記憶的作文[集合9篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的記憶的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記憶的作文 篇1

　　很久很久以后，我回想著昨日的藍(lán)天，回想著昨日的白云，回想著那些被忽略的愛(ài)。

　　晚飯后，我開(kāi)始在屋里寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)母親就會(huì)端著一杯白開(kāi)水進(jìn)來(lái)，用她那極為動(dòng)聽(tīng)的嗓音對(duì)我說(shuō)：“孩子，累不累，先休息一會(huì)兒吧�！泵慨�(dāng)看到她走進(jìn)來(lái)，我就覺(jué)得像是在打擾我的思緒一樣，總是不耐煩的打斷她：“我知道了，你先出去吧。”那時(shí)不曾想過(guò)，其實(shí)一杯白開(kāi)水里面也含著母親深深的愛(ài)。那種愛(ài)，是沒(méi)有顏色的。那是母愛(ài)的另一種體現(xiàn)形式。細(xì)細(xì)品味，就會(huì)有很多感悟，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)母親也有如此多的用心良苦�？晌铱偸且淮未蔚�.不領(lǐng)情，又惹她傷心。忽略了那愛(ài)，在無(wú)數(shù)次不經(jīng)意間。

　　還記得在我很小的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候剛學(xué)會(huì)跑。爸爸媽媽帶著我去公園玩。我因?yàn)榕艿奶�快而跌倒在了地上。我伸出手想讓媽媽抱我起�?lái)，可這時(shí)爸爸卻拉住了媽媽。他們站在旁邊，用那時(shí)我看不懂的眼神看著我。我沒(méi)辦法，只好強(qiáng)忍著痛爬了起來(lái)。然后哇哇大哭，覺(jué)得他們不愛(ài)我，對(duì)我根本就是漠不關(guān)心�？墒牵�我卻沒(méi)有看到，在我爬起來(lái)后緊緊擁著我的爸爸媽媽，他們的眼角已沾滿淚花。是啊，或許我根本就不理解他們。總是覺(jué)得有些東西，理所應(yīng)當(dāng)，所以便失去了珍惜的必要。

　　如今我才明白，夏天都在細(xì)枝末節(jié)里，愛(ài)也是。

　　我們經(jīng)常忽略那些疼愛(ài)我們的人，卻疼愛(ài)著那些忽略我們的人�？傆幸恍┤嘶蚴�，要在過(guò)去后，才懂得珍貴。

記憶的作文 篇2

　　這個(gè)慵懶的夏日 起飛了 我們開(kāi)始去流浪 讓這一行程隨風(fēng)吧 總有一個(gè)地方值得你來(lái)�？� 一切沒(méi)有開(kāi)始，一切早已結(jié)束。

　　走到最后，才明白所有的事情都不過(guò)只是幻象一場(chǎng)。

　　只是這一場(chǎng)幻象明明還沒(méi)有開(kāi)始播放，卻像是早已到了盡頭。

　　其實(shí)，一經(jīng)雕刻的記憶，又有誰(shuí)能夠在一朝一夕間淡忘掉呢？

　　花香不再，但影子依舊。模糊的視線里影子飄飛，落滿一地的絢爛。

　　生命里最初的美麗，夏花一樣絢爛，晨霧一樣清新。

　　追求完美不是一件好事，它會(huì)使幸福來(lái)臨時(shí)仍感覺(jué)瑕疵的存在。

　　我對(duì)幸�？偸强燎笸昝馈Ｋ�以我是虛幻的，很多人這么說(shuō)。

　　記憶已被雕刻，突兀的凸現(xiàn)著。釋放過(guò)去，淡忘所有。如果我做得到。 點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)糖果 我們走到 世界的屋頂一望無(wú)際 金色的草地 天使飛過(guò)的心 留下痕跡 帶走烏云 天空如此透明 --sweety《光翼》 點(diǎn)點(diǎn)寫(xiě)我的文章是在我生日那天寫(xiě)的，那個(gè)生日是我永遠(yuǎn)都難以忘懷的。點(diǎn)點(diǎn)的禮物、點(diǎn)點(diǎn)的文章、點(diǎn)點(diǎn)的祝福，都深深印在我的腦海中。我不知道為什么要重提往事，只是想借小荷根點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)幾句話。 點(diǎn)點(diǎn)，你說(shuō)過(guò)的：在現(xiàn)實(shí)生活中也許我們不是好朋友。聽(tīng)到這句話不知怎的有種莫名的傷感，而且是從未有過(guò)的。是的，在現(xiàn)實(shí)生活中我們幾乎不怎么說(shuō)話。其實(shí)，我很想做你的好朋友。只是，我害怕。不是怕你不愿意，我知道你是一個(gè)很平易近人的女孩，只是一種莫名其妙的怕。有時(shí)候我很慶幸：幸好有小荷，那么我們以后上高中也還可以聯(lián)系的。我不知道為什么我很喜歡你這個(gè)朋友，在我心中你是我的好朋友！永遠(yuǎn)！ 今夕何夕 對(duì)于何夕，他已經(jīng)寫(xiě)過(guò)我兩次了。先是一次我剛認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，后是一次當(dāng)他知道我以前的會(huì)員名的時(shí)候。對(duì)于何夕，我想說(shuō)的話在《天生我材--今夕何夕》一文中。

　　嫣然一笑 嫣然是最早寫(xiě)我的，當(dāng)時(shí)來(lái)小荷朋友還不多所以就特別興奮，以至于到現(xiàn)在還是難以忘懷。嫣然說(shuō)：葉子姐姐，我要拿盛典里全部的榮華，為你的生命添彩。我要搜集宇宙間所有的光亮，點(diǎn)燃你的快樂(lè)。我看了之后真的很感動(dòng)，嫣然有這樣的心我來(lái)小荷已無(wú)悔。 當(dāng)時(shí)我記得是嫣然要離開(kāi)的，我很舍不得就去跟她說(shuō)，然后她就留下來(lái)了并給我寫(xiě)了一篇文章。嫣然，我愿意做你最好的姐姐。盡管我知道現(xiàn)在你的姐姐有很多而且待你都很好。但是我會(huì)努力地去做的，因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)你的永遠(yuǎn)祝福你！ 瀟瀟才女 “天空下雨,雨滴落在清澈泉水旁的綠葉上.這大概就是雨泉葉子吧.”瀟瀟是這樣形容我的，讓我很是開(kāi)心因?yàn)槲液芟矚g這個(gè)比喻。

　　我對(duì)瀟瀟有一種特殊的想念，就比如今天，我兩次把KELVIN和嫣然叫成了瀟瀟。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候自己也覺(jué)得很奇怪，但是馬上和KELVIN和嫣然道了歉，在此也希望兩位妹妹可以原諒我。瀟瀟真的是一個(gè)很好的女孩，人品好、文筆好、性格好。祝愿瀟瀟永遠(yuǎn)開(kāi)心啊，姐姐永遠(yuǎn)陪著你�。� 碧水靈兒 當(dāng)靈兒姐姐說(shuō)：“葉子，姐姐永遠(yuǎn)愛(ài)你，你是姐姐心中的一號(hào)葉子。”的時(shí)候，我的淚水差一點(diǎn)沒(méi)忍住。不知道是因?yàn)槲冶旧砭吞�脆弱，還是姐姐的話太讓我感動(dòng)。我自己認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)是后者吧。 靈兒姐姐的文章總是寫(xiě)得很棒，特別是英語(yǔ)文章還獲過(guò)全國(guó)大獎(jiǎng)呢。自然而然，姐姐總是把最好的英語(yǔ)文章展現(xiàn)給我們看。姐姐一直很關(guān)心我，當(dāng)知道我們都要上初三了，她就告訴我要一起努力爭(zhēng)取考上好的高中。靈兒姐姐，我們都要上初三啦，我也不會(huì)常來(lái)啦。不過(guò)，我會(huì)永遠(yuǎn)想著愛(ài)著姐姐的！姐姐，我們一起努力��！考上好的高中，在小荷再相會(huì)！ 秦貓貓（小棉） 小棉寫(xiě)給我的文章很特別，既有英文又有中文。雖然我不怎么懂英語(yǔ)，但是我還是愣把每一個(gè)單詞都查出來(lái)了，終于明白了小棉所要表達(dá)的內(nèi)容。對(duì)小棉，我想說(shuō)得話在《致親愛(ài)的小棉》一文中。

　　天使小丫頭 以前和丫頭的關(guān)系似乎是若即若離的感覺(jué)，自從那一次聊天之后我們似乎了解了彼此的很多。于是，我寫(xiě)了丫頭、丫頭也寫(xiě)了我。我想這并不是普通的禮尚往來(lái)這么簡(jiǎn)單的，因?yàn)槲蚁嘈盼覀兊挠亚椴粌H僅是這兩篇文章可以體現(xiàn)的。文章，只是說(shuō)出了自己的心聲。想對(duì)丫頭說(shuō)的話，在《相識(shí)是一種緣分--小荷摯友（3)》一文中。 CST 當(dāng)CST寫(xiě)給我的文章我一看到的`時(shí)候，就覺(jué)得CST是最了解我的啦。她文章里描述的我，除了把我描寫(xiě)得好了一點(diǎn)之外其它的都說(shuō)到了我的心里去了。那一刻，我感覺(jué)找到了知音，然后以至于那一整天的心情都處于興奮狀態(tài)。 CST給我的感覺(jué)，怎么說(shuō)呢？是那種淡淡的、悠悠的、卻不能失去的感覺(jué)。

　　因?yàn)镃ST寫(xiě)了我以至于受到了一些人的“攻擊”，我感到萬(wàn)分的抱歉啊。只是因?yàn)槟莻�(gè)題目--一直想說(shuō)的愛(ài)——雨泉葉子，實(shí)話說(shuō)我看了挺感動(dòng)也挺喜歡的。 她說(shuō)：“葉子，你一定一定不要難過(guò)。所有的憂傷，我一個(gè)人承受就好�！盋ST，你怎么知道我如何忍心讓你去承受我的憂傷啊!你是我的好朋友，能夠耐心地聽(tīng)我訴說(shuō)自己的憂傷我已經(jīng)很滿足了，已經(jīng)讓我覺(jué)得我無(wú)法報(bào)答你了。我，不想讓我最好的朋友為了擔(dān)憂。所以，CST，我以后再也不會(huì)憂傷了，有你在的日子里我只有快樂(lè)！ 后記 謹(jǐn)以此文獻(xiàn)

　　給點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)糖果、今夕何夕、嫣然一笑、瀟瀟才女、碧水靈兒、秦貓貓、天使小丫頭、CST，感謝你們?cè)��?jīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)于我的文章。那將是我永遠(yuǎn)伴隨心跳的記憶……

　　……

記憶的作文 篇3

　　“請(qǐng)付20元�！蔽木叩昀习宓淖旖锹冻鰷\淺的笑意。

　　我摸了摸口袋，心里一驚：沒(méi)帶錢(qián)！低下頭，尷尬地搓了搓手：“我……忘帶錢(qián)了。能……能賒賬嗎？”

　　“當(dāng)然可以�！崩习妩c(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著說(shuō)道。

　　我暗自松了口氣，如釋重負(fù)地說(shuō)：“我明天一定還！”

　　轉(zhuǎn)天，媽媽出差了，臨走前放下40元錢(qián)，再三叮囑我記得去補(bǔ)習(xí)班上課，這是往返打車(chē)的費(fèi)用。我一邊應(yīng)聲一邊接過(guò)錢(qián)，心想媽媽可真摳門(mén)兒。

　　補(bǔ)習(xí)班下課了。我?guī)讉�(gè)箭步?jīng)_下樓，火辣辣的熱浪瞬間迎面襲來(lái)，熾熱的陽(yáng)光毫不留情地灼燒著我的皮膚，走在樹(shù)蔭下的柏油路上仍能感到翻滾的熱氣。我急急忙忙走向十字路口，手中緊攥的20元錢(qián)已被汗水浸濕了。半晌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地駛來(lái)了一輛出租車(chē)，我剛伸出手臂，猛然瞥見(jiàn)那家文具店醒目的'招牌。

　　糟了，錢(qián)還沒(méi)還！伸出的手臂如觸電般立刻收回來(lái)，出租車(chē)從我的眼前飛速駛過(guò)，陣陣微風(fēng)撩動(dòng)著衣襟�，F(xiàn)在……去還錢(qián)？那樣的話，身無(wú)分文的我只能走著回家了，不行，絕對(duì)不行！我站在路邊躊躇著。從補(bǔ)習(xí)班到我家有十公里遠(yuǎn)，更何況正值盛夏時(shí)節(jié)，在室外多待一刻都是一種折磨。若現(xiàn)在打車(chē)回家，再拿錢(qián)回來(lái)，商店也早已打烊了，昨天的承諾還是無(wú)法兌現(xiàn)……唉，怎么辦才好？太難抉擇了。算了，錢(qián)什么時(shí)候都可以還，還是先打車(chē)回家吧，我再三說(shuō)服自己。

　　轉(zhuǎn)頭的剎那，老板那和藹的笑臉、信任的目光閃現(xiàn)在我的腦海里�！拔颐魈煲欢ㄟ�”的承諾宛如誓言，回響在我的耳畔。我經(jīng)常在這家店買(mǎi)東西，店家童叟無(wú)欺、真誠(chéng)待客，早已遠(yuǎn)近聞名。若還了錢(qián)走路回家，我僅僅遭受些皮肉之苦；若是不還錢(qián)，我哪有臉面回報(bào)老板的信任和真誠(chéng)？況且我在老板心目中的形象會(huì)隨著我言而無(wú)信的行為一去不復(fù)返啊。如果老板今后皆以質(zhì)疑的目光看著我……

　　賒的賬，一定今天還！我一下子堅(jiān)定起來(lái)，深吸一口氣，走到店門(mén)前，推開(kāi)了店門(mén)。店里涼爽宜人的溫度令人心情舒暢，我緩步走向收銀臺(tái)，將20元錢(qián)放在老板面前，平靜地說(shuō)：“老板，昨天欠的20元錢(qián)�！�

　　老板抬起頭，露出了燦爛的笑容。

　　那天的疲憊早已煙消云散，但兌現(xiàn)承諾后的輕松與喜悅，今日回味起來(lái)仍意猶未盡。如今，每當(dāng)我面臨抉擇時(shí)，總會(huì)想起這段刻骨銘心的記憶。

記憶的作文 篇4

　　時(shí)常，生活中觸及某些似曾相識(shí)的場(chǎng)景，喚起一些恍惚的記憶，曾經(jīng)的的人，曾經(jīng)的事，曾經(jīng)的景，或美好或憂傷，夾帶一絲親切與美麗，涌上心頭.

　　秋高氣爽，天高云淡，陽(yáng)光柔柔的，秋天的這份韻味帶著一份凄涼觸動(dòng)我多感的心。或許，秋天是個(gè)感懷的季節(jié)，帶給人的是遐想，是思念，很多抹不去的記憶都定格在秋天，往事浮現(xiàn)，那是一個(gè)秋日，兒時(shí)的我跟隨姐姐來(lái)到山坡上，涼風(fēng)輕輕吹著，陽(yáng)光淡淡的，姐姐在一邊割著草，而我坐在附近的一塊石頭上，手里撥弄著腳下的植被，時(shí)而逗弄著跳過(guò)來(lái)的蚱蜢。遠(yuǎn)處眺望，山洼的樹(shù)上火紅一片，是紅紅的柿子，紅彤彤的大棗。抬頭仰望，天藍(lán)藍(lán)的，白云飄浮，一群大雁排成人字型正從空中飛過(guò)，發(fā)出凄楚的叫聲。那時(shí)的我并不懂什么是感動(dòng)，只是從內(nèi)心深處升騰出一種莫名其妙，欲說(shuō)不能的復(fù)雜感受，后來(lái)明白，這是一種寧?kù)o高遠(yuǎn)的'秋天帶給人的一種靜謐之美，許多年后，這情景象畫(huà)面一樣定格在我記憶深處，美麗而溫馨，我不時(shí)地去重溫，去感受，牽動(dòng)我對(duì)秋天的獨(dú)有情懷，一份凄涼與美麗，我并深深喜歡上了秋的這份味道。

　　曾經(jīng)的記憶，有美好和快樂(lè)，也有痛苦和憂郁。不同的日子，不同的心境，我感動(dòng)于平淡日子的美麗。往事如煙，生活中一個(gè)人，一首歌，一絲味道，一陣清風(fēng)，一縷陽(yáng)光，甚至一個(gè)類似的場(chǎng)景，都喚醒對(duì)往事的留戀，別有一番滋味在心頭�；貞浿械臇|西總是美好的，有種淡淡的美麗，還帶點(diǎn)詩(shī)意，常使人產(chǎn)生欣賞之情，也許當(dāng)時(shí)視為平淡的東西，現(xiàn)在變?yōu)槊篮弥档昧魬�，甚至痛苦也變淡然，如果每個(gè)人都有這份領(lǐng)悟來(lái)面對(duì)眼前的哀樂(lè)恩怨，自會(huì)平靜超然，生活得更加快樂(lè)、坦然。

記憶的作文 篇5

　　戀戀不舍地送走了我的高一，走進(jìn)了高二。一年前那個(gè)怯生生的影子漸漸淡去，取而代之的是一個(gè)沉靜而善感的自己，仿佛不是因?yàn)殚L(zhǎng)大而升了級(jí)，而是升級(jí)使一個(gè)人發(fā)牛了蛻變

　　叩開(kāi)了高二的大門(mén)，在這個(gè)落葉的秋天。惆悵回望，離我而去的，不儀有我青澀的16歲，有我二百多個(gè)日子里的失落與歡欣，還有你——將我引進(jìn)高中大門(mén)的色師。

　　陽(yáng)光褪去廠夏日的燠熱，空氣里滲出些許涼意，蔥郁的世界里漸漸糅進(jìn)丁淡淡的黃色，墻腳下的草叢里隱約響起了蟋蟀們寂寥的琴聲。窗前的那棵老樹(shù)正在默默地蓄積著能量，準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)將至的冬天，一如我們?cè)诟咭坏钠鹋芎蠹磳⒚鎸?duì)更為繁重的高二的學(xué)業(yè)一樣。但這個(gè)秋日，你已不再在我的身邊。我抬起頭，從老樹(shù)的枝椏間尋找那一點(diǎn)一點(diǎn)被割碎了的藍(lán)天，想起了曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——這個(gè)秋日，你只在我的回憶里。

　　剛剛過(guò)去的那個(gè)學(xué)年，永遠(yuǎn)停駐在我的記憶里，不是因?yàn)槲彝瓿闪藦某踔械礁咧械目缭�，而是因�(yàn)�，我認(rèn)識(shí)了你——我的老師，你讓我領(lǐng)略到了老師的一種全新的風(fēng)采。身材魁梧，雙眸炯炯有神，衣著樸素，舉止灑脫，言談風(fēng)趣，不拘小節(jié)——這些粗線條可以勾勒出你大概的輪廓，可真正讓人儲(chǔ)存在記憶里的，又豈止是這簡(jiǎn)單的輪廓？

　　你的和善常常讓我覺(jué)得在和一個(gè)朋友相處。有些淘氣的學(xué)生會(huì)仗著這個(gè)來(lái)“欺負(fù)”你，譬如直呼你的名字，在你布置很少的作業(yè)時(shí)也要大聲抱怨一番，在你不經(jīng)意的一個(gè)小錯(cuò)誤上諷刺甚至挖苦你……而你，總是樂(lè)呵呵的。然而最終，班上所有的學(xué)生都成了你的粉絲，因?yàn)槟愕膼?ài)心，你的公正，你的淵博，你的幽默，你的一切都具有很大的“殺傷力”。

　　我所不能忘懷的，還有這么一個(gè)鏡頭：一個(gè)濃霧彌漫的清晨，校門(mén)口，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了你，風(fēng)揚(yáng)起你黑色的風(fēng)衣，淡淡的霧靄里我看不清你的表情。我微微招手以示問(wèn)候，你也輕揮臂膀表示回應(yīng)——就是這樣一個(gè)普通的細(xì)節(jié)，卻給了我一個(gè)冬天的溫暖。

　　三

　　青春的歲月匆匆地前行，時(shí)光將一切恣意更改——新的學(xué)年開(kāi)始，你不再是我的老師：

　　記憶的'絲縷牽扯著已逝的時(shí)光，可已逝的時(shí)光終究不會(huì)再回來(lái)。

　　現(xiàn)在，還能時(shí)常見(jiàn)到你，在樓道里，在操場(chǎng)上，在餐廳里。你的辦公室離我的教室并不遠(yuǎn)，每次從你門(mén)前經(jīng)過(guò)，我都會(huì)下意識(shí)地朝里看上一眼。看到你埋首看書(shū)或是批改作業(yè)，心中便充滿寧?kù)o；看到你笑著與學(xué)生談話，就會(huì)想起曾經(jīng)的某個(gè)課后，我也是這樣靜靜地立在你的身邊仔細(xì)傾聽(tīng)；當(dāng)然，有時(shí)看到的只是一副空空的桌椅，心下便多少有些黯然。

　　每當(dāng)我回憶起曾經(jīng)教過(guò)我的老師，第一個(gè)出現(xiàn)在腦海里的總是你。我多想留在你身邊，在你的指引下前行；我多想讓時(shí)光倒流，再一次端坐在你的講壇前；我多想與你同行，走完我的高中生涯，直至走進(jìn)大學(xué)，踏入社會(huì)。我深深地知道，甚至有一天白發(fā)蒼蒼，我也依然會(huì)想起你——我的老師。

　　而你，老師，在某個(gè)寧?kù)o的午后或是凜冽的清晨，是否會(huì)輕輕記起我的名字？

記憶的作文 篇6

　　光陰似箭，歲月如梭，不知不覺(jué)地就帶走了我們的天真、幼稚。回想著我們的成長(zhǎng)的道路，有太多的記憶值得我們回憶，我們幾乎每天都在上學(xué)。我最深刻的記憶就印在了校園里的黑板上，永遠(yuǎn)記憶猶新。記得升小學(xué)四練級(jí)時(shí)，我們的數(shù)學(xué)老師換了一個(gè)人，同學(xué)們都滿懷期待的坐在位上，等待著老師走來(lái)，安靜的走廊上忽然傳來(lái)陣陣腳步聲，不緊不慢地走上了講臺(tái)。她穿著一套樸素地衣服。眼睛透過(guò)鏡片掃視了全班同學(xué)一遍，并把名字寫(xiě)在了黑板上。

　　自我介紹后，便開(kāi)始上課了。老師先講了關(guān)于本課的知識(shí)點(diǎn)，又在黑板上寫(xiě)了幾道關(guān)于本課的知識(shí)點(diǎn)，說(shuō):"我們學(xué)完了本課內(nèi)容，哪個(gè)同學(xué)愿意上來(lái)解一下這些題，"話音未落，已有一大片同學(xué)舉了手，可這個(gè)老師好像不一樣，她專點(diǎn)不舉手的`同學(xué)，第二個(gè)就把我點(diǎn)上去了。我心想完了，完了，怎么把我點(diǎn)上去了，我又沒(méi)舉手，我之前從未上過(guò)黑板解題，我顯得格外緊張，我拿起粉筆在黑板上顫顫巍巍地寫(xiě)了起來(lái)，邊寫(xiě)還在想:"萬(wàn)一寫(xiě)錯(cuò)了，老師會(huì)不會(huì)吵我，"終于寫(xiě)完了，我紅著臉下了講臺(tái)。由于太緊張了，字寫(xiě)得很差。只見(jiàn)老師拿起紅粉筆批改，一個(gè)大大的紅勾劃過(guò)，這位同學(xué)解題正確，但字略有點(diǎn)亂，望繼續(xù)努力。

　　我望著黑板上的紅勾心里樂(lè)滋滋地，這可是我第一次在黑板上解題并且全隊(duì)呢。黑板上的記憶它是我們成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)路上的忠實(shí)伴侶，它一如既往的冷靜，關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。黑板上的紅勾給予我們多少次自信！

記憶的作文 篇7

　　等到畢業(yè)分配，我有些不舍地離開(kāi)了武漢回到了山區(qū)老家，而表面卻顯得義無(wú)反顧。其實(shí)，并非是為家鄉(xiāng)建設(shè)出力做貢獻(xiàn)，我沒(méi)有那么高尚。僅僅是因父母年近七旬，按照傳統(tǒng)的觀念，我必須回到老家為父母養(yǎng)老，讓年邁的父母能夠頤養(yǎng)天年，畢竟我是父母唯一的兒子。

　　回到家鄉(xiāng)的日子，每天都在見(jiàn)證著家鄉(xiāng)的變化，地覆天翻。我所在的縣城，城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)年復(fù)一年地加大投入，二十年里，不僅面積擴(kuò)大了近兩倍，高樓林立、鱗次櫛比，修起了寬五十米的楚蜀大道，而且“三園一都”吸引無(wú)數(shù)外商來(lái)咸投資興業(yè)，帶動(dòng)了工農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸、旅游業(yè)等蓬蓬勃勃發(fā)展�？h城居民用上了管道燃?xì)�，很多還開(kāi)上了自家的小汽車(chē)。坪壩營(yíng)森林公園、黃金洞成為享譽(yù)湖北甚至全國(guó)的名勝風(fēng)景區(qū)，隨時(shí)可能與曾經(jīng)只能在電影或者電視里看見(jiàn)的黃頭發(fā)白皮膚、黑臉龐的外國(guó)游客不期而遇。

　　老家的農(nóng)村，生活也像芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。希望小學(xué)如雨后春筍，孩子們坐在寬敞明亮的教室里上課，放學(xué)后不再用打柴放牛割豬草，有了安心學(xué)習(xí)條件。再也不會(huì)因吃穿而發(fā)愁，甚至大多數(shù)人和城里人一樣過(guò)起了糧、菜上街買(mǎi)的日子，原因在于經(jīng)濟(jì)林取代了口糧地，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)取代了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，現(xiàn)代生活取代了傳統(tǒng)生活。僅我老家所在的小村鄉(xiāng)，茶葉面積超過(guò)兩萬(wàn)畝，糧田變成了茶園，茶葉加工企業(yè)超過(guò)二十家。過(guò)去的木板房和土坯房不斷地被小洋樓取代，鋪上了地板磚、木地板，裝上了封閉陽(yáng)臺(tái)，屋內(nèi)干凈亮堂寬敞了。做飯已很少用柴草，取而代之的.是沼氣、電飯煲、電炒鍋。家家戶戶電燈電話電冰箱洗衣機(jī)，甚至還有的裝上了空調(diào)。摩托車(chē)成了家家有的代步工具。電腦、手機(jī)都已成了如筷子般的日常必備用品。農(nóng)村百姓文化生活也有滋有味，每個(gè)村都建起了文化室，組建了舞蹈隊(duì)，自編自演文藝節(jié)目，喜事新辦，移風(fēng)易俗，紅紅火火。

　　年過(guò)八旬的父親常說(shuō)：“我退休的時(shí)候，村子里沒(méi)有電，所以那年在武漢，我感覺(jué)最大的差距是文化生活，電燈電話像神話，冰箱洗衣機(jī)像天書(shū)，空調(diào)電腦沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。你看現(xiàn)在，這些東西都成了‘黑毛豬兒’家家都有噠。我們現(xiàn)在農(nóng)村人比城里人享福哦！你看，過(guò)得環(huán)保，空氣新鮮，吃的蔬菜都是綠色有機(jī)的……”

　　聽(tīng)著父親的話，我也感覺(jué)從沒(méi)后悔回到了家鄉(xiāng)。而我還在見(jiàn)證著家鄉(xiāng)的變化，曾經(jīng)希望離開(kāi)老家的人，現(xiàn)在確實(shí)離不開(kāi)老家了。如今，我希望的是重新變?yōu)橐粋�(gè)實(shí)實(shí)在在的農(nóng)村人。

記憶的作文 篇8

　　一個(gè)人，在成長(zhǎng)的這段過(guò)程中，往往都會(huì)犯各種錯(cuò)誤。

　　只是大小的問(wèn)題和嚴(yán)重的范圍。小的錯(cuò)誤會(huì)讓你不太在意，從而釀成大錯(cuò)；而大錯(cuò)則會(huì)使你付出許多的代價(jià)，但從中吸取的教訓(xùn)也是十分的深刻的。通常大部分人都是這樣，一開(kāi)始就從小錯(cuò)錯(cuò)起，先從小的'開(kāi)始，再到大些的，或許暫時(shí)不會(huì)有什么代價(jià)或叫你付出之類的，可當(dāng)它們積累得多的時(shí)候就知道了，開(kāi)始后悔了，但是，晚了，即使你再后悔也沒(méi)有用。好一些的人則會(huì)從自身去尋找，去理解，從中吸取教訓(xùn)，從而銘記在心；可懶惰的人則會(huì)將錯(cuò)就錯(cuò)，錯(cuò)成大禍，從而會(huì)付出更多、更痛苦的代價(jià)，甚至還會(huì)有一種無(wú)所謂的態(tài)度。

　　因?yàn)槲乙彩菚?huì)經(jīng)常犯那些我不該犯的錯(cuò)誤的。當(dāng)我在初一時(shí)，我在上課時(shí)通常都會(huì)把一些有關(guān)的資料放在旁邊看，便和其他的同學(xué)爭(zhēng)著去喊，好像是我什么都會(huì)的樣子，其實(shí)當(dāng)我一離開(kāi)資料時(shí)，我真的就是名副其實(shí)的‘一干二凈’了，所以我每次考試都考不理想，十分的差。后來(lái)，我終于明白了一絲我所犯的錯(cuò)誤了，于是我開(kāi)始在上課時(shí)不用資料了，但同時(shí)也總是心不在焉的，在課上不認(rèn)真的聽(tīng)講，我都是靠我的那么一點(diǎn)理解能力才會(huì)一些的，可以混混。相反，如果我在上課的時(shí)候有認(rèn)真的聽(tīng)講的話，我的成績(jī)也不會(huì)差成這樣的。只記得當(dāng)時(shí)的心里是一直在想，這次考差了沒(méi)事的，只要下次努力一些，再用心一些就可以了，所以我一直都考不好。

　　直到現(xiàn)在我才改了過(guò)來(lái)，上課時(shí)認(rèn)真地聽(tīng)講，少用或不用資料，在作業(yè)時(shí)用些心，也終于有了一些作用了。

　　在犯錯(cuò)誤時(shí)要‘適可而止’，千萬(wàn)不要‘一錯(cuò)再錯(cuò)’，只有這樣，我們才會(huì)從中吸取教訓(xùn)，有所收獲。

記憶的作文 篇9

　　“啊！我的手和臉怎么變成紫紅色的啦？”

　　“咦？紅紅的，好像血哦。”

　　同學(xué)們一邊大叫著跳來(lái)跳去，一邊把紅色的果汁往對(duì)方衣服上蹭。而我卻無(wú)暇顧及這些，趁著混亂，我不失時(shí)機(jī)地向那些已經(jīng)為數(shù)不多的桑椹伸出了“魔爪”……

　　這籃子又大又熟的桑椹是呂老師拎給大家吃的。見(jiàn)到這么可愛(ài)誘人的大桑椹，同學(xué)們都顧不得禮讓，紛紛撕下“紳士”的外表，一擁而上去搶桑椹。我呢，則一直跟在桑椹的“保鏢”——潘鵬雨后面，趁他在“救助饑民”而不防備時(shí)，悄悄地抓了一把，仰著頭，愜意地放進(jìn)嘴里吮了又吮，啊，好吃。酸中帶甜的甘汁遍布我的全身。于是，我又悄悄地抓了一把，塞到了自己的口袋中，然后若無(wú)其事地回到座位上，等待放學(xué)后在路上好好享用它們。

　　這時(shí)，耳邊傳來(lái)一聲尖叫。我扭頭一看，原來(lái)是一位同學(xué)舍不得吃桑椹，就把它們放在手掌心撫摸著，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己的手指竟然染成了“紅手指”。不知情的他還以為是手指流血了呢，尖叫起來(lái)，連忙把指頭放到口里吮了吮，一臉疑惑地自言自語(yǔ)道：“這血怎么甜甜的呀？”大家馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)了，都看著自己血紅的.手掌，夸張的尖叫聲此起彼伏地在教室里回蕩。

　　呂老師笑瞇瞇地看著我們，不時(shí)從籃子里拿出幾顆桑椹來(lái)嘗嘗。也許看著我們的頑皮嬉鬧模樣，呂老師在回想自己的童年吧。

　　我掏出口袋中的桑椹，看了看那紫紅的顏色，還真有點(diǎn)兒舍不得吃了。我想，我永遠(yuǎn)會(huì)記住這一天的。

【記憶的作文】相關(guān)文章：

水的記憶作文-記憶作文01-24

陽(yáng)光的記憶作文-記憶作文01-24

那片溫暖的記憶作文-記憶作文01-25

記憶中的年作文-記憶作文01-24

陽(yáng)光的記憶作文 - 體裁記憶作文01-28

記憶的作文11-29

記憶的作文11-15

記憶作文12-09

記憶的作文（精選）02-02

記憶的作文[精選]03-27