課外活動作文集合15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的課外活動作文,歡迎閱讀與收藏。
課外活動作文1
星期三的下午,我們上了一節(jié)有意義的活動課,我們興高采烈的來到了操場上,這次課是我們韓老師帶領(lǐng)的。我們都很開心,
一到了操場,同學(xué)們就像集市上的菜市場,熱鬧起來了,有的跳皮筋,有的跳繩,有的打籃球,還有的踢鍵子,真的熱鬧極了。
我們幾個女生分為兩個小組,紅隊和藍隊比跳繩,比賽規(guī)格是:在跳繩的過程中,繩子不能碰到腿,碰到腿就輸了,而且三個人一組,如果三人都輸了,另一組就獲勝了,游戲正式開始了!紅隊在跳的時候,差一點就碰到了腿,可是最后還是藍隊輸了,第二輪開始了,這一次雙方都很認真,仍然是藍隊輸了!最后一輪定輸贏,每個人都很認真,都不想輸給隊方,結(jié)果還是藍隊輸了,紅隊贏了,這次的冠軍是紅隊,藍隊也不要難過,下次繼續(xù)加油。
我們玩的非常開心,在不知不覺中,下課聆響了起來,老師讓我們站好隊回到班級,我們還有點舍不得離開操場。
課外活動作文2
今天,我們玩了一個“貪吃蛇”游戲。我們說到“貪吃蛇”,大家應(yīng)該會想成是電腦游戲。這次,我要給大家說一個不一樣的“貪吃蛇”。
星期六,在我們學(xué)習(xí)作文的教學(xué)樓下,聚集了許多同學(xué),有武子棋、蔣雨夢、李小宇、劉朔賓等。他(她)們在干什么呢?原來他(她)們在一起玩游戲—“貪吃蛇”。我先把游戲的過程給大家說一說吧。當(dāng)老師發(fā)出“開始”的口令后,每組第一個人朝球筐走過去,然后抱球再回到起點。接著,第一個人雙臂夾球,并抓住第二個人的衣服。然后二人再一起向球筐出發(fā),第二個人再抱住一個球,回到原點,抓住第三個人的衣服……直至組內(nèi)所有同學(xué)都完成,并回到起點。
游戲開始了,比賽非常的激烈,非常的好玩,兩組隊員你爭我搶。經(jīng)過幾輪較量,一組贏得了比賽,我們二組失敗了。但是當(dāng)我們聽到老師說:“你們都是勝利者”。我失落的心,一下就舒服了許多。盡力了每一個人都是勝利者!
今天的活動課太有趣了,我們非常高興。
課外活動作文3
下午的課外活動,我和同學(xué)打了一場籃球賽,玩得過癮極了;氐桨嗬铮谖蛔由,我不停地用作業(yè)本扇身上的熱氣。雖然我把衣服脫了,但是頭上仍有幾顆豆大的汗珠往下滴,我只好不時用衣服擦一下。
“給,擦擦吧!蓖烙沂帜弥粡埐徒砑,左手里拿著一包,我馬上明白了:他把剛才買的一包餐巾紙拆開,從中抽出了一張?纯此哪,上面掛著笑容,似乎是真誠的,可是我還是不敢接,因為他經(jīng)常耍我。見我不領(lǐng)情,他瞪了我一眼,說:“拿著唄!彼娴慕o我了?我不敢相信這一切,因為我倆前天剛打過一次架,而且他因此還被老師收拾了一頓,他對這件事一直耿耿于懷,恨不得把我吃了。哦,他現(xiàn)在給我紙巾,恐怕是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。我呆呆地看了他一會兒,發(fā)現(xiàn)他臉上并沒有不懷好意的神情,就接過紙巾,說了聲“謝謝”。
我拿起紙巾擦臉時,聞到了紙巾上的香氣,覺得自己不配用這張紙巾,因為今天同桌向我借書時,我一口拒絕,我是多么不應(yīng)該呀。而他,卻在“危難之時”向我伸出了援助之手。想著想著,我不由得掀開桌子蓋兒,拿出那本我心愛的并且自己沒有看過的書,遞給他。
當(dāng)我又拿起那張紙巾擦汗時,感覺它的香氣更濃了!
課外活動作文4
每一次課外活動都是在下午第三節(jié)課,每一次課外活動都有新的花樣。這一次呢,原來是要進行個人編花跳和大跳繩。
主任發(fā)好“小作家”的獎勵和講話,我們各班就到各班的活動區(qū)域去活動了。我當(dāng)然是要跳大跳繩了,可是沒想到的是,我很早就被篩選出來了。算了,老師讓我練習(xí)花樣跳,本來我來的聽好,可是到比賽的時候,跳繩的主人把跳繩要回去了,因為這條跳繩是我找他借的,現(xiàn)在跳繩也跳不成了。
這時,老師讓我們集合了,說讓各組排練課本劇,說排練什么都可以,這才讓我心里好受一點。經(jīng)過我們的精心挑選,選了個大家不僅愿意看還挺簡單的,是《三國演義》中的《草船借箭》。以我的想法,我當(dāng)然適當(dāng)諸葛亮了,可是,我卻讓我們組比我語言表達更好的張思佳扮演了諸葛亮,至于我嘛,就當(dāng)了周瑜周公瑾。王佳穆當(dāng)魯肅,劉宇帆和薛銘標(biāo)當(dāng)士兵,胡皖儷當(dāng)主持人,我們來練了一會兒,就集合了。
這一次課外活動,說實話,就排練是我的心情還高興點,不過,這次課外活動真的很精彩。
課外活動作文5
下課了,操場上熱鬧起來了,同學(xué)們?nèi)⑴c各樣的課外活動。有的同學(xué)在玩丟沙包,有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞,有的滑滑梯。我和小朋友在玩老鷹捉小雞。
游戲開始了,“老鷹”來捉我們了,我們一個個掀起衣服,手抓得緊緊的,跟在“雞媽媽”后面,左躲右閃,我們一會跑東,一會跑西,有時“雞媽媽”跑不過老鷹,讓一只只“小雞”東逃西散,地上倒下一大片,“小雞”們笑成一團!袄销棥弊降搅艘粋小朋友,“老鷹”變成了那個小朋友,又一只“老鷹”來捉我們了。我們又飛快地躲起來,這只“老鷹”非常狡猾,他聲東擊西,明明看著他往左邊跑,誰知他猛一個轉(zhuǎn)身朝右邊跑,“小雞”們大呼小叫,“雞媽媽”都忙得團團轉(zhuǎn),又一只小雞被抓啦。
“當(dāng)當(dāng)……”上課的鈴聲響了,有趣的課外活動結(jié)束了,我盼望下一次課外活動。
課外活動作文6
這個星期天下午一點鐘,新概念的老師帶我們?nèi)チ朔篮榈。這里的風(fēng)景美麗宜人。防洪堤上的草有兩種美麗的顏色,一種是綠色,另一種是紫色。我沒有時間去看防洪堤上的風(fēng)景,我迫不及待地拿出我的風(fēng)箏,放在藍天上。
我?guī)Я艘恢粌擅组L的風(fēng)箏,是一系列五顏六色的蜻蜓。每當(dāng)我把它放在天空,它就像一個可愛的精靈在空中跳舞。有許多五顏六色的風(fēng)箏和它一起飛。
后來,我們舉行了放風(fēng)箏比賽。當(dāng)時我想:我能贏。就聽老師喊:“準(zhǔn)備,開始!”我快步向前跑去。但過了一會兒,我的風(fēng)箏慢慢飄到了地上。比賽結(jié)束后,輸?shù)暨@場比賽我并不難過,因為有了這次經(jīng)歷,我下次會做得更好!
這真是一次快樂的課外活動!它不僅豐富了我們的課余生活,也帶給我們一種難以忘懷的貼近身體的思想。
課外活動作文7
今天下午第三節(jié)課是我們的課外活動,我們來到操場,練了隊列就開始自由活動了。
我來到齊莫溪的這一組,我們要玩狼人殺嘍。我們圍成一個圈坐下,劉葉當(dāng)裁判,第一局我是預(yù)言家,我高興的上躥下跳。游戲開始我們都轉(zhuǎn)過身去閉住了眼,明明進展的好好的,可是,到了法師請睜眼的時候,居然沒有人回過身子來,我們就問:“誰是法師呀?”過了一會兒,才知道,法師原來是史怡珂,哎,我們只好重來一局。
第二局,我竟然是個平民!我很生氣,就給劉葉說起來了,為什么我沒有特殊能力?為什么?我氣得不跟他們玩了,我找到了秦晨溪我要和她踢毽子,起初我踢給她,她沒接著;她踢給我,我沒有接著。我們就一直踢著,可是過了一會兒我的心思就不在踢毽子上了,我又跑去找羅嘉儀,我又找了羅浩天,宋思雨找我們來踢毽子,我們組團踢,可是我和羅浩天都想要羅嘉儀,然后我們就進行了一場“格斗”,最終我們誰也沒有贏,可是羅嘉儀選擇了我,哈哈哈,太棒了,耶。最后我和羅嘉儀玩了起來。
課外活動作文8
叮鈴鈴…下課了,大家像一群歡快的小鳥飛出教室,展開了各種的活動,有的在追逐嬉戲,有的在跳繩,還有的在做游戲,非常熱鬧,大家玩得熱火朝天。
最有趣的是玩"老鷹捉小雞"的游戲。看,一位女同學(xué)當(dāng)"雞媽媽",后面跟著一群"雞寶寶",我也是其中的一只,這只"老鷹"太厲害了,沒幾個回合,其中的一只"雞寶寶"就被抓了,"雞媽媽"無奈地嘆了一口氣。又換了一只"老鷹"上場,我們很緊張,"雞媽媽"張開翅膀護著"小雞",那個"老鷹"很是著急,左撲一下,右撲一下,愣是沒捉到一只,我們都哈哈大笑起來。
叮鈴鈴…上課了,就這樣,熱鬧的操場變得安靜下來,這次玩得很開心,不但鍛煉了我的身體,還增加了我們同學(xué)之間的友情。
課外活動作文9
我的課余生活豐富多彩,有很多有趣的游戲,其中我最愛和小伙伴們一塊兒玩捉迷藏,它帶給我很多快樂。
一天下午放了學(xué),剛寫完作業(yè),我和壯壯、“毛毛蟲”又一起來玩捉迷藏。經(jīng)過商量,我們決定通過“剪刀、石頭、布”來看誰先捉人。哈哈,由我來捉,捉人可是我的強項。我閉上眼睛開始倒數(shù):十、九、八、七、六······等我再睜開眼睛,他們早就無影無蹤了。我開始一個一個角落里仔細地找·····哈哈哈哈,皇天不負有心人,壯壯終于被我在九(1)班教室發(fā)現(xiàn)了,但“毛毛蟲”卻不知道藏到哪去了?我繼續(xù)仔細地尋找起來。突然,我聽到身后在腳步聲,猛地一轉(zhuǎn)身,后面連個人影都沒有。我想是不是我聽錯了?過一會兒,我又聽到了碎碎的腳步聲。這回我又猛地一轉(zhuǎn)身,哈哈,“毛毛蟲”原來一直在我后面呢!我們一直玩到太陽下山才依依不舍的回家去了。
我愛捉迷藏,它讓我的'生活充滿了樂趣,讓我和小朋友的友情更加深厚。
課外活動作文10
昨天,我們班學(xué)習(xí)了新課文《春雨的色彩》,胡老師留給我們一項作業(yè),和同學(xué)們組隊練習(xí)小鳥們的“爭論”。我和蘇麗艷、胡伊諾、吳宸霏相約周日中午一點鐘在幸福家園小公園里見面,一起辯論“春雨的色彩”。
一點整,我們準(zhǔn)時在小公園里集合,四位媽媽當(dāng)裁判和主持人,在我們四個人分別將課文大聲朗讀一遍后,媽媽們宣布辯論規(guī)則,按照“春雨是()的,因為春雨落在()上,()了”的模式辯論,一場辯論賽正式開始了。
我第一個舉手,以“春雨是綠色的,因為春雨落在禾苗上,禾苗綠了”先聲奪人,緊接著胡伊諾、蘇麗艷、吳宸霏也不甘示弱,分別以桃花、迎春花、鐵樹為對象,描述了春雨的顏色。我們辯論的很激烈,時不時的對視起來爭論的面紅耳赤,一副要打架的樣子,媽媽們趕緊把我們拉開并公平裁判。
辯論結(jié)束,媽媽們允許我們在那里玩一會,我們四個人拉著手到亭子那邊去玩,留下媽媽們在那里聊他們的話題。
我還是第一次和同學(xué)們在公園里一起學(xué)習(xí),我過的非常開心,如果有機會我還會參加這樣的辯論。
課外活動作文11
這天,我們開了第一次最搞笑的活動,也是我們學(xué)校的第一次運動會。
第一個活動是50米短跑,張欣、吳聰、劉孝跑的時候,我們班的人都在喊加油!加油!我的聲音都喊沙啞了。
第二個活動是400米長跑,邱穎慧果然沒有破廢我們的鼓勵最后苦盡甘來得了第一,我們可高興了,有的同學(xué)跳起來歡呼,有的同學(xué)手拍手大聲說我們班得了400米長跑第一,有的同學(xué)去圍攏邱穎慧把抱起來說冠軍,哦冠軍呢!哈哈!
第三個活動是群眾活動拔河,其實先是我們贏了很高興,夏老師和崔老師還在旁邊加油,但是之后4班贏了,同學(xué)們說我們輸了。沒事只要我們竭盡全力了夏老師溫和的說。對呀只要我們用了力,輸了也值得,同學(xué)們聽了夏老師這番話又高興起來了。
我覺得這次比賽太搞笑了。
課外活動作文12
我的業(yè)余生活豐富多彩,下棋,爬山,跑步…但是我最喜歡的是下棋。
它讓我動腦筋增加思想。每天中午做完作業(yè)后,我和媽媽一起下棋。我爸爸有規(guī)定,我要打敗媽媽才能和爸爸在一起。因為爸爸是家里的圍棋王子唄。我和媽媽的比賽開始了。我充滿自信,先把一個圍棋向左斜走了一步,媽媽不假思索地跟著。我的圍棋順利地跳到了自己的陣營。媽媽的圍棋也都進了她的陣營?粗际瞧骄,不分上下啊!第二局,媽媽的圍棋越來越強,讓我往火坑里跳。
我像熱鍋上的螞蟻一樣急轉(zhuǎn)彎。我異想天開地想出了一個好方法,我向后跳一個圍棋,媽媽覺得很奇怪,所以先把一個圍棋放入陣營,正好如我所料,我接連跳下來,直接進入陣營。(威廉莎士比亞,泰姆派斯特,真的)最終我贏了。輪到我和爸爸下來了,爸爸當(dāng)然比媽媽厲害。會擊倒我三四次。我被打敗了下棋不僅豐富了我的業(yè)余生活,還豐富了我家人的生活。
課外活動作文13
“叮呤呤”課外活動的鐘聲一響,同學(xué)們走出教室,頓時,寂靜的校園沸騰起來。
沙坑前,幾個同學(xué)在跳遠。一個運動正在作準(zhǔn)備活動:只見他一會彎腰,一會壓腿,輪到發(fā)他時,他輕松地走到離沙坑十幾米遠的地方,接近沙坑,他雙腳用力,如一只敏捷的飛燕,穩(wěn)穩(wěn)地落地。贏得觀眾的一片喝彩。
活動室里,校運動員正在你拼我殺,激烈爭奪:一方同學(xué)在發(fā)球,一會正手,一會反手,還發(fā)了長球,讓對方摸不到規(guī)律,另一方也毫不示弱,用力扣殺,打到發(fā)10比9。一方方可能心急,一個球過去,竟出界了。另一方贏了。
音樂室內(nèi),“小紅花”宣傳隊要排練節(jié)目。舞蹈姿態(tài)優(yōu)美,歌唱組精神抖擻,每個人排練得都十分認真,節(jié)目一定精彩。
操場正中,一場拔河比賽正在進行:首先一班對三班,裁判員費了好大勁才條塊結(jié)合找到紅線。一聲哨響,比賽開始了,同學(xué)們使出全身的勁,互不相讓。啦啦隊隊員的加法聲更高了。在三班的猛烈攻勢下,一班亂了陣腳,腳下不穩(wěn),三班抓住機會,使勁一拉。“嘟”一聲哨響,一班輸了第一輪。但他們并不氣餒,在想下一輪的比賽方案。
這次課外活動的內(nèi)容真是豐富多彩呀。
課外活動作文14
下課了,同學(xué)們像一群歡快的小鳥飛出教室,來到操場上,有的跳繩,有的排球,有的踢足球,校園里到處充滿著歡聲笑語。
老鷹捉小雞的游戲開始了。"老鷹"做好了準(zhǔn)備開始抓"小雞"了,"小雞"們在"雞媽媽"身后左躲躲,右跑跑,把"老鷹"累壞了,"老鷹"就是抓不到一只"小雞","老鷹"氣得瘋狂起來,嚇得"小雞"四處亂跑,最后"老鷹"抓到一只"小雞",我們這些剩下的"小雞"不禁都感到一絲絲的緊張和刺激。
這次活動不但讓我很快樂,還鍛煉了我們的應(yīng)變能力,很高興能參加這個活動。
課外活動作文15
在暑假的一個星期六,我和媽媽出門去參加由《課堂內(nèi)外》舉行的“螢火蟲之夜”活動,地點在照母山森林公園。
活動開始之前,我們在公園的一片草坪上游戲,游戲名叫“螢火蟲知識搶答”,例如:“螢火蟲是吃素還是葷?”“螢火蟲有幾條腿?”等,每答對一次,就可以優(yōu)先得到獎品,如:手電筒、螢火棒等。接著,我們30幾個孩子分成了4個隊伍,便開始了尋找螢火蟲之旅。
一開始,我們這一組因為興奮過度,所以一開始就使勁跑,一口氣跑完了3、4公里,把老師說的路程都跑完了,才停下來。當(dāng)媽媽從后邊趕來,說:“跑那么快干嘛?后面慢慢走的人都有收獲了!”“?!”我們吃驚的說。在返回的跑上,我們也慢慢的邊走邊細心觀察,發(fā)現(xiàn)了并捉到了4只螢火蟲!后來,我們把好不容易捉到的螢火蟲仔細觀察和研究了一會兒后,決定還是把它們放回樹叢里。因為它們和我們一樣,也是有生命有家和親人,所以我要保護它呀!
通過這次活動,讓我明白了一個道理,那就是做任何事都不能太急,要學(xué)會放慢速度,仔細觀察和思考,才會有收獲!
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