有趣的活動(dòng)的作文6篇[優(yōu)]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的有趣的活動(dòng)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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有趣的活動(dòng)的作文 篇1
清晨，暖暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在了我的臉上。窗外陽(yáng)臺(tái)上的杜鵑花開(kāi)了，紅的似火。它告訴我春天來(lái)了！
我要做一個(gè)小手工來(lái)表達(dá)我對(duì)春天的喜愛(ài)。首先我準(zhǔn)備了六個(gè)圣女果和一個(gè)蘋(píng)果。把它們洗干凈之后，我用水果刀在圣女果表面均勻的劃了五道，輕輕的把它們分成五瓣，就像盛開(kāi)的`杜鵑花美麗極了！我又用蘋(píng)果做了一個(gè)五角星，把它放在盤(pán)子中間。然后我小心翼翼的把五個(gè)圣女果做成的花朵放在五角星周?chē)＿@樣一盤(pán)精美的水果拼盤(pán)就做好了。
看著我第一次做的水果拼盤(pán)我開(kāi)心極了，都不舍得把它們吃掉了。小朋友們你們喜歡我做的這個(gè)小手工嗎？我們一起來(lái)分享吧！
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
暑假里，我所在的社區(qū)舉辦了一次手工活動(dòng)。那天，我無(wú)比興奮，早早地來(lái)到社區(qū)活動(dòng)中心，想看看到底是制作什么手工。讓我沒(méi)想到的時(shí)，我到的時(shí)候，已經(jīng)有十多個(gè)小朋友等在那里了，看來(lái)他們比我還迫不及待呢！
老師說(shuō)今天的活動(dòng)是做拼板模型，我非常高興，心想：拼板不正是我最喜歡的嗎？這可是我的強(qiáng)項(xiàng)�。±蠋熃o我們展示了其他小朋友做的樣品，那一個(gè)個(gè)拼板模型顏色鮮艷、十分逼真。
我們每個(gè)人領(lǐng)了一套制作房子模型的拼板，一拿到手我就迫不及待地打開(kāi)了包裝袋，拿出搓板，開(kāi)始把一個(gè)個(gè)零件從板上取下來(lái)，可我發(fā)現(xiàn)有的取不下來(lái)，這可怎么辦呢？
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，她似乎看出了我的困難，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“不要緊，看到那個(gè)切割機(jī)了嗎？把想拼板切割一下就行了。”“怎么用呢？”還沒(méi)等我說(shuō)完，老師就邊示范邊教我：“可以通過(guò)這個(gè)形狀的`左右轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)控制刀片上下運(yùn)動(dòng)的速度，這個(gè)刀片前面有鋸齒，后面沒(méi)有鋸齒，所以要從前往后推……”我按照老師的方法做，把馬力開(kāi)到最大，刀片對(duì)準(zhǔn)木板，慢慢向前推。開(kāi)始割了起來(lái)。由于我對(duì)這臺(tái)小機(jī)器還不太熟悉，切割弧形時(shí)有些不光滑，老師告訴我，要兩手同時(shí)按住，速度一致慢慢旋轉(zhuǎn)。根據(jù)老師說(shuō)的方法，我成功地割出了一個(gè)光滑而又平整的圓弧。
很快，我就完成了一個(gè)精美小屋的拼制�？粗@個(gè)出自于自己雙手的作品，我既歡欣又自豪。通過(guò)這次手工活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)到了制作拼板模型的樂(lè)趣，還鍛煉了動(dòng)手能力，真希望今后能夠多組織和參加一些這樣的活動(dòng)！
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
10月26日，我和爸爸、媽媽、哥哥破天荒地起了個(gè)大早。我們興高采烈地前往蜀崗西峰，參加《關(guān)心下一代周報(bào)》小記者活動(dòng)！
一到目的地，就看到草坪上有許多小記者在快樂(lè)地玩耍著。這時(shí)，一個(gè)拿著擴(kuò)音器的記者阿姨把我們叫過(guò)來(lái)，圍坐在一起，給我們講了一個(gè)作文訣竅——“排除法”。然后我們做了許多個(gè)有趣的游戲。比如：親子跑、心有靈犀、跳繩、兩人三足等等……我們玩得非常開(kāi)心。
其中，我最難以忘懷的是“心有靈犀”這個(gè)游戲。記者阿姨和藹可親地對(duì)我們講了這個(gè)游戲的規(guī)則。我聚精會(huì)神地看著別人的表現(xiàn)。因?yàn)橛芯湓?huà)說(shuō)得好：“一個(gè)聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中得到教訓(xùn)”。終于到我們了，爸爸來(lái)描述，我來(lái)猜，第一個(gè)詞是“羽毛球”，爸爸對(duì)我說(shuō)：“一種體育器材，用拍子打的�！蔽艺f(shuō)：“乒乓球、網(wǎng)球�！笨墒�，爸爸說(shuō)都不是。我很緊張，竟想不出，爸爸本想再給我一點(diǎn)提示，可是，爸爸卻說(shuō)漏了嘴，把“毛”這個(gè)字給說(shuō)出來(lái)了。這個(gè)詞我們只好算錯(cuò)。我想：第一次就錯(cuò)了，下面一定要多加小心��！第二個(gè)詞是“海豚”。爸爸說(shuō)：“一種動(dòng)物，生活在海里�！薄磅忯~(yú)！”我說(shuō)�！安粚�(duì)，是海里很聰明的動(dòng)物�！薄昂ｋ�！”“對(duì)”這道題順利過(guò)關(guān)了……兩分鐘的比賽很快就過(guò)去了。這次我們雖然只對(duì)了五道題，但我們相信后面一定會(huì)取得更好的'成績(jī)。
最后，我們依依不舍地離開(kāi)了蜀崗西峰。通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了合作、分享和感恩。我期待著下次活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
啊，終于放學(xué)了，想起能和小盈一起玩猜字謎的游戲，我覺(jué)得肩上沉重的書(shū)包不重了，天空更藍(lán)了，小鳥(niǎo)原本煩操的聲音變得動(dòng)聽(tīng)，腳下的步子也格外輕快。
回到家，我立刻把作業(yè)全部都做完，等著麗盈吹哨子的聲音�！皢琛獑琛焙Ｂ萆谏畛恋穆曇繇懥耍@是我和小盈之間的暗號(hào)，她吹兩下，我就立刻下去。
“嘿，在這里，思琪�！毙∮瘬]動(dòng)著手臂，只見(jiàn)花園的石頭上坐著小盈和她的表姐，還有小盈表姐的同學(xué)，加上我有四個(gè)人。開(kāi)始猜了，我說(shuō)了一個(gè)“日光照著軍人，猜兩個(gè)字”。小盈的姐姐看起來(lái)信心十足，亮了自己手中的手電筒，說(shuō)：是暉和輝字“。是誰(shuí)，答對(duì)了，我笑著拍拍手，”這太簡(jiǎn)單了，換一個(gè)！“小盈不滿(mǎn)地喊道，”別說(shuō)我欺負(fù)你啊，我這就出一個(gè)難的，一半在水里，一半在陸地，水里的不能上陸地，陸地的喜歡吃草，還會(huì)“咩咩”叫，猜一字�！�
我剛說(shuō)完，小盈的眉頭就皺了起來(lái)，其他的人也埋頭苦思，”想到了沒(méi)？“我笑嘻嘻地問(wèn)，”不行，太難了，換一個(gè)！“所有人都齊聲抗議，”這個(gè)的.謎底是“鮮”，我說(shuō)簡(jiǎn)單你們又要難的，我說(shuō)難的你們又要換，也太難伺候了吧？“我皺著眉頭說(shuō)。我的話(huà)剛說(shuō)完，她們?nèi)硕夹呃⒌卮瓜铝祟^，不再看我。突然，我看了看手表，規(guī)定的一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間已到，只好解散，各自回家了。
有趣的猜字謎活動(dòng)結(jié)束了，可我還時(shí)時(shí)記起這一天的快樂(lè)時(shí)光，也從中感受了學(xué)習(xí)漢字的樂(lè)趣。
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
星期一下午，我們班舉行了一次既刺激又好玩的活動(dòng)運(yùn)球。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們班有些人興奮得都尖叫起來(lái)了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴響了，大家都猶如成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)看到了食物一樣硬往門(mén)里擠。終于大家期望的活動(dòng)開(kāi)始了，我們的心情都格外激動(dòng)。老師滿(mǎn)臉笑容地走進(jìn)教室，親切地對(duì)大家說(shuō)：小朋友們，游戲規(guī)則是這樣的：先用球拍把乒乓球運(yùn)到對(duì)面的小朋友的球拍上，再讓對(duì)面的小朋友把球運(yùn)回來(lái)，中途只要球掉了就馬上回到起點(diǎn)，重新開(kāi)始。最后哪一組的時(shí)間最短，就是第一名。
游戲開(kāi)始了，首先，是第一組和我們第二組進(jìn)行比賽。許多人都在為我們組加油打氣，鼓勵(lì)我們，可李子瑜一個(gè)人就掉了好幾次，這把我們急得，恨不得把球和球拍搶過(guò)來(lái)，自己去替她運(yùn)球呢!可后來(lái)的小朋友們都沒(méi)掉球，大家大步流星地飛快地跑著，把時(shí)間給追回來(lái)了。最終，還是我們組贏了，大伙兒歡呼雀躍。第三組和第四組的比拼開(kāi)始了，當(dāng)?shù)谌M勝利時(shí)，第四組還有兩個(gè)人沒(méi)運(yùn)球呢!邊上的同學(xué)看得津津有味，有的同學(xué)都笑得直不起身子了。第五組和第六組的比賽開(kāi)始了。第五組的人可真夠倒霉的，黃熙宸開(kāi)始時(shí)正在發(fā)呆，連動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)一下，幸虧大家及時(shí)提醒了他。最終，是第六組勝利了。我們以為比賽就這樣結(jié)束了，唉，真是不過(guò)癮啊!突然，老師對(duì)我們和藹可親地說(shuō)：剛才的只是練習(xí)，熱一下身，現(xiàn)在才是真正的比賽哦。大家聽(tīng)了高興極了，我們還可以繼續(xù)玩呢。
正式比賽開(kāi)始了，我緊張得心兒怦怦直跳。老師撕下了幾張小紙片，然后在上面寫(xiě)了什么，大家紛紛議論。老師讓組長(zhǎng)上去抽簽，大家這才恍然大悟，懂了老師的意思。抽簽結(jié)果出來(lái)了，我們組和第六組比，我心想：我們組贏定啦!比賽開(kāi)始了，大家都拼命地直奔終點(diǎn)。沒(méi)想到，正式比賽的.時(shí)候，我們組的同學(xué)因?yàn)榍髣傩那校炊д`很多，耗時(shí)更長(zhǎng)了。
最終，第三組得了第一名，第二組得了第二名，我們這一組得了最后一名。雖然，我們輸了，但是我們玩得很開(kāi)心，希望下次還有這樣有趣的活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)的作文 篇6
我似乎，看到一股熱情的火焰，迅速地蔓延了整個(gè)校園！
整個(gè)操場(chǎng)上，升華出不可思議的力量！
光用人聲鼎沸，場(chǎng)面熱烈來(lái)形容這次義賣(mài)是遠(yuǎn)不夠的，也許，只有歐洲球隊(duì)奪冠的那一剎那的瘋狂場(chǎng)面可與之媲美。
那一天，你也許會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，整個(gè)教學(xué)大樓空蕩蕩的。人呢？都在操場(chǎng)上！走進(jìn)操場(chǎng)，迎面而來(lái)的灼熱是怎么回事？那是熱情之火的溫度！
12點(diǎn)才過(guò)，亟不可待的我們已經(jīng)陸續(xù)來(lái)到樓下。套用老師的'話(huà)，這次的“饑餓營(yíng)銷(xiāo)”很成功，長(zhǎng)時(shí)間的等待讓我們內(nèi)心的火焰愈燒愈旺。
終于，那個(gè)時(shí)刻！一剎那間，勢(shì)如江水決堤，又似火山噴發(fā)！周?chē)臏囟燃彼倥噬蠹业脽崆楹翢o(wú)保留地燃燒！簡(jiǎn)直“百萬(wàn)雄師過(guò)大江”這樣的語(yǔ)句在這樣的場(chǎng)面下也黯然失色。
“買(mǎi)家”心急如焚，“賣(mài)家”們也早就做足了準(zhǔn)備。他們吆喝著，與買(mǎi)家交鋒著，他們忙得腳不沾地，但從他們的臉上，你看不出一絲怨，取而代之的是瞳孔里的熱情之火在閃爍，跳動(dòng)。
再看看瘋狂的買(mǎi)家吧。當(dāng)他們奔著攤位而去時(shí)，速度堪比博爾特；當(dāng)他們買(mǎi)到心儀的物品時(shí)。，又何嘗不是笑靨如花？當(dāng)他們掏出錢(qián)時(shí)，哪一個(gè)又不是想著：又有一個(gè)孩子可以吃飽飯，又有一座堅(jiān)固的橋在湍流上架起？
我在這股潮流中也毫不示弱，接連搶下三本書(shū)，一條球迷圍巾等一些小玩意兒。我看著這些洋溢著熱情之火的物品，開(kāi)心地笑了。
活動(dòng)接近尾聲，熱情之火仍不息的燃燒，還有愈燃愈旺的趨勢(shì)。隨著價(jià)格的跳水，有的同學(xué)抓住了機(jī)會(huì)，以極低的價(jià)格得到了商品。
上課鈴聲響，熱情之火逐漸褪去。但終會(huì)燃燒在這里，燃燒在我們心里。因?yàn)樗虝?huì)了我們最好的東西。
熱情之火燃燒的余燼凝聚，我從中汲取快樂(lè)，愛(ài)，能力，還有人類(lèi)一直溫暖著的一顆赤誠(chéng)的心，始終為改變世界而努力。
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