一 路 風(fēng) 景700字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的一 路 風(fēng) 景700字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一 路 風(fēng) 景700字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文1
金秋十月，對大雁來說，是遷徙的季節(jié)；對果樹來說，是純熟的季節(jié)；對農(nóng)民來說，是豐收的季節(jié)；對我來說，是旅游的季節(jié)。
峨眉山，是個(gè)旅游勝地。一下車，便可看見絢爛華麗的景象——全是掛滿霓虹打的房屋，處處張燈結(jié)彩，使峨眉在燈火的照亮下成了不夜城。
第二天，我去了風(fēng)光秀麗的峨秀湖。剛走進(jìn)去，一條清澈的小溪便映入眼簾。手還沒摸到水，蹦上來的水滴就使人感到清涼。還有幾條小魚兒在水中嬉戲，它們跳著舞，小溪唱著歌，一起去了遠(yuǎn)方。小溪旁，幾棵楓樹害羞了，葉子如同被打紅了的手掌，擋著自己的臉。鵝卵石鋪的小路一塵不染，而其他的城市的垃圾比螞蟻還多。
須臾，我走到了湖邊。只見湖面被一棵棵蒼勁挺拔的大樹包圍起來，湖邊的花壇中栽滿了紫色的，粉色的亭亭玉立的百合花，是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。清新的花香也隨著風(fēng)兒四處飄蕩，令人心曠神怡，讓人仿佛置身于桃源仙境。平靜的湖面十分寥廓，忽地，掠過一只白鷺，劃過一條完美的弧線，水上還有拱橋和亭子，這樣的美景簡直能與西湖媲美。
天下名山就在峨秀湖旁，我又繞到了哪兒。
一進(jìn)山，清新的空氣夾雜著花香，沁人心脾。樹木也愈來愈茂密，葉子還是深綠的，也是密密的，就象綠色的蝴蝶，一簇簇地掛在枝頭。這兒的小溪佷清澈，象一條動(dòng)感的白帶子。山里的環(huán)境與城里的喧囂和污染真是天壤之別。越往上走，樹越多，其中有樹活了600多年，說明它在明朝就有開始生長了。樹上，有數(shù)不勝數(shù)的蝸牛背著重重的殼往上爬；林間，有活潑可愛的松鼠抱著沉重的果實(shí)四處跳；葉間，有各種各樣的小鳥賣弄響亮的歌喉還揮著翅。這些小精靈給林子增添美意和情趣，顯得活潑可愛。
在峨眉，哪兒不是鳥語花香呢？就是在城市里也別有一番風(fēng)味，充滿情趣。峨眉一路都有風(fēng)景，真是個(gè)好地方！
一 路 風(fēng) 景700字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文2
自古言道：“千金易得，知音難求”，自古便是如此，前有伯牙子期，讓世人諸多感慨，知音難求，知己更難求。知己、知音將是人們?nèi)松猛局凶蠲赖娘L(fēng)景。
猶記在孩童時(shí)期，我還是一個(gè)懵懂的孩童。孩童最少煩惱，只是自身不知罷了。孩童自認(rèn)為長大了好，不要讀書，不要為學(xué)習(xí)的事而煩惱，卻不知，長大了煩惱更多。有首兒歌這樣唱道：
“小小少年很少煩惱……但愿永遠(yuǎn)這樣好……隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了”。
猶記在小學(xué)，我有一位朋友，那年夏天，我與她共同坐在楊梅樹下，一起談天說地，一起數(shù)著當(dāng)晚的星星。可以說，我與她形影不離，也可以說，我與她是知音。我與她有共同的話題，共同的愛好，因此我們從不缺話數(shù)。
猶記趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，三人兩足；我們牽手前行。趕豬進(jìn)欄，我們高呼為對方打起；跳繩比賽，我們互相競爭。想起當(dāng)年的笑聲，響徹天地。
三年級，你轉(zhuǎn)學(xué)了；我不舍的哭了，四年級，我也轉(zhuǎn)學(xué)了。我交到了新朋友，相信你也是。我希望你能開心快樂。
剛轉(zhuǎn)學(xué)，我鎮(zhèn)處于仿徨之際，是她伸出雙手，將我?guī)胱杂傻奶炜�。我發(fā)現(xiàn)，我與她真是天生的朋友。我與她，一個(gè)大大了咧咧，一個(gè)文靜有禮。并且，我與她也有共同的愛好，那就是我與她同樣喜歡看玄幻小說。我到現(xiàn)在還記得她說：“我長大了以后要當(dāng)旅游家”。我笑著說：“我陪你”。我與她同樣談天說地，開心不已�？珊镁安婚L，小升初，我與她分開了，同樣，我哭了。
到了初中，我又交了朋友，我很開心，我與她們談?wù)搶W(xué)習(xí)，談?wù)撨@個(gè)那個(gè)，同樣開心不已�？晌抑獣裕痪玫膶�，我與她們又會(huì)分開，我相信我不會(huì)哭了，因?yàn)槲议L大了，成熟了，不再是當(dāng)年那個(gè)懵懂的孩童了。因?yàn)槲叶昧艘粋�(gè)道理：天下無不散之宴席。也許我會(huì)不舍，但將來我們總會(huì)各奔東西。
你們，我的朋友，你們將是我人生旅途中的最美的、最亮眼的一抹風(fēng)景。也是我心里最美的風(fēng)景。也許在未來，我累了，我會(huì)靠在你們瘦弱而結(jié)實(shí)的肩膀上。我會(huì)靜靜的談訴我這些年的經(jīng)歷。
一 路 風(fēng) 景700字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文3
梧桐樹陰下，一條再熟悉不過的路。成長的風(fēng)風(fēng)雨雨，在鳥兒的啁啾聲中漸漸淡去……
――題記
莫漠對待一切都是那樣漠然，洛落對待一切都是那樣失落。但是這是在她們不曾相知的時(shí)候。有一年，櫻花開得很美，淡雅的一片沒在莫漠的發(fā)際，溫馨的一片落入洛落的掌心。她們一見如故，相守著永恒的誓言。
莫漠不再漠然，洛落不再失落。干涸的小溪重新流淌甘泉，蔫了的葉片重新嫩綠挺拔。她們在彼此心中書寫著十一歲的年華。
莫漠為陪伴洛落而走路，洛落為陪伴莫漠而走路。為的是，多一份恬雅，多一份清純。莫漠和洛落總是在第3棵樹分開，獨(dú)自走接下去的路。也許命運(yùn)就此注定，十二歲的年華，總要分別，獨(dú)自去闖蕩。
于是，成長的路上不再有無聊、煩惱，而是多了一串銀鈴般的笑聲，與兩對忽隱忽現(xiàn)、輕快的腳印。常想著，時(shí)光也就此停滯，停滯在那兒不動(dòng)，不動(dòng)的回憶，就像在古老的留聲機(jī)里播放著陳舊的樂曲。
兩年以后……
空氣中彌漫著硝煙味，比醫(yī)院的蘇打水味還要讓人頭疼。艱難的抉擇擺在莫漠和洛落面前，她們決定去報(bào)考全省最好的一所住宿中學(xué)，language school。她們在四十人中脫穎而出，又過關(guān)斬將，坐在了最后一次考試的考場里。在競爭中，雙方都明白了，一定要爭取到下一關(guān)的通行證，才能一步步登上那難以攀爬的天梯。她們漸漸疏遠(yuǎn)了，不知道原由。
“總是要分開的，希望你happy多一點(diǎn)，angry少一點(diǎn)。”
洛落的臉上留下淡淡的淚痕。
后記――
“沒有人看見過深海魚流淚，以為她從來不懂得傷悲�？墒�，那是因?yàn)樗恢贝粼谏钌畹暮５�，她的眼淚別人看不見而已�！毖┞憬氵@樣說，卻在無言中向我們訴說了十三歲的年華。
又是一年櫻花開了，洛落等待一襲白色長裙出現(xiàn)在她的視野。許久不見……
孤獨(dú)一片曠野，我守望你，就像當(dāng)初守望，那一路風(fēng)景……
一 路 風(fēng) 景700字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文4
“什么？你確定這是我的分?jǐn)?shù)？”我不敢相信地問她。我們正往山下走�！皩Π�，我看見花名冊上你的分?jǐn)?shù)了，就是57分�！蔽艺麄�(gè)人像竹竿一樣杵在那兒，兩眼無神。頓時(shí)我像泄了氣的皮球，游山的興致一下子消逝地?zé)o影無蹤。
上個(gè)星期我們期中考試，分?jǐn)?shù)還沒有出來，我的這個(gè)同學(xué)是個(gè)“包打聽“，什么都愛打聽，我知道的小道消息都是從她那嘴里蹦出來的。
想到這心里既難過又害怕，難過的的是這次期中考試考砸了，害怕的是老師的短信發(fā)到爸爸手機(jī)上，爸爸的責(zé)罵。我耷拉著腦袋，低著頭默默地往前走，她一個(gè)勁兒地在旁邊安慰我說“別難過了，這次考不好，還有下一次嗎？下一次拿個(gè)高分不就行了嗎？”我越想越難過，眼淚不住地在眼眶里打轉(zhuǎn)。她看了看我，支吾著對我說：“別傷心了，其實(shí)我考得比你還低呢，我都沒有哭�！蔽衣犓f這話，急忙問她：“你多少分��！”“50分”“那你為什么一點(diǎn)兒也不能難過呀？”我不禁疑惑地望著她那帶著笑容的臉�！拔乙搽y過呀，但我總不能一直沉浸在悲傷中走不出來��！我們應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)，做題時(shí)再仔細(xì)認(rèn)真些，這樣下次就可以考得好一點(diǎn)兒了�！彼f完咯咯地笑了。
我愣愣地坐在那兒……
不一會(huì)兒，我才恍然大悟站起身來，對她說：“嗯，我也應(yīng)該開朗些，向你學(xué)習(xí)！”她笑著說：“現(xiàn)在的你是我今天看到的一道最美的風(fēng)景，不是嗎？”我倆相視而笑。
于是，我們手挽手，有說有笑地下山，沿途我發(fā)現(xiàn)山上的一草一木，哪怕是一塊山石，一絲空氣，一縷陽光都神采奕奕。盡管現(xiàn)在已是秋天，該是樹木凋零的季節(jié)了，但它們卻絲毫沒有流露出憂傷，而是拼盡最后的力量來面對所剩無幾的日子。難道我不應(yīng)該這樣嗎？難道我就只是一味的頹敗，畏縮，萎靡不振嗎？不，我不應(yīng)該，我應(yīng)該站起來，重新奮斗，重新充滿朝氣。
猛然發(fā)現(xiàn)它們不正是我苦苦找尋的靚麗風(fēng)景嗎？它們讓我懂得了做人不應(yīng)該畏縮，止步不前，而要去拼搏，現(xiàn)在人生路上的小小憂傷、難過，是那成功之路的奠基石！
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生命長河，無比漫長，而我只是一個(gè)過客，都說過客匆匆，可我卻想在這個(gè)世界上多呆一會(huì)兒，我想讓世界上每一個(gè)角落，每一寸土地都有過我的的痕跡。
人生一路走來如此坎坷，我看過風(fēng)景也經(jīng)歷過風(fēng)雨。我聽過別人成功的故事，看過別人成功背后的艱辛，而我對那些人生的風(fēng)景卻遲遲不敢上前，或許是因?yàn)闆]有足夠的勇氣和膽量�？四懬拥奈乙苍赂疫^。經(jīng)歷過坎坷，終于追求到了仰慕已久的風(fēng)景。
人生有數(shù)之不盡的風(fēng)景，但每一條通往風(fēng)景的路上都長滿荊棘，充滿艱難，克看看一路的坎坷，再看看前方正像我招手的風(fēng)景，心中又鼓起了勇氣，向前沖刺。可能是前方的風(fēng)景太美太誘惑，也可能是前方充滿艱難的挑戰(zhàn)在驅(qū)使著我前進(jìn)。前方的路上，不僅有荊棘和艱難，還有無數(shù)的風(fēng)雨，這些風(fēng)雨可以是挫折、折磨，或是災(zāi)難、病痛……誰也不希望它們會(huì)光臨我們的生命，可如果它們來了，就要學(xué)會(huì)坦然去面對。等我們真正長大以后，才會(huì)明白如果我們沒有經(jīng)歷那些風(fēng)雨，就不可能真正地成長。那些風(fēng)景是我們?nèi)松忻利惖狞c(diǎn)綴，將它們細(xì)細(xì)品味，或許它們就只是成了一場笑話。
可有的人，為了追求風(fēng)景，而盲目地向前走著，但他們卻走錯(cuò)了方向，他們走上的是一條不歸路，是一條通往萬丈深淵的道路。人們?yōu)榱俗非竽切┧^的風(fēng)景，開始變得迷糊、浮夸。夜晚的星星，人們只欣賞最亮的那一顆；天上的月亮，人們只期待最大最圓的那一個(gè)。那渺小的星光，暗淡的月光，又最終被誰收納。漸漸地，人們在這樣的環(huán)境下迷失了方向�；蛟S這也是一種風(fēng)雨，若人們沒有經(jīng)受住它的考驗(yàn)，便會(huì)涉入萬丈深淵。
其實(shí)，我也曾在這樣的環(huán)境下迷失過方向，萬丈深淵只近在咫尺，我也不知道到底是誰把我的心蒙住。還好我身邊的人及時(shí)把我拉了回來。我從這個(gè)“命懸一線”到“死里逃生”的過程中，明白了沒有經(jīng)受住風(fēng)雨的考驗(yàn)的后果。經(jīng)歷了這些風(fēng)雨，我就下定決心，即使風(fēng)景再誘，惑。我也會(huì)克制住自己，讓自己走上一條正確的道路，一路去拼搏，一路去奮斗�；蛟S是因?yàn)槲覠釔圻@個(gè)世界，熱愛生命。
的確，我不想被命運(yùn)屈服，更不想做一頭被馴服的象。我聽到遠(yuǎn)方有個(gè)聲音，它來自我的生命，它對我說：你要去拼搏，去奮斗，去邁向巔峰。
感謝生命，感謝風(fēng)景，感謝風(fēng)雨。
一 路 風(fēng) 景700字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文6
我住在一個(gè)小鄉(xiāng)村，這天中午和往常一樣，我開始在縱橫交錯(cuò)的馬路間穿梭、漫步。
走在馬路邊上，首先映入我眼簾的是熱鬧的店鋪。雖然現(xiàn)在烈日高照，可是各大超市和服裝店還是人來人往，顧客如同流水一樣川流不息。我漫步在人群中，仿佛在看著走馬燈，一幅幅美麗的畫面，怎么也欣賞不夠。
從擁擠的人群中擠出，前方已是寂靜無人。只有一條長長的馬路一直伸向遠(yuǎn)方。我繼續(xù)向前走，時(shí)不時(shí)地停下望望電線桿上的鳥兒。它們就像一個(gè)個(gè)音符，鑲在了細(xì)細(xì)的五線譜上。這個(gè)季節(jié)，牽牛花依舊盛開，它們就像是田野中的仙子，毫不保留地展現(xiàn)出自己的美麗。田野中的農(nóng)作物仿佛是這一切美景中的主角，它們從馬路的兩旁就開始蔓延，就像一輛綠色的汽車駛向遠(yuǎn)方，途中留下了這一片生機(jī)勃勃的禮物。我就正在這片讓人流連忘返的自然世界中遨游。
不知不覺地，我進(jìn)入了一條小道。如果說剛才的一切都是農(nóng)民用雙手新自創(chuàng)造出來的。那我就正處在大自然的一件件小作品當(dāng)中。兩旁的松樹拔地而起，直入云霄。密密的松葉擋住了強(qiáng)烈的陽光，使人感到神清氣爽，更能享受到那份大自然特有的樹木的清香。這兒還是動(dòng)物們的家園。低矮的灌木叢中生活著無數(shù)的昆蟲，它們發(fā)出清脆的合唱，為寂靜的樹叢增添了新光彩。再加上穿梭于松樹間的各類鳥兒，大自然立刻組成了一個(gè)歌隊(duì)，每天都會(huì)獻(xiàn)上動(dòng)聽、美妙的樂曲。
依依不舍地告別了繁華的大街和自然的杰作后，下一個(gè)“迎接”我的竟是一個(gè)村莊。我快步走了進(jìn)去，眼前的景象差點(diǎn)把我嚇呆了：每家每戶的門口都擺滿了一地的玉米，幾乎沒有走的道。更壯觀的是，原本就呈現(xiàn)出金黃色的玉米在陽光下變得金光閃閃，好像整個(gè)地面都是金子做的。
最后，我原路返回，再次大飽眼福。
家鄉(xiāng)那讓人心曠神怡的美景深深地吸引住了我的心。
一 路 風(fēng) 景700字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文7
那墻根一地嫣紅，皺卷的花瓣覆了夜的冰涼，誰記得你的燦然，你的風(fēng)光？誰能夠?qū)⒛氵^往的'美麗細(xì)數(shù)收藏？誰會(huì)憐惜你現(xiàn)在的凋零和悄愴的憂傷？
教室里依然擁擠，我的內(nèi)心依舊空曠。老師 的目光從我這里走過，心里不覺點(diǎn)綴了慌張。有小小的渴望跳蕩，再次抬眼凝望，他的眼睛已經(jīng)在別處安放。看著中間的同學(xué) 一次次被老師欣賞，內(nèi)心把既生瑜何生亮的周瑜回望，我知道一種叫嫉妒的種子開始發(fā)胖成長。背地里多次打撈小學(xué)時(shí)的榮光。那個(gè)小小學(xué)堂，日子每天閃亮。這個(gè)初中高手濟(jì)濟(jì)一堂，融入其中感覺不好追上，私下的努力也兌換不出期待的模樣。 “誰肯參加這次比賽演講？”一個(gè)急促的聲音在教室流浪。那么多精英份子聞言竟把腦袋低藏，是啊，沖刺階段誰還把時(shí)間拱手相讓。這與我也不相干，何必如他們一樣？只管把頭輕輕微揚(yáng)。突然有人大喊我的名字，心中一驚，苦水肆意流淌�！澳阄宜厝諢o仇，何必居心不良？”老師看有爭執(zhí)，不見阻擋，反而上前虛晃一。“他肯定認(rèn)為你行，不然怎敢把班級榮譽(yù)當(dāng)兒戲一場。就是你了，不要推推搡搡�！崩蠋煻ǘǖ哪抗庥谖胰缑ⅰＵf完離開現(xiàn)場，我知道再反抗下去還是他們手下敗將。沒有選擇，只有咬牙硬上�；丶液�，欲與母親 商量，母親聽了二話不講。只道一句：“兒子，玫瑰還能鏗鏘，你是男
兒自然是當(dāng)仁不讓！”母親的話給了我進(jìn)取的力量。 斗室里孤燈一盞，對鏡操練表情之妝。激情處，臂膀飛揚(yáng)；平緩處，安詳流淌。比賽那天，早把自信 寫在臉上，繪聲繪色的演講，觀眾不吝鼓掌。得勝歸來，同學(xué)將我細(xì)細(xì)端詳。問我感言，有些羞赧緊張。只道一句：“成功 在經(jīng)營里隱藏，這點(diǎn)成績不值張揚(yáng)�！�
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！蹦愕目隙�>溫暖了夜的冰涼。將花的事業(yè)繼續(xù)下去，自信為舵，努力為槳。即使逆流，也要書寫生之輝煌。
那墻根一地嫣紅，皺卷的花瓣覆了夜的冰涼，我會(huì)銘記你的燦然，你的風(fēng)光。也相信他人能夠?qū)⒛氵^往的美麗細(xì)數(shù)收藏�，F(xiàn)在的凋零，是為了來年的夢想 。有我的風(fēng)景被誰的追憶回望？
一 路 風(fēng) 景700字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文8
每個(gè)人都在演繹自己的風(fēng)景，或發(fā)出微弱星光，或大放流光溢彩。其中的美，是只屬于自己的風(fēng)景。我希望自己可以成為耀眼的太陽，不會(huì)給天空作陪襯，希望自己能夠成為鮮艷的花朵，不去給綠草作點(diǎn)綴，所以，我努力著。
初三，意味著即將參加中考。在大人們眼中，初三是不可以貪玩，并刻苦學(xué)習(xí)的日子；在同學(xué)們眼中，初三是無盡的練習(xí)和考卷；在老師們眼中，初三是應(yīng)該緊張每一根神經(jīng)的重要時(shí)段。
于是，初三的日子里充滿著風(fēng)雨。一天七節(jié)課下來，看著書桌上已堆積成山的作業(yè)，我猶豫了。我不知道該從哪里做起，只知道現(xiàn)在心里很煩，大腦一片空白……面對這樣的情景，我多想大哭一場，多想把這些討厭的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)丟掉，但是我看到了周圍同學(xué)們都在奮筆疾書，看到了他們的努力，也想到了自己的夢想，我不能認(rèn)輸。我明白，這只是前進(jìn)道路中的一次小小的考驗(yàn)，于是我又低頭埋頭苦寫。
于是，每天只有一丁點(diǎn)的休息讓我們“洗一下腦”，每周最后的那兩天成了我們可望而不可即的夢想。多么希望能擁有這兩天的自由，即使有一大堆考卷、練習(xí)也無所謂！每次大周的星期五上午，我們都興奮的直跺腳，想起這兩天的自由時(shí)光便想尖叫。特別是聽到最后一節(jié)課的下課鈴聲響起，“喔——”快樂就會(huì)從每個(gè)人的每一個(gè)毛孔中冒出來。
這便是初三，充滿著渴望與無奈。但是，這并不是初三生活的全部，而是其中的一小部分，這其中的滋味還需要慢慢品嘗……忽然間發(fā)覺，自己在這“多味的初三生活”中成長了。懂得了生活是一個(gè)過程，是一個(gè)充滿期待與無奈，卻又有著無限歡笑的過程。
于是，我學(xué)會(huì)了如何去珍惜我所經(jīng)歷的一切。曾經(jīng)的歷程就像退了潮的海，雖已不再?zèng)坝颗炫�，但它還是將貝殼留給了沙灘；曾經(jīng)的歷程就像落了山的太陽，雖已不復(fù)光輝，但它還是把星星留給了蒼穹。人生的遠(yuǎn)行，不在乎目的，而在乎路上的風(fēng)景。一路風(fēng)景，一路有我，一路輝煌……
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今天是大年三十，晚上我們在爺爺家吃完年夜飯，開車回家來看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。在這回來的一路上，風(fēng)景可好了。
汽車飛快的向前行駛著，不知不覺就開到了王家莊了。只見，“嗤，嗤，嗤——”的幾聲，天空盛開了幾朵鮮花，五彩繽紛，原來是幾位小朋友在放煙花。這煙花可美了，有的像一顆五角星，有的像一朵美麗的大紅花，還有的像一個(gè)個(gè)落下來的小傘兵……最引人注目的要算那“天女散花”了：一個(gè)小亮點(diǎn)飛了上去，轉(zhuǎn)眼間變成了無數(shù)顆小星星，照得大地如同白晝 ……又是幾聲清脆的爆裂聲，漆黑的天空頓時(shí)變得一片通明，原本墨一般黑的屋脊，此時(shí)如同被明亮的彩燈照耀得清晰可見，遠(yuǎn)處的群山也依稀可辨。隨著鮮花的盛開，頓時(shí)傳來一陣驚喜的歡呼聲。小河之畔，時(shí)而隱現(xiàn)一張張仰望天空的笑臉。天上的美景稍縱即逝，地上的驚喜卻在漫延。老人們在看煙火，可他們身邊的小朋友就不同了，他們有的在追逐打鬧，有的在放鞭炮，一邊放，一邊還捂著耳朵尖叫…… 好一派生機(jī)勃勃，喜氣洋洋的景象!
車子又開到了東山村村口，這里又是一片不一樣的景象：地上拖著好幾節(jié)“百節(jié)炮仗”，正在噼劈啪啪的響個(gè)不停，紅紙散落了一地。家家門口掛著兩盞大紅燈籠，門上還貼著紅紅的春聯(lián)，窗上剪著一個(gè)大大的“�！弊�。讓人覺得喜氣洋洋。
這一路上風(fēng)景美不勝收，在車窗里看風(fēng)景，倒也別有一番情趣。
一 路 風(fēng) 景700字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文10
我們今晨那一路的景物，讓我如癡如醉。
走在河邊的景觀路上，只見一排排剛抽出嫩芽的柳枝在向我招手，它們那婀娜的身姿，仿佛在空中翩翩起舞，有的還長出了細(xì)小的柳絮，它們依傍著比自己還小的葉芽，那真的是生機(jī)勃勃呀！滿的桃花都開了，香氣四溢，讓人忍不住多吸幾口，感覺嘴里都有了甜味。滿樹的粉白色花朵，配合著棕色的枝椏，沒有綠葉，倒是沒有一點(diǎn)違合感。走到樹下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，還有很多含苞待放的花蕾，它們的吸取養(yǎng)分，或許明天，它已經(jīng)綻放，向世人展現(xiàn)它們的。
高中生作文在河邊，看著水里不時(shí)有幾只兒游過，還有許多的小蝦，如果你撈上一網(wǎng)，絕對會(huì)有很多。剛剛才從山上冒出來，照在水面是蔚藍(lán)的，仿佛進(jìn)入夢幻，進(jìn)入那縹緲的宇宙一般，岸邊的建筑與水面交相輝映，倒影與這水。這光容為一體，仿佛另一個(gè)平行世界。嶄新的小鐵船停在水面上，靜靜的著。相信每看到如此美景，都會(huì)拍照記錄下來吧。
忽然，大喊一聲：快看，燕子，是燕子，它們回來了。循聲望去，原來是身穿燕尾服的紳士回來了，疫情沒有阻止它們的腳步，它們嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在敘述南方戰(zhàn)勝疫情的好消息。
往前走些，人逐漸多了起來，有個(gè)小伙子，剛剛從我們身邊跑過，我可以從他那有力的背影，看到他那飛揚(yáng)的青春。有些老大爺擺好了魚竿，坐在椅子上開始了，但聽著他們笑呵呵的談話，或許不是真的釣魚，只是在消磨著。
走到早市，人就多了，耳畔傳來小販的吆喝聲，顧客討價(jià)還價(jià)聲，以及人們的聊天聲。它們組成了一曲獨(dú)特的樂章。小販兒們的臉上都洋溢著笑容。有些上了年紀(jì)的農(nóng)民伯伯，或許還想著，我又可以給我的大孫子買點(diǎn)什么好吃的。
回到了，這一路的行程結(jié)束了，但是那路上的鳥語花香，如詩如畫的美景，那鬧市喧囂的人間煙火，都讓我沉醉其中。
一 路 風(fēng) 景700字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文11
我生活在鬧市，每天醒來，入耳的第一聲便是嘈雜一片。小巷冗長的甬道里傳出吆五喝六的叫賣聲，討價(jià)還價(jià)的嚷嚷聲，還有幾只狗跟瘋了似的大叫聲混在一起，真叫人沒得清凈。
人們似乎一刻都不想停下，步履匆匆，腳步生風(fēng)。帶著幾分公事公辦的口氣，沒有起伏的；帶著一張格式化的臉，沒有情感的。
這個(gè)世界便猶如一臺(tái)只有黑白兩色的老式電視機(jī)，不時(shí)地卡殼。但更多的是不停地倒帶、播放、再到帶、再播放……日子過得跟無限循環(huán)小數(shù)似的，千篇一律，沒有新意。連陽光也失去了它原本的赤誠，變得沒有溫度，忘掉熱情。
其實(shí)與其說波平浪靜，還不如說是死水微瀾。
走過這條街，前方轉(zhuǎn)角出的背陰處有個(gè)女孩微微的蹲在角落，手里拿著幾包干魚片，她的腳下圍繞著幾只小小的流浪貓。她長得并不漂亮，但也不是惹人討厭的那種，只是她身上散發(fā)出的，那股子暖暖的，獨(dú)屬于陽光的味道讓人忍不住靠近。畢竟沒有人會(huì)拒絕陽光，不是嗎？她鼻尖下的幾塊淡淡的雀斑在光的照射下俏皮的有些可愛。那幾只貓拖得鼓鼓的肚皮躺在她的腳下，頓頓地，弱弱的叫著，不經(jīng)意露出了小片舌頭，粉粉的，肉肉的，肥嘟嘟的可愛模樣。
在這個(gè)被梔子花的清香充斥的季節(jié)，有陽光暖暖灑下，剎時(shí)明媚了整個(gè)街道。
繼續(xù)向前走著，我來到了這樣一個(gè)地方—一個(gè)充滿了江南風(fēng)格的古樸小鎮(zhèn)。當(dāng)月色降臨，帶著濃郁鄉(xiāng)愁氣息的四角小樓里籠罩了一層說不清的朦朧詩意。就像一只輕柔的小調(diào)，隱隱約約地，輕輕撩撥人的心弦，儀態(tài)萬千，滿含柔情。那個(gè)掛在店鋪玄關(guān)處的月白衣裙，修長一身，不可方物。
每當(dāng)陽春三月，這兒的人們總會(huì)捧著米粒撒在屋外，看著小鳥的身影，會(huì)開心地笑出花。當(dāng)梅雨季節(jié)來臨的時(shí)候，聽著這多情的呢喃細(xì)雨細(xì)訴自己多情的一生，這兒的人們，會(huì)端一杯姜茶遞給無家可歸的游子，給予他們陽光般家的溫暖。
陽光，是這兒從不缺少的。那暖心的皺紋便是這天地間最美的陽光嗎？
一路風(fēng)景，一路陽光。暖暖的，美好的，本便是這世上明媚的陽光。
一 路 風(fēng) 景700字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文12
雁過留聲，車過留痕，人過留憶。——題記
歲月悄無聲息地從我身邊溜過，一切美好的畫面都在腦海定格。然后，在歡樂的時(shí)候，把這些美好的畫面取出任自己流淚，把美麗展現(xiàn)。
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第一次摔倒，第一次流淚，第一次受委屈，第一次……有大什么什么多，試管在向陽路上走了一程，回望腳下的路，點(diǎn)綴了心里的沉寂。還記得那時(shí)，什么什么與我是多么的親密呀！像兩個(gè)半圓，怎么也分不開。又好吃的一起分享，難過時(shí)一起痛哭一場�？�..都已經(jīng)成為過往云煙，終究的她，還是選擇了離開我。曾傻傻的以為，什么什么永遠(yuǎn)是我們的中心，我也一定會(huì)是她的�？�..世界這么大，她的中心還是那燈火闌珊處。
或許，這就是成長。我嘗到了痛苦。
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那年，你走了，那個(gè)夏天，你也走了。紫薇花開的季節(jié)，我最愛的那個(gè)人帶著滿世界的芬芳走向了另一個(gè)世界。他，總是在我生日時(shí)，不忘記說一聲“生日快樂”，不忘在我生病的時(shí)候陪伴我，不忘在我難過時(shí)鼓勵(lì)我，知道我最愛的飲料，最愛的零食……青林叔叔那么好，可為何還是留不下？。那天因?yàn)橐咽前胍�，我家這里沒有一輛車經(jīng)過，老天爺似乎與我作對！就這樣，你的最后一夜我沒來得及陪你！醫(yī)院里，空氣中充滿著藥水的味道，您也在那個(gè)朦朧的夜里悄悄的走了，即使我再喊，再哭，您也都不再理我了。從此，成長路上少了一位知我，懂我，愛我的您。
或許這就是成長，就是在失去時(shí)倍感惋惜又無能為力的滋味。
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如今的我，是一位十五歲的少年。走過的歲月里，我追求過，笑過，哭過，難過過……經(jīng)歷了太多的酸甜苦辣！但始終因?yàn)閴粝�，我沒有放棄，我知道有些事本無能為力，可是還得放手一搏。夢開始的地方，是夜！我懂得一邊文章不能打動(dòng)讀者課件是要一次又一次嘗試。我我懂得數(shù)學(xué)成績考得有多差，但是重拾信心，努力奔跑，我懂得長大有太多煩惱，可是時(shí)光在流，四季在輪換，人還是在成長。
沒經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪知陽光大道的可貴，未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的黑夜，哪知風(fēng)和日麗的可愛，未經(jīng)歷挫折與磨難，哪能體會(huì)勝利和成功的喜悅。
因?yàn)槌砷L，我知道了什么叫做友誼，知道了珍惜眼前，知道努力追尋夢想。
或許，成長就是這樣。
一 路 風(fēng) 景700字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文13
窗外的風(fēng)吹窗里的鈴，窗里的人是窗外的風(fēng)景五月的風(fēng)總是有一搭沒一搭的，天氣也是時(shí)常的變化，就如同人心，時(shí)而熱情時(shí)而險(xiǎn)惡。風(fēng)景也是如此的玲瑯滿目，幾輩子都看不完，真當(dāng)是應(yīng)了某某歌手的那句話“好的壞的都是風(fēng)景”就算它再歇斯底里的不如人意，或是讓你一生難忘的觸目生情，它也就是如此，不過，你還是你。
我愛歌曲，就如同我愛文字那樣，它們都是我的鎮(zhèn)定劑，這是我的青春無法否認(rèn)的。
“你看你看杰倫結(jié)婚了呢”
“真的呀，不會(huì)吧，哦~~我想起來了她以前有個(gè)女朋友叫昆凌對吧，是不是她”
“是呀是呀“
“唉，杰倫結(jié)婚了，你慢慢看，我去傷心去了”
五月的風(fēng)又艱難的從窗戶爬上了4樓教室，帶著淅淅的雨點(diǎn)，撫上了我臉龐，讓我分不清臉上的到底是雨還是淚。
16歲的自己，有一大半時(shí)光是周旋在杰倫的歌聲里，可以說杰倫就是我的青春吧，它承載了太多的時(shí)光。它們陪伴著我，我的壓抑，我的失落，我的難過，我的孤獨(dú)，我的一切一切，都在從中度過，就像音樂的孩子。我們從時(shí)光中一路走來，聽著杰倫的歌，看著杰倫一路的坎坎坷坷坦坦蕩蕩，有過失望，有過輝煌，我們是他的觀眾，他在舞臺(tái)上歇斯底里的演繹著，演繹著人間的世態(tài)炎涼，演繹著人生的光輝歲月。
午后的陽光還是這么刺眼，我站到樓頂眺望，山與水盡收眼底，淡藍(lán)色的天夾雜著云淡風(fēng)輕，在太陽的襯托下變得昏黃，當(dāng)然，這也快要傍晚了。這是一道亮麗的風(fēng)景線，在城市遠(yuǎn)方，任世人所眺望。就像杰倫，經(jīng)過多年的成長，洗禮成為如今這般亮麗的風(fēng)景，讓人嫉妒，讓人仰望，只不過他終究只是一道風(fēng)景，再美麗，也有傍晚的時(shí)候。我們愛他，仰慕他，又有什么用呢，周杰倫畢竟是周杰倫，他也有自己想要的生活，不屬于我們哪一個(gè)，即使觸淚傷懷，他也是如此的轉(zhuǎn)瞬即逝，雖然這一瞬確實(shí)如此的漫長。
窗外的景還是如此迷人，此時(shí)早已接近傍晚，天還是藍(lán)藍(lán)的，還是如此美麗，我迷上了這風(fēng)景，去忘記他的轉(zhuǎn)瞬即逝，等到傍晚將它珍藏于心，封存在我的時(shí)光里。
我接著寫把永遠(yuǎn)愛你寫進(jìn)詩的結(jié)尾，你是我唯一想要的了解。——周杰倫《七里香》。
一 路 風(fēng) 景700字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文14
十幾年的光陰，使我們由無憂無慮的兒童轉(zhuǎn)變?yōu)榍啻赫那嗄�。這一路上的風(fēng)景，美好而讓人懷念。
假期同父母出游是我最快樂的時(shí)光。小學(xué)時(shí)還不懂事，父親怕我以后忘記這段回憶，還讓我隨身帶著一個(gè)小賬本，現(xiàn)在翻開一看，歪扭的字跡，拼音與漢字交錯(cuò)排布，以及幾乎遍布每個(gè)角落的錯(cuò)別字，都會(huì)令我輕笑出聲。又回想自己抓住母親的衣袖不放非要那個(gè)巧克力，非要坐在父親身上看演出，這些幼稚的舉動(dòng)，卻依然珍藏在心里。
最愛聽母親敘述我小時(shí)候的事情。一次母親又心血來潮，面帶微笑向我提及，我則注視著她，心中萬千思緒。我的一切一切她都記在心上，其實(shí)她不知道，她的付出也被我悄然藏在角落，她的變化也讓我痛苦不已。
當(dāng)她拿著剪刀，讓我?guī)退舭装l(fā)時(shí)，我才剛讀初一。平時(shí)同學(xué)們的家長看起來是那么年輕，為何母親卻如此？我將這些刺目的白色一一消除，聯(lián)想到她的早出晚歸與自己的公主脾氣，不禁黯然神傷。那一抹白無疑成了我心中最凄涼的風(fēng)景。
以前在奶奶家住過一段時(shí)間，仍能憶起一天早晨，奶奶喊我起床時(shí)的情形，她敘述者昨晚見到一位生活艱難的舊友的情形，又思緒萬千，向我描述她小時(shí)候搓草鞋，和那位舊友一同奮斗的故事。她的目光時(shí)而迷離，時(shí)而堅(jiān)定。我注意到她早已淚眼朦朧，而我竟也如此。我偷偷用被褥將頭蓋住，用被單悄悄擦拭著雙眼。
我只感覺自己是那么的無知，自以為成熟卻實(shí)際上仍是個(gè)孩子。還有另一個(gè)與現(xiàn)在完全相反的世界，一個(gè)我所不了解的世界，是許多人所經(jīng)歷過的。我就像一朵溫室之中的花兒，所經(jīng)歷的還太少。
從那天起，只要我放假，便會(huì)要奶奶講述一段那個(gè)時(shí)代的事情，并記錄在網(wǎng)上。我只希望我長大后，能讓這些一直伴隨著我，永不退色。這些老一輩的回憶，無疑喚醒了我心里最敏感的部位，也使我在無形之中，又一次經(jīng)歷了心靈的洗禮。
一路風(fēng)景，令我駐足欣賞，卻又匯聚起來，化作源源不絕的動(dòng)力，讓我在溫暖與感動(dòng)中，微笑著前行。
一 路 風(fēng) 景700字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文15
成長是一條漫長的路，困難是路上的絆腳石，而親人則是指引我前進(jìn)的蠟燭，是那一陣陣春風(fēng)溫暖人心，正是因?yàn)橛杏H人，我們才不會(huì)被殘酷的現(xiàn)實(shí)所包圍，我們的心才不會(huì)因寒冷而冰凍。感謝您！親人，您是這世界上最美好的東西，伴我走過一路風(fēng)景，遇風(fēng)一路春風(fēng)。
3歲
那是一個(gè)大雪紛飛的冬天，我騎著小自行車，環(huán)繞在鄉(xiāng)下的小院子里。
過了一會(huì)兒，我的母親把我抱起來，站在看臺(tái)上看風(fēng)景，院內(nèi)的紛雪十分美麗，就像一個(gè)個(gè)白衣天使飄落人間。
我的母親慈祥的笑著，期盼著新的一年到來，她是那么的溫暖，那么的開心。在這北風(fēng)呼嘯的冬天，一點(diǎn)兒也感覺不到冷。
7歲
那是一個(gè)春天，樹木叢生，百花爭艷，鳥語花香的季節(jié)，鄉(xiāng)下沒什么車，空氣十分清新，太陽公公早早的起了床，春風(fēng)也來到了人間，給大地裝上了一件新衣，春風(fēng)襲來，夾雜著清草的香味，令人心曠神怡，好學(xué)的蝴蝶也會(huì)時(shí)不時(shí)落在教室里來聽課，好一幅生機(jī)勃勃的景象。
每次放學(xué)，奶奶都會(huì)坐在校門中那張孤獨(dú)的椅子上等我。每當(dāng)下課鈴一響，淘氣的孩子們就會(huì)爭先恐后地沖出校門，校門中頓時(shí)車水馬龍起來。
我的奶奶在人群中擠著，踮起她那早已磨破繭的腳，脖子伸得長長的，走起路來搖搖擺擺，宛如一只南極的企鵝。她的眼睛炯炯有神，死死的盯著校門口來來往往的人，盼望著能看見我的身影。
我努力的想要擠出這條“流動(dòng)的萬里長城”，終于擠出來了，“小銘”奶奶大聲叫道，臉上透露出一種從未有過的喜悅，仿佛她的腳底踩了一朵幸福的云，軟飄飄的，奶奶馬上向我高高的揮手，這樣我們才手牽著手回家。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，每次都是這樣，不論春夏秋冬，不論雷雨交加，她都來接我，坐在那孤獨(dú)的椅子上，耐心的等著，等著她的最愛、等著她對生命的寄托。
現(xiàn)在，我長大了，我握住奶奶的手，陪她一起看夕陽，談人生。感謝那些給予我關(guān)愛的人，讓我的成長道路，一路風(fēng)景，一路春風(fēng)。她們的愛讓我不再迷茫，不再恐懼，最后只想對你們說“我愛你們”，如果要加一個(gè)期限，那將是一萬年！
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