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【經(jīng)典】實(shí)用的節(jié)約作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的節(jié)約作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
節(jié)約作文300字 篇1
用久了的小塊碎肥皂、破了好幾個(gè)洞的絲襪子，這兩樣按常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)來說毫無用處的東西，你能拿它做什么呢？讓我來告訴你吧！
它們可是大有用處的，因?yàn)橛盟鼈兛梢灾瞥梢粋�(gè)簡易“搓衣器”。
首先，你可以先找出一條破襪子，可是不能太破哦（要不然肥皂全從襪子里漏出來下“肥皂雨”了）！還有一條怎么辦呢？沒關(guān)系，等這一個(gè)“搓衣器”用舊了，還可以再做一個(gè)嗎！然后，再找出一小堆已經(jīng)成了碎片的小肥皂。只有指甲蓋那么大一點(diǎn)的嗎？沒關(guān)系，把能找到的'全塞進(jìn)去吧。下一步，把襪子淋濕（能讓肥皂更好的把襪子粘�。�，口撐開。呵呵，真像一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰兒在張著嘴等吃的送進(jìn)自己嘴里！最后，你只需把肥皂放進(jìn)去，輕輕地揉搓幾下，襪子里慢慢產(chǎn)生了許多小泡泡后，就ok了。
想讓我告訴你效果怎么樣？那可不行。嘿嘿，自己琢磨琢磨，去試試吧。不過我要告訴你，這可是既省錢、省力，又省事的一招哦！
節(jié)約作文300字 篇2
節(jié)約用水作文450字
水是生命之源，我們大家都應(yīng)該節(jié)約用水。每當(dāng)我聽到這一句話，我就想起我們家現(xiàn)在非常浪費(fèi)水。
記得有一次。媽媽剛洗完菜就準(zhǔn)備把洗菜水給倒了，我看見了，連忙跑過去攔住媽媽，對(duì)媽媽說：媽媽，不要把洗菜水給倒了，我有用。媽媽聽見了，驚奇地問：你要洗菜水干什么用呢？我笑了笑，沒說話，拿起盆子就往我家后院走，到了后院，我看到花兒就快枯萎了，就立即把花盆里的花兒澆了澆水�；▋汉茸懔怂�，在向我點(diǎn)頭，向我微笑，仿佛在對(duì)我說：小主人，謝謝你讓我喝足了水。我對(duì)媽媽說：媽媽，看到了吧！一定想問我一樣節(jié)約用水，這樣我們的環(huán)境才會(huì)變得更美好。媽媽說：你真是個(gè)愛保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)大自然的.好孩子。說完，媽媽就把盆子里剩下的水給小樹也澆了澆。
我們以后一定做到節(jié)約用水、節(jié)約用電、不隨地吐痰、不亂扔垃圾。的壞習(xí)慣，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣！我相信大家都能夠做到保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)這個(gè)良好的習(xí)慣。
大家都應(yīng)該做到保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，從我做起，大家行動(dòng)起來，都來保護(hù)我們美好的家園吧！
六年級(jí):林冠錦
節(jié)約作文300字 篇3
“不積細(xì)流，無以成江河；不積跬步，無以至千里�！币坏嗡�，可以折射出太陽的光輝。一滴水，可以滋潤一棵小草。一滴水，可以挽救一個(gè)人的生命……一滴水看似平常，但可以積少成多。
我的家鄉(xiāng)——膠州，是一座美麗的城市。但由于近兩年的`降水量很少，又加上人們隨意浪費(fèi)水資源，導(dǎo)致原本碧波浩淼、一望無邊的青年水庫現(xiàn)在只剩下了一個(gè)小水洼，其余的地方都被人們種上了農(nóng)作物。我們的母親河——大沽河，也露出了干裂的河床。原來有許多小魚小蝦在里面歡快地游著，現(xiàn)在它們都已經(jīng)死在了干枯的河床上。這使我十分痛心。
面對(duì)如此情境，在我身邊浪費(fèi)水的現(xiàn)象卻隨處可見：刷牙時(shí)不關(guān)上水龍頭，讓水白白地流入下水道；洗衣服時(shí)不用手搓而只用水沖洗；解凍海鮮使用“自來水長流法”……
如果這樣下去，世界上剩下的最后一滴水真的會(huì)是我們的眼淚。我們必須馬上行動(dòng)起來！想想：我們每天都要洗臉、刷牙，用洗臉盆洗臉的話，平均每人僅用不到四千克的水；洗衣服的水可以用來拖地、沖廁所；家里澆花可以用淘米水、茶葉水；水龍頭要及時(shí)關(guān)上等。
珍惜每一滴水，讓我們攜起雙手，從小做起，從你我做起。珍愛我們的地球，保護(hù)綠水青山——請(qǐng)節(jié)約用水吧！
節(jié)約作文300字 篇4
班級(jí)同學(xué)們，你們知道我們地球占水總量是多少嗎？告訴你們吧，地球占水總量是97。3%。有些人聽了會(huì)認(rèn)為我們地球一點(diǎn)兒也不缺水，可在這97。3%的水量中，我們能飲用的水也只有2。7%，而這2。7%的淡水總量中，也有許多水被污染了，因此，我們能用的水只有0。3%左右。
如果把淡水比作一個(gè)蘋果，那么我們能直接飲用的水只占了蘋果的十六分之一，也就是一片小小的蘋果皮。
我們大家可能不相信，我們鹿城區(qū)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的地區(qū)，因?yàn)槲覀兟钩菂^(qū)沒有一個(gè)屬于我們自己的水庫。而我們喝的水又是從哪里來的.呢？我們鹿城區(qū)用的水有20%來自澤雅水庫，有10%來自甌江，有70%來自遙遠(yuǎn)的文成珊溪水庫。聽了這則數(shù)據(jù)，你可能會(huì)說：“沒關(guān)系，反正我家有錢，要水有什么困難的啊�！蹦沐e(cuò)了，重要的不在于錢的問題，重要的而是在我們大家以后該怎么辦。
有些人洗手在擦肥皂時(shí)不光水龍頭……所以我們應(yīng)該節(jié)約用水，不僅要節(jié)約用水，還要保護(hù)水源，不讓它被污染，因?yàn)槲覀儨刂菝媾R污染告急，全世界每天有5500名兒童喝了被污染的水而死亡。
班級(jí)同學(xué)們，讓我們節(jié)約水源，愛護(hù)水源吧！要不然全世界最后一滴水就是你的眼淚。
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