這里風(fēng)景獨(dú)好 - 小學(xué)生寫景作文400字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的這里風(fēng)景獨(dú)好 - 小學(xué)生寫景作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這里風(fēng)景獨(dú)好 - 小學(xué)生寫景作文400字1
四月的蘆兒港，已飄滿了梨花的芳香，那一朵朵雪白的梨花迎風(fēng)飄揚(yáng)、花枝招展著。這里，美極了！
小時(shí)候，我就很喜愛梨花。每當(dāng)萬(wàn)木復(fù)蘇之際，梨花盛開，如同一片皚皚白雪，把山川、田園、村舍，點(diǎn)染得光輝耀眼，美如仙境。清朝詩(shī)人趙蜚聲曾寫下了“千樹梨花千樹雪，一溪楊柳一溪煙”的著名詩(shī)句。
今天，我有幸走進(jìn)了梨園，立刻被這美麗的景色深深地吸引住了，我不禁驚呼一聲：哇，好美�。�
瞧，這些梨花不僅是一朵朵，而且是一團(tuán)團(tuán)，花團(tuán)錦簇，壓枝欲低。我欣喜地看著這些我為之傾倒、著迷的梨花，只見她們默默地開放著，淡綠或者淡粉的花蕊，潛睡在白玉般的花瓣里……那俊俏的模樣，似出水蓮花，清純而美麗。我忍不住伸出手想去觸摸它，卻又輕輕縮回，因?yàn)槲遗挛业氖忠徊恍⌒臅?huì)濁了梨花的高雅。
聽說(shuō)梨園有著悠久的歷史，很多的樹都超過(guò)了我的年齡，有的甚至已經(jīng)長(zhǎng)了上百年。在梨園里，我邊走邊欣賞著這如雪的梨花，它美得樸素又如詩(shī)如畫，震撼人心。
出了梨園，回頭望去，陽(yáng)光下的梨園靜悄悄的，原野上覆滿了鵝毛般香氣襲人的“梨花雪”，一片又一片，搖曳著，抒情著，蜿蜒起伏，從眼前一直漫到天邊，鋪天蓋地，無(wú)邊無(wú)際。
在碧藍(lán)的天空下，寬闊的梨園里，挺拔的梨樹上，一朵朵、一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的梨花如脫水之白蓮怒放著，調(diào)皮的陽(yáng)光奔跑著、跳躍著、扇動(dòng)著金色的翅膀，從這片葉子滑向另一片葉子上……梨園好美��！
這里風(fēng)景獨(dú)好 - 小學(xué)生寫景作文400字2
和煦的暖風(fēng)徐徐地吹拂著，迎面撲來(lái)一陣綠草清香的味道，充斥在每一處角落，碧藍(lán)的蒼穹，廣闊無(wú)垠的綠色草地，鮮艷的花朵，許多種顏色交織在一起，構(gòu)成了一幅繽紛多彩的水彩畫，此刻，這里到處散發(fā)迷人的魅力，讓我感覺這里的風(fēng)景有著獨(dú)特的美麗。
在這晴空萬(wàn)里的好天氣里，我獨(dú)自一人來(lái)到了虞河岸邊散步。所到之處，躍入眼中的到處都是這樣的景象。太陽(yáng)紅的妖嬈，金色的陽(yáng)光好像零碎的琉璃一樣散落在河兩岸上的嫩綠枝葉中，像是散發(fā)出萬(wàn)丈光芒，照進(jìn)人的眼睛里，便感到灼熱。那發(fā)光的葉尖將樹枝的色調(diào)映照得更加明顯。不時(shí)有鳥兒劃過(guò)蔚藍(lán)的天際。有忙碌的燕子，還有歡快鳴叫的百靈鳥，嘰嘰喳喳的叫聲在這春季靜謐祥和的氣氛中添加了不少趣味，它們一只只停落在虞河岸邊那些形態(tài)各異的樹木上，活潑地像是在討論著什么。虞河的春天風(fēng)景獨(dú)好，當(dāng)然，不止在春天，它在每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的看點(diǎn)和亮點(diǎn)。比如秋天，虞河邊上一排排泛黃的樹葉便又成了值得觀賞的事物，它們每當(dāng)球即便有著古老的色彩，形成了一些美麗的形狀，這些葉子是值得人們收藏的。冬天來(lái)臨時(shí)，虞河兩岸的樹葉全部都凋謝了，盡管形態(tài)丑陋，但那紛飛的雪花卻又成為了一大亮點(diǎn)，它們將虞河冬天的蕭瑟裝點(diǎn)得高貴圣潔。
我時(shí)常在一年四季中來(lái)虞河欣賞風(fēng)景，不知不覺便貪戀上了這里的美麗景色，我想這里應(yīng)該是濰坊一道最美麗的風(fēng)景線，這里的風(fēng)景獨(dú)好。
這里風(fēng)景獨(dú)好 - 小學(xué)生寫景作文400字3
夜晚的星空是最美麗的，我愛這璀璨的星空。
一天夜晚，我到小路上散散步，晴朗的夜空，明亮的月亮，天上還有數(shù)不清的一閃一閃的小星星，構(gòu)成了夏夜最美麗的風(fēng)景。
這時(shí)，爺爺也走出門來(lái)散步，讓我等等他。隨后，我與爺爺一起漫步在閃爍的星空下，夏天夜晚里的星星是最亮的，像一顆顆晶瑩剔透的寶石，鑲嵌在華麗的夜空中。真美麗啊!就跟夢(mèng)幻中的仙境一樣，我以后會(huì)經(jīng)常來(lái)這里賞星星，這時(shí)爺爺跟我說(shuō)：“地球上有多少個(gè)人，天上就有多少顆星星，人死后，星星也會(huì)像流星一樣消失在空中。心地善良的人的星星就會(huì)很明亮，而壞人的星就會(huì)昏暗�！�
于是我就在想：那是好人多還是壞人多呢?我和爺爺一邊說(shuō)一邊笑，快樂(lè)地度過(guò)了這個(gè)星光燦爛的夜晚。
星星是大自然的杰作，它記載了我許多童年美好的回憶，也收藏了我昔日許多甜甜的歡笑。望著星星，我總能感覺到人與自然的和諧，它給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的遐想與快樂(lè)。
星空下，這里風(fēng)景獨(dú)好!我希望天上的星星都是最亮的，把整個(gè)世界照得更加絢麗多彩而生機(jī)勃勃!我愛這片美麗的星空。
這里風(fēng)景獨(dú)好 - 小學(xué)生寫景作文400字4
我愛氣勢(shì)磅礴的泰山，我也愛可愛的南照山；我更愛五光十色的瀑布，但我最愛的還是變幻莫測(cè)的大連鲅魚圈的大海。
早上，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑到海面上的時(shí)候，大海才剛剛睡醒，連海浪也格外地輕，這時(shí)的海像一位少女，舞步輕盈，似乎能讓人的思想得到凈化。
中午，是陽(yáng)光正足的時(shí)候，海好像很喜歡陽(yáng)光，一下子變得活潑起來(lái)，浪花一次又一次拍打著礁石，海好像一個(gè)活潑的孩子，把船只當(dāng)做玩具，讓船只分不清東西南北。
傍晚，太陽(yáng)落山了，滿天繁星，倒映海中，月光洗滌著大海的波浪，大海依舊是澎湃的。
寧?kù)o的夜晚，海浪低吟合成了無(wú)法用音符譜寫著動(dòng)聽的旋律，似乎這優(yōu)美的、動(dòng)聽的旋律可以傳向千里。
一望無(wú)際的大海，變幻莫測(cè)的大海。今天，我終于親眼見到了你，聽媽媽說(shuō)，你的身體里有許多奇妙美麗的動(dòng)物，有可愛的章魚在海底一伸一縮地慢慢地游著；也有兇猛的鯊魚在海里捕食小魚；還有高貴的龍蝦，笑瞇瞇地看著你……
大海，你是魚的天堂，水的世界。你有豐富的礦物資源、你有許多我們?nèi)祟愋枰臇|西，大海——你是世界“百寶囊”！
大�！覑勰�！
這里風(fēng)景獨(dú)好 - 小學(xué)生寫景作文400字5
去年暑假爸爸媽媽帶我去北京游玩。我們參觀了許多著名景點(diǎn)，其中讓我印象最深的是爬長(zhǎng)城啦！那可不是八達(dá)嶺長(zhǎng)城，而是懷柔撞道口野長(zhǎng)城！
我們來(lái)到山腳下仰望，連綿起伏的長(zhǎng)城一眼望不到邊。爸爸說(shuō)：“此長(zhǎng)城也稱鎮(zhèn)虜關(guān)，建于明代，位置在隘口處極為險(xiǎn)峻。”當(dāng)我爬上野長(zhǎng)城的階梯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)城的兩邊沒(méi)有扶手，非常陡峭，甚至有一些臺(tái)階經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的風(fēng)吹日曬已經(jīng)缺了好大一塊。我們大家艱難地爬著。經(jīng)過(guò)好一會(huì)兒的攀爬，我們到達(dá)了第二個(gè)烽火臺(tái)。媽媽提議：“我們大家在這兒休息一會(huì)兒吧！”“好！”我立馬贊同。
爸爸在休息時(shí)發(fā)現(xiàn)，在烽火臺(tái)里也有一排樓梯。他說(shuō)：“我們到上面去看看吧！”于是我們跟著爸爸到了烽火臺(tái)頂，在上面俯視下面，美麗的風(fēng)景一覽無(wú)余。此時(shí)，涼風(fēng)陣陣吹來(lái)，剛才的勞累全都拋諸腦后。
休息完畢，我們繼續(xù)向上爬去。這里比剛才更險(xiǎn)峻，被太陽(yáng)腐化的石頭越來(lái)越多。爸爸拉著媽媽，媽媽拉著我，我們慢慢往上爬著。仿佛過(guò)了大半天，我們才到達(dá)山頂。站在山頂上，我俯視那些我們爬過(guò)的烽火臺(tái)，心中不禁感嘆：我們爬得都那么艱難，那古人建造就更不容易了！
這次爬野長(zhǎng)城的經(jīng)歷和欣賞到的風(fēng)景讓我終生難忘！
這里風(fēng)景獨(dú)好 - 小學(xué)生寫景作文400字6
畫滿枝梢時(shí)，卻已經(jīng)霜染紅林；晴空蟬鳴間，卻已是雪落殘陽(yáng)。
——題記
寒來(lái)暑往，秋收冬藏，熟悉的校園，熟悉的小路，平凡的故土，卻陪伴了我春秋數(shù)載。奇山異水，名山大川，現(xiàn)代化十足的大都市，別具一格的鄉(xiāng)下漁村，然而卻是這個(gè)地方，四季如一，風(fēng)景獨(dú)好。
夏季的校園，是別有韻味的，悠揚(yáng)的琴聲仿若貫穿滿天星斗，在空中縈繞，久久不散，晚風(fēng)吹來(lái)，拂過(guò)遠(yuǎn)處林檎，如月下江水東歸而去，鴻雁常飛天際，魚龍潛躍成文，不絕于耳的林濤翻滾中，又夾帶著些許搗衣砧板旁離人愁思，夾帶著江上漁樵的孤苦無(wú)依，夾帶著明月寒宮中絲絲縷縷的牽掛……正所謂“奇景出異情”，如此看來(lái)，比起黃山巍峨，此時(shí)校園絕不遜色與二者。
冬日落雪的黃昏，斜陽(yáng)照耀著層層云浪，這些古樸素雅的教學(xué)樓暖意昂然的橘色霞衣，絲絲寒意，早已被寂寥惆悵代替了心中的一席之位，油然而生的，卻是歲月無(wú)情，人生苦澀，一壺溫酒，也許才是這里最搭配的風(fēng)韻了吧。
陽(yáng)春三月，柳條抽枝，桃李芬芳，齊聚于杏壇，百花爭(zhēng)艷，鳥鳴啾啾，仿佛在傾訴整個(gè)冬天的苦悶。楊柳春風(fēng)，迎來(lái)的是夏的登場(chǎng)，她的脾氣火爆，卻被校園的景色給陶醉，把架子也收斂了起來(lái)，宛如苦著臉的外婆，一板一眼，似乎在想如何留在這里，直到霜如繁星，秋風(fēng)凜冽。
走遍千山萬(wàn)水，卻總迷失了方向，回首重返故土，卻發(fā)現(xiàn)，這里風(fēng)景獨(dú)好。
千里昭昭求遠(yuǎn)道，無(wú)景何從談心跡。
兩耳貫聞天下事，四季如一總是你。
這里風(fēng)景獨(dú)好 - 小學(xué)生寫景作文400字7
太陽(yáng)漸漸升起，海水漸漸變藍(lán)，人們漸漸變多，海南三亞又在太陽(yáng)的照射下重新恢復(fù)了生機(jī)。
一路上，我的汗水不停地從頭上冒出，就像奔流不息的江河不停地喘氣，我喝一口水，頭上就冒出一把汗，真不知道什么時(shí)候才到。在水快沒(méi)的時(shí)候，我們終于來(lái)到了三亞。
海里人山人海，在遠(yuǎn)處還有幾艘船，當(dāng)船快速行駛時(shí)，就會(huì)濺起浪花，美麗極了。這里的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，海水在較淺的地方就清澈見底，沙灘上的貝殼讓沙灘閃起了光，怪不得說(shuō)海南風(fēng)景好。在海南的海水里潛水，就能看見形態(tài)各異的珊瑚，奇形怪狀的魚和其它的海洋生物。
我飛快地跑到沙灘上，用桶堆起了沙堡，我們先在濕地邊堆了三個(gè)大沙堡，又在三個(gè)大沙堡的后面堆了一個(gè)又小又松的沙堡。游戲就開始了，我們要用大沙堡來(lái)保護(hù)小沙堡，最多搭六個(gè)沙堡，當(dāng)海浪打破小沙堡時(shí)，就輸了。我們搭好了六個(gè)沙堡時(shí)，一陣海浪把前三個(gè)沙堡推翻了，一波未停，一波又起，第二陣?yán)擞职褍蓚�(gè)沙堡推翻了，這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)問(wèn)我們?nèi)ゲ蝗ビ斡�，我們興奮地答應(yīng)了。穿好了游泳衣，我們就出發(fā)了，當(dāng)我跑進(jìn)海里時(shí)，海水并沒(méi)有我想象的那么冰，而是有一絲溫暖，當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)深一點(diǎn)的水的時(shí)候，一陣巨浪把我從深水沖到了岸上，還讓我喝了幾口海水，這味道都要咸的掉牙了。經(jīng)過(guò)一天的玩耍，我又回家了。
這里的風(fēng)景美得讓人陶醉，美得讓人癡迷，美得讓人贊嘆不已！
這里風(fēng)景獨(dú)好 - 小學(xué)生寫景作文400字8
要說(shuō)風(fēng)景哪里好，當(dāng)然是海南省的五指山市了！這里氣候宜人，每天下一陣10分至20分的急雨。雨過(guò)天晴，不冷不熱，溫度剛剛好。
這里不僅氣候好，風(fēng)景更好。坐在陽(yáng)臺(tái)上，就可以看見遠(yuǎn)處那座大青山的半腰上有幾朵云，飄呀飄，好像穿上了一條漂亮的裙子。下雨的時(shí)候，大山被蒙蒙的霧和嘩嘩啦啦下的雨擋住了，仿佛披上了一層神秘的面紗。雨下得太大，太急時(shí)，會(huì)什么也看不見，遠(yuǎn)處和近處都是白茫茫的一片。
天晴了，出去走一走，逛一逛。白天的五指山平凡得不能再平凡了。但一到晚上，大街上就熱鬧起來(lái)，人也多，車也多。街上燈火通明，空氣清新。
這里不僅風(fēng)景好，美食也多。比如：五指山的小黃牛，五腳豬。五腳豬可不是長(zhǎng)五只腳，而是因?yàn)樗谋亲淤N著地，所以把它算做一只腳。它是野生豬，攻擊力極強(qiáng)，肉可香啦。還有五指山的茶葉，山野菜都是小有名氣。用山野菜蒸的大包子既美味，又健康。
五指山有一條河，名字叫“萬(wàn)泉河”。這里盛產(chǎn)魚和海鮮。五指山的椰子都是從樹上現(xiàn)砍下來(lái)的，新鮮多汁，連大名鼎鼎的三亞市也要從這里運(yùn)輸椰子。
我的家在五指山，我喜歡這里的天氣，這里的風(fēng)景，這里的夜市，這里的美食。走在寬敞的三月三大道上，呼吸著沒(méi)有污染的空氣，讓人心情舒暢。到了這里，我可以保證你不會(huì)生病，健康生活。
“我愛五指山，我愛萬(wàn)泉河……”如果你想旅游的話，我建議你來(lái)五指山，風(fēng)景這里獨(dú)好。
這里風(fēng)景獨(dú)好 - 小學(xué)生寫景作文400字9
車下是堅(jiān)硬的水泥路，車窗外是挺拔的行道樹。我們正疾駛在去我大姑媽家——梅塘的路上。忽而，眼前出現(xiàn)了一派不同的景象：古樸的老屋與美麗的現(xiàn)代化房屋的重疊、交錯(cuò)，座座蒼翠的小山與藍(lán)天白云的結(jié)合、映襯……無(wú)論看到哪兒，眼睛總有一種目不暇接的感覺，無(wú)論看到哪兒，心里總有一種莫名的興奮與舒暢，這是以前從未有過(guò)的。
車速減慢了，好不容易收回來(lái)的眼睛不由自主地飄向車外。是一口方潭。人們正在那兒洗衣洗菜。一口小小的方潭竟有如此的神力，那些經(jīng)它洗滌的衣服、碗菜，無(wú)不化骯臟為潔凈；一口小小的方潭竟有如此的容量，用自己潔凈的身軀去洗滌臟物卻毫無(wú)怨言。你是一位偉大的、杰出的魔術(shù)師！
咦，方潭不見了，出現(xiàn)一個(gè)小型的游樂(lè)、健身場(chǎng)所。身著綠衣的小草身上有各種游樂(lè)、健身器材和時(shí)不時(shí)的幾雙鞋印，那是人們留下的快樂(lè)的印跡。雖然此時(shí)無(wú)人，但我卻看到那一張張歡笑的臉龐在車外飛蕩。
大姑媽家不遠(yuǎn)處有一棵大樹，我不知道它是棵什么樹，也不知道它的年齡，只記得我很小的時(shí)候它就已經(jīng)很高大了。它一定是位長(zhǎng)者，它一定有許多故事，我很喜歡坐在它身旁，一邊聽它講故事，一邊望著前面的小公園。在那里，你可以好好體會(huì)一番“小橋流水人家”的意境。
也許正值春節(jié)，我的心情特別好，我覺得這兒的一切都是那么美好：熱情、善良的人們，美麗幽雅的風(fēng)景。
快來(lái)看看吧，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
這里風(fēng)景獨(dú)好 - 小學(xué)生寫景作文400字10
在我看來(lái)，桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的濃妝淡抹，長(zhǎng)江、黃河的波瀾壯闊，黃山、廬山的云霧飄渺……都比不過(guò)我記憶中的那一瞬間。因?yàn)槟抢锏娘L(fēng)景獨(dú)好。
三年前的一天，天空陰沉沉的，雨無(wú)情地落著。剛上三年級(jí)的我?guī)е抛x1年級(jí)的弟弟放學(xué)回家來(lái)到小區(qū)門口，結(jié)果因?yàn)橥鼛чT卡進(jìn)不去。我只好和弟弟邊躲雨邊等媽媽下班。突然，馬路邊上一個(gè)中年男人和一個(gè)活潑可愛的小男孩的一舉一動(dòng)吸引了我的眼球。只見那個(gè)小男孩的頭靠在他父親的肩上用很大的聲音在父親的耳邊說(shuō)道：“爸爸，爸爸，我要下去玩嘛，我要下去玩嘛，好不好呀？”那位父親經(jīng)不住孩子的任性，無(wú)可奈何，只好把他放了下來(lái)，他看著孩子在雨中奔跑，跳躍，歡樂(lè)得像只兔子，也情不自禁笑起來(lái)。
突然，他聽到孩子咳嗽了一聲，連忙奔跑過(guò)去，把自己身上的皮衣脫下來(lái)，把小男孩裹在皮衣里。而他自己只穿了一件短袖T恤衫。風(fēng)呼呼地吹著，父親那瘦弱的身體似乎承受不住狂風(fēng)的肆虐，在風(fēng)中打了幾個(gè)寒戰(zhàn)�？伤徊活�，一手抱著小男孩，一手打著雨傘，走在回家的路上。我定定地站在那，仿佛課本里的老牛一樣。我望著他們遠(yuǎn)去的身影，心中不禁涌起一股暖意。
我們的父母不也是這樣嗎？不也是這樣無(wú)微不至地關(guān)心愛護(hù)著我們嗎？那一刻，眼前的一切，成了我記憶深處最獨(dú)特的風(fēng)景。
這里風(fēng)景獨(dú)好 - 小學(xué)生寫景作文400字11
“山川之美，古來(lái)共談……”不錯(cuò)的'，祖國(guó)山河秀麗，山河樓塔，色彩紛呈。當(dāng)面對(duì)那巍峨的十二峰時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里風(fēng)景獨(dú)好。
十二峰坐落在大若巖鎮(zhèn)，它并不是連綿七百里，所以使人親近；它并不是高峰入云，所以它的顏色柔和而不沉悶；它崎嶇而不平坦，所以它靈動(dòng)而不顯張揚(yáng)。
在十二峰，山水相伴，山勢(shì)險(xiǎn)峻，石壁陡峭。隙縫間，常常有幾些泥土捧著花兒探出頭來(lái)，迎風(fēng)而舞，并沒(méi)有因?yàn)樗鼈兊膵尚《械叫邼�。小溪里，幾些清澈的泉水涌過(guò)阻礙的石頭，歡快的唱著歌兒奔走。“叮咚，叮咚……”這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水陪伴著這樣的山。多么和諧，多么美麗！
在峭壁上，又有另一番景象，流水飛快的往下沖，像一條輕紗，像一條地毯，落下來(lái)，濺起無(wú)數(shù)水花，像那“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開”，又像那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”……走在山上的小路上，周圍是一片片樹林，陽(yáng)光通過(guò)綠葉的縫隙淡淡地映在小路上，像頑皮的孩子。遠(yuǎn)處的山抬頭可見，幾條柔和的弧線鉤出它的身軀，滿山翠綠的樹木為它裝上衣服，宛如一位綠衣仙女，正在對(duì)天精心打扮呢！
瞧！在一片綠色中，隱隱約約，若隱若現(xiàn)出現(xiàn)一個(gè)亭子，就像黑暗中的一點(diǎn)亮光，那么耀眼，走進(jìn)時(shí)，便發(fā)現(xiàn)這座小巧玲瓏的白色亭子是叫“棋盤亭”，踞山石而建，那么可愛。在這里，你可以眺望遠(yuǎn)處，欣賞這“峰巒如畫朝朝秀”的景色。
哦，我愿做一只小鳥，用我美妙的歌聲贊美它，因?yàn)檫@里風(fēng)景獨(dú)好！
這里風(fēng)景獨(dú)好 - 小學(xué)生寫景作文400字12
學(xué)校，是一個(gè)神圣的地方。這里不僅是知識(shí)的殿堂，還是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。不必說(shuō)寬闊的操場(chǎng)，不必說(shuō)氣派的教學(xué)樓，也不必說(shuō)那一叢青青的翠竹，單是操場(chǎng)邊的小花壇就令人流連忘返。
小花壇里開得最盛的要數(shù)三角梅了。三角梅有三片花瓣，粉紅粉紅的�；ò昀锩嬗腥然鸩襁�細(xì)的花蕊。它的花香雖然淡淡的，不容易聞出來(lái)。它的色彩卻是那么鮮艷，惹人注目。它們一簇簇昂首怒放，威風(fēng)凜凜，像一個(gè)打了勝仗的將軍。引得旁邊的山茶花不甘示弱，一朵朵競(jìng)相綻放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)紅紅的火焰；有的山茶花還是一個(gè)花骨朵，低垂著腦袋，像一個(gè)羞答答的小姑娘。花壇里，還有紫丁香，櫻花，黃角蘭，桂花，臘梅......讓我們一年四季都能聞到花香，欣賞到栩栩如生的畫卷。
小花壇的一角，還有一個(gè)小池塘。池塘邊上，種植了一圈蘆葦，綠意盎然，充滿生機(jī)。碧綠碧綠的水面上，一片片睡蓮的葉子好似一個(gè)玉盤，睡蓮在水里靜靜地開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)睡美人躺在水中。走近細(xì)看，花瓣白里透紅，末端是粉紅色，再往下漸漸變白。春天的時(shí)候，吸引了一群小蝌蚪在水里嬉戲，也引來(lái)蜜蜂，蝴蝶，恰似 “小荷才立尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，吸引無(wú)數(shù)伙伴趴在小池邊觀看。小池塘的中間，還有一座假山，這座山的路面崎嶇不平，山間有幾個(gè)行人正在艱難地跋涉，十分有趣！
這就是校園的花壇，讓我如癡如醉的仙境。我們?cè)谶@里享受著“悅讀”時(shí)光，這種感覺真是美哉美哉！
這里風(fēng)景獨(dú)好 - 小學(xué)生寫景作文400字13
張家港公園是張家港市的一顆明珠，坐落在沙洲西路，四周環(huán)繞著寬敞明凈的馬路，讓人有想去一游的欲望。
張家港公園有許多柳樹，這些柳樹形態(tài)各異，婀娜多姿。有正在梳頭的柳姑娘，有迎風(fēng)而立的柳將軍，還有剛露出幼苗的柳寶寶。有一棵年邁的柳樹，彎著腰，駝著背，活像一位年老的爺爺拄著拐杖，在湖邊散步。它雖然其貌不揚(yáng)，但仍然充滿生機(jī)。還有一位身軀細(xì)長(zhǎng)的柳姑娘，她那細(xì)美的發(fā)梢有的迎風(fēng)飄蕩，有的浸入水中，給人以獨(dú)特的美感。她面對(duì)湖面，好像是在照自己清秀的臉龐，又像是梳理自己一頭柔潤(rùn)的秀發(fā)�？吹竭@一棵棵形態(tài)如人的柳樹，游人無(wú)不嘖嘖贊嘆。
張家港公園不僅有千姿百態(tài)的柳樹，還有一片一碧萬(wàn)頃的湖泊。湖面風(fēng)平浪靜，好像一塊巨大的未打磨的銅鏡；湖水碧綠碧綠，好像一塊無(wú)暇的翡翠；湖泊清澈見底，連湖底的鵝卵石都能看得一清二楚，蹲下來(lái)就可以窺探到魚蝦嬉戲、玩耍的情境，看著它們搖頭擺尾的模樣，真令人有趣！還有人在劃船，佇立在河邊，只見一葉小舟緩緩地駛向天邊……
張家港公園還有一個(gè)小樹林，里面花草叢生，鳥棲蟲居，還有許多昆蟲爬來(lái)爬去。這個(gè)樹林雖然面積不大，但里面都是參天大樹，工人合抱才能抱住，這些樹如同巨人一樣，屹立在天地之間，汲取太陽(yáng)熱情的笑臉，觀賞各種奇觀。
張家港公園是舉“市”聞名的人工生態(tài)公園。這里的每一棵大樹，每一片湖泊，每一道風(fēng)景，都是現(xiàn)代人民智慧的結(jié)晶。張家港公園歡迎您，因?yàn)轱L(fēng)景這里獨(dú)好！
這里風(fēng)景獨(dú)好 - 小學(xué)生寫景作文400字14
落葉繽紛，踏過(guò)一地光影斑駁。
初秋，入夜?jié)u涼，夢(mèng)中驀然回首，他在燈火闌珊處。
走出宿舍門，天空與屋內(nèi)的色調(diào)反差很大，走在水泥地上，望見很多不平的小坑，盛滿清流。在雨中漫步是一種閑情逸致，更似出自名人之手的畫中人。
教室中，你只被窗外的景物吸引，清新的旋律，使人如醺，如夢(mèng)，如癡，如醉……細(xì)密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳。
思緒被牽引著，透過(guò)樹葉縫隙，看見一位老者打著油傘。望著玻璃內(nèi)，距離太遠(yuǎn)，以致于我的視線很模糊，只是隱約看到凌亂的頭發(fā)，中式風(fēng)格的上衣。雨下了多久，那位老者便站了多久，也許是心中的羈絆在那兒……
雨停了，淺藍(lán)的天空中透著寧?kù)o，流著一絲絲云，像透明的衣裙，像梳理的羽毛。它們緩緩而行，仿佛游歷邊美麗的仙境。
雨后最迷人，陽(yáng)光退去棱角分明的外衣，從樹葉縫隙中緩緩走過(guò)，樹后的玻璃上折射出五彩的顏色，玻璃折射盡柔和的光線，輕風(fēng)搖曳著樹葉，繁密的葉子互相挨著，不知老者為何而來(lái)？但他卻一直站著。泛著黃光，透過(guò)樹縫隙照在老人臉上，讓人觀之，甚感恬靜安祥。
這里風(fēng)景如何？甚好！
這里風(fēng)景獨(dú)好 - 小學(xué)生寫景作文400字15
因?yàn)閰⒓有∮浾摺白哌M(jìn)科普基地”活動(dòng)，我們像一群歡快的小麻雀，一路上說(shuō)個(gè)不停，唱個(gè)不停。等到大巴車停了下來(lái)，我們驚呆了，這里滿眼都是高大挺拔的樹木，郁郁蒼蒼，生機(jī)勃勃。
令人激動(dòng)的時(shí)候到了——我們要上山認(rèn)識(shí)植物了。踩著山上的落葉聽它發(fā)出沙沙的聲音，一棵全身長(zhǎng)滿刺的樹吸引了我們的目光，那短短尖尖的刺讓人望而生畏。瞧，它灰不溜秋的身體卻長(zhǎng)著不少翠綠的葉子，看起來(lái)別扭極了�？粗錆M警告的刺，我忍不住想用手去摸，可是還沒(méi)等我伸手，它就好像已經(jīng)知道我的企圖，一根根樹枝和著風(fēng)發(fā)出“呼呼”的警告聲，我嚇得慌忙把手縮了回來(lái)。聽導(dǎo)游說(shuō)它叫“刺揪”，正是因?yàn)槿黹L(zhǎng)滿刺才得以此名。突然在遠(yuǎn)處，我看見一棵奇怪的樹，它的下半部分是筆直的，可上半部分卻左扭右拐成了一個(gè)爪子形狀，樹葉被風(fēng)吹得搖搖晃晃，真像一只可怕的爪子�？粗臉幼樱易屑�(xì)在圖冊(cè)上尋找，原來(lái)它叫“龍爪槐”，別說(shuō)，還真是名副其實(shí)。我們還看到了幽靜美麗的海桐，奇幻神秘的紅花木蓮，高聳入云的毛竹，有“活化石”之稱的銀杏……
聽著導(dǎo)游姐姐的解說(shuō)，我不禁聯(lián)想到這樣一幕：在狂風(fēng)暴雨時(shí)，一棵棵柔弱的小樹苗頂不住風(fēng)雨，在快要倒下時(shí)，植物園的叔叔阿姨們穿著雨衣幫小樹加土，使它們格外堅(jiān)強(qiáng)。這不正像是爸爸媽媽和老師對(duì)我們的殷切關(guān)愛嗎？
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