移了目標(biāo)，“嘿、嘿、嘿……”我一邊喘著粗氣，一邊自言自語(yǔ)“好險(xiǎn)吶！差點(diǎn)兒就被抓住了！下次我可得小心點(diǎn)兒了！”我趁抓的那個(gè)人不注意，又馬上又跑到了別的地方躲了起來(lái)……
玩了一會(huì)兒，我們都覺(jué)得很無(wú)聊，就分頭散步去了，有的人跑去和張老師的小孩兒玩兒，有的人到處嬉戲打鬧。很快，我們又想出了一個(gè)新的游戲，就是探險(xiǎn)，我們就組成了一個(gè)“TX小隊(duì)”就是探險(xiǎn)小隊(duì)的意思。我們用了一些探險(xiǎn)的辦法來(lái)選出了小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)，比如說(shuō)，走走很少人走的地方，但又不會(huì)太危險(xiǎn)的路。結(jié)果我們選出來(lái)了，隊(duì)長(zhǎng)是劉潘奕，副隊(duì)長(zhǎng)是我，我們一共有8個(gè)成員分別是：劉潘奕、我、吳文欣、蔡幗儀、杜怡嫣、謝菲、韓德華和陳南楠。一起準(zhǔn)備就緒，我們就開(kāi)始尋找一些有關(guān)于探險(xiǎn)的東西，我們東走走，西瞧瞧，我們開(kāi)始了探險(xiǎn)活動(dòng)……
時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒，我們就要回去了，不過(guò)，我們的這個(gè)“TX小隊(duì)”還會(huì)一直堅(jiān)持下去……
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