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記憶的作文

時(shí)間:2024-04-03 12:46:43 記憶 我要投稿

記憶的作文[優(yōu)秀]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的記憶的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

記憶的作文[優(yōu)秀]

記憶的作文 篇1

  本來(lái),在記憶中春節(jié)是這樣的。

  老屋里很是熱鬧,盡管沒(méi)有各種霓虹燈點(diǎn)綴,但足夠多的福字也是令老屋喜氣洋洋。門前的竹竿掛滿了鞭炮,孩子們?cè)诰谂赃呁嫠!5搅顺ι衔,各路宗親便從外地,從城里趕回來(lái)參加祭祖,沒(méi)有禮炮,沒(méi)有奏樂(lè),只為了團(tuán)聚。在我記憶中除夕或者過(guò)年的八九點(diǎn)鐘,便會(huì)有各種雜技表演,但也許這只是我記得的很小一部分,其它都但淡忘了。

  如今的我已然將要成人,我眼前所看到的已經(jīng)不一樣了。祭祖的人看不出比以往多,但他們神色匆匆,點(diǎn)燃香燭,長(zhǎng)者引領(lǐng)晚輩三鞠躬,少了些紙錢,放了鞭炮,于是便走了,不復(fù)以往之香火裊繞,人聲鼎沸。

  除夕夜,人是團(tuán)圓了,但吃完了團(tuán)圓飯,人們便各自活動(dòng),大人們打撲克,孩子們奔向網(wǎng)絡(luò),以往家人圍坐看春晚的日子不復(fù)存在。大年初一,傳統(tǒng)上是要一起床就去拜年的,但是本該如此的我還是像機(jī)械般起床,過(guò)我的學(xué)習(xí)生活。我不禁在想:是年味淡了,還是我長(zhǎng)大了?

  或許年味根本沒(méi)有淡,因?yàn)槌宋铱吹降募雷娴暮?jiǎn)化、焰火的漸少,還有我看到的各種新奇的過(guò)年方式。人們開(kāi)始習(xí)慣了過(guò)年旅游、過(guò)年學(xué)習(xí)、過(guò)年運(yùn)動(dòng),牌桌上的人是越來(lái)越少了,電視前的人也是越來(lái)越少了。從此來(lái)看,年味真的沒(méi)有淡。我當(dāng)初下結(jié)論說(shuō)年味淡了,也許是我一時(shí)寂寞看到了片影便妄下結(jié)論。

  的確,隨著時(shí)間的推移,我的年齡是大了不少。我已不如兒時(shí)天真,當(dāng)時(shí)的我可以拿著鞭炮于各家各戶間串門,在想點(diǎn)燃的時(shí)候點(diǎn)燃,F(xiàn)在的我如果這么做卻一定被說(shuō)幼稚。的確,我必須為這長(zhǎng)大作出犧牲。但是如果僅從年齡上看我是長(zhǎng)大了,如今我是高中生,壓力令我身不由己,我無(wú)力去管得了傳統(tǒng)這些東西。相對(duì)于長(zhǎng)期漂泊在外的游子,我也難體會(huì)其萬(wàn)里歸家只為一聚的艱辛,我沒(méi)有像他們一樣的閱歷,從心底認(rèn)識(shí)到家的溫暖,那么我其實(shí)是還沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子,我只能在團(tuán)圓之時(shí)感受到過(guò)年的溫暖,卻沒(méi)有為之付出辛酸。

  我一直有感于各種傳統(tǒng)的變遷,但也不像老人般懷古傷今似的,過(guò)年對(duì)于我來(lái)說(shuō),我認(rèn)識(shí)到的是傳承的力量,是華夏民族千百年來(lái)維系團(tuán)結(jié)的力量,這是我無(wú)法否定的。僅僅從我的微薄閱歷來(lái)看,年味沒(méi)有淡,是我沒(méi)有真正長(zhǎng)大。

  第二篇:

  新年的.腳步聲離我們?cè)絹?lái)越近,我每天都看著日歷,掐著指頭數(shù)著、盼著,離過(guò)年還有幾天,八天、七天……。

  今天是農(nóng)歷臘月二十四,晚上,我纏著媽媽,撒著嬌說(shuō):“媽媽,我們一起去大潤(rùn)發(fā)采購(gòu)年貨吧!”她爽快地答應(yīng)了。

  “行,既然過(guò)年了,今天讓你瀟灑走一回,隨你買什么,總額也不限,只要袋子里的錢夠,呵呵!”

  “那平時(shí)不讓吃的垃圾食品呢?”我試探著問(wèn)。

  “也行!”

  來(lái)到大潤(rùn)發(fā),嘈雜的說(shuō)話聲,不時(shí)的叫賣聲,歡笑聲不絕于耳,傳入我的耳邊。人流如潮,一眼望去,黑壓壓的一片,“人好多啊!”我定神一看,還真有點(diǎn)兒過(guò)年的味道,到處張燈結(jié)彩,紅色的燈籠掛滿了各處、喜慶的福字貼滿了貨架、紅色的招牌、紅色的紙蛇,到處都是紅色的,真是紅紅火火呀!

  “真是人擠人!”我們隨著人流一起往前走,五花八門的東西映入我的眼簾,吃的、用的、玩的,琳瑯滿目,比平時(shí)的貨源多了好多呢,“好熱鬧啊!”

  “瞧!那邊圍了好多人”我探了探頭,一股好奇的感覺(jué)迫使我擠到了那里,噢!原來(lái)是在買喜慶用品,我和媽媽也加入到了里面,“五顏六色的,好漂亮啊!”我一眼就看中了一個(gè)漂亮的門貼,上面有一個(gè)卡通版的小蛇,手上拿著一個(gè)倒福,我又環(huán)顧四周,還有好多我喜歡的,有大的,有小的,我站隊(duì)在中間,一會(huì)兒摸摸這個(gè),一會(huì)兒又摸摸那個(gè),猶豫不決,“唉,該選哪個(gè)呢?”閱讀

  這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),好像看明白了我的心思:“今年是蛇年,而且你又屬蛇,你就選個(gè)關(guān)于蛇的吧!”我聽(tīng)了媽媽的建議,連忙選了一個(gè)刻有小蛇圖的門貼,可喜氣了!

  漸漸地,購(gòu)物車?yán)锏臇|西越來(lái)越多,接下來(lái)就是零食區(qū)了,我迫不及待地沖了過(guò)去,兩眼直放光,嘴饞得口水都快流出來(lái)了,哇!又脆又香的薯片、又甜又辣好多魚……這些全都是我的最愛(ài)。我一會(huì)兒跑到這邊選幾種,一會(huì)兒又奔向那邊挑幾樣,沒(méi)多會(huì)兒,就裝滿了整整一購(gòu)物車的東西,我真是太高興了!

  最后,我們來(lái)到了結(jié)帳區(qū),哇塞!幾十個(gè)收銀臺(tái)全都開(kāi)放了,而且每個(gè)收銀臺(tái)后面都排成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“蛇”隊(duì)。我環(huán)顧了一下周圍,幾乎每個(gè)人手里也都推著裝得滿滿的購(gòu)物車,每個(gè)人都露出了歡樂(lè)的笑容,他們都感受到了濃濃的年味。

  好不容易,我擠進(jìn)了一個(gè)隊(duì)伍里,終于輪到我結(jié)帳了,我興奮地取出一樣樣狂購(gòu)的物品,心里不禁喜滋滋地想道:要過(guò)年了,就能隨心所欲,買自己所喜歡的東西,我真希望每天都過(guò)著這樣的日子該多好啊!

  走出了大潤(rùn)發(fā),擠出了嘈雜的人群,沒(méi)有了叫賣聲,沒(méi)有了歡笑聲,沒(méi)有了……,耳畔一片寧?kù)o,讓我感到有一種前所未有的寂靜。我毫不客氣地撕開(kāi)了一塊糖,含在嘴里,剛才的孤單感,全都化成了甜味,我閉上眼睛慢慢地享受這一顆年糖的全部味道,遐想著過(guò)年時(shí)的無(wú)限樂(lè)趣。

  濃濃的年味,感染了家家戶戶,讓大家享受不盡,回味無(wú)窮!

記憶的作文 篇2

  畢業(yè)已經(jīng)十幾年了,很多同學(xué)希望規(guī)劃一場(chǎng)聚會(huì),一直都沒(méi)能達(dá)成。難免帶有遺憾與傷感。

  那時(shí),我們?cè)环Q為八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),唱著東方紅,迎著改革浪潮,帶著期望成為祖國(guó)的花朵的夢(mèng)想長(zhǎng)大,聚在了中專學(xué)校共同學(xué)習(xí)。又來(lái)了嶄新的二十一世紀(jì)大道向我們展開(kāi)新的篇章。那時(shí),無(wú)知與懵懂伴隨成長(zhǎng),成熟掛在大人的嘴邊。也不知社會(huì)是否真的就可以接受。我們沒(méi)有走過(guò)大學(xué)的路口,但也懷揣著夢(mèng)信心滿滿地上路了。

  那年十九歲,走過(guò)花季,爛漫的談天論地。背起吉他,撥弄四線的跳躍,向著熱火青春出發(fā),揮舞展翅的夢(mèng)。后來(lái),有人已經(jīng)找到自己的出發(fā)點(diǎn),開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)。有人還在路上不斷堅(jiān)持,矜矜業(yè)業(yè)付出。有人已幸福的安家,代代相傳。追著各自想要的夢(mèng)……

  寫在臉上的痕跡逃不過(guò)時(shí)間,記在心里的臉龐挨不過(guò)遺忘的曲線,都叫著我們遺失的感嘆。好多次都想重拾回憶,勇氣被打敗,選擇了遠(yuǎn)離。畢業(yè)十幾年,我們大多都遺忘了吧,灑過(guò)青春的校園的.笑聲都不值得我們?nèi)セ貞浟藛?好遺憾的聲音,群里已有人在喊著聚會(huì),卻總沒(méi)能聚。曾有期待過(guò)相逢的場(chǎng)景,可又不想失望太大,也就不期待太多。

  現(xiàn)想想,這都不怪誰(shuí),也許我們都還在前行路上繼續(xù)掙扎著無(wú)法停滯。唯有默默祝福曾經(jīng)一起走過(guò)的同伴。問(wèn)候一下都還好吧?某天我們會(huì)在某個(gè)角落,也許不經(jīng)意間的相遇會(huì)更難忘也說(shuō)不定,刻意安排的想法太過(guò)于老套,那就期待不經(jīng)意間的偶遇吧,再重拾往事,愿不要存在那永遠(yuǎn)。

記憶的作文 篇3

  小時(shí)候,每天清晨起床,總會(huì)有一陣歡快清脆的悅耳聲把我那慵懶的耳朵叫醒。那是我家屋后的兩排大樹(shù)上的鳥兒在迎接朝陽(yáng)。推開(kāi)窗戶,一陣清新迎面撲來(lái),我貪婪的大口呼吸,享受著大自然賜予我們的禮物……有了這美妙的開(kāi)始,一天的生活似乎也變得輕松愉悅。

  只是——這……現(xiàn)在只能是我的記憶了。

  因?yàn)椴疬w,我家搬到了樓房,那曾經(jīng)的兩排枝葉密密的大樹(shù)和曾經(jīng)的老屋一起填充了我的記憶。因?yàn)樗麄,記憶是那般的美好——真的好想他們,好想好想?/p>

  記憶中的家門口還有一棵香椿,青青翠翠的,我和小伙伴們總是爬上樹(shù),去摘嫩嫩的芽?jī)簛?lái)吃,好甜好甜。之后自然是家長(zhǎng)一頓謾罵,我們卻偷笑著,只回味著那份甘甜,嬉笑著跑回屋里,悔意自是沒(méi)有的,卻盼望著明年的春可以早些到來(lái),我們好再享受那份幸福。

  現(xiàn)在,那一切只能在回憶中上演。樹(shù)還是那些樹(shù),只是原先的郁郁蔥蔥,換成了一身抖不落的煙塵。而我也仍愛(ài)著樹(shù),曾經(jīng)的,眼前的,只是感覺(jué)樹(shù)和我,不——是我和樹(shù),與之前相比少了幾分親蜜。再也沒(méi)有鳥兒來(lái)驅(qū)趕我的慵懶,我也越來(lái)越不喜歡把頭伸出窗戶,感覺(jué)空氣也越來(lái)越不喜歡我,那樣的沉悶壓抑。風(fēng)兒變得越來(lái)越暴躁,就連夜晚也變得猙獰可怕,銀河不見(jiàn)了,繁星不見(jiàn)了,只留下黑色的精靈上演最后的夜曲,揮灑漆黑的墨汁。無(wú)論我怎樣回憶他們?cè)?jīng)的樣子,一切的一切——這眼前的一切,都沒(méi)有絲毫的改變。

  這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)記憶是不具有任何力量的,F(xiàn)實(shí)不會(huì)因?yàn)槟愕摹坝洃洝倍腥魏蔚母淖,那些記憶中的美好,只?huì)增加你對(duì)現(xiàn)實(shí)的憎惡,那些開(kāi)在記憶深處的花朵永遠(yuǎn)不會(huì)在眼前綻放,那些美好的昨天永遠(yuǎn)不會(huì)擦亮人們今天渾濁的眼睛。

  停下吧,人們——用你們的雙眼僅剩的一絲明亮,好好看看這世界;用你們的被噪音充斥的'雙耳,好好聽(tīng)聽(tīng)這世界;用你們那盲目的追隨所謂的文明的心靈,好好感受這世界——她,還跟以前一樣嗎?把手中的事停下,把混亂的心靜下,好好想想,你做的一切都對(duì)嗎?若是錯(cuò)了,請(qǐng)你趕快把走向錯(cuò)誤的腳步停下,那地球還會(huì)微笑著向你招手。

  人們,不要再無(wú)謂的懷念過(guò)去了。沒(méi)錯(cuò),記憶是個(gè)小嬰兒,純潔美好,讓人充滿無(wú)限的想象,但他是那么得脆弱,那么得禁不起敲打,一碰即碎。醒來(lái)吧,從美好的記憶中醒來(lái)吧,他幫不了我們,幫不了這個(gè)生命垂危的地球,因?yàn)椤痪哂腥魏瘟α,他只能讓我們繼續(xù)沉迷,看不清前進(jìn)的路。

  那,我們能做的到底是什么呢?

  行動(dòng),馬上行動(dòng)。記憶不具有任何力量,那美麗的奇葩不會(huì)自己在現(xiàn)實(shí)中綻放,讓我們?nèi)补嗔硪欢涓k爛的鮮花吧。行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,真真實(shí)實(shí)的來(lái)改變世界,來(lái)挽救地球。不要埋葬你內(nèi)心的真實(shí)感受,不要無(wú)所謂,不要讓眼中的沙子繼續(xù)肆無(wú)忌憚的滋長(zhǎng),用自己的行動(dòng)去拯救身邊每一棵草,每一朵花,每一潭水。

  地球與每一個(gè)人都息息相關(guān),她是我們共同的母親。不要害怕,不要畏懼,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)打擊就放棄,勇敢地和那些傷害地球的行為作斗爭(zhēng)吧,勝利永遠(yuǎn)屬于正義。若是我們對(duì)那些不法行為置之不理,那我們和那些傷害者又有什么區(qū)別呢?到那時(shí),或許那個(gè)“破爛不堪”的地球就真的只剩下人類——一些從未親眼見(jiàn)過(guò),只能依靠零碎的文字篇章去感受鳥語(yǔ)花香的“可憐人兒”。

  “故人具雞黍,邀我至田家。綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜,開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花!蔽蚁肽菚r(shí)的孟浩然怎樣也沒(méi)有想到,他的“就菊花”,對(duì)今日的人們而言,不是“無(wú)暇”,而是“無(wú)處可去”。

  曾經(jīng)人們渴望追求陶淵明的“桃花源”,那是一種幻想,F(xiàn)在,讓我們把過(guò)去那美好的記憶當(dāng)作奮斗的目標(biāo)——為了使記憶不僅僅只能在回憶中上演,行動(dòng)起來(lái)吧,因?yàn)椤洃洸痪哂腥魏瘟α浚?/p>

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