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機(jī)會(huì)的作文

時(shí)間:2024-04-06 16:10:41 機(jī)會(huì) 我要投稿

機(jī)會(huì)的作文8篇【經(jīng)典】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的機(jī)會(huì)的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

機(jī)會(huì)的作文8篇【經(jīng)典】

機(jī)會(huì)的作文 篇1

  機(jī)會(huì)每個(gè)人都會(huì)有 ,但要看你懂不懂得去珍惜 , 利用,抓住。

  有的人看到機(jī)會(huì)就不失時(shí)機(jī)地抓住它,成功的利用機(jī)會(huì),最后成為一個(gè)有所成就的人; 而有些人呢,非常可笑,以為機(jī)會(huì)有很多,就不去抓住它,一再地錯(cuò)失良機(jī),最后只能是虛度光陰,一事無成!你要記住呀,機(jī)會(huì)只會(huì)流給懂得抓住它的人。

  機(jī)會(huì)是什么呢?機(jī)會(huì)就是在紛紜的世事中許多復(fù)雜因子,在人生的`道路中偶然湊成的有利于你的空隙。這個(gè)空隙像流星一樣短暫,一旦錯(cuò)過不會(huì)再有,所以我們一定要眼明手快地抓住它,不要坐在那兒等待或拖延。機(jī)會(huì)是不會(huì)上門來找人的,只有人去找機(jī)會(huì)。

  《龜兔賽跑》中烏龜不正是抓住了兔子上機(jī)睡覺的機(jī)會(huì),一步一個(gè)腳印的到達(dá)了終點(diǎn)的嗎?

機(jī)會(huì)的作文 篇2

  抬起手,輕輕叩開記憶中的一扇窗,里面,埋藏著我的四年級(jí)一次最大的遺憾……

  記得那日,天氣十分溫和,太陽微笑著俯視著大地,花兒在草邊扭動(dòng)著腰肢,我睜大眼睛津津有味地聽班主任林老師上課。林曉斌主任來到門前,與林老師商量幾句。林老師轉(zhuǎn)過頭,對(duì)同學(xué)們說,我們推薦一個(gè)同學(xué)當(dāng)“文明天使”吧。

  “文明天使”!多么令人驚嘆的職業(yè)。那是諸多人夢寐以求,可望不可及的。

  可不料,全班同學(xué)的手指齊刷刷地向我指來,猶如一根魔法棒,把我點(diǎn)成了一只靦腆的“小兔子”,臉從頭紅到了后腳跟,語無倫次,試探著問:“林、林主任,不會(huì)、不會(huì)跟——美術(shù)……興,興趣小組碰上吧?”

  林主任和藹地說:“放心,小同學(xué),不會(huì)的!”

  六十來雙明亮的眼睛注視著我,期待著我的回答。我舉棋不定:去了的話,萬一因不熟悉環(huán)境,笨手笨腳遭人笑話怎么辦?我的耳畔似乎響起了其他人的冷嘲熱諷,多么刺耳,多么令人絕望。不去了呢?放棄這來之不易的機(jī)會(huì),誰能舍得?誰能狠下這份心?

  一會(huì)兒,我為面子保不保得住而萬分擔(dān)憂;一會(huì)兒,我又為“文明天使”這動(dòng)人的名稱而魂?duì)繅衾@……去?不去?去?不去?此時(shí)此刻,一旁有人幫忙出主意,“你不敢就放棄吧,五年級(jí)還有機(jī)會(huì)嘛!”

  我經(jīng)過一番激烈的`思想斗爭,無奈地說:“不去了。”結(jié)果是林睿晗。她毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那么地肯定,那么地堅(jiān)定不移。

  我心里暗自欽佩人家的果斷,又為自己的猶豫和懦弱而悲傷。眼淚不由自主地奪眶而出……下課了。我的兩只沮喪的眼睛無精打采地凝視著自己落下的淚水。但我的心已騰飛出去,在尋找,尋找……

  突然,我猛地抬起頭,將淚水甩了出去。我幡然覺悟:人的本性又不計(jì)其數(shù)的弱點(diǎn),其中就有“虛榮”。倘若我的心猶如玉一般潔白無瑕,猶如一眼清泉一般清澈見底,難道不能減少一些失誤嗎?

  心中一團(tuán)謎云頓時(shí)散開,我望著天空中無憂無慮、無拘無束自由飛翔的鴿子,心一陣輕松……

  也許,這件時(shí)將被我淡忘,但它給予我的啟發(fā),令我終生難以忘記。

機(jī)會(huì)的作文 篇3

  “下課!”隨著張老師一聲令下,同學(xué)們像被赦免了似的,立刻各自做著喜歡的事。有的在低頭看書,有的埋著頭在奮筆疾書,不用說,那肯定是在寫課外作業(yè)。當(dāng)然,大多數(shù)人是按捺不住興奮的心情,跑出去爭分奪秒地玩。

  我正想出去,突然看到講臺(tái)上的電腦那兒聚集了好多人。這么多人在那兒玩,難道張老師不管嗎?莫非讓玩電腦了?我裝作沒什么事似的,把手叉在褲兜里,悄無聲息地飄到了電腦前。

  我不敢輕舉妄動(dòng),只是用手托著下巴,一會(huì)兒看看張老師,一會(huì)兒看看那雜亂的`人群!斑@可不是老師往日的作風(fēng)啊,老師平時(shí)可是視那電腦如珍寶,同學(xué)們是碰都不能碰一下的,今天是怎么回事呢?”我心里暗暗揣測著。

  再看看張老師,仍舊在那兒一臉春色地端著手機(jī),眼睛緊緊地盯著屏幕,什么事這么高興,難道今天發(fā)工資了?看張老師的心情這么好,我敢肯定是沒有危險(xiǎn)了,便緩緩鉆進(jìn)了那堆人群。

  “海賊!看海賊!”

  “看什么海賊!看柯南才好!”

  “柯南多幼稚,玩游戲才是正道!

  仿佛大家都很認(rèn)同這句話,于是,點(diǎn)開了“4399小游戲”,開始了游戲之旅。

  我還是有點(diǎn)兒不放心,看著張老師問道:“老師,能玩游戲嗎?”

  張老師不想理我,竟然給了我一個(gè)眼神,我立馬會(huì)意了,閃電般點(diǎn)開游戲,登陸了賬號(hào)、密碼,哈哈,游戲大門打開嘍!

  就在我剛準(zhǔn)備熟悉熟悉手氣,練練技能時(shí),聽到了那來自地獄惡魔口中發(fā)出的聲音:“上—課—了!”

  同學(xué)們在一片唉聲嘆氣中散開了,百年不遇的機(jī)會(huì)就這樣錯(cuò)過了。我依依不舍地往回走,走兩步回頭看一眼,眼睜睜地看著張老師把網(wǎng)頁一個(gè)個(gè)關(guān)掉。唉,時(shí)間怎么過那么快啊,哪怕老師晚上會(huì)兒課也行啊!我越想越失望。

機(jī)會(huì)的作文 篇4

  回首昨日,我還是一個(gè)懵懂的小學(xué)生,現(xiàn)在,我已經(jīng)是初一的學(xué)生了。

  在三年后的今天,我就是高一的學(xué)生了。時(shí)間的飛逝,有時(shí)會(huì)讓我們措手不及。因?yàn)槌醵膩砼R,就意味著離中考的不遠(yuǎn)。我將會(huì)盡自己最大的努力,讓自己的初中生活不留任何遺憾。

  以前的我,總是那么的無知?傄詾榘謰尩墓芙逃X得是多余的,別人的忠言都沒有當(dāng)回事。而現(xiàn)在我卻有了不同的`看法。因?yàn)橹饾u長大。我也漸漸明白,那些都像人生的一步臺(tái)階,或許是一個(gè)墊腳石。

  初中的學(xué)習(xí)階段是人生的一部分。社會(huì)現(xiàn)在一直在變化當(dāng)著,科技一直在創(chuàng)新當(dāng)著。適應(yīng)社會(huì)生活會(huì)讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。不抱怨生活帶來的困難;叵肽切赡茏屪约鹤兊酶佑袆(dòng)力!

  初二,我們面對(duì)的是更加嚴(yán)峻的考驗(yàn),或許是成堆的作業(yè),或許是疑問擾亂了我們的生活。但面對(duì)困難,我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)。面對(duì)初二,我們必將全力以赴,用自己的最大努力來面對(duì)。

  時(shí)間的飛逝,讓我們感到煩惱,而年輕的我們卻擁有更多,更美的青春。我們必將把握生命的每一刻,珍惜生命的每一分每一秒。在青春的路上,我們一定會(huì)勇往直前,刻苦向上。

  結(jié)束了初一的期末考試,我想我已經(jīng)可以順利進(jìn)入初二了,在初二的時(shí)間里,我一定把握好時(shí)間,絕不可以放縱時(shí)間任意流逝,然后跨越初二的欄板,再進(jìn)入初三那個(gè)新的領(lǐng)域。展現(xiàn)出與之我不同的自己,一定可以飛著進(jìn)入高中。但唯有把握好初二,我們才可以順利完成這一切。

  這最后的機(jī)會(huì),是注定我人生的時(shí)刻,此時(shí),我早已做出了準(zhǔn)備。讓我們拭目以待吧!

機(jī)會(huì)的作文 篇5

  我想要輕輕地掀開歷史的面紗,目睹她多姿的面容;我想要悄悄地走過文化的幽徑,品味她令人陶醉的氣息;我想要勇敢翱翔詩人的天空,感受他們的詩意與美好。給我一次機(jī)會(huì),讓我握住詩人的雙手,感覺歷史文化的美好內(nèi)涵。

  握住陶淵明的手,讓我感到了淡薄名利的氣概!安删諙|籬下,悠然見南山……此中有真意,欲辨已忘言。”這是何等的灑脫!我愿攜著清香的黃菊,在東籬和陶淵明一起觀賞那輝煌的日落。。√諟Y明,你帶給我的遠(yuǎn)不止這些!

  握住李白的手,我感受到了瀟灑的氣質(zhì)。身為詩仙的你詠出了太多的千古名句!芭e杯邀明月,對(duì)影成三人!边@是你孤獨(dú)之時(shí)持杯唱酒的情景。那明亮而皎潔的月光傾灑在你的身上,透出微光,溫暖的光澤。哦,我喜歡你的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的自信與灑脫。啊,李白,你給我的'感悟還很多

  還須我去慢慢領(lǐng)會(huì)。

  握住她的手,我感到了赤烈女子的情感。多才的你是歷史上難得的女子,而你,是李清照!盃幎桑瑺幎,驚起一灘鷗鷺!蹦乔屣L(fēng)之下的美好,那令人陶醉的情懷,在那一灘鷗鷺中完美的體現(xiàn)了出來。清風(fēng)紈素,我看見了“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的黯然消瘦的容顏!爸豢蛛p溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。”又有誰能夠體味你心中的苦悲?在你的詩詞中,我看見了不一般的風(fēng)景。

  給我一次握手的機(jī)會(huì),給我一次感悟的機(jī)會(huì)。

機(jī)會(huì)的作文 篇6

  “董丹兮,10月12日你要參加杭州市經(jīng)典誦讀決賽,加油噢!”班主任章老師把這一通知告訴我,我一陣喜悅,經(jīng)過層層選拔,我終于能代表西湖區(qū)參加杭州市的決賽了,幸福和壓力同時(shí)涌上心頭。

  回想:今年五月的一個(gè)美好的早晨,我一來到心愛的班級(jí),就被叫到了六年級(jí)辦公室,接下了一個(gè)重要的比賽任務(wù)——代表學(xué)校參加西湖區(qū)經(jīng)典吟誦大賽。接到比賽的通知,我?guī)е叻峙d奮和三分恐慌,興奮的是老師、學(xué)校承認(rèn)我的努力,恐慌的是我能行嗎?不管怎樣,我趕忙緊張地準(zhǔn)備起來。排練、制作課件、拍視頻錄像,參賽。

  功夫不負(fù)有心人,我的朗誦《雷電頌》終于得到了大家的認(rèn)可,獲得了西湖區(qū)一等獎(jiǎng),現(xiàn)在又闖入杭州市經(jīng)典誦讀決賽的現(xiàn)場,真不容易,我一定要信心滿滿為校爭光。11日,親愛的章老師帶我去錢江新城比賽現(xiàn)場抽了簽決定出場順序,做好比賽的準(zhǔn)備工作。

  12日一大早,我和葉校長、爸爸早早地來到比賽現(xiàn)場。我抽的簽是2號(hào),到了現(xiàn)場才知道,1號(hào)選手已代表杭州市參加浙江省的經(jīng)典誦讀比賽,不用參加市里的決賽了,我這個(gè)2號(hào)自然而然變成了1號(hào)。知道這,我的底氣正如入了水的鹽巴,一下子化了個(gè)清潔溜溜。我緊張地向四周望去,只希望能找到一絲安慰,一個(gè)堅(jiān)定的眼神一下子讓我重新燃起了拼搏的火焰,是校長的目光,眼神中帶著鼓勵(lì),飽含希望!我定定神,深呼吸,默數(shù)著數(shù)字,心情一下就安定下來。當(dāng)主持人報(bào)完我的名字后,我昂首挺胸走上舞臺(tái),音樂響起,和著激昂的樂曲,我的`情感一下就上來了,用最自信最強(qiáng)大的氣勢開始了我的深情演出:“雷啊!你那轟隆隆的,是你車輪子滾動(dòng)的聲音……”我的聲音時(shí)而高昂,時(shí)而低緩,情感激動(dòng)處還配上手勢,整個(gè)人完全投入到《雷電頌》的情境中,完全忘了我是在臺(tái)上。

  我的朗誦結(jié)束了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。接著是其他選手的比賽。他們選的都是詩歌,很抒情,都有幾位同學(xué)為他們伴舞。等待是漫長的,在等待的途中,我看著一個(gè)個(gè)和我一樣滿懷激情的人走下舞臺(tái),和我一起談天一起聊聊今天的贏家是誰。下午,最最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來了,我獲得了二等獎(jiǎng)。我激動(dòng)地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,手捧金燦燦的獎(jiǎng)狀,心里不知有多樂呵!這是我小學(xué)階段的一次最難忘的比賽,也是我一生中難忘的一次比賽,鍛煉了我的能力,也讓我明白了“人外有人,天外有天”的道理,更讓我懂得了“人生中機(jī)會(huì)很多,但要把握每一次機(jī)會(huì)才能獲得成功!

機(jī)會(huì)的作文 篇7

  阡陌的人生情感,猶如萬千縱橫線交織,每道橫線是一團(tuán)剪不斷、理還亂的愁緒,每道縱線是一結(jié)藕斷絲連的丁香怨,而縱橫交錯(cuò)卻是一幕久駐心頭、揮之不去的風(fēng)景。云卷云舒,卷舒的是心靈的綻放;雁過雁往,過往的是人生的期待;花開花落,開落的是靈魂的憔悴。春暖花開,枝唱葉鳴,無端的愁緒、無盡的悵惘與心夢詩意地棲居糾結(jié),獨(dú)上西樓,觀云卷舒、雁過往、花開落,想握住你的手,輕聲地問一聲:能否給我一個(gè)懂你的機(jī)會(huì)!

  曾幾何時(shí),夕陽西下,誰傳遞過“一片冰心在玉壺”的誓愿,慨言的卻是“我的柔情你永遠(yuǎn)不懂”;曾幾何時(shí),誰遞送過“曾經(jīng)滄海難為水”的告白,喟嘆的卻是“喜歡兩個(gè)人”。翠竹之清麗,青松之挺拔,楊柳之瀟灑、蘭草之溫柔,被風(fēng)吹過,讓雨潤過,各自在生命的一片天地展示豐韻,為什么飽含深情的天空,卻沒有吹拂滋潤的風(fēng)雨?為什么總喜歡獨(dú)居一隅,卻不愿展翅高飛?想握住你的`手,輕聲地問一聲:能否給我一個(gè)懂你的機(jī)會(huì)!

  塵網(wǎng)纏身,聆聽林鳥的細(xì)語,領(lǐng)略花朵的夢囈,讀懂溪水的心情,觸摸陽光的酒窩,感受那份久尋的心曠神怡。風(fēng)起竹搖,雪霽花香,飽蘸情愫灑向期冀的花園,想握住你的手,輕聲地問一聲:能否給我一個(gè)懂你的機(jī)會(huì)!

機(jī)會(huì)的作文 篇8

  當(dāng)我下定決心要報(bào)學(xué);@球社團(tuán)時(shí),我的心里頭就好像有一塊石頭懸浮在半空中七上八下的,每天飯也吃不下,覺也睡不好,總是擔(dān)心自己進(jìn)不了籃球社團(tuán)。那天鐘老師提前通知我們:“下周三下午第一節(jié)體育課進(jìn)行選拔賽,如果家里有籃球的同學(xué)可以自行練習(xí)一下,給自己一個(gè)機(jī)會(huì)!甭犕赀@句話,我心里暗暗下定決心:以前在老學(xué)校沒有這個(gè)條件,這一回一定要好好把握機(jī)會(huì)上籃球班。于是我便利用課外時(shí)間去練球。我先練習(xí)運(yùn)球,覺得球能在我的掌控之中了,我又改練習(xí)左右拍球,有時(shí)一拍就好幾百下,手都麻了,腰也有些僵了,但是汗水從我頭頂上、背上流下來的那種感覺讓我很有成就感。

  一周的時(shí)間是很快的,選拔賽終于到了,鐘老師先叫我們運(yùn)球,能力強(qiáng)點(diǎn)的同學(xué)就做出各種“高級(jí)”的動(dòng)作,真是羨慕死人了!我卻只會(huì)雙手交叉運(yùn)球,但沒有失誤過。這時(shí)鐘老師走到我的.跟前,詢問我的名字:“請(qǐng)問你叫什么名字?”“陳圣楠。”我弱弱地回答。老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭走了,我的心又一次被懸了起來,因?yàn)槲也恢览蠋煹男Φ降资鞘裁匆馑肌?/p>

  挨到了第三天體育課,老師開始公布入選名單了,我的心就像揣著一只不聽話的兔子在那里“突突突”地跳。當(dāng)老師念到:“陳圣楠!边@三個(gè)字時(shí),我像被觸了電一樣,一蹦三尺高。嘴里不停地喊著“吔吔吔,我終于入選了!”這時(shí)我覺得胸口突然有個(gè)東西往下一沉,頓時(shí)只覺得呼吸順暢了許多,整個(gè)人也輕松了。這時(shí)我聽見鐘老師對(duì)其他同學(xué)說:“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的!笔前,還好我認(rèn)真去做了準(zhǔn)備,才能順利進(jìn)入我一直夢想的籃球社團(tuán)。

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