記憶的芬芳作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的記憶的芬芳作文，歡迎大家分享。
記憶的芬芳作文1
曾祖父和曾祖母的屋前，似乎總有叢花綻放。
手制的木架子上，錯(cuò)落地?cái)[放著花盆。盆里的花一季一換，大多是無(wú)名的野花，種盆里養(yǎng)起來(lái)，才有了家�；ㄊ乱膊缓軌验煼笔ⅲ恍切屈c(diǎn)點(diǎn)地掩在綠陰里，淺淺地笑。
曾祖父曾祖母都是惜花之人。記事起，每每看望他們，便見(jiàn)著兩人侍弄花草，蒼老的面容隱在芬芳后，倒也成了群花中的一朵了。不過(guò)那么幾朵小花兒，卻是看不厭的，花色流轉(zhuǎn)間，兩人面上也有霞光旖旎。
跑過(guò)去問(wèn)他們：在做什么呢？?jī)扇瞬呕腥换厣�。曾祖母笑：�?tīng)花說(shuō)話呢。我便要笑她癡魔了，花也會(huì)說(shuō)話嗎？曾祖母就拉著我去聽(tīng)，幸福地瞇起眼：你聽(tīng)呵微風(fēng)拂花，悠揚(yáng)的風(fēng)聲中似乎確有細(xì)碎的花瓣碰擦聲，如花們輕盈的笑語(yǔ)。
依稀記得那花是迎春，迎著春天開(kāi)的。暖黃的顏色，像陽(yáng)光兌了水，沿莖條鋪的路傾瀉而下。自此，我便盼上了來(lái)這的日子，和曾祖父母一起聆聽(tīng)花在枝頭開(kāi)放的私語(yǔ)。
另一件盼著的事是打水澆花。那口古井的邊緣有厚而茸的青苔，吃飽了水，從磚縫間鉆出來(lái)探頭探腦。曾祖父汲上滿滿的一桶水，擱在花架子旁。我拿了長(zhǎng)柄的木勺，迫不及待地去舀水，一路搖搖晃晃，水灑了滿地。一桶水往往只有半桶喂給了花，另半桶化作它們笑出的淚落在地面。曾祖父不忍地拭去花上的水珠，嗔怪道：你看看，它們都哭嘍！我埋下頭，悄悄同花說(shuō)抱歉。
時(shí)光在花陰里悄然流逝，曾祖父母也步入耄耋之年，不變的是屋前群花絢爛。那日我又去看他們，只見(jiàn)曾祖父推著輪椅上的曾祖母，流連于盈盈的花，面上是淺淺的笑。光陰仿佛停駐于此，花香浸潤(rùn)了時(shí)光，寧?kù)o而悠遠(yuǎn)。
愛(ài)花之人的內(nèi)心，想必也是如花一般的吧。清幽、淡雅，亦有淺淺芬芳染了他人心房。
記憶的芬芳作文2
曇花需要幾年的含苞才會(huì)怒放，讓那個(gè)夜晚驚艷無(wú)限；地下熔巖要暗涌萬(wàn)年才可能?chē)娪考で�，讓天地間感受火熱的胸懷。生活中的每個(gè)點(diǎn)滴記憶也正如這曇花與熔巖，伴隨著五味雜陳的記憶輪回怒放芬芳。然而花的芬芳是短暫的，但記憶的芬芳卻是永恒的，如同一抹重彩在我的成長(zhǎng)中越來(lái)越深，越來(lái)越濃，填滿歲月的時(shí)空。
乒乓球大家都熟悉，是一項(xiàng)拼基礎(chǔ)、講技術(shù)、用智慧的體育竟技運(yùn)動(dòng)。最初接觸乒乓球還是在小學(xué)，當(dāng)時(shí)認(rèn)為只要按照教練的要求練習(xí)就可以了，然而開(kāi)始訓(xùn)練后才發(fā)現(xiàn)事情并非那樣簡(jiǎn)單。
通常兒童都是五歲左右開(kāi)始進(jìn)行乒乓球練習(xí)，我在九歲才開(kāi)始接觸乒乓球。由于自己起步晚，我剛剛接觸基本動(dòng)作訓(xùn)練時(shí)，其他很多孩子已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行比賽訓(xùn)練了。此外，由于自己長(zhǎng)時(shí)間不鍛煉身體素質(zhì)也很差，當(dāng)時(shí)連最基本的移動(dòng)訓(xùn)練都比較吃力�？吹矫刻靹e人盡情揮酒的開(kāi)水，自己真的很不甘心，干是暗下決心一定要讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)，要像熔巖一樣點(diǎn)燃自己，釋放自己的無(wú)限激情。
為此，每周休息日的早晨六點(diǎn)到九點(diǎn)就成了我的`訓(xùn)練時(shí)間，體能訓(xùn)練、基本功訓(xùn)練、預(yù)判訓(xùn)練每一項(xiàng)都按照教練的要求認(rèn)認(rèn)真真地把它們完成。最終，風(fēng)雨無(wú)阻的三年堅(jiān)持，伴我從最初的別人冷眼旁觀到逐漸被大家認(rèn)可，再到參加大賽并最終獲得好成績(jī)，每一點(diǎn)記憶，都如同花兒綻放，每一次綻放，都是一個(gè)小夢(mèng)想的成真
“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人”，每當(dāng)讀到這句話都會(huì)心潮澎，我也要為夢(mèng)想努力奔跑，我也要做一名追夢(mèng)人，不論成長(zhǎng)過(guò)程中伴隨少淚水與苦難，我都要努力拼搏，記下屬于我記憶中的無(wú)限芬芳。
記憶的芬芳作文3
綻放在陽(yáng)光下的梔子花散發(fā)著香氣，喚起我留在記憶的芬芳……
記憶中總有陣陣沁人心脾的芬芳，誘惑著我來(lái)到姑姑的小院中，院中那棵纖細(xì)的梔子花樹(shù)格外亮眼，那花瓣被翡翠般的小綠葉托著，花瓣是雪白的，淡黃的花蕊被包裹著，蜂環(huán)蝶蕊，生機(jī)勃勃。它雖沒(méi)有玫瑰嬌艷欲滴、沒(méi)有鳶尾的深沉典雅、也沒(méi)有水仙婀娜多姿，但它卻是如此樸素柔美，縷縷芬芳，讓人記憶深刻……
記憶中，姑姑只要一望見(jiàn)我，便笑著對(duì)我說(shuō)：“是聞香來(lái)的吧？快，帶些梔子花回去，養(yǎng)養(yǎng)神，好好學(xué)習(xí)！”姑姑邊說(shuō)邊為我摘花，那滿袋的梔子花瓣散發(fā)馨香，濃郁而又怡人，幽幽的芬芳勾起了我心底的事……
那是夏日的傍晚，螢火蟲(chóng)在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空下伴著花香翩翩起舞，乘涼的人們似乎也被這醞釀在空氣中的梔子花香吸引，在姑姑的院門(mén)口駐足，姑姑瞧瞧了這景象甚是歡喜，趕忙跑到梔子花樹(shù)下，采下一朵朵飽滿的梔子花，分發(fā)給乘涼的人們，還笑瞇瞇地說(shuō)：“這梔子花可是個(gè)寶貝啊，最養(yǎng)神了，大家可要多拿些放在家里！”
“姑姑！這可是您精心栽培的花�。≡跄茌p易送人呢？”我急得大叫，忙把姑姑拉過(guò)來(lái)，她卻溫柔的地摸摸我的小腦袋說(shuō)：“好東西就應(yīng)該跟大家分享嘛！我也得到了很多的快樂(lè)�。∽约翰刂粗叶鄾](méi)意思��！”
那時(shí)的我無(wú)法理解姑姑的用意，如今時(shí)光無(wú)法流轉(zhuǎn)，長(zhǎng)大后的我終于明白，這大概就是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”最好的詮釋吧！
姑姑如同一朵怒放的梔子花，她散發(fā)的縷縷芬芳會(huì)在我的記憶中，永留不散……
記憶的芬芳作文4
“玉面嬋娟小，檀心馥郁多。盈盈仙骨在，端欲去凌波”，這首詩(shī)正是我內(nèi)心深處對(duì)水仙的真實(shí)寫(xiě)照，它的樸實(shí)鐫刻在我心中。
小的時(shí)候，父母工作繁忙沒(méi)時(shí)間陪我，他們因不忍心我孤單，便將我送到了奶奶家。
奶奶家的后院種滿了水仙，碧綠的葉子上襯托著她的“花環(huán)”，那些花兒一朵挨著一朵。它們純潔、清香，像在夜空中劈劈啪啪開(kāi)放的星星；像玉雕刻的、純潔的夢(mèng)；像在陽(yáng)光下飛累了的白蝶。唯一美中不足的是她們的莖都垂頭喪氣的，與上頭富有生機(jī)的水仙花朵顯得格格不入。
當(dāng)時(shí)年幼的我并不愛(ài)這種樸素的白，可我又不得不承認(rèn)，它的香氣屬實(shí)醉人。
水仙花一生的最輝煌的期限僅有三天。最可貴的是，水仙花在萬(wàn)物凋零的嚴(yán)冬開(kāi)放，她用那小小的花兒，為冬天的死寂帶來(lái)活力，溫暖人們那寒冷的心。直至今日，我依然能在睡夢(mèng)中回憶起那幅動(dòng)人的"水仙抗寒圖"。
冬天過(guò)后，奶奶會(huì)將散落的水仙花瓣收集起來(lái)，洗凈，放入鍋爐中燒。過(guò)不多久，一股淡淡的清香便散發(fā)出來(lái)，足以使我疲憊的身心振奮。"孩子，出來(lái)喝杯茶吧。"聽(tīng)到這句話，我立馬撇下剩余的作業(yè)，徑直走向廚房，奶奶嫻熟地沖了一下壺，干癟的茶葉如萎焉的花兒見(jiàn)到陽(yáng)光，頓時(shí)翻滾升騰，濃香四溢。
我輕輕呷著，味道雖苦，但那芬芳卻鉆進(jìn)了我的鼻尖，使我沉醉。這份感覺(jué)雖早已經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次，但每次經(jīng)歷，都能帶給我一種煥然一新的感覺(jué)。
時(shí)間或許是無(wú)情的，它給昨天的記憶留下了塵埃，卻永遠(yuǎn)風(fēng)化不了記憶中永不凋零的花朵。她們?cè)跉q月中奏響了一首首心靈的旋律，使記憶的芬芳如此動(dòng)聽(tīng)。
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