路上的風(fēng)景作文（通用21篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的路上的風(fēng)景作文，希望能夠幫助到大家。
路上的風(fēng)景作文 1
今天放學(xué)的路上，和以前不一樣了。
中午放學(xué)的時(shí)候，我和姐姐走在放學(xué)的路上。突然我的眼睛發(fā)亮了，頓時(shí)被學(xué)校旁邊的商店里的芭比娃娃給吸引了。它的`頭發(fā)是金色的，上面還戴著一個(gè)鑲著紅寶石的皇冠；水汪汪的小眼睛像黑珍珠一樣，仿佛會(huì)說(shuō)話；它還長(zhǎng)著一張小巧的嘴巴，像櫻桃一樣紅，還一直笑著，笑得那樣甜、那樣美。它還穿著一件粉色的裙子和一雙粉色的水晶鞋，就像一個(gè)公主，好看極了！
我呆呆地看著它，似乎連腿都拔不動(dòng)。它好像對(duì)我說(shuō)：“你快把我?guī)ё甙桑以谶@一點(diǎn)兒都不舒服，快帶我走，快帶我走。”我小聲地對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，你能給我買(mǎi)一個(gè)芭比娃娃嗎？”姐姐毫不猶豫說(shuō)：“家里都有許多芭比娃娃了，你還想買(mǎi)，你以為錢(qián)是從天上掉下來(lái)的�。 薄翱晌艺娴暮芟矚g，給我買(mǎi)不行嗎？”姐姐依舊不留情面地拒絕了我，然后把我拖了回家。
什么時(shí)候，我才能把我的芭比娃娃帶回家呀？
路上的風(fēng)景作文 2
走在回家路上，腳步匆匆，腦海里交匯著書(shū)上的習(xí)題。一路風(fēng)景閃過(guò)，我卻無(wú)暇顧及那路邊的花紅柳絮。突然，眼前被一抹青翠的綠所吸引，我不覺(jué)放慢了腳步。
在那明媚的春光里，這眼前的茁壯的小數(shù)的翠綠的葉，似是那晶瑩的寶石，透著迷人的光彩，那草坪上正吐芽的小草，更是要嫩的滴出水來(lái)。那籠罩在霧氣中的街道，平添了幾分光彩，水滴勾勒出花苞的俏影，像江南的女子，是含笑欲放的。這花苞是欲綻的，我愿意等在這兒，靜待這花開(kāi)的精彩。這小小的花苞里，是隱匿了一冬的絢麗，怎不讓人期待。
我笑了，不覺(jué)間，腦海里交匯的不是習(xí)題，而是那一草一花的影。其實(shí)，自然的風(fēng)景，又何亞于書(shū)中的風(fēng)景？
我沉湎于春光中，抬起頭，靜靜吸著這帶有青草香甜的空氣。在夕陽(yáng)的'照耀下，萬(wàn)物生輝。我身邊這些匆匆趕路的人，為何不停下腳步，來(lái)領(lǐng)略這生輝的萬(wàn)物。
因?yàn)�，他們，不也有各自的�?mèng)想嗎？我們都在追求嗎，夢(mèng)想，渴望達(dá)到心中目的地，卻無(wú)暇亦無(wú)意領(lǐng)略著一日的春光。但，誰(shuí)又知道，這路邊的風(fēng)景何嘗不是真的美麗？在途中暫停，多一份心去領(lǐng)略人情冷暖，世間百態(tài)，秀麗風(fēng)光，再過(guò)匆忙，又何不能停下腳步靜候一朵花開(kāi)？
但是，在人生路上，有太多美麗的風(fēng)景，我總不能一一駐足。
我笑了，笑自己過(guò)于貪戀，為這一草一木魂?duì)繅?mèng)繞，停下了腳步。夕陽(yáng)斜照，萬(wàn)物相映生輝。我深深吸了一口氣，在回家路上，人生的旅途中，我不覺(jué)放快了腳步。
路上的風(fēng)景作文 3
家，學(xué)校。學(xué)校，家。每天都是單調(diào)的兩點(diǎn)一線，重復(fù)走過(guò)無(wú)數(shù)次。可是，你可曾留心觀察過(guò)，路上的風(fēng)景無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化。街角的指示燈紅了又綠，綠了又紅；路旁的鮮花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)。似乎故事在不停地循環(huán)發(fā)生。也許在你不經(jīng)意的一個(gè)瞬間，路上的風(fēng)景已經(jīng)成為記憶中的永恒。
路上的風(fēng)景多美麗。寒冷的冬天，西北風(fēng)呼嘯地吹過(guò)，一場(chǎng)大雪剛剛降落人間，世界被白色覆蓋，美得不可方物。白色的雪花結(jié)成了冰，像一面鏡子反射著這個(gè)世界的美麗。街道的盡頭出現(xiàn)了一位騎著自行車(chē)的老奶奶，可能是怕滑倒，所以車(chē)輪一直在緩慢地向前移動(dòng)。然而車(chē)子還是不小心地滑了，老奶奶從車(chē)子上摔了下來(lái)。這時(shí)候，來(lái)往的人們都停住了匆忙的腳步，轉(zhuǎn)而跑到摔倒的老奶奶身邊，幾個(gè)人把老奶奶攙扶了起來(lái)�！澳鷽](méi)事吧？”“用不用去醫(yī)院看看？”溫暖的話語(yǔ)像一陣暖風(fēng)，吹到了來(lái)往的人們身上。路上的風(fēng)景是美麗的，即使是在寒冷的冬天，也會(huì)使你感到溫暖，冰冷的心也會(huì)被暖得火熱。行人的樂(lè)于助人，行人的善良，就是一道最美麗的風(fēng)景線。
路上的風(fēng)景多美麗。春日的`早晨，太陽(yáng)高高地掛在空中，白云像一團(tuán)團(tuán)軟綿綿的棉花，潔白得不摻一絲雜質(zhì)。一家三口出現(xiàn)在街道上：爸爸抱著小女孩，媽媽跟在父女倆身后，小孩手里拿著一桶爆米花，滿足地吃著。過(guò)了一會(huì)兒小女孩拿起了一粒輕輕地喂到了媽媽的嘴里，同時(shí)女孩又不忘抱著自己的爸爸，又拿起一粒喂給了爸爸。三個(gè)人快樂(lè)地走在街上，伴隨著歡聲笑語(yǔ)。路上的風(fēng)景是美麗的，家庭的溫暖，親情的洋溢，一家三口溫暖快樂(lè)，就是一道最美麗的風(fēng)景線。
路上的風(fēng)景多美麗。每天早晨，都會(huì)有穿著校服的學(xué)生從四面八方走來(lái)，盡管天還未亮，可是小孩子一陣陣清脆如銀鈴般的笑聲似乎是在叫太陽(yáng)公公起床。他們結(jié)伴而行，一起朝著那充滿希望與夢(mèng)想的地方走去。路上的風(fēng)景是美麗的，學(xué)生是祖國(guó)的花朵，他們?cè)诳鞓?lè)中前行，他們昂揚(yáng)向上、充滿朝氣與活力的笑臉就是一道最美麗的風(fēng)景線。
路上的故事仍在繼續(xù)，路上的風(fēng)景依舊美麗。所以，停下你的腳步，去欣賞路上的美麗，去感受路上的溫暖，去體驗(yàn)路上的感動(dòng)。也許不經(jīng)意的一個(gè)片段，就會(huì)成為最美麗的風(fēng)景。
路上的風(fēng)景作文 4
她，早年生活優(yōu)渥，淡雅的她泛舟湖上，寫(xiě)得一首“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺�！彼撬未盍钊瞬毮康脑~人，是婉約派的代表人物。她生活在繁榮和戰(zhàn)亂的交接年代，因此她的詞具有明顯的分界。前期的詞，表達(dá)了她對(duì)自由生活的享受和追求，后期的詞，與前期有天壤之別：后期的詞表現(xiàn)了她對(duì)故國(guó)舊事的懷念，而她也變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性。我忘不了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的`哀怨與憂傷；我忘不了“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的凄涼和悲哀；我更忘不了“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的豪壯和磅礴……她的詞，永遠(yuǎn)都那么哀婉，讀來(lái)朗朗上口，合上書(shū)卷，腦海里就浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)她的模樣：黑發(fā)如瀑，青絲白衣，眉若遠(yuǎn)山，就像是從水墨畫(huà)中走出的淡漠的女子，如蘭般高潔不容玷污的女子，即使是漠然，但也隱約透著人間煙火的氣息。
她在那個(gè)飽受內(nèi)憂和外患糾纏的年代，如同一株出塵的蘭花，她向世人，向歷史，用自己的幽雅展現(xiàn)了：傷痛，是她人生路上亮麗的風(fēng)景線。
路上的風(fēng)景作文 5
一團(tuán)團(tuán)綠色爭(zhēng)先恐后地向身后躥去，只留下一道淡淡的光影，然而又瞬間消逝了，之后將余韻拋在兩邊彎彎曲曲的道路上。
這樣的情景我每周都會(huì)見(jiàn)到，因?yàn)槊糠曛苣�，我都匆匆往返于福田和南山求知的道路上，而這情景，正是我在奔馳的車(chē)窗外見(jiàn)到的情景，每次，我抱著沉甸甸的書(shū)袋，拿著被撐的圓鼓鼓的學(xué)件包，焦急地望著那匆匆后山的綠影，巴不得他們?nèi)肯ЖD―因?yàn)槟菚r(shí)我就到達(dá)目的地了。我甚至沒(méi)有將它們與“美”這個(gè)字眼聯(lián)系在一起。
可是，最近，我意識(shí)到：如果這些綠色的生靈以及路上的一切稱(chēng)不上是“美”的，那么世上其他的風(fēng)景就只能是“丑陋無(wú)比”的了。這種美，是一種活力四射的美，是一種激情洋溢的美，是一種自然景點(diǎn)無(wú)法比擬的舞蹈。你瞧，車(chē)子一動(dòng)，一場(chǎng)振奮人心的音樂(lè)會(huì)就開(kāi)始了！一叢叢，一簇簇的綠樹(shù)隨著汽車(chē)馬達(dá)聲忘情地舞蹈起來(lái)了！它跑動(dòng)著，跳躍著，翻滾著，旋轉(zhuǎn)著，搖動(dòng)著，跟著鳴笛的節(jié)奏，閃現(xiàn)著那生命之初的色彩，愈舞愈快，愈舞愈烈，直到乘客的眼前是一片綠色的連環(huán)畫(huà)為止。前方紅光一閃，在剎車(chē)的余音中，他們便愈舞愈慢，愈舞愈柔，最終又變回靜止的植物――可是，與前面不同的是，他們仿佛在無(wú)聲地喘息著，那嫩綠的枝葉輕輕的擺動(dòng)，好象對(duì)剛才的熱情奔放意猶未盡。不過(guò)，在雨天，窗外的景色可就大有改變――在水花毫無(wú)阻礙、無(wú)拘無(wú)束的飛濺中，樹(shù)們將亢奮地?fù)u滾舞改成了優(yōu)雅的經(jīng)典舞――在滴水的輕微節(jié)奏聲中，它們飛速地扭動(dòng)著眾多的枝葉，在風(fēng)聲中嘩嘩作響，在朦朧的雨景里，它們舞得形態(tài)各異，美而不亂，將自己的舞姿與彎曲的道路，呼嘯的汽車(chē)，飛旋的.雨點(diǎn)融為一體――可又猛然在紅光中停了下來(lái)，卻仍舊擺出舞蹈的姿態(tài)，給人以時(shí)間忽然凝固的快感，讓他們?cè)诟氯恢袛嗟捏@呼中嘆為觀止。
我想，在人類(lèi)繁忙的學(xué)習(xí)生活中，不正缺少這種歡快的，無(wú)拘無(wú)束的動(dòng)力與生命的特征嗎？真幸運(yùn)作為人類(lèi)的一員，在求知的路途中，我得到了我缺少的珍貴的東西。
現(xiàn)在我又正坐在前往南山的車(chē)上，在汽車(chē)不停的顛簸中，我和樹(shù)一起舞起來(lái)。
路上的風(fēng)景作文 6
在最后一節(jié)課上，我完全不在狀態(tài)，我不知道我已經(jīng)在飛哪里了。直到最后幾分鐘，心情才像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。繼續(xù)踩你的腳，這似乎會(huì)減少你的焦慮一點(diǎn)。
鈴聲終于響起，四周的探親假如期而至。學(xué)生們匆忙沖出教室。言語(yǔ)如何描述回家的感覺(jué)？
在回家的路上，我環(huán)顧四周，期待著那個(gè)熟悉的身影，但我意外地發(fā)現(xiàn)，街道兩旁的路邊樹(shù)都散發(fā)出綠色的嫩芽，夾雜著過(guò)去的老葉。雖然不太和諧，但給人一種清新自然的感覺(jué)。
我加快腳步回家，看著模糊的總體結(jié)構(gòu)變成一個(gè)清晰而溫暖的房子，所有的不快都消失了。
走在回家的路上。小路兩邊的田野里，油菜花已經(jīng)枯萎了。乍一看，原來(lái)是一片綠色的悠閑。小路兩邊有許多我不能說(shuō)出名字的樹(shù)。淡綠色葉子取代了枯黃的葉子。好久不見(jiàn)，我的小村莊發(fā)生了翻天覆地的變化。
臺(tái)階停在門(mén)前的櫻桃樹(shù)下。我仍然記得幾個(gè)星期前，櫻花徒勞地覆蓋了樹(shù)。這些花并不芳香，但它們給人一種輕松愉快的感覺(jué)。
現(xiàn)在，花，謝謝。新的花蕾悄悄地溜走了，安靜而新鮮。有許多無(wú)名氏(小草)悄悄伸出他的小腦袋。小紅燈籠掛在樹(shù)梢上，大樹(shù)立刻變得害羞起來(lái)，就像一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)世面的女孩埋下了頭。
春天的到來(lái)。大地覆蓋著由它制成的`綠色薄紗。毫無(wú)生氣的冬天變成了生機(jī)勃勃的春天。
事實(shí)上，當(dāng)我們仔細(xì)觀察周?chē)娘L(fēng)時(shí)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此美麗，回家的路上的風(fēng)景在眼睛里是美麗的，美麗在大自然里。
路上的風(fēng)景作文 7
第一天，天上下著蒙蒙細(xì)雨，爸爸開(kāi)車(chē)帶著我和媽媽一起去神木壘玩，路上不是隧道，就是山路十八彎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，雨中的連綿山峰就像一幅巨大的山水畫(huà)。
到神木壘后，雨不下了，我們就去神木壘景區(qū)玩，買(mǎi)了門(mén)票進(jìn)去后，就坐觀光車(chē)到達(dá)山頂，那里風(fēng)景很美，視野開(kāi)闊，可以看見(jiàn)一座座山峰，有一種居高臨下的感覺(jué)。山上的.天氣變幻莫測(cè)，突然又下起了雨，我們只好穿著雨衣往山下走，山路很濕滑，涼鞋很容易進(jìn)細(xì)沙和小石子，讓人感覺(jué)很不舒服，走起路來(lái)很不方便。我正打算放棄的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，把困難克服了就好了�！蔽蚁肓艘幌�，還是繼續(xù)走吧。
第二天回來(lái)的路上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，天氣變好了，我們沿著315國(guó)道往回走，翻越了一座座高山，每一座高山都很高、很大、很陡、很險(xiǎn)。有一兩座山直沖云霄，我們爬上山頂?shù)臅r(shí)候，就像在云里面飛奔；每座山都要開(kāi)車(chē)兩個(gè)小時(shí)左右才能爬完，我以前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么高大的山；很多山邊與山路都成90度直角了，隨時(shí)有石頭從上面掉下來(lái)，落在公路上面；公路就在懸崖邊上，一不小心就會(huì)掉下去，而且公路上挨著懸崖那邊好多地方都塌陷下去了，就像在單行道上開(kāi)車(chē)一樣，公路就像一條彎曲細(xì)長(zhǎng)的蛇一樣，圍著大山在打轉(zhuǎn)，感覺(jué)非常非常的危險(xiǎn)。在一個(gè)山腰上，有一家小燒烤店，我們吃了一些羊肉和土豆，就當(dāng)做當(dāng)天的午飯了。
一路上的風(fēng)景真美��！讓我想起了爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話：路上的風(fēng)景就是最好的風(fēng)景。
路上的風(fēng)景作文 8
著名藝術(shù)家羅丹曾說(shuō)：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”的確，美無(wú)處不在。沒(méi)有，我發(fā)現(xiàn)了身邊的美好。
我們學(xué)校前面有一條路。每天早上上學(xué)的時(shí)候，我都能發(fā)現(xiàn)兩個(gè)中年男警察早早的'來(lái)到這里，開(kāi)始了忙碌的一天的工作。
冬天，風(fēng)冷的時(shí)候，警察叔叔們還是堅(jiān)守崗位。寒冷的天氣裂了他們的嘴唇，他們的鼻子和耳朵凍得通紅，但他們從不離開(kāi)崗位。他們穿著深藍(lán)色制服，戴著白手套，嘴里叼著哨子，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地指揮交通，使車(chē)輛有序行駛。有了他們，寒冷的冬天似乎暖和了一點(diǎn)。
雨季，瓢潑大雨夾雜著一股特有的泥土氣息，從天而降。豆大的雨滴敲打著地面，天空越來(lái)越暗，能見(jiàn)度變得很低。但是警察叔叔沒(méi)有退縮。他們?nèi)匀徽驹诼分虚g，像宋慶一樣指揮交通。他們的鞋襪都濕透了，但還是一絲不茍的執(zhí)行著任務(wù)，連擦臉上水珠的時(shí)間都沒(méi)有。
雨一直下著，一輛公共汽車(chē)慢慢停下來(lái)。車(chē)門(mén)打開(kāi)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婦人走了下來(lái)。她搖搖晃晃地穿過(guò)馬路。警察叔叔看到了，連忙上前一步，扶著老婆婆一步一步走過(guò)馬路。事后奶奶再三感謝警察叔叔，警察叔叔只是笑著說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”
警察叔叔，不畏嚴(yán)寒酷暑，每天堅(jiān)守崗位，成為路上一道亮麗的風(fēng)景線。
路上的風(fēng)景作文 9
有時(shí)候，風(fēng)景并不一定在終點(diǎn)，路上也是風(fēng)景。
周末，老爸帶我去順溪走走，我跟著老爸騎著電動(dòng)單車(chē)出發(fā)。
車(chē)子駛出城鎮(zhèn)，沿途視野一馬平川。溫暖的陽(yáng)光普照大地，不燥不烈，和煦的微風(fēng)輕輕地在我耳邊拂過(guò)，調(diào)皮地吹亂了我的頭發(fā)。路旁的民居，白墻黑瓦，門(mén)前的植物，綠草黃花。一切都是那樣生機(jī)盎然，讓人不由得愉悅起來(lái)。
拐過(guò)一道大彎，道路傍水延伸。一條清溪鋪展在陽(yáng)光下，溪面上的`每一條漣漪清晰可見(jiàn)，浮光躍金，那么耀眼，如千萬(wàn)條銀魚(yú)在跳躍，在閃動(dòng)，在嬉戲！溪水兩岸碧草連綿，綠得純凈，綠得肆意，綠得可愛(ài)，與溪水泛起的銀波相映成趣。
停車(chē)駐足遠(yuǎn)眺，兩岸山巒綿延起伏，輪廓十分圓潤(rùn)柔和，漫山色彩紛然，嫩綠、淺綠、深綠，還間夾著一點(diǎn)點(diǎn)的淺黃、橙黃、深黃……所有明媚的、躍動(dòng)的顏色全都聚在一處，織在一起，揉在一塊，鋪撒在我們眼前，繪成一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。
路上的風(fēng)景已如此美麗，何況是終點(diǎn)呢？我開(kāi)始盼著終點(diǎn)的風(fēng)景。可老爸卻悠悠地打破沉寂：“車(chē)子快沒(méi)電了，咱得掉頭回去，到不了順溪了……”
我一陣失望，但轉(zhuǎn)念一想，雖然沒(méi)到順溪，可我不也飽覽了沿途美麗的風(fēng)景了嗎？風(fēng)景不一定要在終點(diǎn)��！生活也是一樣，有時(shí)在乎的不是結(jié)果，而是欣賞一路風(fēng)景的過(guò)程。
路上的風(fēng)景作文 10
路漫漫，心悠長(zhǎng)，再次漫步曾經(jīng)的母校，內(nèi)心總是一片憂傷。
母校，在我記憶中清晰無(wú)比。有一處地方，每次，從旁邊經(jīng)過(guò)，心中便會(huì)蕩漾，那就是在上學(xué)時(shí)幾乎每天都能接觸到的紅色跑道。它是橡膠跑道，它是學(xué)校的亮點(diǎn)，它在我心中有著無(wú)比的重量，在我心中它是一處風(fēng)景，但是任何風(fēng)景都無(wú)法與它較量。
上小學(xué)時(shí)，那片跑道是我心中的陰影，睡夢(mèng)中的惡魔。由于體能太差對(duì)于那塊地方總是逃避，每次體育課對(duì)那跑道總是退避三舍，能逃就逃，就這樣，小學(xué)就在逃避中度過(guò)了。
時(shí)間是治愈我內(nèi)心的良藥，也讓我對(duì)于那片跑道有了新的認(rèn)識(shí)。
初中了，對(duì)于那并不陌生，害怕無(wú)比，但總是記憶清晰的`跑道改變了我，也讓我重新的了解了它。
體育課，跑道上，心中那份害怕已減少。更多的是想在新時(shí)間，老地方，戰(zhàn)勝跑道，振作自己。
從此，每次體育課我都會(huì)踏上跑道與同學(xué)一起奔跑，即使幾乎每次都是吊車(chē)尾我也從沒(méi)放棄，一直堅(jiān)持著。時(shí)間讓我變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，以前的害怕，驚恐的紅色跑道，現(xiàn)在早已是我的“游樂(lè)場(chǎng)”。每節(jié)體育課都會(huì)和我們班跑得快的同學(xué)一起奔跑，一起撒汗水，一起成功歡笑。
慢慢地，慢慢地，我已愛(ài)上了這條跑道，從小學(xué)到初中，一路走來(lái)那份跑道在我心中已經(jīng)有了無(wú)比重量，在我心中，它是世上最美的風(fēng)景。
漫步母校，那處風(fēng)景，陪我走了小升初的那道風(fēng)景—跑道，跑道—風(fēng)景，早已分不清……
路上的風(fēng)景作文 11
成長(zhǎng)路上，風(fēng)景會(huì)有很多。有美麗的，有甜蜜的，也有苦澀的……然而，最讓我難忘的，作為一道亮麗的風(fēng)景印在我生命里的，是母愛(ài)，母親給予我們關(guān)心、呵護(hù)、快樂(lè)，和無(wú)盡的愛(ài)……
2歲時(shí)
“寶貝兒，快點(diǎn)兒吃飯啦！”媽媽邊端著飯碗邊追著我，嘴里不斷地喊著。
“媽媽?zhuān)摇弧冢ǔ裕 蔽覄倢W(xué)會(huì)說(shuō)話不久，就開(kāi)始了和媽媽吃飯的拉鋸戰(zhàn)。
“寶寶，吃飯能長(zhǎng)大高個(gè)，穿好看的裙子，當(dāng)漂亮的小公主！”媽媽為我描繪美好的未來(lái)。
瞧我，為了花裙子，乖乖的`吃了。
6歲時(shí)
“寶貝兒，飯做好了，快點(diǎn)兒來(lái)吃飯！”
聽(tīng)到媽媽的喊聲，我一邊應(yīng)著一邊飛快地跑到餐桌前，看到一桌子我愛(ài)吃的菜，我立刻兩眼放光，抱著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
“呵呵，快點(diǎn)兒吃飯，一會(huì)兒好去學(xué)校。要認(rèn)真學(xué)習(xí)�。 眿寢尲�(xì)心地叮囑著我。
12歲時(shí)
“媽——，我飯做好了。快來(lái)嘗嘗，你閨女可是花了很多時(shí)間呢！”
媽媽才嘗了第一口，臉上就樂(lè)開(kāi)了花，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“行啊，我閨女做的飯，都追上你老媽了！”
我故作謙虛：“哪里哪里，還不是媽媽您教導(dǎo)得好！”
“哈哈哈哈！”說(shuō)完，我和媽媽都大笑起來(lái)！
成長(zhǎng)路上的風(fēng)景許許多多，我把最珍愛(ài)的寫(xiě)出來(lái)和大家分享，媽媽的愛(ài)，是最絢爛最真實(shí)的風(fēng)景，好好珍惜吧！
路上的風(fēng)景作文 12
每天早上我5點(diǎn)多就起床了，我迅速地穿上了衣服，洗臉?biāo)⒀�，這個(gè)時(shí)候爸爸已經(jīng)榨好豆?jié){準(zhǔn)備好了吃的，我吃完了早飯我迅速地沖出了家門(mén)。
我每天上學(xué)路上都要經(jīng)過(guò)高教幼兒園，那是我小時(shí)候上的幼兒園，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，每次經(jīng)過(guò)這里看到有的小朋友高高興興的上去了，有的在哭哭啼啼鬧人不想上學(xué)，再想起我上幼兒園的時(shí)候真是有點(diǎn)懷念啊。我要走小區(qū)后門(mén)去上學(xué)，小門(mén)旁邊有許許多多的小草小花，過(guò)了小門(mén)，沿著小路的'兩邊有許多五彩繽紛的花朵，他們爭(zhēng)奇斗艷競(jìng)相開(kāi)放，有紅的、綠的、黃的。散發(fā)發(fā)出淡淡的清香，花朵的上面有蜜蜂、蝴蝶，蜜蜂就在小花上采蜜，蝴蝶上下翻飛展示著它美麗的翅膀。讓我感覺(jué)是一幅美麗的畫(huà)卷。
小路旁有一個(gè)小公園，有晨練的老爺爺，有跳廣場(chǎng)舞的老奶奶，他們個(gè)個(gè)精神飽滿，滿臉透露著幸福。植樹(shù)節(jié)那一天種植的小樹(shù)現(xiàn)在大概有50厘米了，還有許許多多的柵欄在保衛(wèi)小草、小花們，柵欄好像在說(shuō)不許你們傷害小草、小花我要保衛(wèi)它們，大家好像聽(tīng)見(jiàn)了一樣沒(méi)有人來(lái)跨過(guò)柵欄踐踏草坪，小花、小草長(zhǎng)得非常茂盛。直走有一條街道那里非常熱鬧有買(mǎi)吃的、穿的、玩的等等當(dāng)然也有學(xué)習(xí)用品。
再向前走有一條寬敞的馬路，當(dāng)然也有很多的車(chē)，每次經(jīng)過(guò)這里我們都很小心，先看左右的汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)等在安全的時(shí)候趕快通過(guò)，牢記老師家長(zhǎng)的囑咐注意安全不在馬路上玩耍。過(guò)了馬路與我的同學(xué)一起進(jìn)入了學(xué)校開(kāi)始了新的一天。
路上的風(fēng)景作文 13
這是一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的等待。
國(guó)慶節(jié)放假，我和爸爸媽媽坐著自家車(chē)，向著奶奶家，在公路上高速飛馳。
一般我坐在車(chē)?yán)锒紩?huì)很快睡著的，可這天不知怎的，睡意全無(wú)。我便一邊悠閑地靠在車(chē)窗旁，一邊看著風(fēng)景。
奶奶家在鄉(xiāng)下，現(xiàn)又是秋天，景色就應(yīng)很不錯(cuò)。我仰起頭望了望陰氣沉沉的天，還好窗已經(jīng)關(guān)上了，就算下雨也不會(huì)打擾到我。那灰蒙蒙的天際之下，是墨色的山。由于遠(yuǎn)處的樹(shù)木高低不同，所以那墨色的山的邊緣是模糊不清的，是有一種撲朔迷離的畫(huà)境的美感。就好似一個(gè)著名的畫(huà)家刻意用墨來(lái)潑上去，沒(méi)有夾雜一點(diǎn)綠色。車(chē)子在動(dòng)，遠(yuǎn)處的景物卻沒(méi)動(dòng)，我真想用一個(gè)精美的畫(huà)框給這美麗的景色裱上去！
目光移下，是片低點(diǎn)兒的群山。那墨色的山的下面，不再單一，那些不同種類(lèi)，不同樣貌，不同高低的樹(shù)葉，給群山添上了一筆又一筆的`美麗色彩：墨綠，草綠，青綠，翠綠……有淡的，淺的，深的，濃的……這些顏色大概只有畫(huà)家在尤其幸運(yùn)時(shí)才能調(diào)出來(lái)。大風(fēng)刮著這片葉海，葉浪忽高忽低，幾片葉子不時(shí)地蹦出來(lái)，就好像魚(yú)兒從水中跳出，孩子在水中嬉戲一樣活躍。
再低點(diǎn)，就是飛速移動(dòng)，一般高低的麥田了。此時(shí)還不到深秋吧？麥子還不熟呢!麥尖雖然透露了一點(diǎn)豐收喜訊的金色，可其他的麥穗，麥稈和麥葉還不同意呢！他們抖著翠綠的身軀，發(fā)著輕柔的抗議……
那是什么？一顆小水滴正趴在窗前對(duì)我笑呢！原先下雨了��！正好睡意也趕到了，不如我們等會(huì)兒見(jiàn)吧！
路上的風(fēng)景作文 14
人生就像一場(chǎng)旅行。這一路上，有花團(tuán)錦簇，也有斷臂殘?jiān)�；有星月滿天；也有狂風(fēng)驟雨。這一場(chǎng)旅行，并不僅在乎結(jié)果，你還記得沿路的風(fēng)景嗎？
家人的叮囑聲，很貼心。
每天，聽(tīng)到最多的聲音，就是媽媽的叮囑聲，俗稱(chēng)“嘮叨”。每天早上都會(huì)不厭其煩地喊我起床，而且總是會(huì)把時(shí)間多報(bào)一點(diǎn)兒。“吃水果啦”“吃維生素啦”“下課遠(yuǎn)眺”等等諸如此類(lèi)的話時(shí)時(shí)掛在嘴邊。有一次，媽媽生病了。早上不見(jiàn)了熟悉的起床聲，一整天都沒(méi)有聽(tīng)到嘮叨聲，感覺(jué)好像缺了點(diǎn)什么。這時(shí)，我只盼著媽媽能快點(diǎn)好起來(lái)，熟悉的聲音也能回來(lái)。原來(lái)，能聽(tīng)到媽媽的嘮叨也是一種幸福。
老師的講題聲，很溫暖。
“這題也太難了點(diǎn)吧？”這段時(shí)間，我總能想起這句話。也對(duì)啊，現(xiàn)在的`知識(shí)難度又上升了，或多或少感覺(jué)有一點(diǎn)吃力了。但是我可以單獨(dú)找老師講題啊。雖然有的時(shí)候，我會(huì)聽(tīng)不懂，甚至需要重復(fù)兩三遍，但值得慶幸的是，老師并沒(méi)有因此而表現(xiàn)出厭煩。而一遍又一遍重復(fù)講題的聲音，總讓我心頭涌起一股暖流。
朋友的問(wèn)候聲，很溫暖。
記得有一次，下課的時(shí)候吧，我肚子疼趴在桌子上，用衣服把整個(gè)自己蓋住，不說(shuō)話。興許是她看見(jiàn)了，我只聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲，然后我的衣服就被掀開(kāi)了。她問(wèn)我怎么了，我跟她講，然后她就和我講有趣的事，為了把我逗笑。就這樣，我們傻傻地對(duì)視。
這一場(chǎng)旅行，無(wú)論結(jié)果如何，只問(wèn)你，還記得沿路的風(fēng)景嗎？
路上的風(fēng)景作文 15
一路有風(fēng)景，從我睜開(kāi)眼睛的那一刻開(kāi)始，我眼里就看見(jiàn)快樂(lè)的笑不攏嘴的你們—爸爸媽媽。這一路上，你們不離不棄地陪伴著我，讓我的童年生活成了我現(xiàn)在的美好風(fēng)有時(shí)候，驀然回首，似乎也能回到以前傻傻的、天真的我。
一路上有風(fēng)景，由我踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，就看見(jiàn)一群可愛(ài)、活潑的你們—小學(xué)同學(xué)。這一路上，我第一次拿到一百分，第一次得獎(jiǎng)，第一次被批評(píng)，第一次…都有你們的分擔(dān)和分享。讓我的小學(xué)生活成了我現(xiàn)在人生道路上亮麗的風(fēng)景線。
一路上有風(fēng)景，由你教會(huì)我孔子的`“知之為知之，不知為不知，是知也。”的學(xué)習(xí)態(tài)度，我就誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己的學(xué)習(xí)，知道就是知道，不知道就要請(qǐng)教老師，不自欺欺人，而你就是那個(gè)太陽(yáng)沒(méi)醒你就起床的人—老師。有了你的陪伴，漢字的大門(mén)，英語(yǔ)的海洋成了我學(xué)習(xí)上的光彩的風(fēng)景線。
一路上有風(fēng)景，由我第一次踏進(jìn)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)，一群陌生而又熱情的你們主動(dòng)邀我一起走向前方—初中同學(xué)。有了你們的陪伴，我的青春生活一定會(huì)閃閃發(fā)光，在我人生的路上將成為燦爛的風(fēng)景線。我看著這一路上的風(fēng)景，眼睛慢慢地就流出一些晶瑩的液體，我很快樂(lè)，因?yàn)檫@一路上的風(fēng)景都不離不棄地陪伴著我成長(zhǎng)。
人生來(lái)也匆匆，去也匆匆，為什么不停一停你匆忙的腳步，仔細(xì)品味一下這一路上的風(fēng)景呢？停過(guò)腳步，欣賞完風(fēng)景，收拾心情，繼續(xù)上前去，如果累了，就停一停。
路上的風(fēng)景作文 16
走在回家路上，腳步匆匆，腦海里交匯著書(shū)上的習(xí)題。一路風(fēng)景閃過(guò)，我卻無(wú)暇顧及那路邊的花紅柳絮。突然，眼前被一抹青翠的綠所吸引，我不覺(jué)放慢了腳步。
在那明媚的春光里，這眼前的茁壯的小數(shù)的翠綠的葉，似是那晶瑩的寶石，透著迷人的光彩，那草坪上正吐芽的小草，更是要嫩的滴出水來(lái)。那籠罩在霧氣中的.街道，平添了幾分光彩，水滴勾勒出花苞的俏影，像江南的女子，是含笑欲放的。這花苞是欲綻的，我愿意等在這兒，靜待這花開(kāi)的精彩。這小小的花苞里，是隱匿了一冬的絢麗，怎不讓人期待。
我笑了，不覺(jué)間，腦海里交匯的不是習(xí)題，而是那一草一花的影。其實(shí)，自然的風(fēng)景，又何亞于書(shū)中的風(fēng)景？
我沉湎于春光中，抬起頭，靜靜吸著這帶有青草香甜的空氣。在夕陽(yáng)的照耀下，萬(wàn)物生輝。我身邊這些匆匆趕路的人，為何不停下腳步，來(lái)領(lǐng)略這生輝的萬(wàn)物。
因?yàn)�，他們，不也有各自的�?mèng)想嗎？我們都在追求嗎，夢(mèng)想，渴望達(dá)到心中目的地，卻無(wú)暇亦無(wú)意領(lǐng)略著一日的春光。但，誰(shuí)又知道，這路邊的風(fēng)景何嘗不是真的美麗？在途中暫停，多一份心去領(lǐng)略人情冷暖，世間百態(tài)，秀麗風(fēng)光，再過(guò)匆忙，又何不能停下腳步靜候一朵花開(kāi)？
但是，在人生路上，有太多美麗的風(fēng)景，我總不能一一駐足。
我笑了，笑自己過(guò)于貪戀，為這一草一木魂?duì)繅?mèng)繞，停下了腳步。夕陽(yáng)斜照，萬(wàn)物相映生輝。我深深吸了一口氣，在回家路上，人生的旅途中，我不覺(jué)放快了腳步。
路上的風(fēng)景作文 17
人們總是花很長(zhǎng)時(shí)間去計(jì)劃一場(chǎng)旅行，去了遠(yuǎn)方，又會(huì)拘泥于金錢(qián)的束縛，會(huì)擔(dān)心這錢(qián)花得值不值？我如何才會(huì)回本？
或者你計(jì)劃了一場(chǎng)完美的旅行，便會(huì)沉醉于高山的聳立，草原的廣袤，大海的無(wú)邊無(wú)際，沙漠的無(wú)垠和瀑布的壯觀，這樣你就會(huì)忽略路兩旁的樹(shù)木，田野里冒出的莊稼，倒映著藍(lán)天白云的水洼和從樓房邊腳悄悄縮頭的落日和它帶來(lái)的晚霞。
人們常常會(huì)注意終點(diǎn)站的景觀，卻沒(méi)有注意旅途中的小美好。
走在校園里的小路上，太陽(yáng)從樹(shù)葉的間隙里穿過(guò)來(lái)，在地上留下一個(gè)個(gè)圓形的倒影，每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)想到書(shū)中的一句話：“人間驕陽(yáng)剛好，風(fēng)過(guò)林梢，彼時(shí)他們正當(dāng)年少。”
傍晚走在田野里，太陽(yáng)的最后一抹余暉，溫柔得不可思議，一切的喧囂盡數(shù)散去，閉上眼，夕陽(yáng)也會(huì)給你的眼睛帶來(lái)一束淡淡的光輝。
在公交車(chē)上時(shí)，窗外的樹(shù)木被快速掠過(guò)，抓不住一絲剪影，每當(dāng)這時(shí)，我總想用一雙慢速放映的眼睛，捕捉路上的每一棵樹(shù)，每一朵花，每一股風(fēng)。
即使在旅途中，我們所收集到的`只有一個(gè)個(gè)零星的美好的小碎片，但是只要我們?cè)敢馊|拼西湊，也一定會(huì)匯聚成一片燦爛的星河。
有句話說(shuō)：“這山川如酒，敬曠世溫柔，至死方休�！�
人們將山川美景比作酒，愿一醉方休，我將這小小的美好比作拼圖，拼成一片璀璨星河。
路上的風(fēng)景，是被忽略的溫柔，是陰暗角落的光，是世界的暖陽(yáng)春草。
路上的風(fēng)景作文 18
為了緩解中考的壓力，父母決定在五一假期間陪我去郊外游玩。
一路上，徐徐吹來(lái)的風(fēng)并不能吹散我心中的憂愁。父親一邊開(kāi)車(chē)一邊尋找話題，想分散我心中的焦慮，我不言。母親在旁邊噓寒問(wèn)暖，問(wèn)我想吃什么，我不言。我總覺(jué)得中考是一場(chǎng)艱苦的獨(dú)戰(zhàn)，他們根本幫不上什么忙。
車(chē)子繼續(xù)前進(jìn)，車(chē)中依然沉默。我們奔馳在無(wú)人的'公路上，兩旁的田野清爽而美麗。原本應(yīng)當(dāng)是田園好風(fēng)光，在我眼里，可是是一堆雜草罷了。這時(shí)，我們看見(jiàn)前方的田野上有一對(duì)母子，剛剛割完麥子，正準(zhǔn)備回家。男孩看上去六七歲，看上去很懂事，堅(jiān)持背著一捆麥子。即使母親想出手幫忙，他也拒絕。顯然，沉重的麥子壓得他行走艱難。母親好像突然相到什么，輕輕地拖住了背上的麥子，男孩身上的背負(fù)減了不少。但他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親的幫忙，背著因母親而減少的擔(dān)子、愉快地走回家去。
這一景象，印在了我的腦海當(dāng)中。頓時(shí)，我想起了父母，在備戰(zhàn)的時(shí)候，母親天天關(guān)心我的飲食，父親每一天下班回來(lái)，總是親切地問(wèn)我的情景，我去沒(méi)有理會(huì)他們，以沉默來(lái)回答一切。我總認(rèn)為他們沒(méi)有幫忙我什么，就忽視了那關(guān)心我的心。
那次的旅游很愉快，我放開(kāi)心扉與父母談心，因?yàn)槲颐靼祝也皇且粋�(gè)人，在我背后，有兩股強(qiáng)大的動(dòng)力，他們一向鼓勵(lì)我前進(jìn)。
路上的風(fēng)景作文 19
在放學(xué)的路上，我看到有些人做的不文明的事，還看到了許多值得我們學(xué)習(xí)的事，今天就由我來(lái)給大家細(xì)細(xì)的說(shuō)道說(shuō)道吧！
星期一那一天放學(xué)的時(shí)候，我在公交站牌等公共汽車(chē)的時(shí)候，我看到了一場(chǎng)“神槍手”比賽！我迎面走來(lái)一位大哥哥，他拿著一個(gè)香蕉皮，對(duì)著遠(yuǎn)處的垃圾桶，來(lái)了一個(gè)遠(yuǎn)距離投籃動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，姿勢(shì)帥氣，就是沒(méi)有投進(jìn)去！還一邊說(shuō)：“怎么這么倒霉呢？今天怎么投不進(jìn)去了呢？”說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了，環(huán)衛(wèi)工人趕緊跑過(guò)去把香蕉皮掃進(jìn)了垃圾桶！
我還在等車(chē)，看到了有一位叔叔急著坐公交車(chē)，他騎著共享單車(chē)飛快的.向公交站牌騎了過(guò)來(lái)還沒(méi)到公交站牌的時(shí)候，就看見(jiàn)公交車(chē)已經(jīng)過(guò)來(lái)了，他趕忙把共享單車(chē)往路上一扔，像公共汽車(chē)跑了過(guò)去，然后上車(chē)共享單車(chē)孤零零的站在馬路中間，顯得特別沮喪！這時(shí)，有個(gè)五年級(jí)的大哥哥剛放學(xué)出來(lái)，走到共享單車(chē)旁邊東瞅瞅西橋還小聲說(shuō)著“沒(méi)有人呢？共享單車(chē)怎么停在馬路中間呢？多妨礙交通��！”說(shuō)完哥哥就把她推走了，推到放共享單車(chē)的停放點(diǎn)，然后輕輕彈彈身上的灰塵，轉(zhuǎn)身向家走去。這一幕一直印在我的腦海里，讓我記憶猶新！
所以我們大家一定要學(xué)習(xí)那位大哥哥，做一個(gè)文明的鄭州人，我們大家也不能"事不關(guān)己，高高掛起"！我們約束自己要做好身邊的每一件事情！
路上的風(fēng)景作文 20
生活路上遍布著荊棘，我們也許會(huì)受傷，但只要堅(jiān)持，總會(huì)有收獲的。上帝也許是無(wú)情的，它關(guān)上了一扇門(mén)，但你又是否仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它為我們開(kāi)了扇窗……
我有一位朋友，她愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，但她的父母不同意，說(shuō)學(xué)習(xí)是學(xué)生最主要的，畫(huà)畫(huà)能干什么？就不同意她再畫(huà)下去。我的朋友千方百計(jì)地勸她父母，可都無(wú)動(dòng)于衷。私底下她偷偷畫(huà)畫(huà)，參加學(xué)校的興趣班，我也勸過(guò)她多次，畫(huà)畫(huà)有什么好的，被你父母發(fā)現(xiàn)了，你會(huì)被罵的！可她卻說(shuō)，不礙事的'，畫(huà)畫(huà)是我的愛(ài)好，我的興趣，它能帶給我快樂(lè)，我也曾幾度放棄它，可是不行的，我忍不住，忍不住畫(huà)畫(huà)，雖然我知道它會(huì)影響我學(xué)習(xí)，但它就像是磁鐵，一直吸引著我，我忍不住了，就又想畫(huà)畫(huà)了。是呀，畫(huà)畫(huà)就像歧路上的風(fēng)景，一直吸引著她，走進(jìn)去，就出不來(lái)了。
我個(gè)人喜歡英語(yǔ)，可是父母都希望我以理科為重，他們說(shuō)數(shù)學(xué)好，腦子就好，我卻不以為然。我喜歡英語(yǔ)，就極力追求，以至于我的數(shù)學(xué)特別不好。我總是給自己定目標(biāo)，開(kāi)學(xué)時(shí)，每節(jié)數(shù)學(xué)課我都認(rèn)真聽(tīng)，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不放過(guò)，第一星期是這樣，第二星期便放松了下來(lái)，以后的每一個(gè)星期成績(jī)直線下降，于是就造成了今天這樣的后果。
我們每個(gè)人都是一樣的，成長(zhǎng)路上亦是如此，我們即便知道風(fēng)景是歧路上的，不能走進(jìn)去，可好奇心促使著我們，走進(jìn)去，出不來(lái)了。
我們就像是飛蛾，明知道會(huì)受傷，可還是會(huì)撲到火上，你又何嘗不是這樣？
路上的風(fēng)景作文 21
看著窗外，你看到了黑夜，但我發(fā)現(xiàn)黑暗中有星星。
人生的道路上布滿荊棘。我們可能會(huì)受到傷害，但如果我們堅(jiān)持下去，我們總會(huì)有所收獲。上帝可能是無(wú)情的，它關(guān)上了一扇門(mén)，但你仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它為我們打開(kāi)了一扇窗…
我有個(gè)朋友很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，但是她父母不同意，說(shuō)學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的。畫(huà)畫(huà)能干什么？我不同意她再畫(huà)畫(huà)了。我的朋友想盡一切辦法說(shuō)服她的.父母，但他們無(wú)動(dòng)于衷。私下里，她偷偷畫(huà)畫(huà)，在學(xué)校上興趣班。我勸過(guò)她很多次了。畫(huà)畫(huà)有什么好的？如果你父母發(fā)現(xiàn)了，你會(huì)被罵的！但她說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，畫(huà)畫(huà)是我的愛(ài)好，我的興趣，它能給我?guī)?lái)快樂(lè)，我也放棄過(guò)幾次，但都忍不住畫(huà)畫(huà)。雖然我知道它會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，但它就像一塊磁鐵，永遠(yuǎn)吸引著我。忍不住又想畫(huà)畫(huà)。是的，繪畫(huà)就像蜿蜒道路上的風(fēng)景，總是吸引著她。她一走進(jìn)去，就出不來(lái)了。
我個(gè)人喜歡英語(yǔ)，但父母希望我專(zhuān)注于科學(xué)。他們說(shuō)數(shù)學(xué)好，腦子好，我不同意。我喜歡英語(yǔ)，所以我如此努力地追求它，以至于我的數(shù)學(xué)特別差。我總是給自己定目標(biāo)。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，每節(jié)數(shù)學(xué)課我都認(rèn)真聽(tīng)講，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)。第一周是這樣，第二周就放松了，之后每周成績(jī)一落千丈，造成了今天的后果。
我們每個(gè)人都一樣，我們成長(zhǎng)的方式也一樣。即使我們知道風(fēng)景走錯(cuò)了路，進(jìn)不去，但好奇心驅(qū)使我們進(jìn)去又出來(lái)。
我們就像飛蛾，明知道會(huì)受傷，但還是會(huì)撲火，不是嗎？
【路上的風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景在路上作文06-18
風(fēng)景在路上作文07-21
路上的風(fēng)景作文09-26
風(fēng)景在路上作文[精選]07-13
路上的風(fēng)景作文07-15
風(fēng)景在路上02-20
風(fēng)景在路上02-11
放學(xué)路上的風(fēng)景作文06-12
（熱）路上的風(fēng)景作文08-09