風(fēng)景作文（經(jīng)典4篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)景作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在德清，那里最有名的就是莫干山了。它雖然不高，但四季風(fēng)景秀麗，山清水秀。
春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子；山上的積雪融化了，雪水變成小溪，叮叮咚咚地歌唱；動物寶寶們也慢慢蘇醒了，在山上盡情的玩耍。
夏天，綠樹成蔭。荷花挨挨擠擠美麗極了，這讓我想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句古詩。晚上，青蛙跳過來，呱呱地叫著，告訴我捕蟲的快樂；禪飛過來，告訴我唱歌的.樂趣。
秋天，樹林里飄下來一只只蝴蝶；農(nóng)田里的高粱，看見秋天來了就笑了起來，把自己的腰都笑彎，柿子像一個個火把迎接著秋天的到來呢！
冬天，莫干山上雪白一片。你會突然看見幾片嫩葉，那是大白菜呢。它們悄悄探出來，欣賞風(fēng)景。小朋友們在玩雪呢，打雪仗、堆雪人……等游戲。
我愛莫干山，歡迎老師同學(xué)們來我家鄉(xiāng)做客。
風(fēng)景作文 篇2
上個星期六，爸爸帶我和程程到麒麟湖風(fēng)景區(qū)去玩。
麒麟湖風(fēng)景區(qū)位于南陽城區(qū)正北方向的臥龍區(qū)小寨鄉(xiāng)境內(nèi)，風(fēng)景區(qū)總面積約二十一平方公里，其中湖水面積十一平方公里，約為杭州西湖水面的兩倍。該景區(qū)有山有水，有林有島，山清水秀，鳥語花香，空氣清新，環(huán)境宜人，讓人留戀忘返。
我們來到湖邊，湖周圍有很多柳樹，由于是早春，柳樹剛剛發(fā)芽，葉子嫩綠嫩綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一頂頂大頭盔一樣映入眼簾。有些小小的野草剛發(fā)出了小芽，長在柳樹底下，還有很多不知名的小花也爭相開放，可愛極了。這里最美麗的當(dāng)然是日出日落的情景了。日出時，太陽浸在湖水里，好像一個巨大的紅寶石一樣，一閃一閃的.，把湖水全都染紅了。當(dāng)太陽升到天空時，湖水才又變回碧綠色。日落時，湖水又變成了橙黃色，我們在湖邊釣魚、嬉戲，湖中的小蝦、魚兒也跳出湖面，仿佛在進(jìn)行跳高比賽呢，真是可愛、有趣極了！
多么美的麒麟湖風(fēng)景區(qū)呀！
風(fēng)景作文 篇3
當(dāng)你游覽在青山綠水之中，當(dāng)你沐浴在陽光雨露之中，當(dāng)你散步在滿天星空之下，當(dāng)你小憩在小草野花之中……我想，沒有一個人會不為大自然創(chuàng)作出這樣的杰作而感到驚嘆。
記憶中也游過很多的地方，有險峻的黃山，有秀麗的桂林，還有……然而，那次的九寨溝之行，卻讓我徹徹底底地驚嘆了一回。
形容九寨溝，不是單單一個“美”字所能表達(dá)清楚的那兒，古樸的棧道，斑斕的彩林，青藍(lán)色的湖泊，繚繞的云霧，壯麗的雪山，還有或別致，或與眾不同的瀑布……哦，對，還有那充滿了民族風(fēng)情的藏族寨子……或許，擁有這其中的任何一樣，都是至美的一道風(fēng)景線。
之前，我們就聽說藏族人把這兒的湖泊稱為海子大海之子，一點(diǎn)不假，當(dāng)我第一眼看到九寨溝的湖時，還真就把她當(dāng)成了大海之子青藍(lán)色的湖水，與藍(lán)色的大海的顏色比起來，真可謂是有過之而無不及。只是，畢竟是湖泊，總是比無邊無垠的大海小的多，難怪，藏族人會把這里的湖泊稱為海子！走在水邊的棧道上，放眼望去，青藍(lán)色的`湖水與四周山上的彩林的顏色形成強(qiáng)烈的層次感，樹的顏色有青翠的綠色，耀眼的紅色，古樸的墨綠，淡雅的黃色……看到湖水與彩林的顏色的搭配如此美妙，我不禁感恩大自然，感激大自然的恩惠，感謝大自然帶給我們這么美妙的視覺享受！
海子除了青藍(lán)色的水色外，還有一個特點(diǎn)清澈。湖水很深，甚至最深的地方達(dá)到了103米，但是，給人的感覺卻是只有一米深因為，你很容易就能看到湖底，看到湖底的魚或是“倘徊歡”，或是“m爾遠(yuǎn)逝”。甚至有人嘟噥道：“都說水至清則無魚，可為什么這兒的魚還這么快活？”更有甚者吟起了老毛的詩詞：“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰�！笔前�，到了九寨溝，有誰會不為大自然的創(chuàng)造而折服呢？又有誰會不感恩大自然呢？
看完了各式各樣的海子，還是覺得缺了些什么。思前想后，我猛然間發(fā)現(xiàn)這兒似乎還缺了些生命力。這里的一切景色、色彩雖然美麗，雖然艷麗，雖然讓人眼花繚亂，但是，她們畢竟都是靜物，靜靜地躺著，讓人覺察不出絲毫生機(jī)。懷著這樣想找出一些生命力的心境，我不斷地環(huán)顧四周，可卻沒有找到心中的那股生命力。于是，我往前走了幾步，希望有新的發(fā)現(xiàn)。剎那間當(dāng)我的視線越過一座山后，我看到了前面的一片蘆葦蕩。我眨巴眨巴眼睛并沒有看錯啊，可是，通常而言，蘆葦都長在海拔800米以下的地方，可九寨溝的海拔都達(dá)到了3000米，在這樣的高原地帶，為什么還會生長著蘆葦呢？而且，為什么這兒所生長的蘆葦更高，更大呢？
是的，高原對蘆葦來說無疑是個惡劣的環(huán)境，但是，這些蘆葦并沒有因此而退縮并放棄這塊地方她們選擇了適應(yīng)環(huán)境，選擇了勇敢的挑戰(zhàn)她們的生存環(huán)境，選擇了面對現(xiàn)實，選擇了靠自己的努力來證實蘆葦也同樣可以生長在海拔3000米甚至更高的地方！于是，她們成功了，成功地生長在這片高原地上，甚至，比平地上那些不求上進(jìn)的蘆葦長得更高、更大。
走在木棧道上，我不禁被這群頑強(qiáng)的蘆葦折服了。在我的眼里，她們不僅僅是一群蘆葦在我眼里，她們更象征了今天的人們所不可缺少的勇于面對現(xiàn)實的精神和頑強(qiáng)的意志�；蛟S，如果一個人能像這片蘆葦蕩一樣，不屈服于惡劣的生存環(huán)境，能夠面對現(xiàn)實，能有頑強(qiáng)的意志，那么，他將一定會像這高原上的蘆葦一樣，是成功的！
有了這番感悟之后，我不禁更加感恩大自然，不僅因為她帶給了我們視覺上的享受，更因為大自然給予了我人生的啟示。
風(fēng)景作文 篇4
秋色美，心靜花亦香，擁一樹楓葉，嗅一脈香息，沁暖人心扉。回想往昔一段，記憶猶新，綿綿回味，留住這最美的風(fēng)景。
珍惜與你同行
相伴三年，在最美好的青春年華，有你無憾。
還記得初見你時，你穿著米白色的裙子，與你小麥色的肌膚極不相襯。你說的那句“讓別人因為我的存在而感到幸�！备窃倚摹Ｄ憧偸强紤]我的感受，你知道我不是一個很好的情緒管理者，成績不好，會郁郁寡歡，眼淚如斷了線的珠子般。你總是耐心安慰我，告訴我：“老師知道你已經(jīng)很努力了，不要急，咱們一步一步來�！鄙洗蔚�'語文模擬考試成績令人很是不滿意，我主動找你分析，你沒有批評我，只是一同與我分析原因，解決問題。取得優(yōu)異的成績時，我總會高興得如同孩子般，綻放出純真的笑容，身后的小尾巴翹得老高。你總是告訴我要戒驕戒躁，靜下心來好好學(xué)習(xí)。珍惜與你同行，感恩與你攜手。
珍惜百天奮戰(zhàn)
中考的腳步越來越近了，平日里總是充滿歡聲笑語的班級，也失去了往日的青春與活力。也許知道將要別離，苦澀在心底蔓延開來;也許黑板上的倒計時，看得人心里直發(fā)慌。剛下來的一模成績更是攻破了我心里的最后一道防線。慘不忍睹的成績，使我感覺我離我想考的高中越來越遠(yuǎn)。我與同學(xué)們似乎明白了什么是初三，努力才是主旋律。在座位上盯著那道毫無思路的幾何題，奮力書寫出我自己的解題方式。珍惜百天之戰(zhàn)，揚(yáng)起夢的風(fēng)帆，到達(dá)成功的彼岸。
珍惜今朝汗水
每一次的奮力一躍，換來的卻是惆悵與不甘。望著那條遙遠(yuǎn)的紅線，眼底的寂寞與失意掩飾不住。每日清晨，朗朗的英語誦讀聲，陪我沐浴清晨的溫暖陽光。珍惜揮灑的汗水，即便再疲憊不堪，也要為夢想奮力起跳！
那一樹的繁花，像是走過的日子，即使眷戀，即使不舍，也將漸行漸遠(yuǎn)。而那滿地的落葉，則是留在我心底的回憶，靜靜地躺在我的心上，散發(fā)陣陣余香，我要永遠(yuǎn)留住它。
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