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讀書(shū)經(jīng)歷作文

時(shí)間:2022-05-01 20:51:08 經(jīng)歷 我要投稿

關(guān)于讀書(shū)經(jīng)歷作文7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的讀書(shū)經(jīng)歷作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于讀書(shū)經(jīng)歷作文7篇

讀書(shū)經(jīng)歷作文 篇1

  圖書(shū)館中翻書(shū)聲沙沙作響,書(shū)香氣撲面而來(lái),使我聯(lián)想到了我的。我最開(kāi)始讀書(shū)便已經(jīng)三歲了。在那之前都是給我讀書(shū)。偶爾我拿起書(shū)也往往因認(rèn)字少而。那次,我真正的看書(shū)了,也只不過(guò)是隨便翻看,不求甚解。

  一晃,兩年過(guò)去了,五歲的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了,a,o,e,i,u,識(shí)字也比以前多了?梢环_(kāi)小時(shí)候不求甚解的繪本,里面幼稚的語(yǔ)言撲面而來(lái),令我倍感厭煩。在我的請(qǐng)求下,一套套漫畫(huà)書(shū)搬進(jìn)了書(shū)架,一本本繪本從我眼前消失。你已經(jīng)會(huì)挑選合適自己的書(shū)了!媽媽大力夸贊我。

  可是,漫畫(huà)書(shū)的缺點(diǎn)也接踵而至了:沒(méi)有注音。這該如何是好呢?我不知所措,逐漸對(duì)漫畫(huà)書(shū)失去了興趣。媽媽見(jiàn)我書(shū)架上的漫畫(huà)書(shū)已經(jīng)落了土,看上去已經(jīng)很長(zhǎng)沒(méi)有動(dòng)過(guò)了,便猜到了我的心思。隨即上網(wǎng)訂購(gòu)了一本《新華字典》,還教我怎樣使用。至此,讀書(shū)大道上的一塊巨石被瓦解了。

  八歲時(shí),漫畫(huà)書(shū)逐漸淡出了我的視野,被文字類書(shū)籍和百科全書(shū)所取代。從此,我便真正開(kāi)始讀書(shū)了。我最先捧起的是《》,但是情節(jié)太多了,使人摸不著頭腦;《》,情節(jié)大同小異,不太吸引人。我最的書(shū),是《》。

  《城南舊事》是我書(shū)架上的座上賓。它主要描寫(xiě)的是林海音上小學(xué)時(shí)期發(fā)生的事情。它雖是描寫(xiě)近百年前發(fā)生的事,但并非陳谷子,爛芝麻,而是豐富了我們對(duì)近代兒童的生活的了解。它讓我了解了二十世紀(jì)二十年代的市井風(fēng)貌:拉煤的駱駝排成一長(zhǎng)串,沉默的站著,來(lái)北京上學(xué)的一卷鋪蓋,一口皮箱就來(lái)到北京。

  書(shū)中的很多情節(jié)也讓我不已。如林海音去世,她得知消息后,不但不慌亂,還去醫(yī)院安慰;如她從學(xué)堂班中第十二名攀升到第一名,代表生領(lǐng)證書(shū)。她的品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。

  這本書(shū)吸引著我,使我廢寢忘食,不知看了多少遍。主人公身上的品質(zhì)往往值得學(xué)習(xí),主人公的良好事跡往往值得借鑒。讀書(shū)能擴(kuò)大知識(shí)面,讀書(shū)能提高修養(yǎng)。書(shū)給我們指明方向,書(shū)助力我們永遠(yuǎn)向前!

讀書(shū)經(jīng)歷作文 篇2

  書(shū)是人生的一部分,每個(gè)人都離不開(kāi)書(shū)。

  在我小時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)書(shū),我每天晚上,都要讓媽媽給我講故事,七歲時(shí),我上一年級(jí),我開(kāi)始讀成語(yǔ)故事書(shū),全部都是帶拼音的。

  到了八九歲,我開(kāi)始讀四大名著,最讓我難忘的是:【西游記】和【三國(guó)演義】?jī)杀緯?shū)就像吸鐵石一樣吸引著我,讓我無(wú)法脫身。

  11歲時(shí),我已上五年紀(jì)。每讀一篇文章,我都會(huì)細(xì)細(xì)的思考,當(dāng)有不會(huì)時(shí),我會(huì)向同學(xué)請(qǐng)教,我獲得收獲時(shí),我會(huì)向別人提問(wèn)。

  讀書(shū)讓我的作文有了很大的進(jìn)步,每寫(xiě)一個(gè)人物都活靈活現(xiàn)的,下筆如有神,我只要一下筆就有的寫(xiě)。

  可知道讀書(shū)對(duì)我有多大好處,現(xiàn)在你是否也想讀書(shū),快來(lái)吧!進(jìn)入書(shū)的王國(guó)!

讀書(shū)經(jīng)歷作文 篇3

  我喜歡讀書(shū),讀書(shū)可以幫助我增長(zhǎng)知識(shí),也可以讓我懂得做人的道理,還可以讓我變得快樂(lè)、有趣。

  在書(shū)的陪伴下,我不知不覺(jué)的進(jìn)入五年級(jí),我看的書(shū)雖然不多,但那些書(shū)里的故事總讓我感動(dòng),到現(xiàn)在我看過(guò)的書(shū)有:世界名著,外國(guó)小說(shuō)、中國(guó)古典小說(shuō)、中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)等等,你們可別小瞧這些書(shū),書(shū)中蘊(yùn)含的知識(shí)可淵博了,媽媽也說(shuō):“你看的書(shū)別的孩子想要都得不到,你可要好好看了,不要辜負(fù)爸爸媽媽的殷切期望!,我告訴媽媽,我一定完成任務(wù)。

  記得剛上一年級(jí)時(shí),我一點(diǎn)都不喜歡看書(shū),每當(dāng)我看到一半時(shí),后邊的部分卻精彩起來(lái)了,使我總是情不自禁地認(rèn)真看完,然后對(duì)媽媽驕傲地說(shuō):“媽媽,您看,您給我買(mǎi)的書(shū)我全看完了”這時(shí),媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō):“我知道你把書(shū)看完了,可是你不要忘了毛澤東爺爺說(shuō)過(guò)的一句話:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!蔽乙矔(huì)說(shuō):“媽媽,您說(shuō)的話我都記住了,我也會(huì)在讀書(shū)時(shí)做到“三到”,即心到、眼到、口到!眿寢屄(tīng)了總會(huì)高興地說(shuō):“不錯(cuò),我們家蒙蒙真的是長(zhǎng)大了!蔽倚α。

  從此以后,媽媽一買(mǎi)書(shū)我就會(huì)抽空看,家里人只要一看見(jiàn)我讀書(shū)就會(huì)說(shuō):“蒙蒙長(zhǎng)大了,學(xué)習(xí)不用人催了!蔽艺f(shuō):“你們別說(shuō)話了,從現(xiàn)在開(kāi)始我不會(huì)再像以前一樣偷懶了”

  俗話說(shuō)得好:“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!弊x書(shū)要持之以恒,一日不可間斷,所以你們現(xiàn)在一定要和我一樣加油哦!

讀書(shū)經(jīng)歷作文 篇4

  書(shū),是一個(gè)神秘的東西,對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō),書(shū)就像金子一樣閃閃發(fā)光,不,是比金子還耀眼的光輝的太陽(yáng)。但對(duì)于不愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō),它們又簡(jiǎn)直是一堆廢紙。就像莎士比亞所說(shuō)的:“書(shū)本是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)我來(lái)講,讀書(shū)是我生活中不可缺少的一部分,從小我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,

  從我記事起,我的爸爸、媽媽就教我看書(shū),給我買(mǎi)來(lái)好多有趣的書(shū),擺滿了一個(gè)書(shū)架。首先看的當(dāng)然就是那些花花綠綠的圖片書(shū)了,上面的一個(gè)個(gè)大白菜、洋蔥、小鴨子、小雞、汽車(chē)……不停地吸引著我的眼球,在我調(diào)皮時(shí),這些圖片書(shū)向磁石一樣發(fā)揮了作用,使我乖乖地去觀察,讓我安靜地去想象。這些漂亮的書(shū)讓我知道,原來(lái)書(shū)中也有一個(gè)美麗的世界。

  三、四歲時(shí),媽媽每天晚上都給我講一個(gè)小故事,我聽(tīng)的津津有味,可是,每天晚上只給講一個(gè),就覺(jué)得有些不過(guò)癮了。于是,我就不厭其煩地自己找來(lái)那些書(shū),那是我見(jiàn)到的最早的故事書(shū)《格林童話》和《安徒生童話》。那時(shí)候的我,已經(jīng)認(rèn)識(shí)一些拼音了,我翻開(kāi)書(shū),用上面的拼音,一字一音的拼讀起來(lái)。就是從這些帶拼音的書(shū)里面,我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主、神奇的青蛙王子和賣(mài)火柴的小女孩。

  我上學(xué)了,一下子認(rèn)識(shí)了好多好多的字,讀書(shū)沒(méi)有了攔路虎,我可以讀更多的書(shū)了,我最喜歡做的事情就是讓媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)、買(mǎi)書(shū),我開(kāi)始讀《西游記》、《鼴鼠的月亮河》、《吹小號(hào)的天鵝》、《海底兩萬(wàn)里》、《窗邊的小豆豆》……這些好書(shū)讓我發(fā)現(xiàn),原來(lái)不僅只有玩耍才會(huì)有喜悅、笑聲,讀書(shū)比玩耍獲取的樂(lè)趣會(huì)更大。

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)十歲了,讀起書(shū)來(lái)更加得心應(yīng)手了,我的書(shū)架也更加豐富了,像楊紅纓、沈石溪、秦文君、冰心、魚(yú)在洋、梅子涵……我都是他們的忠實(shí)粉絲。我開(kāi)始看一些字比較多的長(zhǎng)篇小說(shuō),在看《魯濱遜漂流記》時(shí),我看到了魯濱遜的勇敢、堅(jiān)強(qiáng),不畏困難的精神,在看《愛(ài)的教育》時(shí),我深深地體會(huì)到了書(shū)中人物的善良和樂(lè)于助人。在看《上下五千年》時(shí),我知道了中國(guó)的悠久歷史和燦爛文化。最令我癡迷的要數(shù)沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》了,我常常被書(shū)中的情節(jié)所吸引,一連幾天除了吃飯、睡覺(jué)、課堂上,幾乎都在看它,幾萬(wàn)字的小說(shuō)被我在三天內(nèi)看完了。這些書(shū)讓我如癡如醉,更讓我懂得了什么是真、善、美?什么是假、惡、丑?

  書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,也教給我做人的道理,像陽(yáng)光、像雨露,滋潤(rùn)著我健康成長(zhǎng),我愛(ài)讀書(shū)!

讀書(shū)經(jīng)歷作文 篇5

  我從小就喜歡讀書(shū),特別喜歡讀課外書(shū)。每當(dāng)媽媽給我?guī)дn外書(shū)回來(lái),我都是拿了書(shū)就進(jìn)書(shū)房看,連句“謝謝”都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。這一進(jìn)書(shū)房,沒(méi)個(gè)二、三小時(shí),連拉都拉不出來(lái),除非老媽親自來(lái)抬我,否則誰(shuí)也別想把我從書(shū)房拉出來(lái)。

  一個(gè)星期六的下午,我百無(wú)聊賴,正好今天媽媽要去超市買(mǎi)東西,我便跟著一起去。東西買(mǎi)好后,我們又到了書(shū)店。書(shū)店里的書(shū)多得讓我眼花繚亂。我精心挑選著,結(jié)果看中了一本《水滸傳》。我想讓媽媽給我買(mǎi),可媽媽不同意。經(jīng)過(guò)我的苦苦哀求后,媽媽終于同意了。到了家后,我立即用光速把書(shū)拿進(jìn)書(shū)房,看了起來(lái)。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間到了吃飯的時(shí)間,我卻一點(diǎn)也沒(méi)要吃飯的意思。晚飯做好后,媽媽高興地來(lái)叫我吃飯,我心不在焉地回答:“待會(huì)兒”。過(guò)了十五分鐘,媽媽有點(diǎn)生氣地說(shuō):“怎么還不好?”我還是心不在焉地回答:“馬上就好了!闭^(guò)了半個(gè)小時(shí),媽媽非常生氣,立馬沖進(jìn)書(shū)房。我感到大禍臨頭了,頭上一片昏暗,要下傾盆大雨了。媽媽把我拉進(jìn)書(shū)房后,沒(méi)說(shuō)一句話,只要我看看鐘。我看了看,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)了。我知道媽媽這樣是為了我好。但我不能放棄讀課外書(shū),所以還讓媽媽多多體諒我。

  我讀了許多書(shū),總結(jié)出一個(gè)道理,那就是不但要看自己喜歡看的書(shū),還要看自己不喜歡看的書(shū),這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  

讀書(shū)經(jīng)歷作文 篇6

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。老師一直用這話來(lái)教育大家。為完成這句話古代人交給后代的訓(xùn)言,教師每一個(gè)禮拜都把許多的工作沉沉的壓在大家的的`身上。這個(gè)時(shí)候我會(huì)感嘆:還是小學(xué)好啊,更上一層樓的滋味咋是苦的。

  回想小學(xué),絲絲回憶頓時(shí)涌上心頭。還記得三年級(jí)時(shí)該校推行采蜜本方案,老師說(shuō)誰(shuí)寫(xiě)的越大,把專業(yè)知識(shí)記的越豐富多彩,誰(shuí)就能獲得蜜蜂采蜜小勤手的頭銜。這個(gè)誘惑實(shí)在是讓人抵制不了。我每天早上用餐前記,吃過(guò)飯后返回課室然后記,上課的時(shí)候把手記記在采蜜本中,可以說(shuō)我一天到晚除開(kāi)用餐,尿尿,入睡以外基本上都會(huì)做這一。當(dāng)我們自信心濃濃的交了我的采蜜本是,有的同學(xué)們支持我,也是有的同學(xué)們適用她寫(xiě)的好?磥(lái)這一次的戰(zhàn)爭(zhēng)主角是我倆了,F(xiàn)在就等裁判裁決了。嗯嗯,好。學(xué)生們,剛剛老師我點(diǎn)算了吧一下,班里都交了,非常好。另外因?yàn)槲乙?jiàn)到一些同學(xué)們的本子h上屈指可數(shù),一些同學(xué)們十分用心的干了,歷經(jīng)查驗(yàn),我打算將蜜蜂采蜜小勤手的頭銜授于誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)同學(xué)們,大伙兒歡呼。確實(shí),我心抖了一下,基本上將我掩藏著的淚水都給抖掉出來(lái)。我強(qiáng)忍住了,因?yàn)槲沂窍扇苏疲@有什么的!我與同學(xué)們笑容的給她歡呼,慶賀她得獎(jiǎng),也祝我這株堅(jiān)強(qiáng)不屈的仙人球取得成功升級(jí)了。

  時(shí)間稍縱即逝,銜接來(lái)到人生道路的一個(gè)大轉(zhuǎn)折五年級(jí)。近期,大家柘岱口正提前準(zhǔn)備舉辦農(nóng)家鍛煉身體的話,在大家院校舉辦,老師提前準(zhǔn)備在我們班選五個(gè)同學(xué)們?nèi)ダ首x《中國(guó)少年》大伙兒相互之間強(qiáng)烈推薦。哼,注定了改不了的吧?有是她們好多個(gè),沒(méi)有錯(cuò)她們考試成績(jī)好,看起來(lái)好,既好看又討人喜歡更得教師的鐘愛(ài)自然是實(shí)至名歸的啊。不是嗎?可我這普普通通的仙人球還是一些狂妄自大。是什么啊,她們的這種朗誦技巧還并不是我教的四年級(jí)時(shí),我初次將我訓(xùn)練很多年的廖氏風(fēng)格在課堂上演試。為什么我會(huì)這么遲才朗誦呢?便是由于之前教師的鐘愛(ài),即使我語(yǔ)文課考試成績(jī)?cè)俸,也從不許我在課堂上朗讀一遍。后來(lái)的語(yǔ)文老師交過(guò)我媽,我舅,我兩個(gè)姐還有一些小姨,小舅,小姑數(shù)不勝數(shù)。他還是我親朋好友因此才一件事鐘愛(ài)一些讓是我機(jī)遇展現(xiàn)我的廖氏風(fēng)格那一次稱得上是毛蟲(chóng)化繭成蝶,但是最后不可化蝶而飛,還是一條一般的毛蟲(chóng):沒(méi)有綺麗的表面,so.那次的朗誦我看了,不錯(cuò)。是我替她們歡呼也是對(duì)她們笑容的。歷經(jīng)這2次的不成功,我從此淹沒(méi)自身,我等候著合適我的老板出現(xiàn),取得成功成長(zhǎng)成駿馬。

  回想起來(lái),初中其實(shí)挺好的。因?yàn)槲艺鎸?shí)的實(shí)現(xiàn)理想當(dāng)上播音主持人,考試成績(jī)一般般,盡管平平淡淡的但我卻在忙碌的工作中放空自己,游戲娛樂(lè)自身。

  這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷。相信我這株堅(jiān)強(qiáng)不屈開(kāi)朗的仙人球可以在中學(xué)這片藍(lán)色的天空下,挺直生長(zhǎng)發(fā)育。她,那個(gè)一直以來(lái)的對(duì)手,應(yīng)該也和我一樣競(jìng)爭(zhēng)著吧!祝她好運(yùn),永遠(yuǎn)的朋友。使我們相遇于20xx,期待再見(jiàn)你時(shí),已取得成功完成自身的理想。

讀書(shū)經(jīng)歷作文 篇7

  “讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!边@是冰心奶奶告訴我們最好的讀書(shū)哲理。

  在小時(shí)候,我讀的第一本書(shū)是《看圖識(shí)字》,那時(shí)媽媽把我拉了過(guò)來(lái)教我,我總是一眼也不看就跑了。媽媽最后終于想出了一個(gè)好辦法,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,如果你跟我學(xué)識(shí)字,我就給你買(mǎi)你喜歡的玩具!”我開(kāi)心地答應(yīng)了。我很快就學(xué)會(huì)了,可是媽媽并沒(méi)有遵守諾言。那是為了讓我認(rèn)識(shí)字才故意那么說(shuō)的。

  在我上幼兒園的時(shí)候,媽媽又給我買(mǎi)了一些有圖又有字的漫畫(huà),我翻開(kāi)一看就特別喜歡,讀了一本又一本之后,我覺(jué)得這些書(shū)都太簡(jiǎn)單了,就讓媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū)。媽媽給我買(mǎi)回來(lái)后,我一看書(shū)名是《三國(guó)演義》和《水滸傳》,于是就津津有味地讀了起來(lái)。但是,有的字不認(rèn)識(shí),就去問(wèn)媽媽,可媽媽在干活,我一會(huì)跟到廚房,一會(huì)又跟到臥室,最后終于問(wèn)明白了那些字念什么。從小時(shí)候一直到現(xiàn)在,我都養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣?墒乾F(xiàn)在上學(xué)必須要考試,媽媽就減少了我的讀書(shū)時(shí)間,我總想看,就自己擠出時(shí)間看,一有空我就會(huì)拿起書(shū)如饑似渴地讀起來(lái)。

  擁有書(shū),仿佛擁有一生的財(cái)富。我一定要把讀書(shū)這種財(cái)富一直持續(xù)下去!

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