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快樂的記憶作文

時間:2022-05-05 17:48:25 記憶 我要投稿

【精選】快樂的記憶作文3篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的快樂的記憶作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】快樂的記憶作文3篇

快樂的記憶作文 篇1

  我們應在記憶中尋找屬于自己的快樂。

  在一個月明星稀的夜晚,女孩坐在窗邊,靜靜地凝望著繁星。拄著臉,呆呆的遐想著。依稀能看見臉頰上的淚痕,但不時又能看見她掛在臉上的笑容。坐在窗外觀看這一切的我,入迷了。因為這其中的故事是那么美好~

  她,甜甜。兒時的她,有著甜甜的名字,同時也有著甜甜的夢想。她,想做一名鋼琴家,因為她喜歡手指在琴鍵劃過的感覺。

  兒時的他,女孩心中的白馬王子。他同樣也有著一個夢想――當一名鋼琴家。

  他們擁有著同樣的夢想。

  然而,就是因為他,女孩心愛的小男生,她的夢那般輕易的破碎了。

  滾燙的開水流了下來,女孩毫不猶豫地將壺用手擋開了,開水毫不留情的將她細嫩的小手“浸濕”了,好疼,女孩的心也跟著隱隱作痛……

  女孩的夢像蝴蝶的生命那般脆弱,她不能當鋼琴家了,但她并為放棄自己對音樂的夢想,她學了小提琴。而男孩也因為女孩的犧牲更加努力地追逐自己的夢。

  十幾年后,男孩,女孩長大了。他們的愿望都實現(xiàn)了。

  如今男孩是一名鋼琴家,而女孩是一位小提琴手。女孩和男孩是一對默契的搭檔。男孩穿著整潔的西裝坐在鋼琴前,而女孩則穿著典雅的晚禮服坐在凳子上。他們擁有著同一個舞臺。

  人們說男孩和女孩很默契。因為他們總會在同一時間對視。而只有他們自己明白,這是因為他們在音樂中找到了屬于他們的那段美好的童年~

  也許在眾多觀眾眼中,男孩和女孩是一對搭檔,并且女孩是男孩的配手。但在男孩和女孩心中,他們是擁有著同樣的舞臺,擁有著同樣的童年,同樣在音樂中尋找同樣記憶的,永遠不會變的男孩和女孩。

  記憶,真美?鞓罚嫘腋。我們應該嘗試在記憶中尋找快樂。

  男孩和女孩都找到了記憶中屬于他們的快樂。

快樂的記憶作文 篇2

  晚風徐徐吹過,吹走了童時的天真無邪,只留下小小一片美好的回憶。

  我清楚地記得,在那個燕子歸來春回大地的春季,你將那快被歲月遺忘了的蒼老面容綻放在春風里,陪我欣賞著來自晨曦的第一縷陽光; 我清楚地記得,在那場滋潤萬物細絲綿綿的春雨,你將那雙布滿皺紋的手輕輕地放在作業(yè)本上,教我學會了同這春雨一般讓人摸不透的生字"飄"; 我清楚地記得,在那片萬里無云百花齊放的花海中,你將雙手攤開,陪我放飛了受過傷的燕子。

  你,陪著我度過了這個春天。

  我模糊地記得,在那個烈日似火的夏天,你頂著太陽到小賣部給我買零食,回來時臉上卻掛著笑; 我模糊地記得,在那個停電的中午,你輕輕地搖著那片薄扇,為我扇去了頭頂上的酷暑; 我模糊地記得,在那個布滿星星的夜晚,你陪著我一顆一顆地數(shù)著天上的繁星,指著夜空給我講牛朗織女的故事。

  你,伴著我度過了這個夏天。

  我隱約地記得,在那個落葉金黃的秋天,你邁著可笑的小碎布,為我披上了防寒的外套; 我隱約地記得,在那圓圓的月亮下,你瞇細了雙眼,指著月亮里的影子,給我講月宮中嫦娥奔月的故事; 我還隱約地記得… …

  你,陪我度過了這個秋天。

  在那個寒冷的冬天,你卻沒有陪我一起過。

  我似乎在夢中見過你,可最后,終是沒能留住,只能無助地看著你的背影越來越小,越來越模糊,直至看不見。

  晚風徐徐吹過,吹散了兒時的無知,只留下一片回憶的虛影。

  爺爺,你,在那邊過得好嗎?

快樂的記憶作文 篇3

  生活中,許多事都帶給我快樂。在我細碎的記憶中快樂如斑斑駁駁的陽光灑進我的心扉。一個個精彩的瞬間、美好的時光,都被我永遠地定格在了腦海里。其中最讓我難以忘懷的,要數(shù)我寫詩的一段“生涯”。

  今年年初,我忽然靈光一閃,一首現(xiàn)代詩就在我這個從沒想過寫詩的人的筆下光榮誕生了,還是百分百一氣呵成。很快,這首《回憶》就得到了大人們的好評,欣喜之余,一個大膽的.念頭浮現(xiàn)出來:我為什么不寫寫詩呢?嘿嘿,現(xiàn)代李清照快問世了!

  說干就干。不久后的“十一”自駕游的路上,我又被納蘭性德給“點化”了,準備仿寫《長相思》。路上的顛簸,使我一再忘了新想出來的句子,斷斷續(xù)續(xù)的內容,也給我提供了一個良機:篩選出更好的詞語,排斥掉不恰當?shù)牟糠帧1惩炅送,忘了就再想,一番周折后,我終于做出了相對“完美”的詞——《長相思盼中秋》。我的意地看著這首詞,心中可謂是大喜過望!當然,此詩還被謄寫出來貼在班級的板報上,我也由此一直擁有了一個綽號:現(xiàn)代女詞人。

  爾后,我越來越頻繁地“涉入文壇”,一篇日記過后,偶覺不吐不快,又一小作《星》流瀉于筆尖;征寫避險民謠,不經(jīng)意間之文“關于地震”還讓老師看中了!我體會到了當“大文人”的快樂,創(chuàng)作文章、詩詞乃是我休閑時的一大樂趣。

  多次“壯舉”成功之后,我都要變成同學們眼中的“詩妖”了。作為“寫詩狂人”的我,甚至野心勃勃搞了一段文言文,倒是不太正規(guī),但是這也成為我的“三大著作”之一(回憶、長相思、文言文),在班里掀起了不小的波瀾———可真是過癮!

  看!我的“寫作生涯”挺光彩的吧?

  在我寫詩的這些日子里,我感到了最痛快的幸福。它像是大海中翻騰的一朵微不足道的小浪花,卻令我快樂,所有的悲傷,都可以透過這片波紋轉變?yōu)楦吲d!忘不了寫詩,忘不了快樂,我會永遠追求!

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