記憶的作文（常用4篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的記憶的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶的作文 篇1
所謂幸福與痛苦，說(shuō)真的，只不過(guò)是自己的感覺(jué)而已，往往清苦即是福，樂(lè)極可生悲。
我記憶里的幸福是26年前的那個(gè)初夏，老婆從山村中學(xué)調(diào)下縣來(lái)，從而結(jié)束了牛郎織女的生活。那時(shí)，兒子才兩歲，特別招人喜愛(ài)，圓嘟嘟的小臉蛋總給人有親不夠的感覺(jué)，忽閃閃的大眼睛似乎老是有探詢不盡的秘密，甜甜的小嘴巴叫出的爸爸媽媽也仿佛帶有甜味。一家人捧著這么個(gè)寶貝，日子就是在沾著蜜過(guò)。
其實(shí)，現(xiàn)在回想起來(lái)，那段日子是我們家最清苦的日子。我夫妻倆工資加起來(lái)不到七十塊錢(qián)，成家立業(yè)帶生子得不到雙方家庭的任何資助，全靠我們自己一根針一條線地?cái)�過(guò)來(lái)。初下縣城，一切從零開(kāi)始，很難想象我們是如何從無(wú)到有建設(shè)起如今這個(gè)小康之家的。
記得那時(shí)我們的家是在老縣城的城郊一個(gè)叫北門(mén)沙灘的地方，宿舍沒(méi)有圍墻，四周一片白茫茫的沙灘，一陣風(fēng)吹過(guò)，家里桌子椅子乃至床上就是一層灰沙。妻子調(diào)下來(lái)后，我們商量決定把沙灘改造改造，先開(kāi)墾幾塊沙地，多摻些田土及肥料，種點(diǎn)蔬菜聊補(bǔ)家用，然后養(yǎng)些小雞小鴨，以待日后改善生活。于是，我們學(xué)會(huì)了編制魚(yú)網(wǎng)，利用晚上時(shí)間（好在那時(shí)還沒(méi)電視）制出了高一米五左右的魚(yú)網(wǎng)數(shù)十米長(zhǎng)，用以圍住一塊沙地作為自家的菜地，還在屋后圍了塊約十個(gè)平方的沙地圈養(yǎng)雞鴨。圈地用的鐵絲、木棍都是到五里外的姨姐家討要來(lái)的，那時(shí)姨姐夫是開(kāi)大貨車的，家境比較殷實(shí)，所以他家的那些破鑼破鼓都支援了我這個(gè)貧下中農(nóng)了。永遠(yuǎn)都忘不了岳母的一句話：“你哪窮到連人家的'鐵絲頭都是好的？”
也是因?yàn)樵滥傅倪@句話，激發(fā)我一定要爭(zhēng)口氣，把家建設(shè)好，別讓老婆孩子跟我受苦。
應(yīng)該說(shuō)，工作上我是任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的，八四年組織上調(diào)我到縣委宣傳部工作，在這期間我的許多作品，包括散文、詩(shī)歌、小說(shuō)紛紛被許多省、市刊物采用。
在家，我們?nèi)匀焕每臻e時(shí)間種菜養(yǎng)雞。那時(shí)，我們家不但不用買(mǎi)菜，連雞蛋都吃不完呢。
關(guān)鍵不在物質(zhì)上有了怎樣的改善，而是我們過(guò)得十分的充實(shí)，一家三口其樂(lè)融融。
從貧苦的山村下到縣城，簡(jiǎn)直不亞于到了國(guó)際大都市，工廠機(jī)器的轟鳴聲，馬路汽車的喇叭聲，那就是都市獨(dú)有的交響樂(lè)，聽(tīng)?wèi)T了山風(fēng)蕭瑟、狗吠狼嚎的我們感覺(jué)這就是幸福。每到夜晚，明亮的日光燈如同白晝，我和妻子邊制魚(yú)網(wǎng)邊聊天，兒子在一旁咿呀學(xué)語(yǔ)，用慣了煤油燈的我們感覺(jué)這就是幸福。上班了，我騎著自行車，帶著老婆孩子，被同事們戲稱為拖拉機(jī)手，我感覺(jué)這就是幸福。下班了，忙著捅爐子，燒煤球，興園掏菜，生火做飯，呼妻喚子，我感覺(jué)這就是幸福。偶爾出差歸來(lái)，帶給兒子的東西、帶給妻子的東西幾大包，兒子見(jiàn)了，總是翻個(gè)底朝天，妻子則收撿臟衣臟襪，笑嘻嘻的又是洗又是擦，我感覺(jué)這就是幸福。星期天或節(jié)假日，我們一家三口到兒子外婆家吃我岳母做的有獨(dú)特風(fēng)味的紅燒肉，然后聊聊家事又談?wù)剢挝簧系氖�，我感覺(jué)這就是幸福。兒子上幼兒園了，第一次聽(tīng)他說(shuō)他和同學(xué)的故事，我高興的對(duì)妻子說(shuō)：“我們的兒子居然也有同學(xué)了！”我感覺(jué)這就是幸福。幼兒園阿姨告訴我們，兒子別的都還好，就是坐不住，東掐掐西掰掰，象是多動(dòng)癥。我笑笑說(shuō)：“這龜兒子！”我感覺(jué)這也是幸福。妻子出差了，兒子跟我到縣委食堂吃飯，竟然喜歡上了食堂的獅子頭，多少年后還不忘記呢，我感覺(jué)這也是幸福。
其實(shí)，幸福就在我們平淡的生活里，幸福就在對(duì)家的愛(ài)里，幸福就在相互心靈的感應(yīng)里。
記憶的作文 篇2
我的理想?開(kāi)公司唄!開(kāi)不成當(dāng)個(gè)社會(huì)老大也未嘗不可，到時(shí)候我收你們當(dāng)小弟 �！蹦阆嘈胚@是一個(gè)十歲的男孩兒說(shuō)的嗎?
記得初次見(jiàn)到他，是在周末興趣班的第一節(jié)課上。老師前腳剛跨進(jìn)教室，身后便飛來(lái)了上面這句話，著實(shí)令我吃驚不小。轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一個(gè)虎頭虎腦的男孩頓時(shí)閃入眼簾，他的臉蛋胖乎乎的，鑲著一雙調(diào)皮的大眼睛，忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石;矮矮的個(gè)頭，渾身滾圓，小小年紀(jì)，早已挺起了將軍肚，肥得仿佛能擠出油來(lái)。
真是“不打不相識(shí)”，沒(méi)過(guò)幾天，我們就因?yàn)橐患鲁蔀榱伺笥�。事情的�?jīng)過(guò)是這樣的，一次課前，我匆匆跑回座位，身后傳來(lái)一聲低沉的撞擊聲。我回頭望去，一個(gè)鐵皮文具盒一分為二地散落在了地上。只是一轉(zhuǎn)眼間，一雙噴著火的眼睛立刻像釘子一樣盯住了我。顯然，眼前這個(gè)人就是文具盒的主人，自知理虧的我趕緊打圓場(chǎng)“對(duì)不起，我不是故意的!”可他卻一副不依不饒的樣子，緊攥著拳頭，本來(lái)就滾圓的將軍肚因?yàn)闅鈶嵶兊酶罅�，一扇一扇的，仿佛在積蓄著力量。上課鈴響了，我大呼幸運(yùn)，總算逃過(guò)一劫。下課了，我剛邁出教室門(mén)，就被一個(gè)人攔住了�！百r我鉛筆盒，你賠!”他歇斯底里地沖著我喊到，我頓時(shí)蒙了。從玻璃的倒映里，我認(rèn)出了文具盒的主人。與先前不同的是，他那胖乎乎的臉上充滿了敵意。“你賠不賠?不賠的話，休想回家……”“哎呀，哎呀，我的乖寶貝啊!別人不是故意的，不用叫他賠了。過(guò)幾天，媽媽給你買(mǎi)一個(gè)更漂亮的。”一個(gè)手提挎包的中年婦女走了過(guò)來(lái)，拉開(kāi)了我們�！笆菃�!那好……不過(guò)”，他猛地把臉轉(zhuǎn)向了我，剛才還燒得通紅的臉蛋立刻換上了一副兇神惡煞的“面具”，撂下了一句“就算你現(xiàn)在不賠，下輩子我還要讓你賠�！�
真是山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，沒(méi)過(guò)幾天，在風(fēng)波中占了上風(fēng)的他居然成為了我的徒弟。這件事說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，因?yàn)樗险n愛(ài)開(kāi)小差，作業(yè)應(yīng)付了事，成績(jī)自然一落千丈。為盡快趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度，老師將輔導(dǎo)他的光榮任務(wù)交給了我。
在第一節(jié)輔導(dǎo)課上，我便領(lǐng)教了他的頑劣和懶惰 。個(gè)人認(rèn)為，作為一個(gè)師傅，我是非常稱職的，可雖然我使出渾身解數(shù)試圖使他的注意力轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)，但是紛紛以失敗告終。我的學(xué)生真可謂行徑古怪，時(shí)常弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。一次，我正在教他速算的技巧，只聽(tīng)身旁撲通一聲，我的學(xué)生居然倒在了地上，口中還念念有詞：“我要去告你侵犯人權(quán)，我快被你逼瘋了，我的腦袋要爆炸了!”真是好心當(dāng)成驢肝肺，我心里就像吞了一塊冰，頓時(shí)涼了半截。這一幕正巧被窗外的老師盡收眼底�！案墒裁茨�!去，給我到后面站著去!”我的學(xué)生的眼皮頓時(shí)擠成了一條縫兒，像射手瞄準(zhǔn)目標(biāo)似的對(duì)準(zhǔn)我，懶洋洋地縮到了教室的角落。更讓人吃驚的一幕再次發(fā)生了，教室后面?zhèn)鱽?lái)了一陣呼嚕聲，天啊!那個(gè)被罰站的懶蟲(chóng)居然站著就睡著了!
可惜愉快的時(shí)光總是那么短暫。沒(méi)過(guò)多久，興趣班結(jié)束了，我們兩個(gè)也就沒(méi)有再見(jiàn)面，就是連電話也很少打，半年后便杳無(wú)音信了。知道時(shí)，他已隨母親去河南了……
我無(wú)力地蹲在街頭，風(fēng)吹亂了頭發(fā)，我仿佛迷失了前進(jìn)的方向，在被人遺棄的角落，獨(dú)自黯然神傷。——題記
常常獨(dú)自呆在房間，任西落的太陽(yáng)灑下微弱的陽(yáng)光，打在身上。拿一本喜歡的《天藍(lán)色的陽(yáng)臺(tái)》，慢慢品讀。每當(dāng)有熟悉的.聲音傳到我的耳畔，我仍會(huì)情不自禁地向窗外張望，但總是失落大于期盼，陪伴我的只有那縷殘陽(yáng)。
暑假，我回到了故鄉(xiāng)，那個(gè)曾經(jīng)留下歡聲笑語(yǔ)的地方。在那里，我偶然遇見(jiàn)了她，那個(gè)曾經(jīng)打打鬧鬧﹑共同走過(guò)3年的幼兒園同學(xué)，當(dāng)我興高采烈地沖過(guò)去向她打招呼時(shí)，換來(lái)的卻是疑惑的眼光和轉(zhuǎn)身的背影。我才恍然大悟，我被人遺忘了，我早已隨波逐流在他們被忽略的記憶之河。陡然想起那個(gè)華麗的木偶，演盡了人生的喜怒哀樂(lè)，但被人舍棄在被忽略的角落里，從此不會(huì)微笑，再也沒(méi)有人記起它曾經(jīng)的榮耀，在絕望中悲傷，然后揮淚，繼續(xù)孤單地走下去。于是乎，傷感油然而生……
然而，歲月流逝中，我不也正淡忘著一些人﹑一些事嗎?拿出發(fā)黃的照片，看著昔日的同窗，絞盡腦汁回想著關(guān)于他們的事，可那只是徒勞。腦子里終是空白一片。于是，不敢再想，也不再奢望自己能流在他人的記憶深處，因?yàn)椋乙舱切╆P(guān)于他們的美好記憶。故而，心中不免又是一陣心酸。
也許，生活就是這樣吧，行走在消逝中，被人遺忘著，又淡忘著他人。就讓記憶自由馳騁，獨(dú)留一抹傷感在心底吧。
記憶的作文 篇3
旅行的意義：行
沒(méi)有品嘗過(guò)夜的巴黎；
沒(méi)有踏過(guò)雪的哈爾濱；
沒(méi)有擁抱熱情的島嶼；
沒(méi)有埋葬記憶的土耳其。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，旅行只是一個(gè)人的走走停停。
會(huì)選擇在一個(gè)溫暖的午后出發(fā)，在陽(yáng)光的沐浴下行走；會(huì)選擇在一條無(wú)名的小路上開(kāi)始，在陌生的侵蝕下獨(dú)自流光溢彩。
這是一條寂靜的小路，踩在這條石板路上，隨著腳步的節(jié)奏，突出的石塊會(huì)斷斷續(xù)續(xù)地摩擦鞋底，這兒的陽(yáng)光很美，光線灑下碎落成一面湖；樹(shù)葉閃動(dòng)給湖面增加漣漪。但我把更多的印象留給了那些仍保留在它附近的老房子，房子很舊，墻上的漆幾乎要掉走了，但我就是執(zhí)著于有年齡的東西，因?yàn)樗慈局鴦e人的歷史。用手指碰觸這些老房子，它們露出在時(shí)間中穿行的痕跡，那些溫暖的潮濕的風(fēng)，讓所有的建筑外貌快速老去。
好像自己適應(yīng)那種不緊不慢的生活，所以走在這個(gè)玲瓏的城市，顯得十分小心翼翼，在這狹窄而綿長(zhǎng)的通道中，我虔誠(chéng)地學(xué)會(huì)了解關(guān)于它的一切，隱約感覺(jué)這個(gè)我熟悉的城鎮(zhèn)的歲月。
突然想起了聶魯達(dá)的詩(shī)，那些雋永綺麗的句子：
我承認(rèn)，我經(jīng)歷滄桑，
我的世界必須由我自己來(lái)超越。
我沒(méi)有把它劃在一種遙遠(yuǎn)的文化框架里，
我必須是我自己，我要努力拓展我自己，
就像我出生的那塊土地。
每個(gè)人都一樣，在一生中不停地趕路，這里的我們也是一樣嗎？
眼前出現(xiàn)了一群孩子，我感到有那么一瞬間我的思想發(fā)生了隔差，我開(kāi)始分辨不清哪兒是陽(yáng)光哪兒是盛開(kāi)的花了。那群孩子蹦跳著朝我跑來(lái)，最前面那個(gè)扎著羊角辮，粉紅色皮筋散發(fā)出劣質(zhì)小商品氣息，卻將小女孩的純真不經(jīng)意間彈開(kāi)。耳邊響著孩子們的歡笑，每個(gè)人臉上都蕩漾著溫存，他們手上都握著不羈的夢(mèng)想，而且是那么奮不顧身，迫不及待。
我開(kāi)始走在回家的路上，開(kāi)始從寂靜的路口過(guò)渡到繁華的街道。商業(yè)銀行有墨綠色的銀光玻璃，并不強(qiáng)烈的陽(yáng)光卻在玻璃的`反射下晃得人眼睛生疼，然后刺進(jìn)柏油馬路。
不知就這樣帶著思緒走走停停了多久，我的眼前還是一如既往的許許多多個(gè)匆忙的身影，它們衣著光鮮，照亮這個(gè)漠然的城市。我疲倦地享受著這誰(shuí)也無(wú)法代替的光芒，市聲潮涌湮沒(méi)了喧鬧與繁忙粉飾著的白晝。
慢慢地觸及這個(gè)城鎮(zhèn)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這里熟悉的一切有陌生的味道，這就是旅行的意義。
光線把空氣里的溫度帶走，把燥熱的泥土變得悲涼，把周圍的荊棘、蒿草的輪廓涂抹進(jìn)灰蒙蒙的暗夜。
一切歸于沉寂，只是最美妙的年華，一直都在。評(píng)語(yǔ)：作者用自己的獨(dú)特感受在詮釋“旅行”的意義，迷茫之后歸于沉靜。
記憶的作文 篇4
在我心中，我覺(jué)得值得我珍藏的事仿佛天上的星星，數(shù)不勝數(shù)。但是令我最深刻，最難忘的是小時(shí)候有一次媽媽接我的事。
烏云翻卷，那是一場(chǎng)雨。那一天，學(xué)校正為期末考試，快馬加鞭地等時(shí)補(bǔ)課。鈴聲的響起，帶來(lái)放學(xué)之際。按平常我都是爸爸或媽媽送我的，可是那天他們都有事，叫我我自己打車回家。于是我與幾個(gè)要好的同學(xué)一起在雨中漫步，在一個(gè)路口我和她們揮手分別。
在雨中，我東躲西閃地避雨珠的“侵犯”。踩著諸多的小雨坑，終于來(lái)到車站。這是我第一次自已乘公車，有些興奮，有些緊張，還夾有些對(duì)正在忙碌中的媽媽擔(dān)心。
突然，一滴雨水進(jìn)了我的眼睛，我揉了迷蒙的眼，轉(zhuǎn)頭傾身朝來(lái)車方向望去。雨仍下著，老天似乎看不到我這般情境，反越下越大，頭發(fā)濕了，衣服濕了，書(shū)包濕了。
過(guò)往的車輛應(yīng)接不暇，來(lái)來(lái)往往的人，也匆匆地來(lái)，匆匆地去。這時(shí)，一輛深藍(lán)色的私家車停在我眼前。沒(méi)有任何作響，那時(shí)十的我，天真的想：莫非是像電視劇中，要來(lái)騙小孩的壞人，這下糟了。我的心開(kāi)始焦躁不安，更不知所措。過(guò)了好一會(huì)兒，它轉(zhuǎn)了方向，開(kāi)走了。
原本，還不想借此機(jī)會(huì)鍛煉自己的社會(huì)能力，而現(xiàn)變成了緊張不安。我雙手緊握，想到了媽媽，但我知道她能來(lái)接我，她有更重要的.事要做。
無(wú)意間，一個(gè)身穿褐色雨衣，騎著藍(lán)色電動(dòng)車，嘴角帶著雨珠的女人，經(jīng)視網(wǎng)膜傳到了視神經(jīng)�！昂�，寶貝。”她道，“快上來(lái)，雨大著呢！”是媽媽。她眼中充滿了歡喜，她看著我，深深地看著我，我也看著她，深深地看著她。這一刻，時(shí)間好像停止了，在不覺(jué)中，我上了車，抱住了媽媽。在雨衣的遮擋下，我問(wèn)媽媽：“不是說(shuō)好，讓我搭車，你有重要事嗎？”此時(shí)，我得意洋洋的，因?yàn)橐?jiàn)到媽媽來(lái)帶我，但為維護(hù)面子，我只好這么問(wèn)�！坝惺裁词履鼙任覍氊惻畠褐匾��！蔽野迪玻瑓s爭(zhēng)辯“你讓我失去鍛煉機(jī)會(huì)”媽媽似乎懂我的心思，微聽(tīng)到她笑了幾聲并說(shuō)：“你呀！”隨之，我也笑了。
雨一如既往地下，不曾減少，但卻覺(jué)得沒(méi)有之前那么厭人，突然覺(jué)得它營(yíng)造了一種氣氛，那是一種溫馨的感覺(jué)。
這件事一直在我內(nèi)心深處，永不會(huì)忘。它像在我心里的種子，慢慢的長(zhǎng)大，出芽，開(kāi)花，結(jié)果，長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)。
這就是我珍藏的記憶。
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