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活動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-05-02 13:52:16 活動(dòng) 我要投稿

(優(yōu)選)活動(dòng)的作文5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的活動(dòng)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu)選)活動(dòng)的作文5篇

活動(dòng)的作文 篇1

  來到我校,踏入操場(chǎng),你會(huì)看見數(shù)百人聚在一起練習(xí)。充足的陽光撒在我們身上,照耀每一個(gè)萌發(fā)信心的種子上。對(duì)于這場(chǎng)突如其來的表演,我們充滿了信心面對(duì)它。但由于這陽光過于嚴(yán)熱,還未綻放的種子就敗了,它們但不服輸,重新開放準(zhǔn)備迎接更殘酷的練習(xí)。

  他們重新綻放,努力追趕那些更優(yōu)秀的人。我們并肩合作,一起訓(xùn)練,爭(zhēng)取在演出時(shí)作出一個(gè)完美的.回饋。大家的腳跟站得酸痛,卻沒有一句怨言,鼓足力氣抬頭挺胸,將自己最好的一面展現(xiàn)給別人。學(xué)習(xí)敬禮,宣誓、唱隊(duì)歌,系紅領(lǐng)巾是我們的講訓(xùn)練訓(xùn)要求即任務(wù)。

  “向左向右轉(zhuǎn)”,一聲令下幾百雙腳一齊向左、向右前進(jìn),動(dòng)作整齊有序,我們的表情都是嚴(yán)肅的,絲毫沒有玩樂之意。

  其中,印象最深刻的人是指揮手。“有請(qǐng)指揮馬藝軒”主持人話落,她拿著話筒,挺直腰扳,大步流星向中心走向去。她先是向領(lǐng)導(dǎo)敬禮,又轉(zhuǎn)過身向少先隊(duì)員敬禮。音樂響起,她緩緩舉手,擺好姿勢(shì),動(dòng)作優(yōu)美,隨音樂一起舞動(dòng)。隨著她的動(dòng)作,我們的歌聲也漸漸清晰,越來越大,也越來越起勁。她的表情微笑著,也隨我們一起唱歌。不一會(huì)兒,校園里處充斥著我們的歌聲。

  希望我們的表演圓滿完成。

活動(dòng)的作文 篇2

  上午7:00我就來到了少年宮,上車去“青少年活動(dòng)基地”。

  我坐在汽車上盼星星,盼月亮,終于等到了我盼望已久的“青少年活動(dòng)基地”。

  到了活動(dòng)基地,我們先到大廳里玩游戲,有“踩地雷”,有“快樂傳真”,“作文脫口秀”。其中,我最喜歡的還是“作文脫口秀”,因?yàn)槲疫在里面得到一個(gè)小獎(jiǎng)品呢,獎(jiǎng)品是啥,我暫時(shí)不告訴你, 所以,你們可要拭目以待哦!

  老師讓一個(gè)女同學(xué)唱一首歌,然后請(qǐng)人回答問題,而且要搶答老師開始問了:“誰來說一說,聽了這首歌,你仿佛想到了什么,聽到了什么?看到了什么?”老師問題一問出,我就想出了答案,便連忙舉 起了小手,我卻感覺手在發(fā)抖,好像怕說錯(cuò)了似的,于是,我用內(nèi)心去克服,而且嘴里還小聲的念叨:你一定行的。突然,老師說:“那個(gè)白衣服的女生!边@不明明白白的是叫我嗎?

  我站了起來,說出了答案:“我仿佛看到了祖國的山山水水,仿佛聽到了小溪流水和鳥兒們的聲音,仿佛想到了祖國是多么愛我們!薄昂,把大獎(jiǎng)送給她!比缓螅晃焕蠋熥哌^來,把一個(gè)梨的便簽 貼給了我。

  出了大廳,我們又來到了博物館,看見了張家港市的海綿立體形圖,還看見了一些人工制作的農(nóng)民,其中有一半做的'較大的,有一半是做地較小的小立體新的,這些都非常像真人,我還差點(diǎn)上去摸了一 摸。

  看完了博物館,我們就在旁邊的廚房吃了飯。下午,我們簡單看了一段電影,然后又到廚房去了,但不是吃飯,而是做蛋糕,我們先拿了一個(gè)雞蛋,然后敲好倒進(jìn)盆里,攪拌后倒進(jìn)牛奶、鹽、ST、面粉 、油,放好后再攪,直到用攪拌勺攪拌成了白色,然后才放進(jìn)烤箱,燒烤起來了。大約烤了20——30來分鐘。在這段時(shí)間里,我們靜靜地等,等著過一會(huì)兒享受這美味香甜的蛋糕,更何況又是自己做的 呢?

  今天——這個(gè)令人愉快的一天,讓我懂得了許多的道理。相信五年級(jí)還會(huì)去,到時(shí)候再去活動(dòng)基地時(shí),一定更精彩有,我等待著那一天。

活動(dòng)的作文 篇3

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們就要告別令人難忘的小學(xué)生活,成為初中生,在六年的日子里,我們經(jīng)歷了許多難忘的事,其中五年級(jí)時(shí)的一堂品德課令人記憶深刻。

  那天,劉老師剛走上講臺(tái),就宣布:“今天我們上一堂室外品德課,到操場(chǎng)上舉行‘兩人三足’比賽,鍛煉團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”。這句話的時(shí)候,我們都用期待的目光看著她,她的話停住了,問我們:“你們想不想在操場(chǎng)上舉行這樣的比賽?”能有這樣不上體育課還能在操場(chǎng)上玩的機(jī)會(huì),我們當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過,于是,不約而同而響亮地應(yīng)和:“想!本瓦@樣,我們興奮地跟著劉老師來到了教學(xué)樓后的操場(chǎng),走到塑膠跑道上,老師用手圈了一個(gè)大概的.區(qū)域,說:“你們以這里為起點(diǎn),到那兒是終點(diǎn),比誰用的時(shí)間短!痹捯魟偮,人群中就有人喊“誰有紅領(lǐng)巾,借我一條!

看到這種狀況,劉老師讓一組走完全程的時(shí)候,就把紅領(lǐng)巾借給下一組的同學(xué)。要開始比賽了,我和李佳藝被排在第五組,第一組同學(xué)出發(fā)了,他們的配合并不好,在路上屢次跌倒,跌跌撞撞地走到終點(diǎn),第二組、第三組……終于到我們這組了,我們一遍喊著“一二一”的口號(hào),一邊有節(jié)奏地向終點(diǎn)走去,雖然速度很慢,可是我們總算在路上沒有摔跤,順利地走到了終點(diǎn),老師宣布了成績,雖然我并沒有得第一,但我們感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,也給我們帶來了快樂。

  這次活動(dòng)雖然并不大,但是它給我們留下了深刻的印象,告訴我們:默契在和別人合作時(shí)是很重要的。

活動(dòng)的作文 篇4

  20xx年10月1日 ,是個(gè)秋高氣爽、丹桂飄香、舉國歡慶的大日子,也是我們定海小學(xué)的一個(gè)特殊日子。今天當(dāng)你來到我們的學(xué)校,你的眼前便會(huì)煥然一新:瞧!在藍(lán)天白云的映襯下,校門口那紅色的氣拱門;教學(xué)樓前掛著的五顏六色的橫幅;腳下鋪著的嶄新紅地毯;還有那寬闊的操場(chǎng)中央搭起的漂亮舞臺(tái);臺(tái)下那一張張燦爛無比的笑臉;回蕩在耳邊的歡快的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲……在定海小學(xué)的每一個(gè)人都會(huì)記住今天——定海小學(xué)百年華誕。

  早上9點(diǎn),隨著一聲聲“祝你生日快樂”的歌聲響起,百年慶典正式開始了。在定海區(qū)教育局葉局長的主持下,來之海內(nèi)外的各界校友,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界人士、家長代表、學(xué)生代表共1600人參加了這次盛大的慶典活動(dòng)。在莊嚴(yán)的升旗儀式后首先是四個(gè)朝氣蓬勃的學(xué)生代表獻(xiàn)詞,感謝母校的辛勤培育;然后是林校長、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、校友致辭。聽著這一句句由衷的祝賀和祝福,我為自己是定小的一員,充滿了無比的激動(dòng)和自豪。

  接著,一聲聲禮炮在操場(chǎng)上空綻放,那聲音震耳欲聾,整個(gè)操場(chǎng)上一片沸騰。緊接著精彩的文藝表演開始了。演出分為《序曲》、《流金歲月》、《校園交響》、《放飛希望》、《尾聲》五個(gè)版塊,這精彩的表演博得了臺(tái)下來賓的一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。

  在這些節(jié)目中我最欣賞《百年回眸》和《明天會(huì)更好》。瞧《百年回眸》的節(jié)目開始了,隨著音樂的響起,舞臺(tái)中央出現(xiàn)的演員們開始有表情地高聲朗誦起來。緊接著,一位位身穿黃衣服的演員們猶如一只只輕快的燕子,他們時(shí)而在舞臺(tái)中間跳著優(yōu)美的舞蹈,時(shí)而又踏著輕盈的步伐向畫著樹葉的道具后緩緩移去。不過最引人注目的還是臺(tái)上那兩朗誦的`演員,他們穿著華麗的衣服,面帶微笑,一邊用自己最美妙的聲音來給大家介紹我們定海小學(xué)一百年的光榮歷史,一邊情不自禁地用美妙的舞姿舞出各種優(yōu)美的旋律。此時(shí)的我和同學(xué)們也在臺(tái)下一刻不放松地有節(jié)奏地?fù)]舞著手中的翻花跟著一起互動(dòng),頓時(shí)臺(tái)上臺(tái)下交相輝映,將氣氛推向了高潮……

  我們的壓臺(tái)節(jié)目——《明天會(huì)更好》開始了。演員們身穿鮮艷奪目的服裝,像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈,在舞臺(tái)上歡快地跳躍著。還有四個(gè)小歌唱家們也在臺(tái)上放聲歌唱,那美妙的歌聲響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng),又博得了臺(tái)下潮水般地掌聲。瞧,我們的老校長更是精神飽滿地唱著,她還興奮地?fù)]動(dòng)著手中的一面小紅旗,臉上的笑容宛如孩子般燦爛。我們大家在臺(tái)下也更專心地互動(dòng)起來,生怕有一點(diǎn)疏忽。我心中時(shí)刻一遍又一遍地提醒自己:“千萬別出錯(cuò)……”可我越緊張,越會(huì)出錯(cuò):當(dāng)別人都把翻花左右揮動(dòng)時(shí),我卻在拼命地上下?lián)u動(dòng)。我一看,自己做得怎么和同學(xué)們不一樣,于是眼疾手快,趕緊做出和別人一樣的動(dòng)作。幸好我反映快,我暗自慶幸,如果這節(jié)目因我失敗,我一定會(huì)后悔一輩子的。

  我們的百年華誕可真令我難忘。∥易T付êPW(xué)的明天會(huì)更好!

活動(dòng)的作文 篇5

  一眼間,時(shí)間便過去了一年左右。我現(xiàn)在都快上初二了,回想起剛上初一時(shí)發(fā)生的一些事,真是令人難忘。記得那是一次大掃除活動(dòng),全班同學(xué)都高興地各分配好各自的任務(wù)。班主任將一些同學(xué)分配去擦窗,一些同學(xué)去掃地、拖地,一些同學(xué)去擦黑板,一些同學(xué)去掃走廊等等。而我跟其余幾個(gè)人便是分配去擦窗戶。分配好各自的任務(wù)后,全班同學(xué)都積極地去做各自的任務(wù)了。我跟著一些同學(xué)拿著小桶一起去廁所打水。打好水后,便開始擦窗戶了?粗皯簦倚睦锵耄汉,這么簡單的任務(wù),肯定難不倒我。在這期間,其余的同學(xué)已經(jīng)拿起抹布奮力地擦著窗了。我也不甘示弱,迅速地?cái)Q好抹布擦了起來?墒牵亮藳]過多久,我便有點(diǎn)腰酸背痛,力不從心了。

  于是我便扔了抹布,一屁股坐在椅子上,優(yōu)哉游哉地喝著水?粗瑢W(xué)們有的在掃地,有的在擦黑板,有的在擺桌椅……看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)忙碌的身影,而我卻在一旁偷懶,我的臉頓時(shí)紅了。我羞愧萬分的`拾起抹布,繼續(xù)與同學(xué)們一起擦窗。過了好一會(huì)兒,同學(xué)們終于完成了各自的任務(wù),而我也擦好了窗。全班同學(xué)對(duì)視了一眼,都不禁笑出了聲。

  原來,有的同學(xué)在清潔時(shí)臉弄上了些許灰塵,成了大花貓?粗瑢W(xué)們,我開心地笑了。

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