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節(jié)約的作文(必備3篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的節(jié)約的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)約的作文 篇1
楊柳枯了，總有再青的時候；花兒謝了，總有再開的時候；燕子走了，總有再回來的時候，但有一種東西卻是一去不復返，那就是時間。我想，大家一定看過《和時間賽跑》這篇文章吧。從文章中我深深地體會到時間像海綿里的水，你不去擠它，它永遠也不會出來；時間像彈簧，你不去壓它，它永遠也不會跳一下；時間像糧食越吃越少；時間像流水一去不復返；時間像浮云風吹云散；時間像……
想到這兒，我的腦海中出現(xiàn)了一個高大的身影_劉翔。百米跨欄的那一幕，不就是在追趕時間，挑戰(zhàn)速度的'極限嗎？我們雖然比不上他，但是我們也走在時間的前面。比如：每天上學把學過的東西溫習一遍，每天睡覺前讀十分鐘書……
浪費水有罪，浪費土地有罪，那么浪費時間呢？同學們，古往今來，有多少人嘆息時間之快！“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回，又不見高堂明鏡如青絲暮成雪�！睍r間之河奔流不息，難以估摸。“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！弊屛覀冏プ〗裉欤鋹蹠r間，這才是我們勇攀高峰的起點，這才是我們成功的秘訣。
節(jié)約的作文 篇2
“叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響起了。我、冬冬、丁丁興奮的拿起足球，向大操場跑去。走過廁水房的時候，我們?nèi)齻�聽見了水房里傳來一陣嘩啦啦的響聲。于是立刻停下腳步，好奇的朝水龍頭的方向跑去，一看，只見自來水從水龍頭里嘩嘩的流淌著。
冬冬生氣的說：“最后一個用完自來水的人怎么不管掉水龍頭呢？”
丁丁說：“這得給世界造成多大的影響呀！”
我急忙說：“你們都別抱怨了，咱們先把水龍頭關(guān)掉吧！免得在浪費水。”
丁丁和冬冬一起說：“好的！”
丁丁走上前去關(guān)水龍頭，可是水龍頭還是像一個淘氣的娃娃，嘩嘩的流淌著！
冬冬說：“水龍頭怎么關(guān)不上呢？是不是壞了？”
我說：“咱們快去找維修站的叔叔吧！”
丁丁說：“好！”
我抱著足球，趕忙向維修站跑去，在和維修站的叔叔講明情況下，我們和叔叔一起到了水房。叔叔拿起專業(yè)道具，開始修水龍頭。我、冬冬、丁丁站在叔叔旁邊，幫維修叔叔遞工具。過了一會，水龍頭終于被修好了。我們?nèi)齻�謝過叔叔，興奮地拿起足球向大操場跑去。突然，上課鈴聲已經(jīng)響起了，我們?nèi)齻�垂頭喪氣的抱著足球向教室走去。
丁丁說：“課間20分鐘，本來是去踢足球的，結(jié)果沒有踢成……”
冬冬說：“足球是沒有踢成，可是我們節(jié)約了水資源呢！”
我說：“可不是嗎！以后我們有的是時間踢足球�？墒撬Y源一旦被浪費了，就會造成不可彌補的`損失。國家有很多地方非常的缺水，我們是不能浪費水的資源�。 �
丁丁和冬冬點點頭，我們?nèi)齻�小伙伴手牽手回到教室里。剛一進教室，他們就看到了和藹的吳老師。
吳老師說：“剛才維修站的叔叔夸我們班三位同學愛護水資源，他們的行為值得我們大家學習�？煺埗《�、冬冬、王澤陽說說他們是怎么做的吧！”
節(jié)約的作文 篇3
又回到繁華的城市里，讓我不禁驚嘆到：“好一個燈火通明的世界！”每條街上都亮著路燈，每間商場都開著空調(diào)，每家每戶都開著電視機……
節(jié)約用電，一個多么熟悉的詞語，可是有誰會去實踐這個詞？春天，空氣潮濕，要把衣服烘干，這需要電。夏天，天氣炎熱，要開空調(diào)，這需要電。秋天……
電并不是取之不盡的。你們可曾知道，再我們用電之際，有多少山區(qū)無法用電。節(jié)約用電，已成了我們不可忽略的事。只要我們節(jié)約用電，供應給山區(qū)的電就會充足，只要我們節(jié)約用電，電資源就不會枯竭。
來吧，一起行動起來，一起節(jié)約用電吧，讓山區(qū)的`人們有充足的電源！讓電資源永不枯竭！
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