有關(guān)活動的作文300字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的活動的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動的作文300字 篇1

　　"叮鈴鈴——"下課了，同學(xué)們就像一只只歡快的小鳥飛出教室，寧靜的操場頓時熱鬧起來，滿滿的都是人啊。

　　橢圓形的操場匯集了各個班級的同學(xué)。剛一下課，就有同學(xué)到操場上來了。有的同學(xué)在跳繩，有的再抖空竹，還有的在做游戲。不過一會兒，操場上已經(jīng)變成了人的海洋， 熙熙攘攘。

　　瞧，那邊抖空竹的同學(xué)，他(她）們抖得多帶勁啊，他（她）們花樣多式的招數(shù)讓圍觀的人看的眼花繚亂，嫻熟的手法讓一貫的空竹變得有趣無比。最引人注目的就是那個小女孩了，她的'手法更是熟練，更是一流。很快，許多同學(xué)都擠過去看她抖空竹，都想看她用更高超的技術(shù)完成更高難度的表演。

　　看，另一邊的同學(xué)，他們在干什么呢？沒錯，他們正在玩捉迷藏。他們這些小朋友玩得可真高興呀，躲得小朋友早已不知躲到那里去了，找的小朋友更是興趣濃厚地到處找，看！其中一個小男孩，無論其他小朋友左躲右藏，還是在那么陰暗的角落，他都很快地找到了，不過一會兒，所有的小朋友都被找到了。

　　”叮鈴鈴——"上課了，同學(xué)們趕緊回到了教室，沸騰的操場又頓時安靜下來。

活動的作文300字 篇2

　　今天，陽光明媚，“萬里無云”，我們開展了一次別開生面的小隊(duì)活動。

　　一大早，我們便在地鐵售票區(qū)集合，等到人都齊了后，我們便興沖沖地向地鐵沖去。在地鐵里，我們有說有笑，尤其是“話癆先生”——高睿佑，我們沒到人民公園，他就說個不停，唧唧喳，唧唧喳，像只烏鴉一樣，好煩，好煩。到站了，“咣當(dāng)”一聲響我們便像飛翔的小鳥沖了出去。

　　我們先到“XXX館”(因?yàn)椴惶�熟悉館名)，買了票參觀著一樓，二樓，使我最難忘的是“蒙娜麗莎房”有卡通版蒙娜麗莎，真人版蒙娜麗莎以及牛版蒙娜麗莎。

　　我們?nèi)チ恕氨貏倏汀背燥�，吃好后，我們便去了教堂，書店，還去了筆墨博物館，看見了像拖把一樣的'毛筆，也看見了像牙簽一樣的毛筆。我們就這樣逛啊逛，就逛到了5點(diǎn)。我們就回家了。

　　這次真好玩，下次還能有小隊(duì)活動就好了！

活動的作文300字 篇3

　　今天下午的班隊(duì)課，我們舉行一次快樂的“走秀”活動。

　　教室里充滿了歡笑聲，同學(xué)們各式各樣姿態(tài)，走過講臺，回到桌位，同學(xué)們風(fēng)趣幽默，惹的大家捧腹大笑。

　　你瞧！第一個“演員”閃亮登場，五十幾雙眼睛看著她——林嬌嬌。只見她笑嘻嘻地走上講臺，向大家做了個鬼臉，又學(xué)著螃蟹一樣，橫著走，還不停地吐舌頭，有時還搖一搖腦袋，突然，她大聲叫道：“中國隊(duì)贏了，贏了，啊！”這樣可把同學(xué)們嚇鎮(zhèn)住了，等同學(xué)們回過來，林嬌嬌早已回到座位上了，真不愧是“瘋狂中國迷，”��！第二個出場的是何瑤晴，她扮演的是“女飛俠，”她舉起右臂，繞著講臺走一圈回到了座位。

　　最有趣的要數(shù)朱任琪了，只見他一只手背在背后，一邊用另一只手摸著他的'“胡子”。原來，他扮演的是“老夫子”�。∪~人悅演得也非常出色。她把兩只手放在腰的兩側(cè)，一搖一擺，活像個小企鵝，多么可愛。

　　同學(xué)們有的學(xué)著僵尸跳過講臺，有的學(xué)著小魚游過了講臺，……同學(xué)們都以不同的姿勢走過了講臺，這個游戲不但鍛煉了同學(xué)們的膽量，而且豐富了我們的想象力，是多么有意義��！

活動的作文300字 篇4

　　在我6年學(xué)習(xí)生活中做過很多很多的游戲和活動，不過在這么多活動中，我最喜歡的就是黃老師讓我們在班做自己在書上看到的，或老師教的小實(shí)驗(yàn)。

　　同學(xué)門都做完了自己的小實(shí)驗(yàn)，并獲得了掌聲。接下來就到我做實(shí)驗(yàn)了，我首先將實(shí)驗(yàn)用的器具:一個瓶子`一個比瓶子小一點(diǎn)的鐵球`一酒精燈`一根木棒。

　　實(shí)驗(yàn)一開始，我先將鐵絲的一頭套在鐵球上另一頭套在木棒上，然后用酒精燈將鐵球燒得火紅火紅的`好似一個小火球，我又按書上的說法把燒紅的鐵球放進(jìn)瓶里，可是這個比平口小的鐵球卻怎么也方步進(jìn)瓶里，這是為什么呢?是鐵球變大了?還是瓶口變小了?

　　第二個實(shí)驗(yàn)是將原來燒紅的鐵球放進(jìn)冷水里只聽見吱吱的聲音，火力一會兒火紅的鐵球又恢復(fù)了本色，我再將鐵球放進(jìn)瓶口，這次卻放的進(jìn)去，怎是什么一會事呢?我的實(shí)驗(yàn)獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

　　我回倒座位上時，同學(xué)門問我這是什么一會事?我告訴同學(xué)門這是物體受熱后會擴(kuò)漲，受冷后回縮小，這叫做熱脹冷縮，這是同學(xué)門才恍然大悟。

　　通過這個活動不但讓同學(xué)門知道了熱脹冷縮，也讓我知道了科學(xué)的神秘，從那時起我就立志當(dāng)一名科學(xué)家，但我知道完成這個理想是很難，但是我一定會向這個理想進(jìn)發(fā)。

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