一次有趣的活動(dòng)作文(大全15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的一次有趣的活動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次有趣的活動(dòng)作文1
星期四的晚上，老師讓我們準(zhǔn)備材料，說要做一個(gè)家。
星期五，我們便準(zhǔn)備好了，我高高興興的去了學(xué)校，我們就第4節(jié)課做開了實(shí)踐活動(dòng)—小組組合。
鞋盒、雙面膠、剪刀、卡紙、備用品都準(zhǔn)備好了，老師就讓我們做了，我先用雙面膠粘上我?guī)У娜湫』�，然后再用手捏緊了，防止掉下來。
劉子豪先用他帶的藥盒用（雙面膠）粘幾條縫兒，然后就做好了電視機(jī)。
我們基本都做好了，還有什么呢？我們絞盡腦汁地想想。
“忘做椅子啦！”我突發(fā)奇想，可用什么坐椅子呀？誰來告訴我？
王溪林說：“用我的貝殼裝飾當(dāng)椅子吧？我正好有兩個(gè)貝殼。”
我終于平靜了許多，喘了一口氣，便做了起來，我粘的貝殼，可總粘不住，我好傷心呀！
王溪林又拉起我的手，說：“我來幫你粘吧！你去粘門，我們要好好做，爭取獲得最大成績，讓老師驕傲！嗯！”
我去粘門了，望著王溪林的角度來看，是很專心。望著劉子豪的`角度來看，有點(diǎn)專心。望著李鎧麟的角度來看，有一丁丁點(diǎn)專心。
“借我剪刀用用�！薄敖栉译p面膠，我找不著了！”這樣李鎧麟永遠(yuǎn)都不會(huì)專心。
“粘好了的去照相，我要發(fā)到博客上！”老師說。
我們沒有動(dòng)的。
老師過了一會(huì)兒，說：“好了嗎？”我們異口同聲說：“沒有呢！”老師還說：“我要看看誰是第一名呀！”
聽到這句話，我們快速做了起來，可是我排在第三名，但我還是覺得挺自信！
一次有趣的活動(dòng)作文2
戳氣球？你神經(jīng)有毛病，戳破了你暈了咋辦？這真是覺得沒事搞自殺。聽了這個(gè)題目，你一定會(huì)這么說。但是這也沒有關(guān)系，頂多來一個(gè)腦震蕩（當(dāng)然這也不可能）。并且這一次老師和我們做的是“穿越氣球”的游戲。
上課時(shí)，老師拿來一些氣球和二根鋼針滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室。同學(xué)們都感到莫名其妙，都盯著那些東西發(fā)呆。直到老師問：“怎樣讓鋼針穿過氣球？”穿過它？不大可能，但至少我有可能性，因?yàn)槭∧顺晒χ�，于是我說出要從氣球的底部往上鉆，慢慢地，才能成功，姜元張也贊成我的想法。
老師叫姜元張?jiān)囈辉�，雖然我也躍躍一試，也沒有搶得過“姜老元張”，我見他高興地跑過去，充滿信心，可謂為“帝國主義而奉獻(xiàn)的大將軍先鋒”��！你看，還真有一般人沒有的氣派。可下面的人并非敢于面對(duì)，你看，這幾個(gè)人，帽子戴上了，那幾個(gè)人，好像約好了一齊鉆到了桌子下面，可真害怕�。ê茫。�
姜元張真不爭氣，針尖一碰到底就See you la la了，因?yàn)樗揪蜎]轉(zhuǎn)。后來我也試了一下，也是“滿載而歸”呀�。ǚ戳x）
后來，老師親自做了實(shí)驗(yàn)，只見她拿起鋼針，慢慢地、輕輕地，手還在不停地轉(zhuǎn)，怪了鋼針穿過，氣球竟安然無恙。她一口氣把鋼針穿到了底，那時(shí)全班悄無聲息，我的`心提到了嗓子的眼兒，生怕一聲驚響嚇?biāo)牢覀�，終于，老師穿過了氣球，我們歡呼雀躍。
今天讓我懂得了，凡事一定要找方法解決，才會(huì)成功。
一次有趣的活動(dòng)作文3
今天下午，我們?cè)诓賵錾吓e行了“六年級(jí)圖書義賣活動(dòng)”。
活動(dòng)開始了，只見同學(xué)們?cè)诟髯园嗬锏拇蟊緺I擺了幾張課桌，將準(zhǔn)備出售的書本在課桌上擺放整齊。同學(xué)們有的吆喝，有的舉起牌子吸引顧客的眼光，有的當(dāng)起了售貨員，準(zhǔn)備為顧客推銷書籍或講解書本內(nèi)容，可謂是分工明確，整齊有序。
可是，天公不作美，他并沒有被同學(xué)們積極、團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)打動(dòng)，讓我們能夠“生意興隆”，恰恰相反，活動(dòng)還沒進(jìn)行到一半，我們的“生意”已經(jīng)越來越冷淡了，該怎么辦呢？這時(shí)，我悄悄打入“敵人”的內(nèi)部，想找一條讓我們“致富的路”。原來，有的'班級(jí)不僅賣書，還設(shè)置了抽獎(jiǎng)活動(dòng)灬買一贈(zèng)一、贈(zèng)送小禮品和第二本半價(jià)等活動(dòng)，讓一樁樁“生意”源源不斷送上門來。
為了自己班級(jí)的成功“致富”，熱心的王斕同學(xué)借鑒了別班的“致富之法”，自己掏錢買來了各種各樣的糖果，相當(dāng)于買一本書贈(zèng)送一顆糖。這個(gè)地方果然管用，我們的“生意”又重新興旺起來了。
盡管我并沒有在自己班級(jí)的大本營里幫忙，但我也借著這個(gè)時(shí)間淘到了許多好看的書籍。俗話說貨比三家，于是我一遍又一遍、不厭其煩地在琳瑯滿目的書籍面前比較同一本書的價(jià)格，又簡要地看了一下書本簡介，終于買到了既便宜又有價(jià)值的書籍。
快樂的時(shí)光隨著下課鈴響而結(jié)束了，經(jīng)過大家的努力，我們班一共獲得了三百三十元，盡管數(shù)目不多，卻讓我們嘗到了自已賺錢的滋味，還讓我們當(dāng)了一回小商人，也淘到了好多書籍。有時(shí)候想起來，還真是意猶未盡��！
一次有趣的活動(dòng)作文4
今天上午，我們班舉行了一場激烈的辯論會(huì)，我們辯論的話題是“小學(xué)生是否該用手機(jī)”。認(rèn)為“該用手機(jī)”為正方，“不該用手機(jī)”為反方。
為了公平起見，我們抓鬮分組，比賽終于開始了。首先由正方辯手發(fā)言，他胸有成竹地說：“我方認(rèn)為小學(xué)生該用手機(jī)，因?yàn)槭謾C(jī)可以搜作業(yè)，任何不會(huì)的題目都可以搜到，不明白的還可以看講解視頻�！痹捯魟偮�，反方的辯手們紛紛舉起手想要反駁，馬上就要上演一場激烈的.“唇槍舌戰(zhàn)”了。按奈不住的反方辯手說道：“我方認(rèn)為小學(xué)生不該用手機(jī)，手機(jī)里可以玩游戲，會(huì)讓學(xué)習(xí)成績下降，并且長時(shí)間玩手機(jī)，對(duì)眼睛會(huì)有很大的傷害，特別是小學(xué)生，傷了眼睛就麻煩了�！�
雖然反方說的很有道理，但正方不甘示弱，依然積極舉手反駁道：“可以把手機(jī)里的游戲全部刪除，小學(xué)生有規(guī)劃性的使用手機(jī)就可以了�！本驮谡秸凑醋韵仓H，反方辯手又來搶答，這下正方被反方辯手咄咄逼人的發(fā)言鎮(zhèn)住了，一時(shí)不知如何是好。
該我大顯身手了，我振振有詞的說：“我認(rèn)為小學(xué)生該用手機(jī)，家里書店里沒有的書，只要用手機(jī)一搜，就可以找到，而且內(nèi)容十分豐富，再說了，現(xiàn)在信息發(fā)達(dá)，都是通過微信QQ傳遞消息，班級(jí)群里有什么緊急通知，我們也可以及時(shí)收到�！�
辯論會(huì)結(jié)束了，老師點(diǎn)評(píng)了我們的發(fā)言總結(jié)，宣布正方獲勝。經(jīng)過這場辯論，讓我明白了，團(tuán)結(jié)的重要性。
一次有趣的活動(dòng)作文5
哈哈哈一陣歡聲笑語從我家傳了出去。這是在干什么呢？哈哈，是我家在做水果拼盤呢！
嗯做點(diǎn)什么好呢？我托著兩腮，向窗外看去，自言自語道。過了一會(huì)兒，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：我們學(xué)過一篇課文叫做《梅花魂》，不如就做一朵漂亮的梅花吧！
說干就干，我先找來我們的幾位主人公，它們分別是又大又圓的穿著深褐色外衣的.獼猴桃，兩根黃澄澄的彎彎的香蕉，一個(gè)個(gè)金黃色小橘子，紅彤彤的西紅柿。我首先幫它們脫衣服，再把獼猴桃和西紅柿切片，然后把小橘子掰成一瓣一瓣的，最后把香蕉套上蕾絲服裝，也就是把切成花紋，一切準(zhǔn)備就緒。
萬事俱備，只欠東風(fēng)。接下來就進(jìn)行重要的擺盤任務(wù)了把它們擺成一朵漂亮的梅花。我先把準(zhǔn)備好的香蕉背對(duì)背擺開，再把獼猴桃片依次放上去，西紅柿切片要整齊地放在最中間，最后還要記得用小橘子進(jìn)行點(diǎn)綴。OK！大功告成！
看到我親手制作的這朵梅花不禁使我想起了梅花的品質(zhì)，它有著堅(jiān)韌不拔的高貴品質(zhì)，愈是風(fēng)欺雪壓，它開得愈是美麗，愈是秀氣！我們每一個(gè)中國人都要有梅花這種傲霜耐雪、堅(jiān)貞不屈的精神品質(zhì)才好。
通過這次水果拼盤實(shí)踐活動(dòng)，讓我深深的體會(huì)到：無論做什么事，我們都不能憑空想象，要親自動(dòng)手去實(shí)踐才能得到滿意的成果。這次水果拼盤實(shí)踐活動(dòng)真有趣！它不但讓我收獲滿滿，而且讓我真正嘗到了成功的喜悅，同時(shí)也給我們的生活增添了許多樂趣。
一次有趣的活動(dòng)作文6
“哈哈哈哈”，教室里傳來我們爽朗的笑聲。這時(shí)你肯定會(huì)問，是什么讓我們這么開心？如果你想知道的話，那就聽我一一道來吧。
星期五下午，陽光明媚，我校開展了由揚(yáng)州報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)和唐子城風(fēng)景區(qū)專程來為我們小記者帶來的漢唐文化專場活動(dòng)。
第一環(huán)節(jié)：講解。唐子城導(dǎo)游錢阿姨對(duì)漢廣陵王墓進(jìn)行了詳細(xì)的，導(dǎo)游還說了幾個(gè)國家古代的.服飾，比如韓國古裝叫韓服，日本古裝叫和服，印度古裝則叫紗麗等。
第二環(huán)節(jié)：試穿古裝。我們班的于秋洋和劉董也被選上了臺(tái)，互相幫助穿古裝。
第三環(huán)節(jié)：學(xué)古代禮儀。同齡之間作揖，是這樣的：男生左手在外，女生右手在外，舉到胸前，微微欠身45°，然后抬頭就可以了。向長輩作揖，則是這樣的：男生左手在外，女生右手在外，舉過額頭，90°鞠躬，然后抬頭。最后面對(duì)各自的老師作揖，感謝老師們對(duì)我們的付出。
第四環(huán)節(jié)：答題。答對(duì)了有獎(jiǎng)勵(lì)。奈何我手太短，導(dǎo)游根本看不到我的小短手，所以……
最后一環(huán)節(jié)：投壺。導(dǎo)游讓我們一排一排地出去投壺，我沒能投中，所以什么獎(jiǎng)品都沒拿到。雖然沒拿到獎(jiǎng)品，但是通過這次活動(dòng)，我們了解到了許多歷史知識(shí)，向恩師表達(dá)了感激之情，并且度過了一個(gè)小時(shí)的歡樂時(shí)光，真是受益匪淺啊！
一次有趣的活動(dòng)作文7
“啦啦啦！啦啦啦！我是賣報(bào)的小行家”，今天我們舉行一次有趣的賣報(bào)紙活動(dòng)，一聽到這個(gè)消息，我情不自禁地跳了起來，心里默默地想著：終于到我大顯身手的時(shí)候了。
活動(dòng)開始了，我們小組來到了天橋，我們個(gè)個(gè)八仙過海、各顯神通，各自尋找自己的“買主”。我走到一位叔叔身邊想問他買不買報(bào)紙，可是站在叔叔面前的那一剎那，我卻突然害怕起來，不知道怎樣開口。過了一小會(huì)兒，我眼看那位叔叔就要走了，不甘心機(jī)會(huì)就這樣溜走，我鼓起勇氣，走過去問那位叔叔：“叔叔請(qǐng)問你要買份報(bào)紙嗎？”叔叔回答道：“這么小就學(xué)會(huì)賺錢了，叔叔當(dāng)然要買一份啰！多少錢一份？”聽到這句話，我頓時(shí)心花路放，連忙說到：“一元錢一份”，叔叔從口袋里取出一元錢遞給了我，我非常興奮，真是馬到成功、開門大吉呀！這時(shí)我又看到了一位老爺爺，我連忙跑過去，自信地說到：“老爺爺買份報(bào)紙吧！”可是被老爺爺無情地拒絕，我垂頭喪氣地來到超市邊，但是又想到：賣報(bào)紙每次就能賣出去呢？便又自信起來。
最終我賣了三份報(bào)紙，腳步一下子輕盈起來，我的'心情也像浪花一樣歡騰！
活動(dòng)結(jié)束后，我深深地體會(huì)到了爸爸媽媽賺錢的艱辛，我想起了那句話：“花錢容易賺錢難啊！”心里頓時(shí)感覺多了一份責(zé)任。
一次有趣的活動(dòng)作文8
雖已立冬，但玉溪還沉浸在秋日的美景里。11月15日，我參加了玉報(bào)小記者團(tuán)舉辦的戶外實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)大自然、感受大自然、觀察大自然，切身體驗(yàn)大自然的美麗與魅力。
此次活動(dòng)地點(diǎn)在東風(fēng)游樂場�；顒�(dòng)開始，老師先向我們介紹了一路上看到的各種樹木，有銀杏樹、橡樹……它們的葉子都變成了金燦燦的黃色，是不是調(diào)皮的秋姑娘把它們的頭發(fā)都染成了黃色呢？
接著，我們走到草坪上玩游戲。大家手拉手圍成圈，然后原地坐下，老師站在圈中說：“秋風(fēng)吹。”我們就問：“吹什么？”老師說：“吹戴電話手表的同學(xué)�！边@時(shí)，戴電話手表的小記者們就要起立交換位置，而且速度一定要快，不然位置就會(huì)被老師搶占，而沒有位置的`同學(xué)就要接受小小的懲罰——表演節(jié)目�！肮蔽覀兊臍g笑聲回蕩在偌大的游樂場里，大家玩得開心極了。
緊接著，老師帶我們一邊游覽，一邊撿拾各式各樣的落葉。秋妹妹裁剪出來的不同樹葉，顏色深淺不一，好看極了！慢慢走進(jìn)目的地——銀杏林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我們就看見老師在樹上掛了很多卡紙，走近一看，我發(fā)現(xiàn)上面是老師收集的一些關(guān)于秋天的好詞佳句。老師告訴我們，做手抄報(bào)時(shí)可以參考這些詞句。
活動(dòng)最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是我最期待的一個(gè)環(huán)節(jié)——做手抄報(bào)。老師提示我們把手抄報(bào)分成4個(gè)板塊，第一個(gè)板塊寫用耳朵聽到的自然之聲，第二個(gè)板塊寫用眼睛看到的自然之景，第三個(gè)板塊寫用鼻子聞到的自然之味，第四個(gè)板塊寫用手觸摸到的自然之感。老師話音剛落，大家就迫不及待地動(dòng)手創(chuàng)作起來，剪紙、畫畫、貼樹葉……大家忙得不亦樂乎。
在我們意猶未盡的時(shí)候，活動(dòng)結(jié)束了，老師給我們留下了和美景的記憶——照片。這可真是一次難忘的戶外實(shí)踐活動(dòng)啊！
一次有趣的活動(dòng)作文9
天空就像海一樣湛藍(lán)，一朵朵云彩排成巨大的笑臉，同樣我的心情也是非常的舒暢，你們可能會(huì)問我為什么那么開心，因?yàn)榻裉焓翘槭袌觥?/p>
等啊盼吶，終于等到了讓人激動(dòng)萬分的跳蚤市場，我和我的同伴迫不及待地拿出錢，用最快的速度跑到操場，左顧右盼起來。
原本寂靜的操場上立刻沸騰起來，歡呼聲，喊叫聲，吆喝聲，響成一片，就像過年似的，熱鬧極了，操場上，一句一句叫賣聲飛入人耳。商鋪中有賣吃的.，有賣文具的，有賣書籍，有賣學(xué)習(xí)用品的，還有賣一些奇形怪狀的小玩意，大家都忙了起來，一會(huì)兒跑到那里，一會(huì)兒跑到這里，一會(huì)跑到左邊，一會(huì)跑到右邊，大家忙的可真是不亦樂乎啊，看六三班的一個(gè)男同學(xué)站在門口，用書卷成喇叭在那里喊：’‘快來買啊，快來買啊，超值，小說五塊錢一本，五塊錢一本�！暮奥曇齺砗芏嗳说年P(guān)注。
瞧，那邊一位男同學(xué)抱著一大堆書，挨著向人推薦自己的書籍，臉上每時(shí)每刻都掛著微笑，看他是多么的賣力��！
再看一看，每班的小會(huì)計(jì)，你左手拿著收到的錢，右手把零錢找給客，然后在井井有條的記錄著每樣?xùn)|西所收到的錢數(shù)，它的買主，它的賣主。
幾個(gè)小時(shí)仿佛像流水一樣飛快，活動(dòng)結(jié)束了，操場上又恢復(fù)了往日的寧靜，這次活動(dòng)讓我們很多人買到了許多喜愛的物品，重要的是我們所有人收獲了一段難忘的經(jīng)歷。
一次有趣的活動(dòng)作文10
冬天剛剛過去春姑娘就邁著輕盈的步伐來到了我們的身邊，大自然的一切好像是約會(huì)似的都換上了，春裝在春姑娘的呼喚下小草慢慢的.睜開眼睛偷偷的從地里探出腦袋。它們手拉著手，為大地鋪上了一層鵝黃色的地毯一陣微風(fēng)吹過，小草莓隨風(fēng)擺動(dòng)，跳起了，輕盈的舞蹈，在這春意正濃的景色中，我們參加了有趣的植樹活動(dòng)。
首先我們要先分組領(lǐng)工具，我和張慧妍尹一淼還有一位家長一組。張慧妍拿了鐵鍬，她是挖坑的。尹一淼和我是提水的，阿姨是扶樹的，偶爾還幫著張慧研挖坑。
然后阿姨把鐵锨按到土地里，腳踩在鐵鍬上使勁向下一踩，手一提就挖出一大些土。阿姨有模有樣，她細(xì)心的說挖坑一定要用很大的力氣，不然要等很久才能挖出一個(gè)坑。張慧研學(xué)著阿姨的模樣把鐵鍬按在地上使勁一撅挖出一點(diǎn)兒土，他頓時(shí)就像沒有課本的學(xué)生那樣傷心。阿姨似乎看透了他的心思，有過去溫柔地說沒關(guān)系，再再試一次，第二次成功了一只小燕子也嘰嘰喳喳的枝頭，豬頭好像在慶祝我們的成功。
開始放樹苗填坑了，阿姨扶住樹苗一動(dòng)不動(dòng)，生怕把樹苗弄歪了。張慧妍一鏟一鏟的坑終于填滿了，石阿姨依然神情嚴(yán)肅的警服折樹苗用腳踩實(shí)，土壤防止樹苗傾斜。
最后我和尹一淼一人打一桶水，打水回來的路上，我打的那桶水，撒沒了，尹一淼說“你在打一桶吧”。我只好灰頭喪氣的又打了一桶。我們到樹旁一人澆這邊一人澆那邊。終于植完了一棵樹。
這次的植樹活動(dòng)，不僅讓我學(xué)會(huì)了植樹，還鍛煉了我的自理能力。
一次有趣的活動(dòng)作文11
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，平時(shí)我們聽到這聲音都垂頭喪氣，但這次截然不同，人人高興不已。到底為什么呢？因?yàn)檫@是我們夢寐以求的活動(dòng)課。
課前讀，大家不同以往的無精打采，個(gè)個(gè)精神飽滿，人人大聲朗讀，校園里充滿了朗朗書聲�！盎顒�(dòng)開始�！崩蠋熃K于來了并宣布。大家一下子把桌子合起來拼成一個(gè)大正方形，擺好椅子，接著大家從鼓鼓的書包里拿出了一袋袋東西——零食。也許你會(huì)驚訝，但誰叫我們老師就是如此好呢。然后大家把東西都放到桌子上，圍成一個(gè)大圓圈坐著。
窗外，小鳥在枝頭唱歌，陽光被樹遮擋著，但還是調(diào)皮地灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的黑影與幾縷陽光，微風(fēng)淘氣地把樹葉吹得沙沙響。窗內(nèi)，我們開始玩游戲，三五成群，三個(gè)人背對(duì)對(duì)方，零食就放在中間�！伴_始！”幾人同時(shí)反應(yīng)過來，轉(zhuǎn)過身來對(duì)著零食下手。一個(gè)同學(xué)眼看就要拿到零食了，另一個(gè)同學(xué)使出了調(diào)虎離山之計(jì)，說：“快看！你爸媽來啦！”同學(xué)明顯被騙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)過頭來看著那個(gè)同學(xué)指著的.方向。就在這時(shí)他趁機(jī)拿到了零食，他得意洋洋地笑了，卻又被另一只手中途劫走，真是螳螂捕蟬，黃雀在后啊……最后，琳瑯滿目的零食被大家一起吃得一干二凈，輸?shù)男θ轁M面，贏的笑逐顏開。同學(xué)們銀鈴般的笑聲傳向了四面八方……
有趣的活動(dòng)還在進(jìn)行中……
一次有趣的活動(dòng)作文12
今天下午，我班組織了一場有趣的班隊(duì)活動(dòng)，主要內(nèi)容有：為工人們送清涼， 跳騷市場，和撕名牌等活動(dòng)。
首先我們要為在烈日下辛苦工作的工人送清涼，同學(xué)們準(zhǔn)備了礦泉水爭先恐后的'來到了馬路上，看到那些城市美容師正在烈日下清掃著道路，汗水順著他們的頭發(fā)直流而下，只見他們衣服都濕透了，可是這些城市的美容師們卻一個(gè)都沒休息，依然站在烈日下辛苦地工作著。我被這些人深深得感動(dòng)了，我立馬遞上礦泉水說：“您們辛苦了，請(qǐng)喝口水降降溫，解解渴吧�！�
送完了水我們就開始了第二個(gè)活動(dòng)，跳騷市場。我們一幫同學(xué)來到了銀泰城，在銀泰城找了個(gè)空地?cái)[了個(gè)小攤，擺好攤位，同學(xué)們各自拿出了自己帶來的物品擺在了攤位上。只見物品五花八門，有圖書小毛絨玩具文具用品等等。這時(shí)候同學(xué)們已經(jīng)開始吆喝起來了，只聽金鶴年大聲的叫賣到：“走過，路過，不要錯(cuò)過，我們這里的東西都是物美價(jià)廉的好東西，大家快來買呀”。吆喝聲立馬招來了很多顧客，可是這些顧客卻都是只看不買，直到活動(dòng)結(jié)束我們還是沒有賣出一件物品�？磥砦覀兌疾皇亲錾獾牧�，哈哈哈哈。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是撕名牌了，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲业膬蓷l腿都受傷了所以就沒有參加。只能在旁邊看同學(xué)們玩，看到他們玩的很開心，我也很開心。
很快活動(dòng)結(jié)束了，我們班度過了一個(gè)快樂有意義的一天。
一次有趣的活動(dòng)作文13
正如愛因斯坦說的：沒有想象力的靈魂，就像是沒有望遠(yuǎn)鏡的天文臺(tái)。這次課，岳老師讓我們充分發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力來做一頂太陽帽，我興奮不已！
活動(dòng)前，我們各自拿出準(zhǔn)備好的材料：剪刀、彩筆、卡紙、裝飾品……大家迫不及待，躍躍欲試，都想大展身手一番。
活動(dòng)開始了，我手里攥著筆，絞盡腦汁地先在卡紙上勾勒著太陽帽的輪廓。費(fèi)盡了九牛二虎的力氣，一頂可愛的太陽帽草圖就誕生啦！其次，我拿起剪刀，把太陽帽圖案剪了下來；然后，我把太陽帽的邊沿用訂書機(jī)訂在一起，連接起來，就這樣，帽檐就顯現(xiàn)出來了，太陽帽初見雛形。看著這頂太陽帽，好像少了點(diǎn)什么？接著，我做了一些裝飾品七拼八湊裝飾在了帽子上，又用彩色筆在帽檐上寫上了大大的“l(fā)ove”。我看著自己精心設(shè)計(jì)的.有模有樣的帽子，便喜上眉梢，不禁小聲笑了起來，估計(jì)誰也沒看見。
最后，我小心翼翼把做好的太陽帽戴在頭上，發(fā)現(xiàn)我做的帽子帽檐小了，遮不了太陽。這時(shí)，大家制作的帽子也大功告成了，有的同學(xué)戴著博士帽像一位位博士；有的同學(xué)戴著一項(xiàng)尖角帽子像舞臺(tái)上的小丑；還有的同學(xué)戴上自制的帽子和眼睛，像要外出旅游，真是千奇百怪，別具一格！
今天這個(gè)活動(dòng)太有趣了！不僅發(fā)揮了我們充分的想象力，還體現(xiàn)了我們的繪畫動(dòng)手能力，真是一舉兩得呀！
一次有趣的活動(dòng)作文14
春來了，邁著輕盈的腳步走來了。無論是花草蟲魚，還是江河山巒都蘇醒了。就在這春光明媚的日子里，我們高興的去民族園和科技館去春游。
我們先去了民族園，民族園里呈現(xiàn)了許多民族，為我們講述了各個(gè)民族的故事。我們還看了苗族的爬刀山表演。
接下來我們坐車去科技館。我們從四層開始游覽，四層的展區(qū)有為地球述說、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等七個(gè)展區(qū)，共138件展項(xiàng)。展廳依據(jù)“挑戰(zhàn)-解決方案-未來”為線索，以全球面臨的重大挑戰(zhàn)引發(fā)人們對(duì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)注，并通過從挑戰(zhàn)到未來的整體架構(gòu)和連貫性的展示，激勵(lì)公眾積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，共創(chuàng)和諧未來。例如通過大型立體沙盤，讓參觀的人們眾直觀地看到氣候變化給中國帶來的變遷。科技與生活展廳位于新館三層，分為衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機(jī)械之橋六個(gè)主題展區(qū)，約300項(xiàng)展品。展廳以百姓生活的衣食住行作為貫穿整個(gè)主題展廳的核心脈絡(luò)，配合多樣化、情景化、藝術(shù)化的`展覽形式，傳播科技以人為本的觀念，不僅關(guān)注科技發(fā)展給社會(huì)生活帶來的巨大改善，同時(shí)展現(xiàn)人類為應(yīng)對(duì)共同的挑戰(zhàn)做出的探索和努力，讓參觀的人們?cè)趨⒂^和體驗(yàn)中進(jìn)行思考和領(lǐng)悟，感受科技創(chuàng)新為人類帶來的福祉和恩惠。二層也很好玩。
通過這次春游，我收獲了許多紀(jì)念品，還懂得了各個(gè)民族的特色和祖國科技的發(fā)達(dá)。
一次有趣的活動(dòng)作文15
一個(gè)陽光非常和藹的周三，我們上了一節(jié)非常特別的體育課。
一上課，體育老師就帶著神秘的微笑對(duì)我們說：“今天上課我們玩打鴨子。”同學(xué)們聽到了這個(gè)好消息，頓時(shí)歡呼起來，感覺我們班突然變得像菜市場一樣熱鬧極了。胡老師立馬變了個(gè)臉色說：“同學(xué)們，請(qǐng)安靜，要不然我們繼續(xù)跑步�！甭牭竭@話，整個(gè)班級(jí)立時(shí)變得鴉雀無聲了。胡老師繼續(xù)說：“同學(xué)們，下面由我來說下游戲規(guī)則，我要選4個(gè)獵人站在四周，除了獵人外，其他同學(xué)都扮演鴨子，獵人會(huì)向鴨子們?nèi)由嘲�，同時(shí)被兩個(gè)沙包打到的鴨子要立刻下場，現(xiàn)在我要選4個(gè)獵人�！�
我把使勁踮起雙腳，伸長胳膊用盡力氣把手舉高，都舉到老師的鼻子尖了，就怕老師不選我，結(jié)果老師還是沒選中我當(dāng)獵人，最后我只好垂頭喪氣地當(dāng)了鴨子。游戲開始后我緊緊跟在其它同學(xué)后面，我反應(yīng)很快，所以我很自信我應(yīng)該是最后一個(gè)下場的人，然而過了一段時(shí)間我出汗了，身體開始疲勞，漸漸地我腦子也開始走神，忽然一個(gè)沙包像炸彈一樣飛速朝我投來，我頓時(shí)有些驚慌失措，千鈞一發(fā)之際，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意，將腰猛地向左一歪，沙包在離我身體一厘米的位置飛了過去。確認(rèn)沙包沒有把我打中，我才算松了口氣，經(jīng)歷這個(gè)危機(jī)，我大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)，終于找到了一個(gè)穩(wěn)妥的.好主意：躲在人群的角落里，這樣拿其它人當(dāng)擋箭牌，我就一定可以撐到最后一個(gè)下場。
我得意洋洋的想著，看同學(xué)們跑來跑去。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，一個(gè)沙包狠狠地砸中了我，我不得不垂頭喪氣地走下場，看來人還真不能耍小聰明。
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