記憶
記憶1
他們兩個(gè)是鄰居，小的時(shí)候他們就在一起玩耍，慢慢長(zhǎng)大后，他們也都習(xí)慣了有彼此在身邊，一起上學(xué)，一起回家，每天的生活都那么簡(jiǎn)單有序卻又不乏快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)努力，他們一起考入了他們縣最好的高中，但是慢慢的，他們發(fā)現(xiàn)有些人對(duì)他們指手畫(huà)腳的，說(shuō)他們這么小就開(kāi)始談戀愛(ài)，甚至這些話(huà)都傳到了彼此的'班主任耳里，當(dāng)然談話(huà)是跑不掉的，他們不再一起上學(xué)，不再一起回家了，甚至兩個(gè)人見(jiàn)面都顯得的那么陌生。
高中的生活是緊張有序的，有的人在這里奮發(fā)，有的人在這里墮落，而他就是墮落的一員，他學(xué)會(huì)了抽煙，逃學(xué)上網(wǎng)，也學(xué)會(huì)了談戀愛(ài)，每天都有一個(gè)女孩子跟在他的旁邊，當(dāng)然女孩子不是曾經(jīng)的她。每當(dāng)她看到他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，心里都會(huì)有些許落寞，她也多次寫(xiě)信告誡他要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取高考時(shí)一起考入一個(gè)好大學(xué)，但信往往石沉大海，沒(méi)有收到他的一點(diǎn)回信，就這樣高考就來(lái)臨了，她整天埋在書(shū)海里，而他整天埋在網(wǎng)吧里。
就這樣，高中成了他們的分水嶺，他也不再是她的他，而她也不再是他的她，曾經(jīng)都已經(jīng)變成最美好的回憶，塵封在彼此的心底，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
記憶2
恐懼是無(wú)法躲避的。舅舅和弟弟陪著我到哈爾濱醫(yī)大二院腦外科就診咨詢(xún)。因?yàn)橛杏H屬在這家醫(yī)院，所以很快就和腦外科主任對(duì)上了話(huà)。主任答應(yīng)的非常好，而且勸我不要緊張，說(shuō)這個(gè)腫瘤十有八九是良性的，如果手術(shù)成功，很快就會(huì)恢復(fù)健康的。我聽(tīng)了之后恐懼的心情有所緩解。當(dāng)我心有余悸的問(wèn)起這名主任手術(shù)有無(wú)危險(xiǎn)的時(shí)候，這位主任直言相告：“當(dāng)然有啊！百分之十五的死亡率”！其實(shí)不言而喻，即使是活著的那百分之七十五的患者，也指不定是啥后遺癥那。我的臉?biāo)⒌囊幌伦泳蜎](méi)了血色。老天那！我這輩子也沒(méi)做啥孽��？你為啥這樣懲罰我啊——
聽(tīng)天由命這句話(huà)我在這個(gè)時(shí)候不得不無(wú)奈的接受了，因?yàn)槲揖駬癫涣嗣\(yùn)帶來(lái)的厄運(yùn)。
由于接近春節(jié)了，住院會(huì)有很多不便，加上手術(shù)后啥樣自己無(wú)法預(yù)測(cè)，就打算陪著家里人過(guò)個(gè)春節(jié)再去手術(shù)。死殘威脅著我，誰(shuí)知這是不是最后的團(tuán)圓年�。�
過(guò)年應(yīng)該是開(kāi)心的，可是一家人無(wú)論如何都無(wú)法高興起來(lái)，我強(qiáng)裝出來(lái)的鎮(zhèn)定反而讓妻子和孩子們更加悲傷和不安。過(guò)年吃的.東西索然無(wú)味、看的電視稀里糊涂。因?yàn)楹歪t(yī)院大夫預(yù)約了手術(shù)時(shí)間，只好在這種痛苦壓抑和無(wú)形煎熬中苦苦等待著不知是絕望還是希望的明天。當(dāng)時(shí)我迫切的希望這樣的日子早早結(jié)束，幻想著或許明天會(huì)有一個(gè)美麗燦爛的清晨。
記憶3
歲月匆匆，波光明滅，轉(zhuǎn)眼間已是畢業(yè)。我的母校，我的老師，我的同學(xué)，該回憶的有太多太多……
起考試前夕，學(xué)校里充滿(mǎn)了緊張的.氣氛，大家都在為自己的成績(jī)，自己的理想而努力。雖然說(shuō)我們畢業(yè)班的時(shí)間是刻不容緩的，但在我們緊張的復(fù)習(xí)時(shí)，時(shí)常有些同學(xué)會(huì)把我們都笑，給我們緩解壓力。是多么……
在這兒，我十分抱歉平日里對(duì)同學(xué)的嚴(yán)厲。想起在我悲傷寂寞時(shí)，總會(huì)有同學(xué)在我背后拍著我的肩，安慰我，是我感受到這世界上是沒(méi)有孤獨(dú)存在。同學(xué)們，你們殊不知，你們的舉動(dòng)給了我多大的震撼��！
小學(xué)時(shí)光，老師情也是縈繞于心的。每一位老師都是我心中的春雨，總會(huì)在我失去信心時(shí)，下一場(chǎng)及時(shí)雨，把我所滋潤(rùn)。老師那淳淳教導(dǎo)已永遠(yuǎn)的刻在我的心頭。
回憶，與大家在一起的快樂(lè)時(shí)光已經(jīng)變成了一個(gè)永遠(yuǎn)的回憶。要說(shuō)“再見(jiàn)”怎么舍得？在平日里，或許說(shuō)“再見(jiàn)”并不難，但如今我知道這倆字重于千金，我不想說(shuō)，但必得說(shuō)。在這最后的時(shí)光里，我只能向你們獻(xiàn)上我最真摯的祝福。你們要記得，在你們遇到煩心事或困難時(shí)，還有一位朋友在支持你，鼓勵(lì)你！
記憶4
我們認(rèn)識(shí)和相處已兩個(gè)月，卻已有一個(gè)禮拜未聯(lián)系了，讓我心不在焉，有時(shí)很想留住的東西卻違背你的意愿，就像手握一抹沙，握的越緊流失的越快，可順其自然，又有誰(shuí)能真正做到，好不容易找到自己的真愛(ài)，終于等到了你，喜愛(ài)都來(lái)不及，順其自然的任其來(lái)去，恨相處的日子不能長(zhǎng)存。
每天清晨起來(lái)，有他的微信跳出來(lái)，每天有不一樣的稱(chēng)呼，讓你新鮮感十足；他的幽默、他的貼心和細(xì)心、他的霸氣中帶有些許的溫柔、他的`孩子氣、他的愛(ài)裝蒜的模樣、他的種種，都徘徊在眼前，一幕幕，揮之不去。即使再美的愛(ài)情，再忠貞的話(huà)語(yǔ)，當(dāng)面臨各種選擇時(shí)，一切都毫無(wú)意義，沒(méi)有了堅(jiān)持的信念，是嗎？
是我太渴望愛(ài)情，還是在對(duì)的時(shí)間認(rèn)識(shí)了錯(cuò)的人，我在思考，這段時(shí)間有種不真實(shí)的感覺(jué)，是幸福來(lái)得太突然，讓我措手不及了嗎？連他自?shī)首詷?lè)的樣子，我每天都會(huì)在腦袋里反復(fù)重演；各種場(chǎng)景，每天讓我浮想聯(lián)翩，燃起了我對(duì)愛(ài)情的希望，卻磨滅的太快，是太極里太陽(yáng)狀態(tài)，突然轉(zhuǎn)換為少陰狀態(tài)了嗎？
他說(shuō)過(guò)，每天有想我，不是出于生理的反應(yīng)，而是腦袋和心真正的在思念，想我從早到晚都在做什么，吃什么穿什么，這讓我很知足，有這樣的思念我很踏實(shí)，也許這是為什么更快失去的原因，只因緣分太淺，無(wú)法深化的時(shí)候，一切就已歸真平淡了。
記憶5
雨打著路邊的野花，風(fēng)肆虐地刮著路旁的小樹(shù)。這又是夜，可我卻不知它是我度過(guò)的第幾個(gè)夜。
失眠，駐扎在我的心里，躺在床上的我一點(diǎn)也不疲倦，這黑，這寂寞，這恐怖與凄涼，給了我多大的精力。腦海里想書(shū)頁(yè)一樣翻動(dòng)著，把的經(jīng)歷重復(fù)看一遍，當(dāng)然，這是我每天晚…
雨打著路邊的野花，風(fēng)肆虐地刮著路旁的小樹(shù)。這又是夜，可我卻不知它是我度過(guò)的第幾個(gè)夜。
失眠，駐扎在我的心里，躺在床上的我一點(diǎn)也不疲倦，這黑，這寂寞，這恐怖與凄涼，給了我多大的精力。腦海里想書(shū)頁(yè)一樣翻動(dòng)著，把的經(jīng)歷重復(fù)看一遍，當(dāng)然，這是我每天晚上必干的事，我想點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)中，找到點(diǎn)點(diǎn)溫馨，就算一點(diǎn)點(diǎn)。
，又是個(gè)奮斗的篇章，我是個(gè)畢業(yè)班的孩子，在學(xué)校也算是個(gè)大哥哥（僅僅是在小朋友眼中），課程像山一樣壓著我的.身軀，痛。自然，下課也不忘和同桌嬉戲打鬧一番，，她覺(jué)得我人情味，快樂(lè)。當(dāng)老師宣布的體育改語(yǔ)文的時(shí)候，同學(xué)們紛紛大叫，我卻無(wú)所謂，同學(xué)說(shuō)我缺少了？
那到底是？我不知道，是快樂(lè)！對(duì)，快樂(lè)，在我9歲的時(shí)候他就了，我不愛(ài)玩，不愛(ài)動(dòng)，快樂(lè)不會(huì)降臨我的心，就算我了好成績(jī)我也不太會(huì)去炫耀，我只想獨(dú)享這份帶有悲傷的喜悅。是熱血！對(duì)，我對(duì)任何事物都不上心，我是個(gè)無(wú)所謂了典范，上進(jìn)心在我看來(lái)是偽裝，我喜歡成績(jī)，但我不要透入于大庭廣眾之下。是愛(ài)心！對(duì)，班是個(gè)愛(ài)惹禍的班級(jí)，我常常看到在和班打架，即使是班輸了，我也不會(huì)在乎，我有次看到我班同學(xué)被打，可我卻不會(huì)去幫，我還會(huì)說(shuō)“活該”。
我不想給留下壞印象，但我從心里，好幼稚，好天真，好活潑，好快樂(lè)，好爛漫，好無(wú)暇，好無(wú)憂(yōu)，好幸福！為，我做……
慢慢的，我睡著了
記憶6
在我記憶的小河里，有許多開(kāi)心的事情，有的已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝漸漸淡忘了，可那件事卻讓我記憶猶新。
記得在六歲的時(shí)候，幼兒園老師帶著我們玩了一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲。老師讓我們用白布圍著眼睛，從左到右一個(gè)一個(gè)上臺(tái)畫(huà)鼻子。第一個(gè)上臺(tái)的是高瑩，他走到講臺(tái)上拿起一根紅色的粉筆在耳朵旁畫(huà)了一個(gè)小對(duì)勾，再點(diǎn)上了兩個(gè)小鼻孔，當(dāng)然，小鼻孔畫(huà)在了眼睛上，大家哈哈大笑。下一個(gè)上來(lái)的是班長(zhǎng)——黃麗蓮。她上去就畫(huà)了一個(gè)有圓又大的`鼻子，畫(huà)在了眼睛中間，大家又笑了。有的說(shuō)：“對(duì)眼也沒(méi)有這樣的�！秉S麗蓮聽(tīng)了小聲說(shuō)：“你們上來(lái)試試�！闭f(shuō)完老師又叫了一個(gè)笑得最歡的大個(gè)子—果閔，果閔上去就畫(huà)，結(jié)果把鼻子畫(huà)在了嘴的下面，哈哈哈哈……，同學(xué)們笑個(gè)不停，輪到我了，我在黑板上匆匆忙忙地畫(huà)好了大腦上的器官，我還以為同學(xué)們會(huì)笑我呢？可是全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。我一接開(kāi)眼睛上的的布，連我自己也很吃驚，我居然把器官都畫(huà)對(duì)了……
下課了，我們帶著歡笑聲走出了教室，快樂(lè)止于這一刻。雖然這歡聲笑語(yǔ)只有幾十分鐘，但卻牢牢地印在了我的腦海里。
記憶7
我是個(gè)從來(lái)都不知道愁的開(kāi)朗性格，但是這樣的打擊使我的情緒變化很大。原打算先隱瞞一段再告訴家里人，可是回到家的時(shí)候，心細(xì)如發(fā)的妻子還是從我無(wú)精打采的神色中里看到了什么。追問(wèn)下我道出了實(shí)情，嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，仿佛給家里帶來(lái)了滅頂之災(zāi)，妻子淚如泉涌，我們流淚眼對(duì)流淚眼那一刻，我哽咽無(wú)語(yǔ)，她已泣不成聲。
聽(tīng)到我患病消息，弟弟第二天就從外地回來(lái)了，親友們都陸續(xù)到場(chǎng)，單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們紛紛來(lái)家，幾番勸導(dǎo)安慰之后，四處咨詢(xún)病例、研究治療方案，聯(lián)系熟人找醫(yī)院、慷慨解囊主動(dòng)幫助籌資。全力以赴的`圍繞我的病忙前跑后。
經(jīng)過(guò)反復(fù)咨詢(xún)和大夫商量，第一方案是采取“伽馬刀”治療，在醫(yī)院的親屬給提供了吉林市吉化醫(yī)院的詳細(xì)信息，這家醫(yī)院的“伽馬刀”治療腦腫瘤，不開(kāi)顱、無(wú)痛苦、無(wú)后遺癥。親情友情的關(guān)懷，使我絕望的心情獲得了絲絲溫暖，痛苦得到了些許安慰，我也從迷茫中漸漸清醒，開(kāi)始接受了已經(jīng)既成了的事實(shí)。
絕望中我看到了微弱的希望。
記憶8
有的時(shí)候，我只想糊糊涂涂的活著，偶爾清醒一下，我想做一個(gè)快樂(lè)的人，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有紛擾，沒(méi)有傷心難過(guò)悲傷，忘掉一切。
我想像一條魚(yú)一樣，只有七秒的記憶，七秒過(guò)后，就不再是那個(gè)你了，一切都可以重新開(kāi)始，一切都可以重來(lái)，是嶄新的�？上У氖�，它在忘掉負(fù)面情緒的時(shí)候，同時(shí)也帶走了開(kāi)心快樂(lè)，所有的一切，都將會(huì)失去，它活著，卻什么都沒(méi)有留下。
我不知道，一條魚(yú)的感受，它或許還沒(méi)說(shuō)完，甚至還沒(méi)有想完它的感受，七秒便已經(jīng)過(guò)去了，它只能微微一愣，隨即便向遠(yuǎn)處游去了。
或許這就是可以忘掉痛苦的代價(jià)吧，畢竟任何事情都要付出代價(jià)的'。
或許，沒(méi)有必要非要做一條魚(yú)，只要你內(nèi)心樂(lè)觀向上，只有你肯努力的忘記煩惱，不刻意的去想煩惱，煩惱或許自會(huì)忘記。
對(duì)吧？
所以，很多的事情不需要太過(guò)在意，那些事情，沒(méi)有什么的，不是你想象的那么重要，不必在意，世界上沒(méi)有那么多的事情讓你這么在意。放下一切，一切都順其自然，可好？甚好。
我不想做魚(yú)了，那條只有七秒記憶的魚(yú)，那樣不一定很好，它或許會(huì)有很多的問(wèn)題，它們連最好的記憶都會(huì)忘記，怎么能呢？不，我才不要忘記那些美好的事情呢，我不做魚(yú)了！不做了！
這樣，也好……
記憶9
我們所看見(jiàn)的這個(gè)世界，似乎時(shí)刻都在輪回之中，花開(kāi)了又謝，云聚了又散，輪回掌握住一切沉浮流轉(zhuǎn)——至少我一直這樣認(rèn)為�？墒钱�(dāng)某一天，我的記憶被幾張舊照片毫無(wú)準(zhǔn)備地喚起時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，仿佛唯有記憶和時(shí)間，可違背輪回——它們不會(huì)輪回。
該如何說(shuō)我的過(guò)去?那些夢(mèng)里話(huà)落的年華，快樂(lè)的記憶有很多。就像是巧克力，精華就濃縮在那么一點(diǎn)點(diǎn)，沁人心脾的甜美流淌至全身，給人以融化掉時(shí)空的感覺(jué)�？墒钱�(dāng)記憶點(diǎn)點(diǎn)消逝，微涼如荷，飄零的`梧桐葉里藏著我的心事，在時(shí)間的拐角隨著我的淚，凄迷地落下，在時(shí)間的水面上，隨著水流，不動(dòng)聲色地流向遠(yuǎn)方。失望，是如同那下了很多功夫，卻還是有很多紅叉的數(shù)學(xué)試卷……
于是，我確定，時(shí)間與記憶都不會(huì)輪回。于是，我告訴我自己，不要為不會(huì)輪回的它們而悲傷�？墒�，每當(dāng)心底那些深深淺淺的記憶的痕跡被不小心打開(kāi)，我也說(shuō)不請(qǐng)，是什么，究竟是什么，可以讓人如此心碎。
記憶10
這個(gè)暑假我去了武夷山游玩。武夷山的文化底蘊(yùn)離不開(kāi)朱熹，朱熹從14歲到這里，直至71歲去世，經(jīng)歷了從學(xué)、著述、授徒，生活了五十余年。
徒步登上了天游峰，方知天游峰是因?yàn)槊慨?dāng)雨后乍晴晨曦初露之時(shí)，登峰巔，望云海，猶如大海的波濤，變幻莫測(cè)，宛如置身于蓬萊仙境，遨游于天宮瓊閣，故名“天游”。雖然登天游峰是此次行程中最累的一段，但是登上封頂一覽眾山小，云海茫茫，群峰懸浮，九曲蜿蜒，竹排輕蕩，武夷山盡收眼底，令人心胸開(kāi)闊，陶然忘歸——值得��！深感對(duì)得起徐霞客：“其不臨溪而能盡九溪之勝，此峰固應(yīng)第一也”。
順溪而下我們上了竹排，當(dāng)竹排駛出灘頭時(shí)，一眼望去，四周都是石頭，放眼環(huán)視出名的大王峰、玉女峰、天游峰、三仰峰、三姑石分外妖嬈。艄公說(shuō)話(huà)特別風(fēng)趣，他一邊搖擺一邊給我們講這些石頭的來(lái)歷。大自然可真是一個(gè)鬼斧神工的雕刻師，設(shè)計(jì)出這么多奇形怪狀的兀石，經(jīng)過(guò)艄公幽默風(fēng)趣的介紹，或使每一塊石頭又多了幾分靈性。時(shí)間過(guò)得真快，我只好戀戀不舍告別了竹排。
“不登天游，武夷虛游；不坐竹排，等于白來(lái)�！边@是武夷山人們常掛在嘴邊的.兩句話(huà)。
神奇的天游峰，美麗的九曲溪。
那幅美麗的畫(huà)面至今定格在我的記憶中。
記憶11
又是一個(gè)陰雨天，公交汽車(chē)上有很多人，我勉強(qiáng)擠進(jìn)了車(chē)廂，簡(jiǎn)直是人滿(mǎn)為患。好不容易，找到了一處地方，站穩(wěn)了，仔細(xì)一看。眼前是以為大約6，7歲的小女孩，而我身旁的婦女，大概是她母親。
汽車(chē)又到了一站，車(chē)上的人絲毫沒(méi)有減少，而且在不斷增加，隨著人流的涌動(dòng)，我的身邊不知何時(shí)又多了一位老奶奶，看到她顫顫巍巍的樣子，好象要跌倒一樣。汽車(chē)來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，要不是人多，恐怕老奶奶早就要跌倒了。真希望有人可以給她讓座。
這時(shí)小姑娘看見(jiàn)了老奶奶，她連忙彬彬有禮地站起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐！”說(shuō)著，還上前把老人扶上座位；“不，不用了，我馬上就要下了，你坐吧�！崩先嗣鎺⑿Φ卣f(shuō)，和藹地說(shuō)。小姑娘遙遙頭“老師常說(shuō)要尊敬老人，老奶奶您年紀(jì)大了，還是您坐吧！”大家看了，都會(huì)心地笑了。
小姑娘高興地抱著媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)@是我第一次讓座噢！感覺(jué)真好，我次還要讓座！”母親撫摸著女兒的`頭，開(kāi)心地笑了。
看到這一切，我不禁感到很慚愧，作為一個(gè)中學(xué)生，我不曾為老人讓過(guò)座，我感到自己雖然讀了很多書(shū)，但品德仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這個(gè)小姑娘。
以后，每當(dāng)我在做車(chē)時(shí)，碰到老人，我都會(huì)起身讓座，想起那個(gè)小女孩以及她所做的一切。她永遠(yuǎn)留我記憶中的深處
記憶12
星期六，我和媽媽一起去綠色莊園玩。
一進(jìn)公園，就看到花花草草。有茂密的樹(shù)木，有許多嫩綠的小草，還有美麗的小花。
沿著右邊的.那一條小路向前走，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就看到一個(gè)路牌，上面有一個(gè)箭頭指向沙灘，順著路牌走向那，就是沙灘。沙灘旁邊有一湖，有幾塊小石頭，每隔一個(gè)小段就會(huì)有一塊小石頭，人們可以通過(guò)小石頭過(guò)去。
沙灘旁便是攀爬世界，那里有兩個(gè)網(wǎng)，我先爬第一個(gè)網(wǎng)，一開(kāi)始有些不穩(wěn)，后來(lái)，越來(lái)越好了，可是到了斜坡橋的時(shí)候，我就不敢走了，我又爬了第二個(gè)，最后是根柱子，我們必須順著柱子下去，看著非常高興。
繼續(xù)往前走，來(lái)到了游樂(lè)園，這里是我們小朋友的天地，其中我最喜歡的是蹦極，我穿好裝備一蹦老高，一蹦又會(huì)彈起，像飛一樣。我不僅喜歡蹦極還喜歡過(guò)山車(chē)，坐上去還沒(méi)開(kāi)始，我的心跳加速。開(kāi)始了，我緊緊地閉上眼，手握著手把，忽高忽低，一會(huì)兒又倒過(guò)來(lái)，終于停下來(lái)了，我才慢慢地睜開(kāi)眼睛，心想：真刺激呀！
時(shí)間過(guò)得真快呀！天不早了，我戀戀不舍的回家了。這次游玩綠色莊園真是一次難忘的記憶��！
記憶13
總覺(jué)得自己的記憶,有時(shí)候就是一個(gè)個(gè)不同的畫(huà)面,就象那早晨的陽(yáng)光,穿過(guò)層層的樹(shù)葉,在地面上留下了班駁的碎片.
而在我的記憶里,要把這些碎片串起來(lái)的,是一些點(diǎn),就像古時(shí)候的驛站一樣,它們把一張張的記憶的碎片寫(xiě)在一起,寫(xiě)成自己的故事.然而有的時(shí)候,人們覺(jué)得有些點(diǎn)太傷感了,就想把它擦掉,但是---,記憶卻是越擦越變的清晰了,也擦出了一條深深的傷痕.以后的日子里,不經(jīng)意的一瞥,就會(huì)看到那些記憶.對(duì)于這些點(diǎn),我沒(méi)有把它擦掉,也沒(méi)有想把它忘記,因?yàn)?一切的東西,不是你想忘記,就可以忘記的,"當(dāng)你無(wú)法忘記的時(shí)候,你能做的最好的就是把它記住."．
記得林清玄的.一篇散文上寫(xiě)＜＜溫一壺月光下酒＞＞，寫(xiě)到＂煮雪如果真有其事，別的東西也可以留下，我們可以用一個(gè)空瓶把今夜的桂花香張起來(lái)，等桂花謝了，秋 天過(guò)去，再打開(kāi)瓶蓋，細(xì)細(xì)品嘗。／把初戀的溫馨用一個(gè)精致的琉璃盒子盛裝，等到青春過(guò)盡垂垂老矣的時(shí)候，掀開(kāi)合蓋，撲面一股熱流，足以使我們老懷堪慰。＂，當(dāng)我們孤寂和虛無(wú)的時(shí)候，我們就會(huì)把這些記憶的點(diǎn)，或者驛站，連起那些碎片，一起整理．在寒冬的時(shí)候，挨著爐火，一遍遍的整理，懷念，感傷．
不管那些是－－痛苦的，憂(yōu)傷的，幸福的．．．．．
記憶14
回首走過(guò)的日子，發(fā)現(xiàn)自己多么的像是一個(gè)懵懂的稚兒，一味的追尋那已經(jīng)消逝的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，執(zhí)著于那被人所不屑的，踐踏的…就如一個(gè)孩童般，受傷的自己更多的不是痛定思痛，而是企圖再一次獲得糖果來(lái)安慰自己，咀嚼著自己曾經(jīng)有過(guò)的美好回憶，甚至嘴角依舊有那一抹弧線，不知那樣的.自己是可悲的還是可喜的，也許骨子里的自己還在奢望著什么吧！
回首走過(guò)的路，有甜有喜有痛有恨。是甜大痛？還是恨大于喜？總是為此而糾結(jié)痛心，為此而不知所措。有時(shí)都希望自己能是孔子的后代，這樣我就真的能做到中庸，而不是任由那些復(fù)雜的情緒來(lái)吞噬心靈，徒剩疲憊的心靈。
希望自己能灑脫無(wú)羈放浪形駭，可是畢竟自己只是一個(gè)人，一個(gè)有著七情六欲的普通人，試問(wèn)自己做不到那種不以物喜不以己悲的境界，還是會(huì)默默地看著想著笑著。尋找著那熟悉卻又陌生的氣息，孰不知那只是自己的奢望，一分別人視之也許如糞土的情感。
記憶15
每個(gè)人似乎潛意識(shí)里都有一個(gè)惰性，一旦你不嚴(yán)于律己，原本堅(jiān)持的事，因?yàn)橐淮蝺纱蔚夭灰詾槿�，也就不再�?jiān)持了。
前一陣子自學(xué)了一支舞蹈之后，經(jīng)常在閑暇時(shí)會(huì)跟著音樂(lè)跳上一會(huì)，當(dāng)是健身了。
可是不知從什么時(shí)候起，我是沒(méi)再去跳了，偶有想起，因?yàn)闆](méi)有立即行動(dòng)，也就漸漸地忘了。
今天忽地又想起了這支舞蹈，我打開(kāi)了那首音樂(lè)，心想著，這許久不跳，不知道舞步有沒(méi)有忘了。
可是，記憶真的是個(gè)奇妙的存在。
隨著音樂(lè)聲的`響起，可以說(shuō)我不用去多想，就能跟著翩翩起舞，一個(gè)舞步接一個(gè)舞步，下意識(shí)的，肢體會(huì)跟著音樂(lè)的旋律一起舞動(dòng)。
也許有些動(dòng)作有點(diǎn)不到位，可是舞步卻是都記得。
我不禁有點(diǎn)驚訝，想起之前自己剛學(xué)打字的時(shí)候，背誦的字根，還有學(xué)著解字，久而久之，我早已把字根忘在腦后，可是一旦把十指放在鍵盤(pán)上，我就能自動(dòng)打出腦中所想的字。
想來(lái)真的是一件很神奇的字。如果你當(dāng)是要挑一個(gè)字出來(lái)讓我寫(xiě)字根，我不一定會(huì)很準(zhǔn)確地寫(xiě)出來(lái)，也不會(huì)很快的答復(fù)，然而在鍵盤(pán)上，我能下意識(shí)的知道手指按向哪個(gè)字母會(huì)出來(lái)哪個(gè)字。
也許，有些記憶練習(xí)的多了，會(huì)融入到我們的意識(shí)中，融入到我們的肢體中吧。
想來(lái)，記憶真的好神奇呀。
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