【精選】記憶作文400字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的記憶作文400字5篇，希望對大家有所幫助。
記憶作文400字 篇1
在我剛踏入魯迅小學(xué)的時候，她就成了我的班主任老師。而我，在她的悉心教導(dǎo)下，從一個陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境中，蛻變成了一個能干、聽話的學(xué)生。
她，很優(yōu)秀。一頭長發(fā)自然地盤著，一雙眼睛目光炯炯。她雖然不是長得特別漂亮，但我還是無條件地喜歡她。
她，很嚴(yán)厲。雖然，她有些時候會把我們罵哭，還偶爾會對我們使用“暴力”。但我知道，她在罵的時候，內(nèi)心也很猶豫。因為，她在罵我們的時候，話語稍稍猶豫、遲鈍。有一次，她把我狠狠地罵了一頓，我當(dāng)眾哭了起來。從小到大，我最害怕的是在眾人面前丟臉，而她卻……。在一段時間內(nèi)，我特別憎恨她。后來才明白，她是為我好。她寧愿我恨她，也不希望看到我養(yǎng)成撒謊的壞習(xí)慣！
她，很高尚。記得三年級的時候，某一天晚上，我收到一條短信息，她說明天臨時有事，一段時間回不來，有一個老師會來頂替。我們都以為她真的有重要事情要處理，所以誰都沒有在意這件事。兩個星期以后，她回來了。但見她臉色蒼白，嘴唇也失去血色，我們看了很驚訝！她才把一切都告訴我們。那時，她查出自己身體里有一個囊腫，她原本打算等到暑假再動手術(shù)，因為怕耽誤我們學(xué)習(xí)。但醫(yī)生告訴她，那時動手術(shù)可能已經(jīng)晚了。她為了讓我們專心學(xué)習(xí)，故意說自己有事情要處理。
謝謝你！鞠老師。在您的身上，我學(xué)到了許多東西，您一直都在我的記憶里。無論您在不在我身邊，您永遠(yuǎn)都是我的好老師。
記憶作文400字 篇2
晚上，我睡著了。
我夢見有個幽靈從我腦中取走了我的記憶（除了名字），卻沒想到那是真的。要早知道，我就會立刻追上他，可惜，世上沒有后悔藥可吃。
早上起來，我望著這個陌生的地方，不知所措。我心想：我這是在哪兒？我怎么了？這時媽媽進(jìn)來，叫我起床：“胡練弈，起床了！”我問：“你是誰？”媽媽說：“別玩了，快起來！”這時爸爸插進(jìn)來：“別說了，扇他兩巴掌！”我媽打了我兩下。我也只好起來了。媽媽說：“快點(diǎn)，要遲到了！”她就把我推下了樓梯。我像皮球似的滾了下去。
上學(xué)路上，我遇到了小賈�！班�，胡練弈，快點(diǎn)！”我跑過去問：“你是誰？”他說：“快要遲到了！”只見他飛也似的沖了出去。我莫名其妙，胡亂跟著他到了教室。
上課了，我問老師，“這個字怎么讀？”老師反問：“這個也不會讀？胡練弈，你今天是來干嘛？”老師接著說：“胡鬧，給我出去，罰站！”接下去幾節(jié)課，我也非常艱難，我很意外，我真的不認(rèn)識你們，不知道自己在哪里！
放學(xué)了，我忽然聽到一陣聲音——“我看你挺可憐的，就把這些記憶還你吧！”我猛一回頭，發(fā)現(xiàn)一團(tuán)霧在我身旁煙消云散。頓時，我腦中一片空白，之后突然又恢復(fù)原狀。
“太好了！”我歡呼起來，立刻“飛”回到了家里，一切如舊。
記憶作文400字 篇3
正值傍晚，我因為一件小事跟媽媽吵架而摔門出去。我使勁的往前跑著。不顧媽媽在喊些什么。慢慢的，我停在一條小巷邊，抹著眼淚，漸漸地蹲了下來，靠在墻邊。
砰！原本寧靜的夜色被這道摔門聲打破了，一個人影跑出來，他后面的一個蹣跚地身影大聲叫喊著。是一個老奶奶，借著燈光我看到了她模糊的臉。她一遍一遍的叫喊，手中的拐杖不停地顫抖著。凄慘的聲音一塊塊地撕裂著我的心。
那個老奶奶叫著，直到聲音嘶啞才慢慢停下來。守在門前，默默地抹著眼淚。時不時傳來一陣抽泣聲。暗黃的燈光襯著夜色。這道凄涼的風(fēng)景刺痛了我的眼球。淚，又落下來了。我的身體不斷的發(fā)抖。隱隱約約，我聽到了媽媽在呼喚我，我聽到了媽媽默默地哭泣。
看著老奶奶那孤獨(dú)的身影，我的心劇烈的痛著。不，我要回家，我不要讓媽媽為為擔(dān)心，我以后會聽話，再也不要任性。我抱著雙臂，寂靜的淚水冰冷了我顫抖的心。直到一束白光向我射來，伴隨著一陣陣吶喊，我知道，是媽媽！我的淚一下涌出來了，撲在媽媽溫暖的懷抱里�？粗紳M淚痕的`臉，我失聲地哭著。
直到現(xiàn)在，那道凄涼的風(fēng)景依然存在我記憶深處。因為他讓我成長，教會了我如何去愛
記憶作文400字 篇4
“咔嚓，咔嚓……”你聽，這是什么聲音？哈哈，照相機(jī)在拍我們呢！你猜，我們在干嗎？嘿嘿，我們在上課呢！“上課？”你也許會問：“怎么會有攝像機(jī)呢？”告訴你吧：今天是個不一樣的日子，曹老師帶我們?nèi)チ顺Ｖ菔新撼切W(xué)參加了一次語文年會，記憶猶新啊！
在休息室時，我們有說有笑，好像都久經(jīng)沙場一樣。還一個勁兒地和老師開開玩笑。曹老師告訴我們：教室里面會有很多“校長級”的老師在聽課。叫我們不要緊張，放開聲音，把他們都當(dāng)蘿卜、白菜好了，別理他們。
當(dāng)我們排著整齊的隊伍走進(jìn)教室時，我們發(fā)現(xiàn)整個教室四周都坐滿了聽課的老師。上課過程中，我們的小手也一次又一次高高地舉起，課堂氣氛格外活躍。大家激情高漲，熱血澎湃。40分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝。下課了，我們像往常一樣告別之后。只聽張旭大聲喊道：“向后轉(zhuǎn)！”我們突然想起，后面還有很多聽課老師的。轉(zhuǎn)了過去，我們驚呆了：這么多老師�。”戎拔覀冞M(jìn)來的時候還要多啊。我們一下子不知道該干什么了，都齊刷刷地愣在那里。忽然，不知哪一位老師帶了頭，聽課老師鼓起了熱烈的掌聲。這時，我們才想起要和聽課老師到別的，于是大聲地說：“客人老師再見！”就這樣，一節(jié)課結(jié)束了。
這一段記憶真令我難忘。
記憶作文400字 篇5
說起玩，更多的記憶是在童年。不因別的，只因為那時的玩才是純粹的快樂，而不是從冷冰冰的手機(jī)，電腦等電子設(shè)備里得到的快樂。
小的時候沒有手表。早晨起來，上學(xué)之前，我會用圓珠筆在手臂上先畫一塊手表，再畫上表盤，表針，刻度，甚至表鏈都有。然后就寫一個幾點(diǎn)，畫一個幾點(diǎn)。畫完我就會往學(xué)校走，背一個書包，不知為什么我就走著走著神經(jīng)質(zhì)一樣停下來，擼起袖子瞧一眼幾點(diǎn)鐘，可那分明就是我畫的，搖搖頭，便繼續(xù)往前走。
來到學(xué)校。
上課，叮鈴鈴。下課，叮鈴鈴。上課。下課。幾個來回之后，放學(xué)了啦�。。�
“砰，砰，砰”沒幾下，學(xué)校工地旁的沙堆就被土匪一般的我們占領(lǐng)了，你一個山頭，我一個山頭。占山為王后，就開始基礎(chǔ)工程建設(shè)了。先用手在沙面上畫一個圈，然后開始沿豎直方向一點(diǎn)點(diǎn)地把圈挖空，待圈里基本挖空，就要沿著水平方向挖出一條條地道來，好些時候，是有兩個人同時開工，但是這樣的話危險程度會大大加深，原因請參考詹天佑開鑿居庸關(guān)和八達(dá)嶺隧道工程。當(dāng)中最危險的莫過于兩條地道相交的時候，稍微出現(xiàn)一點(diǎn)偏差，兩條地道就會相繼崩塌，更有甚者，全軍覆沒。雖然很容易前功盡棄，但站在挖好的沙堆上，像國王一樣傲視大地，心就像浸在蜜里一般，有一種飛飛走的感覺。
沒有物質(zhì)的玩一樣精彩。
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