有趣的活動的作文合集9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的有趣的活動的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的活動的作文 篇1
今天，“親子活動”中發(fā)生了一些有趣的事情和生物，事情的經(jīng)過是怎樣的呢？讓我們來聽聽吧！
在“北秀歌舞臺”時，覺得那是個“游人如織”的地方，再看看上面的書法，更是“龍飛鳳舞”啦！
蓋完印章后，我戀戀不舍的離開了那兒，真想再看一會兒，那些美觀的字讓我“過目不忘”，引起了我把字寫好的念頭！
鎮(zhèn)海樓十分壯觀！上面的城墻上雕刻著幾個又大又紅，格外美觀的字。那里的城墻更是了不得，更讓人感覺到莊嚴和樸素。
五羊石像是個非常漂亮的地方，也是廣州的標志。突然，媽媽發(fā)現(xiàn)杜瑋業(yè)脖子上有一些“老泥”，“老泥”是留下了死去的皮膚，這可不是個好消息，這是會被路人嘲笑的！
我不得不講下山時，我發(fā)現(xiàn)了一根樹枝，正想馬上跑過去并絲毫不留情的`“踩了樹枝再踏上一只腳”時，媽媽在半路就叫住了我，我有點好奇，問：“媽媽，干什么呀？”
她往我正要踩的樹枝指著，說：“你看！”我仔細觀察著，發(fā)現(xiàn)樹枝會動，嚇得我半死，原來是一條長三分米的蚯蚓，我非常驚訝！這么長的蚯蚓很稀見，我還是頭一次見。
這次的活動真有意思！下次我還想?yún)⒓樱?/p>
有趣的活動的作文 篇2
今天的作文課，老師帶我們去后花園玩“打野鴨”的游戲。我們知道了游戲規(guī)則后，當獵人的同學圍成一個大圈，選了十幾位同學當野鴨，站在圈中間。
游戲開始了。所有的“野鴨”都很緊張，胸口像揣了幾只野兔，砰砰直跳。有的“野鴨”藏在另一只“野鴨”后面，有的“野鴨”東跑西跑，還有的“野鴨”死盯著“子彈”——皮球不放。這時，一個飛球“嗖”地一聲就掉進“野鴨群”里了。“野鴨”們一哄而散，只有一只注意力不集中的“野鴨”呆呆地被“子彈”砸到了。大家情不自禁地哈哈大笑。這時，一個“獵人”來了個乘其不備，一顆“子彈”“從天而降”，落在了一只在笑的“野鴨”頭上，大家笑得更歡了!
不一會兒，不知是誰把“子彈”傳給了我。身為“獵人”的'我興奮極了!我拿著“子彈”，找目標。咦，那只又肥又壯、挺著大肚子的“野鴨”——陳真正注視著另一顆“子彈”。這真是個大好時機，我瞄準它的身子，用力地把“子彈”扔過去�！班病钡匾宦暎侵环省耙傍啞卑l(fā)出慘叫，被我打中了!“耶!打中了!”我得意洋洋地叫著。那只“野鴨”灰溜溜地逃走了。大家把肚子也笑痛了。
聽著這一陣陣清脆的笑聲，同學們心里有說不出的喜悅。游戲就在這笑聲中結束了。
有趣的活動的作文 篇3
習作 星期五下午，上綜合實踐課，我們按老師的要求，帶來了餃皮、餃餡與一些包好的餃子。一切工作準備就緒，我們只等下午“開戰(zhàn)”了。
“嘀鈴鈴——”上課鈴響了，我們便開始包餃子了。只見同學們有的拿餃皮，有的舀餃餡，有的往餃皮上蘸點水，讓餃皮更好地粘在一起，還有的手忙腳亂地往匾中放餃子……，匾中的餃子，五花八門。有的像“包子”，有的像“扁豆”。看來，我們這些“小公主”、“小王子”，在家只會吃餃子，不會包餃子��！
看看別組的鄧志睿，包餃子竟然拿一張餃皮，舀點餡，再按幾下，一個“扁豆”餃子就誕生了。我笑他說：“你太有創(chuàng)造力了！”他回敬了我一串笑聲。
輪到我了，我先拿張餃皮，在上面蘸點水，舀上滿滿一勺餡，使勁合上�？蓻]等我放好，它就破了。于是，我吸取了上次的`教訓，餡放少了點，這才勉強放進去。
第一鍋餃子煮好了！吃到了自己包的餃子，享受著自己的勞動果實，我心里比吃了蜜還甜。
通過這次實踐活動，我體會到“自己動手，豐衣足食”的樂趣。
有趣的活動的作文 篇4
今天是六一兒童節(jié)的前一天，我非�？鞓罚驗槲覀儗W校要舉辦一年一度的“六一游園”活動！
我玩了“快樂套圈圈”、“投壺”、“逐鹿中原”等活動，但其中最刺激精彩的非“沉睡的守門人”不可！下面我就來講講我玩這個游戲時的經(jīng)歷。
我粗略的看了一下游戲規(guī)則，游戲的大意是這樣的：“有一個守門人，守著“寶藏”你要從他（她）的手中救出被捕的動物（玩具）。注意：不要驚動守門人，被他（她）抓到，游戲失敗”哇！看起來有點挑戰(zhàn)性！因為守門人的手會不停的揮動，只要他（她）碰你一下，則游戲失敗。而排在我前面的.幾個同學一個也沒有成功！太難了！我嘆了口氣，在心里暗暗給自己加油。
終于到我了，我深吸了一下，緊接著就是清脆的哨子聲，游戲開始了，我緩緩走向守門人，他四處摸索著。我左走一下，
右走一下，終于躡手躡腳地走到了守門人的右側。我的心臟都要跳到嗓子眼了，我小心翼翼地伸出雙手，趁守門人抬起腿活動的一瞬間，我的手快得像一道閃電，抓起玩具就往外跑。守門人還納悶著我在哪兒，就已經(jīng)失敗了。我興奮得蹦蹦跳跳地向同學們展示我“贏”來的玩具，快樂地手舞足蹈！
這是我上小學以下，過得最快樂的“六一”，你們的“六一”節(jié)呢？
有趣的活動的作文 篇5
今天我們班舉行了一場激烈的掰手腕游戲！
老師讓我們先相互掰手腕，誰贏了就可以去與“王者”決斗，我和李奧祥決斗，老師說：“預備”。我沒有用力，而他的臉十分緊張，眼睛像尾巴著了火的狂牛，好似在說這場比賽我一定要贏�！伴_始”老師剛說出來，我便來了個秒殺，把李奧祥打敗了。而其他人卻不分上下，勢均力敵。
第二個對手是例如狂牛的.孫昭睿。他的力量可不一般，我一開始十分害怕，可一上臺發(fā)現(xiàn)他的臉、手、眼都跟牛一樣�？衫蠋熞徽f開始，我又來了個瞬殺，輕松解決了孫昭睿，原來他就是一個紙老虎啊！
第三個對手叫高振杰，看他這樣似乎是一個十分強勁的對手，與孫昭睿不分上下，可還是被窩輕松秒殺，一下子把他的手掰過來了�？伤盟撇徽J輸，臉紅的如同一個小太陽。最后我成了“王者”，他們都十分氣憤呢。
這次的活動真精彩，我期待下次與更強的“王者”一決高下！
有趣的活動的作文 篇6
寒風吹來，讓人縮了縮脖子，但是就在這寒冷的日子里，我們全校師生一點都不感到寒冷，來到公園秋游。
那一天早上，我們見天氣有點變化，吃完飯?zhí)炀拖缕鹆耍ㄅＣ氂辏�，我心灰意冷地想到：完了，秋游泡湯了。同時也免不了要抱怨一句：我們的金校長也真是的，也太不會選日子了，上次春游也是下雨。唉，這老天爺也真是的早不下，晚不下，偏偏這時候下，明擺著捉弄我們嘛！上第一節(jié)課了，雨也漸漸下大了，我對秋游的念頭徹底沒了。過了一會兒，我無意朝窗外一看，不禁心里一喜，雨已不下了，地也漸漸干了。可又過了一會，誰知，又來了個晴天霹靂，在上完第二節(jié)課后，天又開始變了，雨又淅淅瀝瀝地落了下來，我想：肯定不去了。果然廣播通知不去了，等午飯過后再看情況。還有那么一點點希望，我抱著那么一點希望，終于挨到了午飯后。
午飯后，李老師領著我們去領點心，我心中一喜，大步地向教室走去。到了班級，大家都站在外面，我問：“干嗎不進去？”“要走了！”不知是誰回答我的�！斑@么快！”我邊說邊跑進教室。
不久，我們來到求真廣場集中。不一會兒，就出發(fā)了。一路上我們有說有笑，時間過得真快，不一會兒就到達了目的地——春雪報春園。
到了選定位子，隊伍就開始分散起來，各自組成一個個小組。那些沒經(jīng)過老師同意，自己帶零食的.人來我們組發(fā)零食。哇！還真多，我們組分到的零食是最多的。我去四周環(huán)視了一下，黃康輝他們那組還真有情調，東西的下面還鋪著桌布。男生還帶了報紙，因為地上濕，不能坐，要報紙墊，我們女生沒有想到，只好跟他們借，我想：他們男生還蠻細心的嘛！后來我們就各自活動起來，金嘉傲他們過來和我們打牌，還真有趣。以前我打牌蠻好的，在這一次中，可丟了臉，次次都我輸了。打完牌，我們又踢毽子、跳牛皮筋。完累了，又把剩下的東西全解決了。
玩夠了，吃夠了，還有一件重要的事就是——把垃圾整理掉，我們分頭行動，不一會兒，草地又變的干凈、清新了。之后全班還和了影，把這最快樂的時光留了下來。隊伍整好了，下一個目的地——學校，我們的隊伍向學�！榜偂比�。
在這次秋游中，我很開心，這次活動也很充實，希望以后多開展這樣的活動，不過，晚夠了，吃夠了還要把垃圾整理掉哦！要保護環(huán)境嘛！
指導老師:吳小芳
有趣的活動的作文 篇7
屋外，凜冽的寒風呼呼劃過，將原本光禿禿的枝椏上最后一抹綠色也刮跑了。一片片干枯的樹葉隨風飛舞，在空中旋轉出一道完美的弧度后埋進大地深沉的懷抱。屋內，卻是另一派完全不同的景象——同學們進進出出地忙碌著，有的手拿彩燈、綴飾布置著教室，為即將到來的圣誕節(jié)做準備；有的則將大家?guī)淼牧x賣品擺放在課桌上進行分類，并逐一貼上標價；還有的細心地打掃著教室的衛(wèi)生，想為班級出一份力……不一會兒，教室便煥然一新，處處洋溢著節(jié)日的氣氛。
我們期待已久的義賣終于如約而至，而那日的天氣也異常晴朗，似在默默地支持著我們的這項公益事業(yè)。我早早地便下了樓，遠遠望見食堂里已人頭攢動。找了兩大圈才好不容易找到了我們班的攤位。以班長為首的第一波志愿者早已整裝待發(fā)，只等義賣正式開始的那一刻。歡快的音樂突然響起，大家的心也隨之振奮起來。
我是跟隨第二波的隊伍，所以先有半小時的時間去隨意逛逛。走到哪兒，都是異常的火爆。大家將自己家里閑置的'物品帶到學校里來，通過義賣的形式來幫助更多生活貧苦、條件艱苦的家庭。大家都大聲叫賣著，全然不顧頭頂淌下的汗珠。我又回到了自己班的攤位，望見沈瑞琪、盛燁瑋、程圣豪三位同學在向顧客精心講解著我們的物品，也希望大家能為公益事業(yè)獻一份力。不久，我們的桌子便空了出來，只剩了幾樣。這時，鄧翔中、高辰也又走進人流開始了推銷，收獲頗豐，大家的臉上都流露出幸福的笑容。
很快，兩個半小時的義賣就結束了，而我們還意猶未盡，畢竟這是我們在協(xié)和的最后一次義賣活動了，大家都格外珍惜這次機會�？粗恋榈榈拇驽X盒，心里似被什么填滿了一般，很充實，也很感激。也希望通過這次活動，大家在幫助貧困家庭的同時也收獲了一絲快樂，非常感謝大家的努力與付出。
我堅信，當溪流匯聚成大海，便能為魚兒撐起一片更藍的天！
有趣的活動的作文 篇8
兩月以前，秋高氣爽，二班所有同學來到了玉龍農(nóng)場，種下了水培生菜與西紅柿。那時還是嫩綠的苗兒，如今生菜已有翡翠般的綠，西紅柿已長出結實的藤條，已結了許多西紅柿，青綠色中也已泛著紅。
今天，全七年級同學來到玉龍農(nóng)場，一批同學來采摘生菜。大家伙兒個個精神抖擻，對于這些新鮮菜充滿好奇。時不時有同學會喊道：“這棵是我種的，看多壯實，那棵也是！”很快，老師宣布開始采摘，于是大家就更興奮了，爭著摘生菜，不斷采集著自己的勞動成果。當我才精挑細選地采了幾棵生菜時，出現(xiàn)的'一幕令我印象深刻——一位可愛的男同學，抱著滿滿一大袋生菜，袋子都快撐破了，他從人群中穿梭而出，又蹦到我身前，抓了幾株，再往袋子里塞。嘴里朝另一個同學喊著：“那邊還有！快快快！”隨后又穿到另一邊去了。他的舉動讓我看見了無線的活力，讓我感受到了生活實踐的樂趣所在，也感受到了無限的童真。
這不是第一次舉辦生活實踐活動了，我們玉龍學校向來十分注重生活教育，培養(yǎng)我們學生的生活技能，通過各式各樣的方式讓我們在勞動中學習、成長，達到“德智體美勞”全面發(fā)展。不僅如此，這些生活時間往往能夠使我們發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，緩解我們學習的壓力，讓我們的學習生活更加豐富多彩！
有趣的活動的作文 篇9
今天下午第二節(jié)課，老師帶我們在課室里開展了一次有趣的活動——貼鼻子游戲。
老師首先在黑板上畫了四個沒有鼻子的頭像。同學們都很納悶，到底要干什么？當老師剪出紙鼻子的時候，同學們這才恍然大悟，原來要玩貼鼻子的游戲。游戲開始了，首先由每組的`第一個同學出來，拿著紙鼻子的磁鐵，然后每個小組的組長幫他用紅領巾折成幾層，蒙上眼睛，在原地轉三圈后就把鼻子貼上去。突然臺下一片笑聲響起，他急忙摘下紅領巾一看，咦？怎么鼻子貼在眼睛的下面呢？他又回頭看看自己的杰作后忍不住撲哧一聲笑了。同學們一個一個地上去貼鼻子，有的把鼻子貼在頭發(fā)上，有的把鼻子貼在嘴巴上，的把鼻子貼在眼睛里，還有的連頭也沒有貼中。惹得同學們捧腹大笑。突然下課鈴響了，同學們都說下課鈴響得太快了，還有我和一些同學都沒有玩呢。
這節(jié)課雖然下課了，但是，同學們還沉醉在快樂之中。
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