【精品】機(jī)會(huì)的作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的機(jī)會(huì)的作文5篇，希望對大家有所幫助。

機(jī)會(huì)的作文 篇1

　　人需要有機(jī)會(huì)，才會(huì)有表現(xiàn)，如果一個(gè)人連機(jī)會(huì)都沒有，又哪來別人的認(rèn)可呢?持這種觀點(diǎn)的人認(rèn)為機(jī)會(huì)就是一種賜予，就是一道成功的大門，跨過它，就能進(jìn)入成功，如果跨不過也沒關(guān)系，至少已經(jīng)有過機(jī)會(huì)了。于是就有人說，機(jī)會(huì)是屬于那些有準(zhǔn)備的人的，即機(jī)會(huì)也意味著成功。你有了準(zhǔn)備，你就有了獲得機(jī)會(huì)的可能，這個(gè)機(jī)會(huì)恰是成功的機(jī)會(huì)。又有人認(rèn)為機(jī)會(huì)是靠自己創(chuàng)造的，它不可能等你，而要你去找它才來，這種機(jī)會(huì)自然也是人人所向往的。

　　可以說，這些機(jī)會(huì)的公平與否，體現(xiàn)了人的平等與否。這樣一來，就有人抱怨自己沒有機(jī)會(huì)，社會(huì)不公平，為什么好事都讓別人攤上了，自己有被埋沒了的感覺，或許覺得如果讓自己來做某事，一定也能做得很出色。但若這樣想的話，機(jī)會(huì)也就失去了它成為機(jī)會(huì)的意義，而只是將好事作為機(jī)會(huì)落到了人的頭上，這只是功利性的最直接表現(xiàn)。與其說獲得機(jī)會(huì)是一種機(jī)會(huì)，不如說失去機(jī)會(huì)也是一種機(jī)會(huì)。

　　有一個(gè)孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，考試總不理想。一次，考了全班最后一名，他的媽媽生氣極了，狠狠地批評他，認(rèn)為他太沒出息了，竟然如此不可救藥。但他的父親聽了，卻心平氣和地對他說：“現(xiàn)在，你可以沒有任何顧慮了，你要放開手去學(xué)習(xí)，你擁有跟你們班任何一個(gè)同學(xué)競爭的機(jī)會(huì)，你的任何進(jìn)步都將會(huì)對他們構(gòu)成威脅，你不用再擔(dān)心以后的成績會(huì)比現(xiàn)在更差，大不了再回到現(xiàn)在的起點(diǎn)，你要相信自己，在你面前，已經(jīng)不存在后退了，你的所有的努力都只會(huì)進(jìn)步�！痹谑�敗面前，他的父親告訴他，他獲得了一次前所未有的輕松的機(jī)會(huì)，一次可以與所有人比拼的機(jī)會(huì)。后來，他放下包袱，一路追趕，成績扶搖直上，因?yàn)樵谒�的心里，沒有比最后一名最低的名次了，哪怕最糟糕的考試也不過是回到原來的地方。失敗給了他重新振作的機(jī)會(huì)。

　　前幾天縣里的初中小學(xué)新生招生都采用了搖號的方式，完全體現(xiàn)了公平性原則，外地生要在本地讀書，不憑關(guān)系，不憑成績，就靠搖號產(chǎn)生，實(shí)在是公平之至。這樣一來，沒有抽到的家長無話可說，各城區(qū)之外的鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校也無話可說，生源達(dá)到了空前的平衡，既不會(huì)產(chǎn)生好的學(xué)校將優(yōu)等生搶走，也不會(huì)有差的學(xué)生因?yàn)槌煽冴P(guān)系而無法在這里讀書。在這種人人平等的機(jī)會(huì)下，看上去不公平的只有學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，他們?nèi)绻�不能享有�?yōu)質(zhì)教育，就只能到鄉(xiāng)下去讀，或回老家去讀了。

　　當(dāng)有的學(xué)生失去這樣的機(jī)會(huì)的時(shí)候，他覺得這是不公平的，是不可理喻的。但他忘了他將獲得一個(gè)出類拔萃的機(jī)會(huì)，他會(huì)在一般的學(xué)校里非常出色，會(huì)得到很多老師的器重，很多同學(xué)的敬佩，會(huì)得到更多的各種比賽的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)，能有更廣闊的空間，他會(huì)獲得在重點(diǎn)學(xué)校里多得多的機(jī)會(huì)。在失去了在名花叢中吐露芬芳的機(jī)會(huì)之后，他得到的是在普通花草中一枝獨(dú)秀的機(jī)會(huì)。

　　生來的貧窮和沒落，命運(yùn)的坎坷和挫折，對于有些人來說，可能是失去了發(fā)展的機(jī)會(huì)，與人競爭的.機(jī)會(huì)，而對另一些人來說，則是提供了奮發(fā)向上的機(jī)會(huì)，騰飛的機(jī)會(huì)，他不需要再借助臺階向高處登攀，他會(huì)用一雙羽翼直刺藍(lán)天!

　　誰都可能失去機(jī)會(huì)，誰都可能遭受不公，誰都會(huì)遇到不平的事，當(dāng)這些煩惱阻礙你前進(jìn)的步伐的時(shí)候，不如將它們踩在腳下，讓自己站得更高，看得更遠(yuǎn)，用它們鋪就一條新的成功之路!

機(jī)會(huì)的作文 篇2

　　最近總在感嘆，機(jī)會(huì)總與我擦肩而過，我很失落。雖然每個(gè)人表面都做出與世無爭的樣子，但誰心里不想有一次次機(jī)會(huì)，讓自己顯得與眾不同。有一點(diǎn)小驕傲當(dāng)然是每個(gè)人都渴望的啊，可機(jī)會(huì)來時(shí)，不是每個(gè)人都能把握的啊。

　　但我堅(jiān)決不能任由它與我擦肩而過，于是，我開始反思——

　　首先，我想了這么幾個(gè)例子:

　　如果，我是張學(xué)友，春晚怎么可能不向我多次拋出橄欖枝呢？可惜我不是。

　　如果，我是莫言，怎么可能沒有人關(guān)注我的作品呢？可惜我不是。

　　如果，我是馬云，怎么可能沒有人邀請我去開講座？可惜我不是。

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　　想過這些之后，心里開朗了許多。機(jī)會(huì)不屬于我，恰恰說明了我還不夠優(yōu)秀，也許也正是在告訴我不能放棄，要繼續(xù)前行，繼而轉(zhuǎn)換成一種動(dòng)力。

　　我還要提升，我還要蛻變。俗話說:“人可以有傲骨，但不可有傲態(tài)。”當(dāng)機(jī)會(huì)與我擦肩而過上時(shí)，我不能總在憤憤不平了，而是應(yīng)該向得到機(jī)會(huì)的人討教。機(jī)會(huì)一定不會(huì)平白無故的降臨在他身上，他一定有什么過人之處。就像以上例子——叱咤歌壇多年，連我們年輕一代都熟知的“歌神”張學(xué)友，那么多首經(jīng)典，傳唱至今，而他的唱功也是反復(fù)被肯定的，所以，他的機(jī)會(huì)來了。莫言得了諾獎(jiǎng)之后被人們熟知，大家翻看他的作品，果不其然，文筆真摯感人，所以，他的機(jī)會(huì)來了。馬云勤勤懇懇，白手起家，吃得了苦中苦，所以，他的機(jī)會(huì)也來了，他成為了人上人。目光要不斷方圓，同時(shí)腳踏實(shí)地，放下浮躁，我相信，我的機(jī)會(huì)也會(huì)到來。

　　其實(shí)，機(jī)會(huì)不是巧合，也并不是你想把握就能把握的。我告訴自己:機(jī)會(huì)不是屬于你的，但當(dāng)你有擁有機(jī)會(huì)的資格時(shí)，它自會(huì)來幫你一把。

　　所以，我想我準(zhǔn)備好之后，只要機(jī)會(huì)一來，它就一定是我的。這還是應(yīng)證了那句話——你努力了可能不一定成功，但如果你不努力，就一定不會(huì)成功。

　　所以，從現(xiàn)在開始，我要全力以赴，做好充分的準(zhǔn)備。然后，等待機(jī)會(huì)的到來……

機(jī)會(huì)的作文 篇3

　　機(jī)會(huì)來之不易，我們應(yīng)抓住它，一次沒有抓住機(jī)會(huì)，終生會(huì)懊悔。——題記

　　偉大的莎士比亞曾說過：要是不能把握時(shí)機(jī)，就要終生蹉跎，一事無成。的確，一次時(shí)機(jī)就好比上帝賦予你的一次新的生命，把他置之不理的人，就如同一個(gè)失去了新生命的人，變得沒有活力，事業(yè)不再青云直上，公司也會(huì)門庭冷落;相反，抓住機(jī)遇的人，就如一個(gè)掌握了新生命的人，變得朝氣蓬勃，榜上有名。對此我深有體會(huì)。

　　前不久，學(xué)校舉行了《我愛校園》征文比賽，班上的同學(xué)大多都投稿了，我自認(rèn)不行，因?yàn)橐郧拔覍�寫景的文章可是七竅通了六竅——一竅不通，不是偏離主題就是感想太多，這次，我可沒信心，所以并沒有參加。幾個(gè)星期后，老師拿著獲獎(jiǎng)的作文一讀，我不禁大失所望：“唉，那幾篇文章根本沒有我寫得好，早知道，就投稿算了，獲個(gè)一二名根本沒有問題。”

　　自責(zé)歸自責(zé)，不過我并沒有放棄，在班上開展“論秦始皇的功與過”辯論賽中我及時(shí)抓住了機(jī)遇，參加了辯論賽，還是“正方一號”選手，這可讓我興奮之及，也因此做了充分的準(zhǔn)備。比賽開始后，我率領(lǐng)正方隊(duì)員大放厥詞，一舉潰敗反方隊(duì)員。相信秦始皇本人在九泉之下也該拍案叫絕：“終于有人明白我的苦心了。”所以，我當(dāng)之無愧的大喊：“我終于抓住機(jī)會(huì)了。”

　　我國古代諺語說得好：“謀事在人，成事在天�！�;居里夫人的良言：“弱者坐待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)。”時(shí)時(shí)督促我們;查理?艮科爾的：“機(jī)遇只垂青那些懂得怎樣追求她的人。”不也是這個(gè)道理嗎?

　　所以本人繼以上幾點(diǎn)鄭重說明：機(jī)遇似時(shí)光，稍縱即逝，不好好把握機(jī)會(huì)，就會(huì)一生蹉跎，名落孫山。

機(jī)會(huì)的作文 篇4

　　今天，我有幸讀了《海倫·凱勒》這本書。

　　這本書主要寫海倫·凱勒的一生。海倫一歲半的時(shí)候失去聽覺和視覺，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而，海倫并沒有向命運(yùn)屈服，在老師的教育與幫助下她戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會(huì)了講話、用手指“聽話”，并掌握了五種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)秀的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。此后，她把精力投入到為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中，曾經(jīng)受到許多國家政府、人民的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。一個(gè)盲聾人可以取得這么大的成就，是多么令人驚訝啊！海倫雖然身體殘疾了，但她的精神是很偉大的。

　　有海倫這樣的對待生活態(tài)度，生活中還有什么可以稱為不幸的呢？其實(shí)，只要你認(rèn)真努力，肯定會(huì)有回報(bào)的！有時(shí)， 幸運(yùn)可能會(huì)成為不幸，關(guān)鍵是你對待生活的態(tài)度。

　　在21世紀(jì)的今天，我們是祖國的花朵，也同樣是祖國的棟梁，現(xiàn)在的孩子，個(gè)個(gè)都是家長的掌上明珠，在父母的溺愛當(dāng)中不知不覺地長成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”，這難道可以擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)嗎？只有學(xué)習(xí)海倫·凱勒堅(jiān)強(qiáng)、不懈努力的精神，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，才能成為21世紀(jì)的主人，成為國家的頂梁柱！

機(jī)會(huì)的作文 篇5

　　假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)在仲夏時(shí)分再次踏入我陌生而又熟悉，相處六年的教室，撫摸那留下我點(diǎn)點(diǎn)印跡的桌椅，像平常一樣坐在自己的座位上抬頭聽講。

　　假如再給我一次機(jī)會(huì)，我絕不會(huì)厭倦枯燥的學(xué)業(yè)，而是全身心地?fù)湓跁�本上。我�?huì)在課間漫步在操場小徑上，遠(yuǎn)望高大的教學(xué)樓，寬敞的空地，而不是瘋了似的奔跑。

　　假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)輕輕走進(jìn)音樂室，讓一個(gè)個(gè)音符在琴鍵上躍動(dòng)起來，譜成一曲美妙的旋律，輕松我心。卻不是在音樂課上說話、遞紙條。

　　假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)走進(jìn)老師的辦公室，為他們收拾一疊疊試卷，合上攤開的課本，輕輕折上老師備好的課案，并不忘為他們在桌上的花瓶內(nèi)插上濃郁、芬芳的康乃馨 ，讓他們時(shí)刻感到溫暖。而不是給老師起綽號，讓他們傷心。

　　假如再給我一次機(jī)會(huì)，我愿意說：“老師，你是愛的耕耘者，愛的播種者，是您把知識的雨露灑向我們，才讓我們的心田綠草如茵、繁花似錦。”而不是向往無拘無束、放縱的生活，不是負(fù)了您的期望，上課時(shí)，眼光射向窗外。

　　假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)珍惜同學(xué)間的友誼，主動(dòng)關(guān)愛、幫助他人，為同學(xué)解決困難，在他人需要幫助時(shí)，及時(shí)伸出援助之手。而不是為了一些雞毛蒜皮的小事，跟同桌大吵一架。

　　假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)在課上認(rèn)真做筆記、積極舉手回答老師提出的問題，迎來老師和藹的微笑。卻不是在自習(xí)課上大玩大鬧，以致作業(yè)“拖堂”才能交上。我會(huì)獲得無數(shù)榮譽(yù)而不是家長、老師失望的眼神。

　　一切的一切都過去了，如果上天這個(gè)怪老頭能再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定努力學(xué)習(xí)，而不是為“夢”消得人憔悴。似水年華已經(jīng)流入時(shí)間的海洋里一去不復(fù)返。我不禁如朱自清般“頭涔涔而淚潸潸”了。雖然如此，但我會(huì)把這種懷想永遠(yuǎn)烙在心靈上，對母校的愛，也是不變到永遠(yuǎn)。

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