記憶的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的記憶的作文，歡迎閱讀與收藏。
記憶的作文1
20xx年8月17日，我有幸參加了全國(guó)記憶錦標(biāo)賽。
比賽就在富陽(yáng)富春山館舉行，這是一座獨(dú)具江南特色的場(chǎng)館。一走進(jìn)比賽場(chǎng)地，便看見(jiàn)寬大的大廳擺滿了鋪著藍(lán)布的課桌，足有數(shù)百?gòu)垼胺�，是一塊占滿整堵墻的大屏幕。
不久比賽開(kāi)始了，第一場(chǎng)很快比完，說(shuō)來(lái)慚愧，我只記了15個(gè)隨機(jī)數(shù)字，我準(zhǔn)備時(shí)不夠?qū)Ｗ�，真是�?yīng)了那句話：機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人。
很快，上午比賽結(jié)束了，我回家吃了飯，好好午休了會(huì)。下午，精神明顯比上午好。終于比了思維導(dǎo)圖。老師法給我一張閱讀資料和一張a3紙，隨著裁判說(shuō)一聲：腦細(xì)胞準(zhǔn)備，開(kāi)始！我快速在紙上畫好了中心點(diǎn)，讀起文章，讀了一會(huì)兒，了解大概，便快速繪制起來(lái)。過(guò)了半小時(shí)，我已大致將圖畫好了，又經(jīng)過(guò)一陣精雕細(xì)琢，我終于完成了圖。
第一天的幾項(xiàng)比賽很快就結(jié)束了，不知道第二天的'比賽還會(huì)遇到什么難題，真希望自己擁有一個(gè)最強(qiáng)大腦！晚上，我?guī)е季S導(dǎo)圖和興奮進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
記憶的作文2
青春，就如一本書，但不同的是，這本書一旦打開(kāi)，便只能一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)去，不可能再上演過(guò)去的故事。
當(dāng)我們坐在椅子上，談笑風(fēng)生的交流著，臉上洋溢著溫暖的微笑那便是青春，當(dāng)我們走在大街上，互相捉弄著閨蜜好友，幼稚的玩耍著，那便是青春，當(dāng)我們站在陽(yáng)光下，穿著校服揮著手，那邊是青春。
青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華。
猶記得和朋友吵架時(shí)的情景，兩個(gè)人互不相讓的吵，明明錯(cuò)了，卻怎么也說(shuō)不出“對(duì)不起”；猶記得被老師批評(píng)的時(shí)候，老師喋喋不休的說(shuō)，我卻一副滿不在乎的樣子；猶記得與父母發(fā)生矛盾時(shí)的頂嘴；猶記得分?jǐn)?shù)下來(lái)時(shí)慘不忍睹的卷子……
記憶中騎單車的女孩，摔倒時(shí)哇哇大哭，還有那坐在秋千上裙擺搖曳的身影，已不復(fù)存在都已變成坐在椅子上，耳朵上塞著耳機(jī)，手里捧著書本的女生。
青春，是我的資本；快樂(lè)，是我的`標(biāo)志；勇往直前，是我不悔的誓言。我相信一切皆有可能。
記憶，是青春的伏筆；夢(mèng)想，是青春的動(dòng)力；青春，是我們所僅有的，任何人都帶不走，也割舍不掉的一段記憶。
記憶的作文3
我有很多張舊照片，它們的替代品叫作――記憶。有空的時(shí)候，我會(huì)把它們晾在一個(gè)叫做“曾經(jīng)”的陽(yáng)臺(tái)上。一種叫“淡忘”的陽(yáng)光在它們身上溫柔的撫摩著，它們漸漸褪了色。一個(gè)自稱“回憶”的畫家為我把它們重新上了色。但，現(xiàn)實(shí)的眼睛告訴我：“怎么還那么舊？”
遺忘是我們不可改變的宿命。所有的一切都象是沒(méi)有對(duì)齊的圖紙，從前的一切都回不去了。就這樣慢慢的延伸，一點(diǎn)一點(diǎn)的錯(cuò)開(kāi)。也許錯(cuò)開(kāi)的東西，我們真的該遺忘了。
光陰的年輪載著我們悄悄駛?cè)霘v史的長(zhǎng)河，歷史的長(zhǎng)河悠悠的流淌著一種暗暗的憂傷。為了銘記，還是為了忘記？
再美麗的花兒也會(huì)凋零，盡管在記憶中，盛放歷久彌新；再美麗的羽毛也會(huì)散盡，盡管在記憶中，飛翔依舊飽含深情。當(dāng)塵埃落定，荏苒的`光陰，終不過(guò)是生命繁華富麗的背景。
席慕容說(shuō)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是過(guò)河的人�！痹谏淖蟀妒峭�，在河的右岸是銘記。我門乘著各自獨(dú)有的小船在左岸與右岸穿梭，這才知道：擁有是為了失去，回憶是為了忘記。
記憶的作文4
永嘉素有“風(fēng)景如畫”之稱，不但物產(chǎn)豐富，而且永嘉人很樸實(shí)，很熱情。我的家就在美麗的楠溪江河畔——表山，山上長(zhǎng)著四季如春的竹林。
春天，細(xì)雨綿綿，幽綠的表山，蒼翠的竹林，迷蒙的煙霧把表山構(gòu)成了一幅秀美的水墨畫。小水珠落在地上，滲在地里，給地下的筍芽寶寶輸送著充足的養(yǎng)份。這時(shí)，你仿佛會(huì)聽(tīng)到筍芽“爭(zhēng)先恐后”要沖破地皮的聲音。
夏天，竹子一棵挨著一棵，葉子長(zhǎng)得密密麻麻，枝繁葉茂。烈日當(dāng)空，其它的花草樹(shù)木都被太陽(yáng)曬得“垂頭喪氣”，而竹子卻挺得直直的。微風(fēng)拂過(guò)，竹子就會(huì)發(fā)出陣陣清香，下雨時(shí)，當(dāng)雨點(diǎn)落在葉子上，葉子會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)，給人們帶來(lái)了清涼和愉快的感覺(jué)。
秋天，竹林的葉子枯黃了一陣風(fēng)吹過(guò)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的`，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。竹子雖然脫去了一件件“舊衣”。放眼望去，仍是一片翠綠翠綠的。
冬天……
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的竹林，愿家鄉(xiāng)的人們?nèi)缰褡影泐B強(qiáng)生長(zhǎng)，發(fā)憤圖強(qiáng)，用自己畢生的精力把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗。
記憶的作文5
當(dāng)震耳欲聾的鞭炮聲響徹云霄，春節(jié)便如期而至，家家戶戶門貼對(duì)聯(lián)，窗掛燈籠，喜氣洋洋。孩子們都穿上了新衣服，三個(gè)一堆，兩個(gè)一群，開(kāi)心地玩弄手中的煙花，相互祝福，兜里也揣著一個(gè)個(gè)鼓囊囊的紅包，臉上顯露出稚氣的微笑。而當(dāng)繁街鬧事的霓虹燈綻放光彩，圣誕節(jié)便伴著那平安夜的余溫、商場(chǎng)的特價(jià)酬賓來(lái)臨，有些人們便結(jié)伴出門，嘴上只掛著幾句“洋文”。
所以，在中國(guó)人眼中，春節(jié)固然要重于各種洋節(jié)。在當(dāng)今“崇洋媚外”之風(fēng)的大作下，一些節(jié)日早已被“潮流”、“從眾”扼殺，唯有春節(jié)，仍在“狂風(fēng)大作”下閃著熠熠的光輝!
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)多元化的社會(huì)，當(dāng)一批又一批的青年走向社會(huì)，便總愛(ài)追求“新鮮感”和“潮流”，于是，那些陳年往事的歷史便在一批又一批的“流行”中被崇洋媚外之風(fēng)吹的煙消云散……終于，中國(guó)政府力挽狂瀾--進(jìn)行了節(jié)假日改革，挽回了那些歷史，那些記憶……
是時(shí)候了，中國(guó)人，回顧歷史吧!當(dāng)你沉浸在洋節(jié)的歡樂(lè)中時(shí)，千萬(wàn)不要忘記，你的.皮膚是大地的顏色，你的血液里流淌的是中華民族、炎黃子孫經(jīng)久不息的傳統(tǒng)文化!
記憶的作文6
下午，在一所老房子的前面，我突然發(fā)現(xiàn)干枯的樹(shù)枝上掛著一些黃色的小圓球。原來(lái)那是一株苦楝樹(shù)�？粗诤L(fēng)里發(fā)抖的楝籽，記憶的閥門猛然打開(kāi)了——
寒風(fēng)里，一群孩子一邊唱著“小三妮，搬磚頭，挎小筐，拾楝籽。小三妮，搬磚頭，挎小籃，拾楝籽……”一邊撿拾落地的楝籽，做有趣的游戲。
奶奶是最慈祥的了，在北屋的墻根前站著曬太陽(yáng)，看著我們這些你泥孩子在風(fēng)中跳著癲狂的“舞蹈”，比賽將楝籽投如畫在地上的圈里，不時(shí)地咧開(kāi)沒(méi)牙的嘴呵呵的笑著。
似乎一轉(zhuǎn)眼的光景，奶奶已經(jīng)故去多年，而我在求學(xué)創(chuàng)業(yè)的過(guò)程里，居然忘卻了楝籽，忘卻了很多兒時(shí)的歡樂(lè)。
天，似乎還是當(dāng)年銀灰色的天，這老房子也像極了兒時(shí)的`房子，而這苦楝樹(shù)，幾乎就是當(dāng)年的苦楝樹(shù)！
心內(nèi)突然就涌動(dòng)起一股莫名的情感，眼淚似湖水漫涌。兒時(shí)的天真爛漫早已無(wú)處可尋，兒時(shí)的清純可人也如花謝去！在塵世的時(shí)光愈長(zhǎng)，感覺(jué)身上的污濁愈多，思想的枷鎖愈重！
于是乎想，真愿意做一棵樹(shù)，歷經(jīng)數(shù)載依然故我地保持自己的風(fēng)格——年年綠葉開(kāi)花，年年挺拔傲然！
記憶的作文7
約定，是個(gè)美妙的詞語(yǔ)，彼此雙方，心中留下承諾，在記憶中約定自己心有靈犀的人，令自己魂?duì)繅?mèng)繞的地方，或約定自我本身……
約定是兩個(gè)孩子的‘‘拉鉤上吊一百年不許變’’；可以是懵懂少年的‘‘月上柳梢頭，人約黃昏后’’；可以是戀人間的‘‘執(zhí)子之手，與子偕老’’……
而我卻與它們約定記憶。幸運(yùn)是更多時(shí)候的努力和準(zhǔn)備。在偉人背后的辛酸，又有誰(shuí)了解，誰(shuí)體會(huì)呢！我們看到的只是假象──他們的光環(huán)。他們也許是幸運(yùn)罷了，但幸運(yùn)是要有付出的……
風(fēng)光是更多時(shí)候的煎熬與無(wú)奈。每個(gè)人都希望自己的一生可以風(fēng)風(fēng)光光，但這只是空想。當(dāng)別人出去旅游時(shí)，我們卻被父母強(qiáng)迫在家看書；當(dāng)別人鉆進(jìn)暖洋洋的被窩時(shí)，我們卻還在看著一疊復(fù)習(xí)資料；當(dāng)別人與朋友出去玩時(shí)，我們卻任然奔波在各種補(bǔ)習(xí)班之間……盡管我們是全班第一，全校第一，全省的第一乃至天下無(wú)敵，又有什么用呢?
安靜是更多時(shí)候的沉淀與涵養(yǎng)。音樂(lè)，它永遠(yuǎn)是我們的'天使。心情不好時(shí)，它陪我們一起傷心難過(guò)；心情愉悅時(shí)，它又陪我們一起開(kāi)心；它總是我們的保護(hù)神，慰藉我們憔悴的心……
我與幸運(yùn)、風(fēng)光、安靜約定記憶，它們將被我永收心底，給我挑戰(zhàn)未來(lái)的力量！
記憶的作文8
歷史的年輪，總伴隨著沉淪的烽煙，一同向時(shí)間展望著我們的未來(lái)。計(jì)劃，變遷，1919，帶著時(shí)間的記憶，帶著歲月的沉淀，一直走向最好的未來(lái)。今天閑來(lái)無(wú)事，我便和媽媽一塊來(lái)到了晉華1919參觀和游覽，共同感受著這獨(dú)特的氛圍。
剛剛進(jìn)去，我們便被這里沉重而宏大的歷史氣息所吸引，一條狹長(zhǎng)的走廊，帶走的是時(shí)間的記憶，我們首先進(jìn)去的是這里的一家時(shí)光餐館，他那陳設(shè)的布置以及各種各樣的桌椅，也風(fēng)格迥異的。餐廳氛圍給我們留下了極為深刻的印象，我們不禁想要沉醉在這里，獲得最好的感受一樣。接下來(lái)我們便開(kāi)始了其他的旅游。
然后這里還有一家，就紡織廠改編成的一個(gè)游泳健身的館，他們給我們帶來(lái)了許多健身的.福利和熱忱。坐在那里，一邊享受著舊時(shí)的環(huán)境，一邊感受著人民就是勞動(dòng)，人民努力奮斗，拼搏向上的激情與熱愛(ài)，他們是我們最美好的記憶和懷念，這樣的紡織廠，誰(shuí)又能不回憶呢？
最后我們又在這里游覽了一圈，一邊感受著這里企業(yè)文化，也一般憧憬著這里的未來(lái)，晉華紡織廠給我們?cè)S多鮮活的血液，給我們創(chuàng)造了許多，我的腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出來(lái)晉華紡織工人的情景，他們每天努力奮斗，一同為未來(lái)所拼搏。
晉華1919，永遠(yuǎn)的記憶！
記憶的作文9
咦？這里怎么沒(méi)有人？嘻，電腦歸我了。我乘著媽媽、爸爸去吃水果時(shí)，偷偷打開(kāi)了電腦里的相冊(cè)，并叫來(lái)了和我一伙的外婆一起來(lái)看那些以前出去玩時(shí)照的照片。我點(diǎn)開(kāi)了第一個(gè)文檔，哈，那不是我在長(zhǎng)壽那里和小朋友們一起照的嗎？這是婆婆，這是爺爺，還有，這不是那個(gè)大哥哥嗎？不一會(huì)兒，就點(diǎn)完了。我又點(diǎn)向第二個(gè)文檔，這是……是洋人街，什么？我比那豬頭雕塑還矮（借暑假，我們又去了一次洋人街），我這次去，那豬頭已經(jīng)比我矮多了！接著又是洪崖洞，在雕像上照的.相。然后是在二郎山上面照的，外婆把我扶著，就怕我站不穩(wěn)，我斜戴著我的小墨鏡，歪拿著一小束花正做怪相呢！又看完了，真快呀！我又點(diǎn)下方特公園的那個(gè)相冊(cè)，咦，哈哈哈！那個(gè)裝卡通人物的那個(gè)人臉都穿幫了！正看得起勁，媽媽來(lái)了，我只好乖乖讓位。
在人們的心里，有一個(gè)角落，下面有一個(gè)盒子，里面裝著誰(shuí)也不曾知道的秘密，那就是記憶，某些可能已被遺忘，只有那些定格的記憶，也就是記憶中的一小部分才能拼湊成一個(gè)完整的記憶。
的記憶，也就是記憶中的一小部分才能拼湊成一個(gè)完整的記憶。
記憶的作文10
仰望夜空，天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)也數(shù)不清，正如我記憶中那一件又一件事……
同樣是在一個(gè)夜晚，“呀，39度了！”媽媽大叫道，我全身無(wú)力的躺在床上，蓋了兩層被子，媽媽急忙翻找退燒藥。找出后拿了個(gè)湯匙，我強(qiáng)忍著嘴中的'苦味喝了下去。媽媽又東奔西跑地給我拿衣服鞋子幫我穿上，急急忙忙抱起我向門外跑去……
到了醫(yī)院樓下，媽媽顧不上休息又迅速地往樓上跑，我當(dāng)時(shí)還心想：媽媽這速度可以趕上劉翔了！
到病房里剛打上針，可能是藥起作用了，我閉上眼睛便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天早晨起來(lái)，我伸了個(gè)懶腰，精神好多了！回頭看看媽媽的臉上多了一對(duì)黑眼圈，便知道媽媽昨天晚上一定沒(méi)睡，媽媽見(jiàn)我醒了，便問(wèn)：“好點(diǎn)了嗎？”“好多了，媽媽你的'眼圈？”媽媽怕我擔(dān)心便說(shuō)：“沒(méi)看，今早起來(lái)撞到了�！眿寢屓鲋e了。此時(shí)此刻，我心中涌上了一股暖流，這股暖流流遍了我全身，刻在了我的記憶深處……
母親的愛(ài)是偉大、無(wú)私、溫暖人心的，這溫暖會(huì)伴隨我，到永遠(yuǎn)……
記憶的作文11
還沒(méi)走到大海邊，就能聽(tīng)到波濤洶涌的海浪，拍打著沙灘和巖石，發(fā)出的“轟隆轟隆”的聲音，就像收割機(jī)在收割金色的麥田一樣。
海浪把自己摔到沙灘和巖石上，摔得粉身碎骨。生活在沙灘上的動(dòng)物們，現(xiàn)在也忙得不可開(kāi)交。它們藏在了巖石后面。退潮了，它們終于把頭露出來(lái)了。此時(shí)此刻，它們的內(nèi)心充滿了恐懼。
大海的心情有時(shí)候很溫柔。夕陽(yáng)斜射下的海面上，海水紅的似火。這讓我感慨萬(wàn)千，想到了白居易的一句詩(shī)：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！�
此時(shí)此刻，我也看到了那樣的景象。一艘艘航船在海面上停放著，他們揚(yáng)起了潔白的船帆。在風(fēng)的吹拂下。向我們招手，船頭和船尾，穿著一面面紅旗鮮艷無(wú)比。在蔚藍(lán)的天空中，一只只海鷗煽動(dòng)翅膀翱翔著，就像一群老鷹一樣。航船底下，可愛(ài)的小魚(yú)們，有些在竊竊私語(yǔ)。啊，大海怎么這么美麗！
退潮了，我們?nèi)?趕海"，左手提桶，右手拿鏟，見(jiàn)到什么鏟什么，看到貝殼鏟貝殼，見(jiàn)到螃蟹捉螃蟹。"趕海"是件快樂(lè)的`事情。
記憶中，海是迷人的，是浪漫的，是美麗的。海就像慈悲的母親一樣，懷抱著我們。
記憶的作文12
在我心靈的最深處，隱藏著我10歲的記憶，可為什么即使把他封鎖在了光都到達(dá)不了的最深處，他依舊會(huì)一遍一遍出來(lái)折磨我呢？
為什么光明與黑暗同時(shí)存在？為什么喜劇和悲劇形影不離？為什么我的快樂(lè)要磨上最痛苦陰影？難道注定，我不配擁有快樂(lè)，所以讓我連快樂(lè)也不敢回憶。每次不小心的碰觸都會(huì)讓那段記憶浮現(xiàn)，快樂(lè)與蝕心的痛苦互相交集誰(shuí)又知道，誰(shuí)又能明白？無(wú)法忘記的回憶，注定要與我糾纏。
無(wú)法忘記它恐懼的神情，無(wú)法忘記它突起的雙眼，更無(wú)法忘記當(dāng)手觸到那具冰冷僵硬的軀體時(shí)的感覺(jué)，那一刻痛苦將我撕裂。無(wú)法接受它已經(jīng)死去，更無(wú)法接受它是被我害死的事實(shí)，我寧可相信它只是睡去。可為什么它卻一睡不醒？現(xiàn)實(shí)逼我承認(rèn)它的離去。再也看不到它寶藍(lán)的.雙眼，再也聽(tīng)不到它喵喵的叫聲，痛苦太大，我只能選擇逃避。它給了我最快樂(lè)的時(shí)光，同樣，它也給了我留下了最痛苦的回憶。
面對(duì)這段記憶，我該整樣，繼續(xù)逃避，還是面對(duì)，要是面對(duì)，我又該整樣面對(duì)。
記憶的作文13
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。美好的童年也離我們而去，一晃六年，我童年的時(shí)光，被記憶的相機(jī)，拍成了一張張照片，保留在我的記憶中。
翻開(kāi)記憶的相片，去尋找屬于我們的童年。
記得那時(shí)四年級(jí)下學(xué)期，彭老師不再擔(dān)任我們班主任，班委會(huì)組織了一次采茶活動(dòng)，我們一家自然也報(bào)名參加了。
清晨，睡眼朦朧的我睜開(kāi)了眼睛，然后，我起身在床上把頭和腳換了個(gè)位置，又一頭倒在床上繼續(xù)睡了起來(lái)。還沒(méi)合上眼睛，就聽(tīng)見(jiàn)我媽發(fā)動(dòng)了她的`蓋世神功——河?xùn)|獅吼叫我起床。我立馬從床上跳了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了集合點(diǎn)，租的車還沒(méi)有來(lái)，我就和同學(xué)們玩起了躲貓貓。
上了車，我在想，該如何渡過(guò)這兩個(gè)小時(shí)的車程�。亢俸俸佟液梦覚C(jī)智，帶了一副撲克牌。我和彭向力他們玩了起來(lái)。
不一會(huì)兒功夫就到了采茶基地，眼前一片綠色蒼蒼的茶樹(shù)。
我們分成了黃、紅、綠、藍(lán)四支隊(duì)。我是黃隊(duì)的。我們來(lái)到茶山開(kāi)始采茶。在下山的時(shí)候，我因?yàn)榈靥ち艘粋�(gè)“狗啃泥”——“哎呀！痛死我了……！”
中午吃完飯，我們玩了一個(gè)游戲后，又去體驗(yàn)了炒菜，親自做菜給家長(zhǎng)們品嘗。
童年雖已經(jīng)離我們逝去，可還是讓人十分懷念。
記憶的作文14
秋風(fēng)颯爽，漸漸的已經(jīng)忘記了什么時(shí)候立秋，只是覺(jué)得忽然秋天就到了，在這樣的城市中感覺(jué)秋天來(lái)的很晚，晚到都已經(jīng)忘記還有秋天了，看著兩旁依然翠綠的樹(shù)木，以及偶爾飄落的樹(shù)葉，忽然發(fā)覺(jué)年華已將逝去太多太多…… 或許對(duì)我來(lái)說(shuō)秋日有太多的無(wú)奈。
中秋將至，我們彼此在各自的`陌生城市里忙忙碌碌，月圓之時(shí)我們只有仰望圓月以此來(lái)懷念，時(shí)間慢慢磨滅曾經(jīng)的刻骨記憶，陌生的城市，陌生的你我，謹(jǐn)以此來(lái)祭奠我們逝去的年華以及逝去的記憶……
秋意漸濃，思念卻漸漸淡薄，每當(dāng)想要留下點(diǎn)東西以紀(jì)念曾經(jīng)、現(xiàn)在，往往有始無(wú)終，思緒漸遠(yuǎn)亦如思念，現(xiàn)在想你、想你們，陌生的城市最容易引起人的思念，在這里想著陌生的城市里的你們，秋季本應(yīng)不這么傷感的，但是自古以秋寄托傷感的文章、詩(shī)詞不計(jì)其數(shù)，秋……思……
曾經(jīng)喜歡旅途，現(xiàn)在亦不變，以“凡是走過(guò)的路，都會(huì)留下痕跡。時(shí)間就像一塊橡皮擦，可以輕易抹去那些曾經(jīng)有心無(wú)心錯(cuò)過(guò)的記憶，但它卻不能擦去那些因過(guò)錯(cuò)而烙在你心頭的印痕。錯(cuò)過(guò)與過(guò)錯(cuò)往往就在一念之間。不要因?yàn)殄e(cuò)過(guò)的事情而耿耿于懷，也不要因?yàn)檫^(guò)錯(cuò)而郁郁寡歡，人生本來(lái)短暫，沒(méi)必要再把時(shí)間浪費(fèi)在過(guò)去的事情上�！弊悦慵八湍銈儯Ｍ�
記憶的作文15
春節(jié)馬上就要到來(lái)了，心里想想就非常開(kāi)心。春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
臘月二十三過(guò)小年，我和弟弟就回到爺爺家，吃完晚飯，爺爺就拿來(lái)一包麻糖給我們吃，這讓我想起一首歌謠，小孩、小孩你別饞，過(guò)了臘八就是年？
三十，一大早，家家戶戶都忙著貼春聯(lián)。貼完春聯(lián)，我就幫奶奶包餃子，煮好餃子，我是第一個(gè)品嘗，非常好吃，奶奶夸獎(jiǎng)我是好幫手。外面還不時(shí)傳來(lái)陣陣噼里啪啦鞭炮聲，喜氣洋洋，處處洋溢著節(jié)日的氣氛。
奶奶媽媽把團(tuán)圓飯做好，我和弟弟迫不及待趕緊圍上來(lái)，美美地飽餐一頓，吃完飯，大家都坐在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，快到十二點(diǎn)，我們開(kāi)始放煙花，天空中飄散著五彩繽紛的.煙花，爸爸還故意給我和弟弟買了小孩玩的煙花，我們玩的非常開(kāi)心。
初二，親戚都來(lái)我們家，誰(shuí)來(lái)了，就給誰(shuí)拜年，大家給了許多壓歲錢。中午奶奶做了許多大魚(yú)、大肉，還有特色菜拔絲紅薯。
這就是我的春節(jié)記憶。
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