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寫競爭的作文

時間:2021-09-28 15:23:08 競爭 我要投稿

寫競爭的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的寫競爭的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫競爭的作文

寫競爭的作文1

  “競爭”一詞隨著時代的發(fā)展,無可避免地來到了我們的身邊。我認為,一個人的成功是靠競爭來成就的!

  競爭雖然非人帶來壓力,但同時也給人們帶來激勵。如果一個人沒有競爭的壓力,那么早已被時代所淘汰,被他人所取代。舉一個反面的例子,例如重量級拳王泰森,正是因為他的威名;所以沒有人能給予自己信心,沒有人與他(泰森)競爭,因而沉醉在鮮花與榮譽當中,走上了不歸路。難道說沒有競爭是好事?不,不光是泰森,社會上千千萬萬的人過于自我沉醉,不知努力,因而在競爭來臨的時候被打倒。再舉一個例子,世界首富比爾?蓋茨在成為企業(yè)家之后,可他還是面臨著各種競爭。各種電腦制造的新設(shè)備,各種軟件的不斷升級,是他面臨的競爭之多,不可記數(shù);可他不但不是借憑自己公司名譽而放心睡大覺,而是不斷推出新品種的軟件,設(shè)備,與他人競爭,所以才讓微軟公司日益壯大,所以微軟公司的產(chǎn)品從不是落后于他人的。

  也正是因為競爭才能有更好的人才出現(xiàn),雖然你有時看不見競爭,但競爭卻是在無形之中。俗話說得好:山外有山,天外有天;蛟S你使一個學(xué)校之中的第一名,可是在全國呢?在全世界呢?你看,就連居里夫人等一類危殆的學(xué)者也必須經(jīng)過競爭才能取得成功,更何況你我呢?

  眾所周知,競爭使時常經(jīng)濟的一個主要特點。如果你競爭能力不強,那么可能連工作也找不到。為什么年年沒有工作的大學(xué)生這么多呢?全都因為沒有競爭壓力,自以為了不起。因此敗在了自己手中。人們常常說:“現(xiàn)在市場競爭多么激烈啊,不好好學(xué)習(xí)、讀書以后能有什么作為呢?”在招聘市場之中,有多少大學(xué)生不是失望而歸?放眼望去,又有多少人歡歡喜喜得?

  再者,競爭不光是一張文憑,更是能力的大小。如果你連能力也沒有,那更別談什么競爭,所謂競爭能力就是指你是否能夠超越他人,有著不同于常人的研究,努力。能力的基礎(chǔ)則在于平時課外學(xué)習(xí)的多少,應(yīng)變能力的大小。如果你連這個也無法努力,或只想借憑一些所謂的人事關(guān)系來競爭的話,那么你就無法成功。能力有了,信心還是不可缺少的!做任何事情雖不能自負,但不能連信心也沒有呀!信心沒有了,如何去和別人競爭呢?只有有能力和有信心的人才能走向成功。

  所以我說,一個人的成功是要靠競爭來成就的。

寫競爭的作文2

  輕松的人生如飄飛的柳絮,歲月流逝卻一事無成,時間輕輕地飄去,從起點到終點,連一條虛線都沒有留下,自然也就長不出芬芳的花朵,結(jié)不出成功的果實。這樣的人生毫無意義可言,然而真正的人生是應(yīng)該擁有對手,因為對手是人生一場電影里的配角,正因為有它才可以讓我們在華麗的舞臺上展示自己,獲取成功!

  人生如棋局,當我是紅棋時,黑棋就是我的對手;當我是黑棋時,紅棋就是我的對手。在這一場棋局里,我們盡情地打打殺殺,使出渾身解數(shù),去攻打?qū)Ψ剑唤o對方留一絲情面。也許現(xiàn)在對手的棋藝略勝我一籌,不用耗費多大的精力去阻擋我的進攻,對我的進攻不屑一顧,但只要把棋殺玩,從中磨煉自己,找出自己的弱點,找出自己出棋的每一步破綻,去補足它,去填滿那空缺,并了解對手的棋法,摸清對手的底細,知道對手的實力,尋找出對手的破綻,因為即使是神都會有缺點的,何況一個正常人呢?在多次實戰(zhàn)中獲取對手的信息,做到知己知彼。只有這樣,在和對手不斷切磋較量中找出自己的不足,去克服缺點,就可以超過對手。因而,不到最后,誰也不知道結(jié)果。其實對手就是訓(xùn)練我們的教官……

  沒有了對手是十分孤獨,因為是對手讓我們有了希望。既然是對手無疑它就是一個和我們擁有一樣實力或超越我們實力的人,因而,在競爭中,我們的思想流波中便會澎湃起希望的水珠,這希望水珠里蘊含著我們要超過對手的信念。希望的水珠孕育著追尋的綠葉,使我們行動起來。我們以飛蛾撲火的勇氣去追尋超過對手的方法,尋找著成功的秘籍,憧憬著超越的星空,并時刻向?qū)κ职l(fā)起挑戰(zhàn);我們以蜜蜂采蜜的辛勤追尋著知識,尋找知識的洪流,憧憬著知識的星空;我們以滴水穿石的精神不懈努力著,尋找著勝利的光芒,憧憬著跨越對手的那一刻……因為希望而持續(xù)追尋著,我們嘔心瀝血,艱苦求索,苦苦追尋,用自己的青春與心血去鋪成一條閃光的成功之路,點燃自己的智慧之燈,不斷充實自己,超越自己!希望是那冬天里溫暖的陽光,有了這束陽光,我們才能在凄風(fēng)苦雨的失敗小路中不停地跋涉,才能在烈日炎炎的沙漠中苦苦前行……是對手的無情與冷酷的打擊,讓我的希望的太陽冉冉而升,只要我堅持信念,就一定會擊敗對手,到了那時候希望將不再是希望。

寫競爭的作文3

  三門試卷都發(fā)下來了。后面的李星在嘆息,我問她:“怎么了?”“考砸了!”什么?我看她的試卷,不都考得挺好的嗎?看我不解的樣子,她又說:“以前,我一直考全班第一!闭f完就接著嘆息,我也回到座位上,分析自己的試卷。語文我不得不坦言,三門,我語文最差。我盯著試卷上那鮮紅的大字:91,至少沒有低于我給自己定的目標:90分。不過,我知道,又是徐昊偉第一,他95。5分,4。5分的差距!但我知道,這4。5分不是一時半會兒就可以補上的。我看的書少,積累少,詞匯量、語言表達能力都不如他。我數(shù)了,班上有8人比我高,我的成績排名第九。雖然有許許多多的理由,但我對這次的語文成績還是不滿意的,爸爸媽媽也一樣。英語我從三年級起,大考全部是都是第一,(僅指英語)當然除了這一次。這次我考了99分,第二。我錯了一道聽力題。雖然成績還不算差,但不可原諒。用媽媽的話說,太浮,做卷子不踏實,我不否認。批評自己一下吧,不過,吸取教訓(xùn)就好,下一次考試,一定要考100分,找回真正的自己。數(shù)學(xué)100分。前幾次數(shù)學(xué),由于沒找到狀態(tài),沒考好。但,我還是在這次大考證明了我的實力,先表揚一下自己吧。這張數(shù)學(xué)試卷,我還是有許多要說的,首先,我做試卷不能一次成功,在我第一次檢查時,發(fā)現(xiàn)有一道4分的題目還沒做,后來又發(fā)現(xiàn)兩個“解”沒寫。然后,就偷樂了一下,好在數(shù)學(xué)沒有卷面分,否則,我可完了,我試卷上可用了不少“補丁”。想想李星,在想想自己。多想送給所有人一句話:這就是競爭。這就是競爭!沒有完美的人,所有人都有犯錯誤的時候?荚嚕腿缤w育比賽一樣,每個人的輝煌只有那么久。有老將的失誤,也有小將的脫穎而出?嫉貌缓,真的不可原諒嗎?關(guān)穎珊從十六歲擊敗一路對手,成為世界冠軍,到敗于薩拉。休斯的手中,她說:“這就是人生!”但我更想說:“這就是競爭!”你追我趕的,若總是一個人奪魁,比賽、競爭失去了意義,人生也就失去了意義。失敗了又何妨呢?考砸了又怎么樣呢?霍爾金娜這位體育名將在2004年雅典奧運會這場告別體壇的“告別演出”臺上。在自己的強項高低杠上掉杠,她沒有太過于指責(zé)自己。在《夢斷雅典》中,她寫道:我仍然活著,并且活的很健康。失敗了又怎樣呢?只要有競爭,就有成敗之分。失敗了,生命仍在繼續(xù),生活仍在繼續(xù),失敗只是一段插曲。我認為,競爭是好事。競爭,讓強者更強,即使是弱者,也會變得更強起來。考試,就是競爭!'

寫競爭的作文4

  漫漫五十萬年間,人類在進化中走向了文明,個人也在競爭中不斷地自我完善?梢,競爭已經(jīng)成為了推動人類發(fā)展的一針催化劑。

  在十分落后的原始社會中,人類同大自然競爭;在十分封閉的奴隸社會、封建社會中,先進生產(chǎn)力同落后生產(chǎn)力競爭;在開放的現(xiàn)代社會中,各個國家也在進行著各種競爭。競爭不但是比拼先進、取得成功的過程,而且是成功者的良師益友。

  瑪格麗特?撒切爾是一個享譽世界的鐵腕政治家。她的父親總是告誡自己的女兒,無論何時,都不要讓自己落在別人后面。撒切爾牢牢記住父親的話。每次考試,她的成績總是第一,在社團活動中也做得最好,甚至坐車也盡量坐在最前排。后來,撒切爾成為了英國歷史上惟一的女首相,即眾所周知的鐵娘子?梢,要想成就一番事業(yè),就要具備良好的競爭意識。

  在人身上,競爭體現(xiàn)了人生價值的成功;在自然界中,競爭則體現(xiàn)了生存的成功。

  適者生存這是自然界中一條亙古不變的法則。四破魚是一種肉質(zhì)十分鮮美的海魚,日本人想把這種魚從國外運到本國銷售。但因為四破魚對運送環(huán)境十分不適應(yīng),所以運到日本時幾乎都死了。有人提出在其中放入四破魚的天敵――鯰魚,這招果然靈驗。魚運到日本時只死了幾條。原來,當四破魚遇到天敵時,求生欲被激發(fā),全力抵抗鯰魚,于是加強了對環(huán)境的適應(yīng)性,成活率自然大大提高。

  由此可見,良性競爭在超越自我的同時也使自己走向成功。但惡性競爭即使取得了短期的成功。就長遠來看,也不可取的。

  有些同學(xué)為了取得優(yōu)異成績,不惜奮戰(zhàn)到半夜。這種刻苦學(xué)習(xí)的精神值得肯定,但這種做法卻不敢茍同。如果總是挑燈夜戰(zhàn),不但有礙于第二天聽講,而且久而久之,也使自己過分依賴于長時間學(xué)習(xí),根本談不上高效。這在當今的素質(zhì)教育下是行不通的。同時,更不能為了一次考試考得好點而去作弊。這雖滿足了自己一時的虛榮心,但長此以往,不但學(xué)習(xí)水平?jīng)]有提高,而且虛榮心迅速膨脹。如不懸崖勒馬,終得鑄成大錯。

  競爭在我們的生活中扮演著重要的角色,我們?nèi)〉玫囊恍┏删鸵彩怯伤鴣淼摹?002年世界杯,中國足球沖出亞洲,是與亞洲各國家隊競爭的勝利;2003年抗非典的勝利,是全世界人民與病魔競爭的勝利;2008年奧運會的申辦成功,是與各國綜合國力競爭的勝利。

  對于個人來說,競爭可以激發(fā)他的潛力;對于國家來說,競爭可以幫助她繁榮富強;對于世界來說,競爭可以令它璀燦奪目。

寫競爭的作文5

  南極大陸上,有一只可愛的小企鵝,它的身后,陰冷的眼睛里射出了點點寒光的賊鷗,正虎視眈眈。一旁的科考隊員中,一位記者試圖保護企鵝,卻被攔住了。就在他們爭吵著的時候,賊鷗嫻熟地銜起了企鵝,消失在無盡的冰川上空。為什么不救它?記者瞪大了眼睛,氣憤地問道,因為企鵝和賊鷗,世世代代就是這樣生存的?瓶缄爢T們平靜地說道。早在1859年,達爾文就提出了物競天擇,適者生存,自然選擇的觀點,和自然界一樣,人類社會也存在著競爭,存在著優(yōu)勝劣汰,弱肉強食和壟斷組織。好比說奧運會上勇奪8金的菲爾普斯,他可以說是一人包攬下了所有世界游泳賽事的冠軍,他具有絕對的優(yōu)勢,即使這樣,他身邊那些世界排名稍微靠后的'對手們卻并未棄權(quán)。而菲爾普斯,也從未出于同情而有過一絲一毫的退讓。因為,所有人都必須尊重客觀的競爭原則,輸贏有偶然亦有必然,我們只有不斷提高自己的實力來爭取勝利,而不是期盼對方施舍那并不屬于自己的名譽,這個社會現(xiàn)實,是永遠只會為愛拼的強者鋪路!也正是因為這個競爭原則,在日新月異的社會長河中,才蹦出了那些閃著金光的貝殼。瑪格麗特永遠只坐前排,林巧稚絕不輸給男人,讓克雷蒂安帶領(lǐng)國家化蛹為蝶,巴頓血膽英雄絕不手軟

  人們常說不想當將軍的士兵不是好士兵,這人也曾說過,你選擇了什么,你就成了什么。社會沒有競爭不會進步,人與人之間缺少競爭亦不會有新的發(fā)展。在知識大爆炸的時代,我們更應(yīng)該積極參與競爭,不退讓,不放棄,用自己的實力,去掬那一捧清水,擁那一縷溫暖,采擷那美艷的果實。三國末年,群雄并起,諸葛亮與周瑜之間,展開了激烈的攻殺對戰(zhàn)和冷靜的頭腦對弈。周瑜慨嘆既生瑜,何生亮,到底還是從心底敬佩諸葛亮。然而,在一次又一次的競爭中,周瑜倒也成長了不少,不是嗎?從使空城計到減灶法,在一次又一次的對壘中,周瑜眼界大開,實力也雄厚起來。而諸葛亮,神機妙算一世,卻從未對周瑜有任何的退讓,這是他的聰明之處,因為他也尊重了競爭原則,并與周瑜競爭得坦蕩而執(zhí)著。他們倆,應(yīng)是實現(xiàn)了共贏。尊重競爭原則吧,積極參與競爭,也讓競爭中開出欣欣向榮的生命之花,浸潤那勤勞的汗水,堅毅的淚水,拼搏的血水。每個人都要披荊斬棘,與人競爭,與己競爭,一路踉蹌而去。

  西關(guān)外國語學(xué)校高二:陳露

寫競爭的作文6

  缺乏自信力的人,談不上競爭意識!缺乏崇高目標的人,也難以堅持卓越的競爭狀態(tài)。

  競爭無處不在,競爭是人向上的不竭動力,競爭是選拔人才的最佳方式,競爭是完善自我,實現(xiàn)民族自強的根本途徑。

  在非洲的一個草原,每天早晨斑馬一睜開眼,想到的第一件事就是:我必須跑得更快,否則,我就會被豹子吃掉;而同一時刻,豹子從睡夢中醒來,首先閃現(xiàn)在腦海里的是:我必須跑得更快一些,追上更多斑馬,要不然我就會餓死。于是幾乎同一時刻,斑馬與豹子一躍而起,迎著朝陽競跑。

  生活顯然不像斑馬與豹子般弱肉強食,但競爭是不可避免的。你看江河湖海,到處都是千帆競渡。你看城市鄉(xiāng)村,處處都是行色匆匆的蕓蕓眾生,生活是公平的,在人生的每一道驛站,每一瞬間,我們?nèi)粝麡O懈怠,不思進取,必將被時代拋得老遠,或是淘汰出局。因此,無論你是斑馬還是豹子,每當太陽從東方升起的時候,就應(yīng)該毫不猶豫地向前奔跑。

  中國加入世貿(mào)組織后,面臨著巨大的挑戰(zhàn)和機遇。政府原以為我國的企業(yè)將無法適應(yīng)國際市場激烈的競爭,面臨破產(chǎn)的危機。但事實證明,我們并沒有失敗,反而越挫越勇,有些企業(yè)已在國際市場占有一席之地,如海爾集團,這正是競爭的力量。優(yōu)勝劣汰,自古就遵循著這樣一個規(guī)律。企業(yè)在競爭中不斷地完善自我,提高生產(chǎn)效率,加強管理,國際環(huán)境正像一個大漩渦,唯有逆流而上,才能取得勝利。

  但競爭并不意味著不擇手段,盲目地競爭只會使自己陷于孤立,甚至損害別人的利益,某重點中學(xué)的一次座談會上,一個學(xué)生公開說:人就是自私的,我會做的題不愿告訴別人,因為我們之間的關(guān)系是競爭。

  顯然,這是對競爭的誤解,競爭的目的在于使雙方共同促進、提高,而不在于更加封閉和敵視。如果長期下去,必然會使你變得孤僻,不可一世。你的身邊也不會有知心朋友,成功也將離你而去。良好的競爭心理,正當?shù)母偁幘,這就是使事業(yè)成功與督促個人向上的動力。

  只有啟程,才會到達理想的目的地;只有播種,才會有收獲;只有競爭,才能脫穎而出,更好地實現(xiàn)人生價值。

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