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春天的記憶初中作文

時(shí)間:2021-12-22 17:20:02 記憶 我要投稿

春天的記憶初中作文8篇

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的春天的記憶初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

春天的記憶初中作文8篇

春天的記憶初中作文1

  人生如四季,兒時(shí)似春朝,我曾擁有夢(mèng)一般的春天。

  早春

  望著路邊嬉戲的孩童,不由得想起一句古詩(shī)“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鴛”。還記得小時(shí)候,小草剛剛蘇醒,才露出嫩綠的一角,柳芽也才剛剛變得鵝黃,你帶我到公園里玩,你輕輕地為我唱著:“小燕子,穿花衣,年年春天到這里……”和我一起把風(fēng)箏放的好高好高,我高興地拍著手邊跳邊叫,高興地不亦樂(lè)乎,而你在一旁也看著我微微笑。從那時(shí)起,我喜歡上了春天。

  初春

  天氣漸漸暖和了,各種各樣的花朵爭(zhēng)奇斗艷,紛紛張開(kāi)美麗的笑臉。我拉著你來(lái)到花園,想要像兒時(shí)那樣和你玩耍,可你卻只笑笑,把我抱到花叢邊,擺了幾個(gè)動(dòng)作,“咔咔”幾下,把我和花兒們共同定格在了那張相片上,我的笑容不再像小時(shí)候那樣燦爛,可你卻說(shuō)女孩子長(zhǎng)大了,就要淑女一些,我以為是在表?yè)P(yáng)我,又開(kāi)心地笑了,我仍喜歡春天,但其間多了一點(diǎn)異樣的感覺(jué)。

  春中

  我?guī)狭思t領(lǐng)巾,不知不覺(jué)我長(zhǎng)大了,我常常向一二年級(jí)的小同學(xué)炫耀我的紅領(lǐng)巾,喜歡看它在太陽(yáng)的照射下顯得熠熠生輝。記得那個(gè)星期天,陽(yáng)光明媚,我拉著你想要去公園,可你一改往日的溫柔說(shuō):“你不好好學(xué)習(xí),怎么能對(duì)得起紅領(lǐng)巾?都上學(xué)了,還總想著玩!蔽翌^一回在春天里哭,我氣憤的扯下紅領(lǐng)巾,望著春日里的生機(jī)盎然,我的心像死灰一樣的寂靜。我還喜歡春天嗎?

  春晚

  天氣一天天熱起來(lái),馬上就要步入夏天了,我也成為了一名初中生。現(xiàn)在,你從來(lái)不會(huì)帶我出去欣賞春色,只是一堆堆的練習(xí)題把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我們的關(guān)系也變得如火如荼,有時(shí)我會(huì)莫名的翻出曾經(jīng)的照片,哼著小燕子這首你我都很熟悉的歌,F(xiàn)在,春天再也沒(méi)有鮮花的陪伴,小鳥的歌唱了。只有那沒(méi)完沒(méi)了的題陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春天。我開(kāi)始討厭春天,討厭春天的一切。

  我想要回到早春和初春,想要那樣的無(wú)憂無(wú)慮。春天年年有,可像那樣自由自在的春天不會(huì)再有了,我只剩下了回憶的資格,回憶兒時(shí)那春天的記憶。

春天的記憶初中作文2

  一曲簫音飄過(guò)。春,就這樣散落在爬山虎的葉里。

  翠綠,一夜間沖破了寒冰的枷鎖,懶洋洋地為春鋪開(kāi)了一條盛裝的地毯,貪婪地呼吸著春的氣息;陽(yáng)光撫摸著晨曦的氤氳,灰褐的石墻,拂過(guò)一曲簫聲,沁人心脾:那是對(duì)生命的贊曲。

  可是,小小的我,卻注視著一個(gè)僻靜的角落。

  星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光下,映襯著一株蒼桑青翠的爬山虎。墻頭略微濕潤(rùn),那是爬山虎剛剛戰(zhàn)斗的痕跡。嚴(yán)酷的寒風(fēng)曾蹂躪它堅(jiān)韌的肌膚,但是,它終于看到了春天的笑容。

  爬山虎與春天惺惺相惜。春天看到,這位固執(zhí)的老者依然那么驕傲,心中的信念依然那么堅(jiān)定。

  和煦的春風(fēng)撫摸著這根常青藤。它的觸腳靈活起來(lái),好奇地,東撞撞,西摸摸。爬山虎的葉子好像剎那間變得嫩綠青翠,轉(zhuǎn)瞬間挺起的枝莖,是如此坦然。就像突然間變得成熟憤怒,老者驟然間開(kāi)始向上沖擊。墨綠深沉的葉片迎風(fēng)搖曳——不,是迎風(fēng)飄揚(yáng);觸腳躍躍欲試,牢牢地吸住冰冷的墻壁,仿佛欲飛的雛鷹,打破牢籠,正向鮮活的生命宣誓:向上、向上!越爬越高!

  此時(shí)不沖,更待何時(shí)?溫暖如故的春,爬山虎揚(yáng)起風(fēng)帆、撐起竹篙,向無(wú)盡的汪洋奮勇奔去。它早已厭倦寒冬的折磨,它已與春撞出激烈的火花,僅用“孤獨(dú)”的枝莖,“嬌柔”的綠葉和“弱小”的觸腳,就一定要奏出一股濃烈熱情的生命的進(jìn)行曲。它的血液汩汩顫動(dòng),這株熱血的爬山虎,是那么的驕傲與蜿蜒,甚者春天也難以包容它對(duì)生長(zhǎng)的激情。爬山虎,這個(gè)春天的斗士,悍然,堅(jiān)強(qiáng)。

  在它身后,迎春看到了希望,青草看到了曙光。穿過(guò)一片薄霧,新生尋找到了努力的方向。

  爬山虎扎根在我的記憶里,越長(zhǎng)越高。

春天的記憶初中作文3

  從被“流放”的課外班出來(lái),忽然聞到一種既熟悉又甜絲絲的香味,抬頭一看,濃密的綠色槐樹(shù)葉中鑲嵌著潔白的槐花,看著看著,一抹不經(jīng)意的弧度跳上了嘴角,記憶突然涌上了心頭。

  小時(shí)候,奶奶家的院子里有一棵槐花樹(shù)。到了春天,一簇一簇潔白的槐花爭(zhēng)先吐蕊,空氣中充滿了氤氳的槐花香。這時(shí)候,奶奶總喜歡坐在樹(shù)下,一邊聞著花香,一邊聽(tīng)?wèi)颍锹淅锇甙叩氖找魴C(jī)就會(huì)斷斷續(xù)續(xù)地唱著:“一片梅林春雪涌,半映粉白半映紅……”,消磨了一個(gè)綠茶般淡黃色陽(yáng)光的下午。

  每當(dāng)這時(shí)候,我總是纏著奶奶做好吃的槐花撥爛子。雖然家里有槐樹(shù),奶奶卻總是到門外買一簸箕的槐花。奶奶進(jìn)了門,小心地把槐花傾在錫盆里,加了水,用手輕輕攪一攪,潔白的槐花就在錫盆里跳起了圓舞曲。銀灰的錫盆里面回轉(zhuǎn)著潔白的槐花,很是好看,更少不了一旁緊緊盯著的一對(duì)黑黑小眼睛。

  不過(guò)多一會(huì),奶奶就端著一碗槐花撥爛子出來(lái)了。潔白的槐花上裹著晶瑩透亮的面粉,散發(fā)著滾滾的熱氣與香氣,細(xì)細(xì)品味,還有一股槐花動(dòng)人的香氣。一碗撥爛子總是被我一掃而空。這時(shí)奶奶便會(huì)慈祥地看著我狼吞虎咽的樣子,說(shuō):“不要急,還有呢”。便轉(zhuǎn)身進(jìn)入廚房,再笑吟吟地端出另一碗撥爛子。

  吃了這樣的撥爛子,夢(mèng)都是香的呢!

  看著眼前的槐花樹(shù),又想起了故鄉(xiāng),想起了春天的那些記憶。轉(zhuǎn)眼間,卻早已離開(kāi)了故鄉(xiāng)。看著一年香勝一年的槐花,期待能看到那個(gè)熟悉的佝僂身影。

  颯颯的風(fēng)吹拂著槐樹(shù),些許白玉般的槐花從樹(shù)梢飄落,槐樹(shù)靜靜的站立著,久久無(wú)言。

  終究沒(méi)有遇到那個(gè)身影。

春天的記憶初中作文4

  我是一片葉,一片在秋日即將凋敝的枯葉。

  我的身體已慢慢變得枯萎,維系生命的葉脈已愈來(lái)愈脆弱?粗閭?cè)陉囮嚽镲L(fēng)中無(wú)力地脫離枝干,隨著秋風(fēng)旋轉(zhuǎn),下墜,安靜地落在泥土上。我清楚地意識(shí)到,我的.時(shí)日已不多了。

  一陣秋風(fēng)吹過(guò),蕭索的氣息讓我不由得戰(zhàn)栗,徹骨的涼傳遍全身。

  忽然間,回想起了溫暖的春天。那是一種怎樣的溫暖啊!記得在春寒仍料峭時(shí),氣溫仍在零下,可吹來(lái)的風(fēng)卻帶著溫潤(rùn)的感觸。那時(shí),我才剛剛冒出一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的新芽。但在枝條的重疊阻擋下,沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我的存在。正當(dāng)我認(rèn)為我已被世界遺忘時(shí),是柔軟的風(fēng)吹拂開(kāi)了我因自卑而卷曲的葉片,是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的春雨滋養(yǎng)著令我成長(zhǎng)。

  突然,在那個(gè)時(shí)刻,沉寂的心動(dòng)了一下。

  我開(kāi)始嘗試接觸世界,以一片不能動(dòng)不能說(shuō)的葉子的眼光打探這個(gè)陌生新奇的世界。我與樹(shù)下那棵小草成為了朋友。我喜歡它那不屈不撓的個(gè)性,悄悄在你不注意的某個(gè)時(shí)刻猛然綠了你的眼,讓你不由得欣喜地笑。我喜歡它的堅(jiān)強(qiáng),更憐愛(ài)那點(diǎn)新綠的調(diào)皮。

  我,與它,見(jiàn)證了彼此成長(zhǎng)的印記,而春天,白駒過(guò)隙般從葉縫中溜走。

  愛(ài)極了那段成長(zhǎng)的歲月,盡管是那么幼稚,但每天都是幸福的。

  如今,我的生命即將終結(jié)。有些對(duì)死亡的恐懼,但卻被釋然的微笑代替。

  終于,在一陣突來(lái)的秋風(fēng)中,脆弱的葉脈無(wú)力地?cái)嗔。感覺(jué)身子被秋風(fēng)托起,隨著風(fēng)吹動(dòng)的氣流旋轉(zhuǎn)著落在地上。有些遺憾,在塵世的一遭已然結(jié)束,可我并不后悔這生命太過(guò)短暫,因?yàn)樽蠲篮玫臅r(shí)刻我已經(jīng)歷。

  這份春天的記憶,是我這一世最刻骨的情思。

春天的記憶初中作文5

  看到這個(gè)考題,心中的塵埃再一次被無(wú)情的擊起,它攪亂了我的呼吸,也讓我再次揭開(kāi)沉修的筆錄回想起那一陣陣燒心的痛。

  年年春風(fēng)吹起,都拂不去冬季所殘留的冰吻,滿身的裂紋與傷痕,卻透不出留給春天的究竟是悲愴還是欣喜。

  那是一個(gè)花季,每一朵花兒都露出了以往不同的笑容。因?yàn)椋霈F(xiàn)了,她與我年齡相仿,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體現(xiàn)著身上一種非凡的氣質(zhì),她的神態(tài)總是那么迥然有神,水靈的眼睛里芳香四溢,那是一種無(wú)暇的美。輕撫自己的脈動(dòng),生命仍在繼續(xù)。她的每一份言語(yǔ),都是我在看破紅塵之際的一個(gè)精神鼓勵(lì);她的每一份舉動(dòng),都勾著我的魂,勒著我的心。因?yàn)樗,一個(gè)輪椅女孩,在她出現(xiàn)的前一年冬天,一場(chǎng)大雪無(wú)情的剝奪了她的軀肢。這個(gè)冬季,也就是前一年冬季,溫柔雪花飄落卻濺起了悲雨,一次又一次的擊打著她的面孔。她說(shuō),她那時(shí)給大地留下了一滴水,也是她的最后一滴淚。

  在她心中,我早已名正言順的成為了她的崇拜者,因?yàn)樗w慕我的身體,雖算不上是完美之軀,但也有著黃金比例的蘊(yùn)意。每次與她聊天時(shí),我都會(huì)將美麗的童話一次又一次的說(shuō)給她聽(tīng),而她則會(huì)一次又一次的傻笑,那是我生平見(jiàn)過(guò)的最美的笑容,但卻總讓人摸不著,猜不透。那是一張平凡的臉,但看起來(lái)總是讓人覺(jué)的心痛。她把每一次的雨天都當(dāng)成自己化為殘酷冷漠的動(dòng)力,因?yàn)樗⒉皇悄敲磮?jiān)強(qiáng)。

  這一次,我徹底惹怒了她,一個(gè)善意的舉動(dòng)卻激發(fā)出了她對(duì)上天所有的痛恨,終于我?guī)退孟铝怂钩鋈砹α慷紵o(wú)法觸到的水杯,她臉上溢出一絲恨意,她叫著,她喊著,“滾啊,快滾啊,我不需要你的可憐,為什么上天對(duì)我這么不公平,為什么……”真的,很心痛,所有的人都為她感到心痛,但至少她把心中的火消磨了,至少她不會(huì)永遠(yuǎn)沉寂在傷心歲月中了。

  曲終人散,我的假期很快結(jié)束了,由此我們天各一方,分別了,誰(shuí)也沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)誰(shuí),至少結(jié)局不是那么完美。

  那一個(gè)花季,春暖花開(kāi)的季節(jié),當(dāng)心理治療自愿者的那一年,3號(hào)病床的她。

春天的記憶初中作文6

  五月份,是春暖花開(kāi)的季節(jié)?吹焦珗@里開(kāi)滿一樹(shù)雪白的梨花,讓我忽然想起了你,想起了你的小院里種得那兩株梨樹(shù),想起了與你見(jiàn)面的每個(gè)春天。

  每次,我去你家時(shí),正值五月份。小院里的兩株小樹(shù)開(kāi)著稀稀疏疏的幾朵雪白的梨花。你總是站在樹(shù)旁,早早地等著我的到來(lái)?匆(jiàn)我的出現(xiàn),你原本有些渾濁的眼珠子變得明亮,眼里盛著滿滿的笑意,皺紋仿佛也舒展了許多。你總要摸摸我的臉頰,但是你長(zhǎng)滿厚繭的手掌會(huì)刺痛我,讓我下意識(shí)地避開(kāi)。這時(shí),你總是牽起我的小手,寬厚的大手引領(lǐng)著我回家,嘴里仍低笑著喃喃說(shuō):“又長(zhǎng)大了!蹦銓捄竦氖终疲绱禾彀銣嘏。

  有時(shí),我很調(diào)皮。趁你不注意把小梨樹(shù)上的花兒摘了一朵又一朵,讓原本稀疏的雪白變得寥寥無(wú)幾。媽媽發(fā)現(xiàn)了,二話不說(shuō),捋起袖子準(zhǔn)備打我。而站在一旁的你,總是趕在媽媽下手前急匆匆地把我拉過(guò)去,急急地說(shuō):“花沒(méi)了還可以再長(zhǎng),但孩子打傷了就不好了!边@時(shí),媽媽總會(huì)怨你太寵我,氣呼呼地離去。你卻久久不動(dòng)彈,看著滿地的雪白,嘴里發(fā)出一聲極低極低地輕嘆。你低下頭看看我,笑著對(duì)我說(shuō):“這下好了,你秋天時(shí)吃不上梨了!薄俺圆簧侠婵梢再I呀!”我嘟著嘴對(duì)你說(shuō)。你笑了,嘴角微微上揚(yáng),細(xì)細(xì)的皺紋更多了,說(shuō)著:“對(duì),對(duì),可以再買嘛!”看著你,我也為自己“聰明”的主意笑了。你淺淺的微笑,如春天般溫暖。

  再見(jiàn)你,你已經(jīng)躺在了冰冷的棺材里。沒(méi)有人在樹(shù)旁等著我到來(lái),也沒(méi)有人在我闖禍時(shí)替我解圍。小樹(shù)長(zhǎng)大了,開(kāi)滿了一樹(shù)雪白的梨花,白得刺眼。和煦的春風(fēng)帶著春天的溫暖包裹住了我,就像是你的溫度。兩滴豆大的淚珠劃過(guò)了我的臉頰,滴落到腳邊的泥土里,我笑了,因?yàn)槲液鋈话l(fā)現(xiàn),你早已與這溫暖的春天融為一體,你仍伴在我身邊。

  從此,我更加期等著每個(gè)春天的到來(lái)。因?yàn)榇禾斓臏嘏驗(yàn)榇禾焓俏遗c你的記憶——我的外公。

春天的記憶初中作文7

  “今年春天,好冷啊。”我聽(tīng)著窗外呼嘯的北風(fēng),口中喃喃著。

  春天應(yīng)該是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),她應(yīng)是被迎春花和嫩綠的柳芽迎來(lái)的,她應(yīng)是站在“綠柳才黃半未勻”的枝頭沖著人們笑的。

  春天應(yīng)該是“草長(zhǎng)鶯飛二月天”的。記憶中的春天總是被包裹在溫和的東風(fēng)里的。踩在院子里剛長(zhǎng)出來(lái)的小草上,手里握著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線在草地上奔跑。放飛著春天的希望。那是鮮艷的春天。

  春天應(yīng)該是“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”的。記憶中的春天總是伴隨著一聲聲春雷,將下綿長(zhǎng)的細(xì)雨。正是這貴如油的春雨喚醒了大地,喚醒了世間萬(wàn)物,讓世界又一次煥發(fā)出生機(jī)活力。那是濕潤(rùn)的春天。

  春天應(yīng)該是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的。記憶中的春天,總有許多歡樂(lè)的小鳥傻呼呼的叫。仿佛報(bào)春的信使,把人們從厚厚的被窩和重重的防寒服里叫出來(lái)。讓他們輕裝便服,走出來(lái)舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神。那是活潑的春天。

  春天應(yīng)該是“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”的。記憶中的春天,總是充滿了和煦的陽(yáng)光,卻沒(méi)有夏天那般炎熱。那是溫暖的春天。

  可是,看看窗外。已經(jīng)是三月下旬了,天上居然飄起了小雪。又是一場(chǎng)倒春寒。春天已經(jīng)不再是往年那個(gè)春天了。白皚皚的雪下覆蓋著毫無(wú)生機(jī)的大地;那貴如油的春雨也怕冷,不愿意光臨人間,而是變成白雪在人間肆虐;鳥兒們都冷得不愿從巢里出來(lái),更別提人了;太陽(yáng)心有余而力不足,微弱的光線無(wú)法穿過(guò)厚厚的云層射入人們的眼睛。這是陰冷的春天。

  我們熟知的那個(gè)春天呢?她躲到哪里去了?還是說(shuō)她被我們對(duì)環(huán)境的肆意破壞逼走了?

  誰(shuí)來(lái)救救春天!

春天的記憶初中作文8

  好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。每當(dāng)我聽(tīng)到滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨的響聲時(shí),便有一股芳香在我心里彌漫,記憶中的那朵花再次盛開(kāi)。

  那是一個(gè)寒冷的雨天,早春好沒(méi)有擺脫寒流,暴雨傾瀉,寒冷刺骨。我站在書店的臺(tái)階上焦慮地張望,一邊埋怨著天氣的喜怒無(wú)常,一邊期待著家人接我。空蕩蕩的街道上只有汽車飛馳而過(guò)。偶爾有一兩個(gè)打著雨傘的行人匆匆趕路。我緊盯著路口,希望能有個(gè)熟悉的身影打著傘站在那里。

  突然,有一個(gè)瘦小的身影從路口出現(xiàn),似乎是個(gè)小孩,難道他也在等家長(zhǎng)來(lái)接她嗎?過(guò)了一會(huì)兒,我漸漸看清了那黑影,竟然是一位賣花的小男孩!他的全身早已被沖刷的滿身是水,褲腿邊沾滿了泥點(diǎn),站在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖。

  這時(shí)他的身邊走過(guò)來(lái)一對(duì)打著雨傘的情侶,他趕緊走上去問(wèn)是否要一朵花,可男青年粗暴都把他推開(kāi),不耐煩滴嚷著:“走、走、走!別擋路!”

  他沒(méi)有哭泣,也沒(méi)有哀求,或許他早已明白人情的淡漠、事態(tài)的炎涼。我對(duì)這個(gè)年齡幼小卻為生活打拼的小男孩感到好奇,待我冒雨走進(jìn)他后才發(fā)現(xiàn),他的衣服殘破不堪,就連鞋都開(kāi)著天窗。他面色蠟黃,沒(méi)有一點(diǎn)生氣,看起來(lái)和我弟弟一樣大,卻沒(méi)有在家中享受溫暖,反而背負(fù)著巨大的責(zé)任,在旁人的施舍和冷眼中生存,我不禁對(duì)他充滿了同情。

  我走上去輕輕地和他打招呼,友好地問(wèn)他父母在哪里。他流露出警覺(jué)和戒備,始終沒(méi)有回答,我看到他的眼神哀傷又憂郁,仿佛訴說(shuō)著他悲慘的經(jīng)歷;ǘ渖系挠曛榉路鹗撬难蹨I,深深滴刺痛了我的心。我摸著口袋突然想起了什么,把買書剩下的錢全部塞進(jìn)他的手里,買下了花簍里所有的花。他表現(xiàn)出驚訝和猶豫,我微笑著把花放回了他的花簍:“不要有顧慮,這是我送給你和家人的禮物,我希望你能把這份祝福帶給你的親人!薄啊x謝你,大哥哥……!

  終于,我看到了他甜美的笑容,那么純真、那么燦爛,仿佛蘊(yùn)藏了對(duì)未來(lái)生活的美好憧憬,如同一朵艷麗的花在我的記憶中綻放。

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