成長(zhǎng)路上作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)路上作文,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)路上作文1
望著你疲憊的神情,盯著你眼角的皺紋,看著你頭上的撮撮白發(fā),我知道:老馬,你真的不再年輕……
那次,是在我四年級(jí)時(shí)。我因不堪重負(fù),也是因厭學(xué)情緒,我接連幾次沒(méi)有完成作業(yè)。我原本想瞞天過(guò)海,可事情還是敗露了。我的語(yǔ)文老師找你談話,進(jìn)去時(shí),你面帶微笑;出來(lái)了,你怒發(fā)沖冠。你一把拽住我,拉著我就回家。一路上我望著你那陰沉的`臉,連大氣也不敢出,生怕你當(dāng)場(chǎng)把我打得不省人事。一回到家,你就“咣”的一聲關(guān)住門(mén),對(duì)著我就踢了三腳。我疼的哭了,你見(jiàn)狀,怒氣更上一層樓,又連踢了我?guī)啄_,訓(xùn)起了我……從那之后,我再也沒(méi)有不做完作業(yè)的情況了。
我知道:老馬,你其實(shí)并不那么兇,你其實(shí)是挺溫柔的……
老馬,你還記得嗎?我們是從六年級(jí)上學(xué)期開(kāi)始同步看書(shū)的。買(mǎi)上一本書(shū),我總是爭(zhēng)著看,每當(dāng)這時(shí),你就裝著不愿意,其實(shí)心中對(duì)我的表現(xiàn)十分高興,只是不說(shuō)出來(lái)罷了。
老馬,我敢說(shuō)有兩個(gè)場(chǎng)景你絕對(duì)記得非常清楚:一個(gè)是我們坐在床上,一人手捧一本書(shū)的情景;一個(gè)是我們兩個(gè)一人一輛自行車出去游山玩水的情景。這兩個(gè)鏡頭反正是烙在我的心上了,不知道……唉呀,老馬你肯定記住了!
……
老馬,老馬,老馬,你總是讓我驚喜,讓我無(wú)語(yǔ),讓我高興,讓我傷心。但,我依然愛(ài)你,老馬——我的老爸。
成長(zhǎng)路上作文2
在我的成長(zhǎng)路上,有快樂(lè)也有煩惱。當(dāng)我克服一個(gè)又一個(gè)的困難,就獲得一次又一次的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。這其中,有一件事令我難忘,它讓膽小又害羞的我漸漸變得勇敢又開(kāi)朗。
有一次,學(xué)校組織演講比賽,主題是數(shù)學(xué)家學(xué)習(xí)故事。我很想?yún)⒓颖荣,但又?dān)心在老師和同學(xué)們面前出丑;丶液,我把自己的想法告訴了媽媽!凹佑停卦趨⑴c嘛,不用怕出丑,大家不會(huì)笑話你的!眿寢尮膭(lì)我。第二天,我鼓起勇氣報(bào)名參加了比賽。
接下來(lái)的準(zhǔn)備過(guò)程中,在媽媽的幫助下,我找到一篇簡(jiǎn)短又精彩的故事。每天放學(xué)回到家,我都在練習(xí)背誦這個(gè)故事。我還找來(lái)媽媽充當(dāng)觀眾,反復(fù)地模擬演講比賽。
期盼已久的正式比賽終于來(lái)了。比賽前,老師開(kāi)始排序號(hào),我是4號(hào)選手,上場(chǎng)次序還挺靠前的.。臨上場(chǎng)前,我心跳劇烈,緊張得手心都出汗了。這時(shí)候,我回想起媽媽陪我練習(xí)的情景。我在心中反復(fù)默念:一定不能讓媽媽失望!
終于到我了。我平靜地走上講臺(tái),開(kāi)始繪聲繪色地講起故事。故事講到一半的時(shí)候,我突然感覺(jué)大腦一片空白,忘記了接下來(lái)的臺(tái)詞。怎么辦?怎么辦?我深深地吸了一口氣,很快平靜下來(lái)。這時(shí)候,故事的場(chǎng)景又浮現(xiàn)在我的腦海里,我很快就用自己的語(yǔ)言把內(nèi)容組織了一下,把這個(gè)故事講完了。最后,靠著勇敢和機(jī)智,我不但順利完成了演講,還獲得了三等獎(jiǎng)。
這次的經(jīng)歷讓我受益匪淺。我知道,只要有耐心,有勇氣,微笑面對(duì)困難,敢于挑戰(zhàn)自我,就能不斷地超越自己!
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