活動的作文9篇[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的活動的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動的作文 篇1

　　一個晴空萬里的日子，我們的班主任薛老師帶著我們?nèi)ツz南的一個山莊進(jìn)行拓展訓(xùn)練。大家在教官們的引領(lǐng)下，來到了大巴車上。

　　一路上可真熱鬧啊，同學(xué)們有的和周圍的人交談，有的在相互分享食物，還有的在車窗上畫畫大家都很興奮！

　　山莊到了，第一場活動是解紅繩。老師給我們每人發(fā)了一根紅繩，系上了死空扣，讓兩個人拴在一起，在不把繩子割斷情況下分離。大家手忙腳亂，薛老師和孫永樂忙了一大會，還沒有把紅繩解開。薛力碩和管善宇左瞧瞧，右看看，結(jié)果仍然一無所獲。最后，只有王子怡和康夏菡把繩子解開了。

　　第二場活動是弓箭大戰(zhàn)，我們拿好弓箭，分好了團(tuán)隊(duì)。戰(zhàn)斗開始了，敵方的一名同學(xué)先向我方射出了一箭，哈哈，箭射偏了，接著，我方的柳浩嘉朝對面射出了一支箭。哇，射中了，敵方的一名士兵倒下來

　　第三場活動是毛毛蟲大賽，我方的隊(duì)員和敵方的隊(duì)員踏上了自己的`毛毛毛蟲，沖向了目的地，開始我們跑的比他們快一些，但王嘉俊在路上摔了一跤，我們就落后了，可大家毫不氣餒，馬上追過了他們，取得了第一

　　馬上我們就該回家了，教練讓我說一說自己的感受，我想了一會兒，說："通過這次活動，我深刻的感受出了我們班是一個團(tuán)結(jié)的大家庭，大家都會互幫互助，我希望我們以后的關(guān)系能更和諧，把同學(xué)們看成自己的親人，也感謝教官，攝影師阿姨和薛老師對我們的關(guān)心照料，謝謝大家！"

　　這次活動給我留下深刻的印象，我學(xué)會了怎樣更好的和同學(xué)們相處，知道了互相謙讓才能有更多朋友，我還感受到了爸爸媽媽們的辛苦，和老師，教官們的付出，特別是教官讓我們一起擁抱的時(shí)候！那擁抱里包含著多少深情的愛呀！真期盼下一次活動的到來。

活動的作文 篇2

　　在我們熱烈的期盼中，終于迎來了我們“夢的翅膀”小隊(duì)首次義賣活動。那天一大早，我剛睜開眼睛，就聽見耳邊傳來“嘩---嘩”地下雨聲，我的心一涼，呀！下大雨了。這次活動該不會有人參加了吧？

　　我匆匆忙忙地吃過早飯，拿起義賣的東西，懷著忐忑不安的心情，來到了運(yùn)河廣場。啊，雖然下著大雨，可鄭嘉樂、蔣逸凡、鄧冰等幾位同學(xué)早已等候在門口。

　　我們在廣場入口處攤好布，擺好各種各樣的商品，開始叫賣。“看一看，瞧一瞧，走過路過不要錯過！”可是因?yàn)橄轮�大雨，人流量很少，幾乎沒人停下腳步來看我們一眼�？粗�同學(xué)們一個個無精打采的樣子，我拿了幾樣玩具，碰到人就說：“我們是愛心義賣小隊(duì)活動的，這些東西都是新的，你們要不要買？”但他們只是看我一眼，就走開了。

　　我又來到知味觀門口，看見一位叔叔帶著一個小弟弟在吃面，我就走過去對他說：“小弟弟，這里有你喜歡的東西嗎？”小弟弟左挑右選，最后用5元錢買走了一個汽車型的文具盒。就這樣，我拿著第一份收獲回到了攤位。同學(xué)們見狀，紛紛仿照我的樣子，拿著東西去叫賣。最讓人感動的是一位大哥哥，他買了2元錢的東西，卻給了我們20元。

　　最終我們籌得了300元錢，這其中包含著同學(xué)們義賣2個小時(shí)的辛苦。

　　這是一次難忘的活動，也希望下次有更多的同學(xué)能加入到我們的隊(duì)伍中來。

　　【必讀：描寫人物的寫作方法】

　　作文是寫人記事的，或多或少都要寫到人，而那些專門寫人物的作文如何才能寫好呢？要寫好一個人物，無外乎是寫人物的語言、行動、外貌（肖像）、心理等等。魯迅先生說：“人物語言的描寫，能使讀者由說話看出人來�！边@說明人物語言的重要。此外，寫人物的行動、外貌（肖像）、心理等，也是必不可少的慣常寫法，同樣重要。

　　下面我就自己的感受和經(jīng)驗(yàn)談幾點(diǎn)切實(shí)可用的方法或注意點(diǎn)：

　　【第一】要寫好人物作文，就要寫自己熟悉的人。只有自己熟悉的人，才能感受得最真切最鮮活，對他（她）的一言一行，一顰一笑，才能有最直接的、深刻的印象。如下面例文《我是你爹》（見后文），寫的是作者非常熟悉的人，所以全文寫來既栩栩如生，又給人非常親切的感覺。如果你寫一個陌生的人，雖然也能夠?qū)�，但寫出來的就可能毫無特色，會是千千萬萬個中的一個，這樣寫來不要說感動別人，有時(shí)就連自己都覺得別扭、生造。

　　【第二】要凸顯人物與眾不同的個性。共性的東西人人都有，寫得再多作用也是不大的。只有有特色的、獨(dú)具個性魅力的東西，才能給人以沖擊，才能給人留下深刻的印象，才能讓人拍案稱奇。

　　【第三】不要什么都寫，更不要事無巨細(xì)地寫，要擇其一二濃彩重墨地寫。這當(dāng)然是要根據(jù)主題需要去擇取了，決不能無的放矢。如《我是你爹》中，“爹”的話語很少，前后加起來總共才三四句而已，可一個獨(dú)特的“爹”的形象卻躍然紙上了。

　　【第四】要讓人物的言行、心理、個性特征等符合人物的年齡、經(jīng)歷、身份、文化教養(yǎng)等特點(diǎn)。不要讓一個兩三歲的孩子說六十歲人的話，也不要讓一個無文化的老太太專說些理論大話等，否則就是無視人物的年齡、經(jīng)歷、身份、文化教養(yǎng)等特點(diǎn)而亂寫人物，是不能寫好人物的，更談不上寫出個性特點(diǎn)了。

　　【第五】寫人物離不開寫事、寫細(xì)節(jié)。要仔細(xì)地觀察人物的日常行為，挖掘他們的'典

　　型事例，而且事例要新穎，因?yàn)槿宋锏男愿窈推焚|(zhì)，是通過具體的事例表現(xiàn)出來的。比如我們要寫一個熱心腸的人，就要寫他怎樣幫助周圍的人，或哪里有困難他就在哪里出現(xiàn)等事例。寫事的時(shí)候，我們完全可以從細(xì)節(jié)方面入手。細(xì)節(jié)描寫包括對人物的動作、語言、神態(tài)和心理活動以及特定的環(huán)境等的描寫。描寫一個人的時(shí)候，我們要把這個人的每一個能體現(xiàn)人物特點(diǎn)的動作都描寫清楚、具體、詳細(xì)。

　　我們來看這一段話：“回到教室，大家全都涌到郭楓面前，問：”壞小子，你捐一毛錢怎么能代表我們呢？‘郭楓眨了眨眼，驕傲地說：“其實(shí)我捐了100元！說捐一毛錢，那是逗你們玩的！’聽了郭楓的話，同學(xué)們哭笑不得……”這一段話把細(xì)節(jié)描寫得很好，“眨了眨眼”“驕傲地說”“哭笑不得”等詞語把“郭楓”可氣又可笑的性格描寫得淋漓盡致。

活動的作文 篇3

　　眼睛是我們心靈的窗戶，保護(hù)眼睛從我做起，朗程金筆作文為了讓我們學(xué)會保護(hù)自己的眼睛，在湘鄉(xiāng)愛爾眼科醫(yī)院主辦了一次“我是小小眼科醫(yī)生的活動”。

　　我們隊(duì)伍集合完畢后，老師讓我們穿上白大褂，醫(yī)生把我們分成四個小組，我在A組，然后醫(yī)生帶領(lǐng)我們上了二樓。分別體驗(yàn)了護(hù)眼知識講座，蒙眼游戲、測視力測瞳距、測屈光度、磨鏡片等項(xiàng)目。在這些項(xiàng)目里，我最喜歡的是測視力和測屈光度。來到測視力的地方，醫(yī)生對我說話：“張隊(duì)長拿著指揮棒給他們測試視力，我在排隊(duì)等待的時(shí)候心里偷偷地想：平時(shí)我愛玩手機(jī)和電腦，會不會視力不好呢？心里有點(diǎn)緊張。輪到我了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著視力表，一動不動對說著，左邊、右邊、上下。檢查結(jié)果出來，我的視力正常，我懸著的`心終于放了下來。接下來我們來到屈光度時(shí)，哇，各種先進(jìn)的設(shè)備村展現(xiàn)在我的眼前，我坐在椅子上，把下巴放在下蹲上，接下來我驚奇地看到里面有一座橋向我走來，橋的對面有座綠色的山坡，好神奇��！測試后醫(yī)生說我的左眼有一點(diǎn)問題，我心想以后要少看電視、電腦了，一定要保護(hù)好自己的眼睛。

　　這次活動讓我受益無窮，它警醒的告訴我們以后要多吃綠色的食品，少玩電子產(chǎn)品，才會有一雙明亮的眼睛。

活動的作文 篇4

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，下課鈴響了。同學(xué)們飛快地跑出教室，有的跳皮筋，有的踢毽子，有的`丟沙包……而我卻去跳繩。

　　我最喜歡的課外活動就是跳繩。跳起繩來眼睛亮了，渾身也舒服了，精神更足了。我不但在學(xué)校跳，回到家也跳，晚上在路燈下還跳吶。沒有人給我掄繩子，我就拉著媽媽幫我掄。

　　說起跳繩來還有一段小故事吶！以前，我不好好吃飯，個子也長不高，爸爸媽媽老批評我。后來，我看了《健康少年畫報(bào)》，上面說跳繩可以使人長高，我就跳起繩來。剛開始，我連一個都跳不好，后來就刻苦地練，現(xiàn)在已經(jīng)能跳70多次了。爸爸媽媽說我長高了，我不知道是他們在鼓勵我還是果真如此，反正我吃起飯來覺得香了。上了三年級，體育老師說體育要達(dá)標(biāo)，要能跳夠150多下吶！我就更加努力地跳起來。

　　現(xiàn)在，我會單人跳，掄大繩跳，邊掄邊跳，跑著跳，前跳后跳，還會編花跳，花樣可真不少。爸爸媽媽夸我跳的好。同學(xué)們，你喜歡這項(xiàng)課外活動嗎？讓咱們一塊跳吧！

活動的作文 篇5

　　今天，我們上了一堂活動課，老師說這節(jié)課我們可以在402教室里做游戲，我們都很高興。

　　老師讓我們玩捉迷藏，“這屋子里連桌子都沒有，這捉迷藏怎么玩��？”大家問。老師說：“這不是普通的捉迷藏，而是特殊的捉迷藏！”“特殊的捉迷藏？”我們又問道。老師說：“就是把一個同學(xué)眼睛蒙上，去抓其他同學(xué)的那種��！”我們聽了，不約而同的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　規(guī)則是這樣的：以石頭剪刀布決定蒙面人是誰，如果其他同學(xué)被抓住了，被抓的`同學(xué)繼續(xù)做蒙面人。每人只有三次移動的機(jī)會。

　　“石頭剪刀布！”，哈哈，可憐的吳良煜被選中為第一局的蒙面人。游戲開始了，我和高浩發(fā)選好了地方站立不動，吳良煜到處亂摸，走一步撞一下，我們兩個捧腹大笑，糟了！吳良煜聽見了我們的笑聲，向這邊走來。老師說只能動三次，我和高浩發(fā)就移動位置，躲到了吳良煜的后面，結(jié)果吳良煜聽見了聲音，一把把我抓住了！

　　這一局，我當(dāng)蒙面人。一蒙上眼睛，我頓時(shí)感到一片漆黑，轉(zhuǎn)了一圈都沒找到人，我急中生智，大喊一聲，高浩發(fā)哈哈大笑起來，我聽到聲音，向后一抓，就抓住了高浩發(fā)。

　　一聲哨響，下課了，活動課也結(jié)束了，我多希望下節(jié)課還是活動課呀！

活動的作文 篇6

　　今天是“六·一”兒童節(jié)，學(xué)校放假。一大清早，幾個要好的同學(xué)就來找我，商量節(jié)日活動計(jì)劃。經(jīng)過一陣討論，大家一致同意：去郊外的防洪大壩游玩，還提出了不允許家長陪同，要帶一些報(bào)紙、零食和水。計(jì)劃制定后，大家各自回家準(zhǔn)備，10點(diǎn)集合。

　　到了10點(diǎn)，我們帶好東西，便出發(fā)了。行進(jìn)途中，大家悠然自得，邊走邊玩。到了大壩，我們找了一塊柔軟的草地，鋪上了報(bào)紙，擺上了零食，便開始品嘗這風(fēng)味小吃。吃著吃著，趙天華“呀”地叫了一聲，把大家嚇了一跳，原來她坐的位置有一只大螞蟻�！肮�哈！”大家笑出聲來，沒想到平時(shí)風(fēng)風(fēng)火火，看似膽大勇敢，連大毛毛蟲都敢捉的趙天華，今天不知怎么了，卻被一只小小的，還沒有大米粒大的螞蟻嚇到如此地步�！鞍�吆，螞蟻咬人��！”岳亮板著臉故意說了一句，趙天華一聽更害怕了，嚇得跑出很遠(yuǎn)。我們“哈哈”大笑，而她卻“嚶嚶”地哭出聲來。我走過去從地上把她扶起，牽著她手回來，并把地上的螞蟻撣走。她一見，又開心地笑了。

　　時(shí)間過得真快，有人提出該回家了，這話剛一出口，立即被大家否決了。今天是我們孩子的節(jié)日，家長好容易同意我們出來輕松一下，又是好朋友相聚，這些朋友可以稱得上“鐵哥們”了，怎么能還沒盡興就分手回家呢？大家接著邊吃邊嘮，吃飽了喝足了，大家又玩皮筋、踢鍵子。我們還到田地里捉蟲子，那趙天華只好在原地逗著她家的`小狗。大家在春天的田野里奔跑、戲耍，笑聲在田野里回蕩。

　　這次活動真有趣。

活動的作文 篇7

　　多姿多彩的“六一”兒童節(jié)，令我印象深刻。

　　6月1日那天，我和同學(xué)們興奮得跳起來，并大聲喊：“兒童節(jié)萬歲，兒童節(jié)萬歲�！苯又�，老師搬來一箱箱食物派給我們，然后宣布：“六一兒童節(jié)活動開始，自由活動，玩耍時(shí)要注意安全�！�

　　來到游戲基地，如同月宮仙境，令我神往。華麗的裝飾有彩絲帶做成的蝴蝶結(jié)、五顏六色的板塊字、嫦娥飛仙的海報(bào)彩云等等，閃爍的燈光圍繞在綠樹上，綠色的小樹陪伴著小草和小花，那華麗的裝飾令人嘆為觀止、無與倫比，那華麗的裝飾猶如皇宮盛典的場面。

　　呦!游戲開始了，有貼鼻子、吹蠟燭、釣魚，還有我最喜歡的`盲人打鼓……我排著隊(duì)玩盲人打鼓，人多的排山倒海，我左擁右擠，千辛萬苦，終于輪到我了，一位女老師用一塊布把我的眼睛給蒙住了，拿一個鼓棒放在我手里，頓時(shí)，我眼前一片黑暗，隨后，只有排著隊(duì)的同學(xué)高呼著：“加油!加油!加油!”我在這震耳欲聾的聲音中，打中鼓中心，老師拿過食物，掀起那塊布，我睜開眼睛，老師給我贏得的獎品，再拿回鼓棒，對我說：“好樣的�！苯又�，我還參加了貼鼻子、吹蠟燭……

　　“六一”游園活動真是多姿多彩呀!我夢寐以求下一個“六一”兒童節(jié)快點(diǎn)來到，我還夢想著下一次“六一”兒童節(jié)會有什么沒吃過的東西，會有什么新穎的游戲玩耍。

活動的作文 篇8

　　早晨，一縷縷陽光從窗外斜斜的照射到教室里來，顯得格外的溫暖，雖是寒冬，可教室里暖洋洋的，沒有一絲寒意，難忘的主題班隊(duì)活動作文。在寒冷的十二月，我們迎來了一學(xué)期一次的家長坐談會，那天是12月10日，在坐談會上，我們開展了“學(xué)會感恩”主題隊(duì)會。

　　首先，是各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，清完人數(shù)后，楊飄，苗正杰，宣布進(jìn)入第一篇：金色童年。第一個出場的是劉思惠，她一口流利的臺詞贏得了滿堂喝采。第二個、第三個、第四個……，終于輪到了我，我上去時(shí)，馮陶雅婧，張穎虹，鄧舒航為我加油。啊這有什么辦法，天不遂人愿，本來一直在心中祈禱不要輪到我，可我的照片一亮相，又不得不上去。一向膽劫的`我，心里像懷著千萬只免子一般，低著頭，上去了。一上去，本將臺詞背滾瓜亂熟倒背如流的我，一站在臺上，腦子一片空白，只能隨隨便便的背出來，一下臺，全身發(fā)熱，望著爸爸，爸爸還沖我笑呢！我好不自然！馮陶雅婧還帶有一絲遺憾的說：“陳效，你怎么能忘臺詞呢？”這時(shí)原來那些臺詞又出現(xiàn)在我的腦海中，我心想，怎么會這樣呢？。第二篇：無限的愛。王文君等同學(xué)在上面哽咽了，把家長和同學(xué)的眼淚也引出來了。

　　之后，進(jìn)入了洪小霽領(lǐng)唱，呂宜嵐伴奏的：《媽媽的吻》，一幕幕場景又出現(xiàn)在我的眼前……祝福親人是第三部份，尹征航等同學(xué)哭成了梨花帶雨般的淚人兒，我想，她們也在回憶過去親人給她們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧，然后進(jìn)行了感謝老師、英語劇、呼號、輔導(dǎo)員講話、退旗、唱隊(duì)歌等。

　　主題班會雖然結(jié)束了，通過這次班會我們每一個同學(xué)都得到了一次鍛煉自己的機(jī)會，同時(shí)又是一個感謝父母親人多年來對我們付出心血的機(jī)會。這一天——12月10日，深深印在了我的腦海中。

活動的作文 篇9

　　暑期里，我參加了馮懿倩組織的義賣鮮花的小隊(duì)活動。這次和我們一起搞小隊(duì)活動的還有紹興市慈善義工聯(lián)合會的叔叔和阿姨。

　　那天傍晚，我和其他隊(duì)員馮懿倩、俞銘磊、宋揚(yáng)、胡詩渝早早地集合在了世茂廣場。叔叔和阿姨給我們講解了本次活動的主題：是為了幫助一位燒傷的小浩小朋友，并把義賣鮮花的錢捐獻(xiàn)給小浩小朋友治病。我們穿上了統(tǒng)一的衣服和帽子開始行動了。

　　我雙手捧著一盆觀音蓮走向歐尚超市，在那里我遇見了剛從超市里購物出來的三口之家，那個小朋友跟我長的差不多高。于是，我走上前去，向叔叔阿姨介紹起觀音蓮的生長和本次活動的'主題。叔叔阿姨聽很感動，買走了一盆觀音蓮。我和那個小朋友還一起合了影。

　　這次的小隊(duì)活動很成功。通過這次的義賣，讓我感受到了掙錢的不容易，同時(shí)也感覺到幫助他人的快樂！

　　這是一次難忘的活動。小浩你一定要加油！加油戰(zhàn)勝病魔！

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