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記憶作文

時間:2024-10-25 18:33:52 記憶 我要投稿

記憶作文4篇(薦)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的記憶作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

記憶作文4篇(薦)

記憶作文 篇1

  距離小學(xué)畢業(yè)不知有多久了。不知怎的,我想念起他們那幼稚純真的模樣來了。找了許久卻找不到那曾經(jīng)風(fēng)靡一時的同學(xué)錄,問母親,她說:“你都不看,我放到倉庫里去了!庇谑俏冶愕絺}庫里將它找出來,拍了拍,騰起的灰塵直往我的鼻孔里鉆。抿著嘴,翻閱著,忽地停在了其中一頁上——我看到了他,兒時的那個男孩。

  那時的我,總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他。陽光在他的筆頭跳躍,他的桌上整齊地堆放著書本——那時并不懂得什么叫喜歡,但那也只是單純的喜歡,不是每一個人都會經(jīng)歷的么?成績優(yōu)秀的他總是擁有老師的關(guān)懷、同學(xué)的喜愛。大家像眾星捧月一樣捧著他。我不求總是能靠近他,因?yàn)橹雷约涸诙鄶?shù)人眼中,過于卑微渺小——“渺小什么,我們不都是一樣的同學(xué)么?”他看似認(rèn)真,似笑非笑地說。

  雨嘩啦啦地打在玻璃窗上,頻率不快也不慢,教室里吵鬧的聲音也不過如此。死對頭在那時總不會少,我與他們剛爭吵不久,似乎是因?yàn)榕曇舻募饫屛亿A得暫時性的勝利。不過確實(shí)是這樣,紳士風(fēng)度對小孩子是不起任何作用的,我們習(xí)慣于硬碰硬。你看,他們開始你推我搡了,而我也不甘示弱地推擠著。比力氣,女生自然吃虧。我被他們推倒了,碰巧整個人倒在他的桌子上,不料連他的桌子也翻倒了,書本散落一地……頓時,我的心也跟著這些書本一樣凌亂不堪,涌出前所未有的羞澀與害怕。顧不得身上的疼痛,我一邊面紅耳赤地說“對不起,真是對不起!我不是故意的”,一邊手忙腳亂地?fù)焓皶。他嘆了口氣,蹲下來幫我一起收拾,手心的熱度通過書本傳遞給我,似乎滲出了絲絲甜美。回到座位上時,我的心中總是止不住那一陣陣灼熱感,但這種感覺不久就沉淀在失落之中。我固執(zhí)地認(rèn)定他再不會理我。

  放學(xué)后,那不快不慢的雨突然加快變大了,壓根兒沒有停歇的意思。教室里的人漸漸走光了,他還在寫作業(yè)。我瞅了他一眼:似乎沒帶傘,便挪著小步子邊走邊說: “那……那個,你要不要共我的傘?”對方詫異的眼神直直地看著我,但也只是持續(xù)了一秒鐘,隨即由微笑代替了。“好。 彼斓卣f。我們在同一把傘下,可一路上誰也沒說話,只是我明白,他對我的態(tài)度有了改觀——那一點(diǎn)點(diǎn)微妙的.氣息,讓我高興了很久。此后,我再也沒和那幫男同學(xué)推搡打鬧過。我像淑女一樣,安靜而認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來……

  我合上了那本容納著種種回憶的同學(xué)錄,沒有帶回房間。我也不知道為什么;蛟S,很多珍貴的回憶,應(yīng)該留在本該屬于它的心底吧!

  編輯絮語:

  對一個優(yōu)秀男生悄然萌動的喜歡,這是多么美好的情愫!這樣的情愫積累下來,將在心里轉(zhuǎn)化為一種強(qiáng)大的正能量,激勵和鞭策自己在人生道路上不斷努力進(jìn)取。文章以翻看同學(xué)錄為線索,清新、自然,尤其重要的是,它使得張雯順理成章地獲得了一個絕妙的結(jié)尾。

記憶作文 篇2

  一個雨后的下午,不覺中來到畢業(yè)快一年的母校。輕輕地走進(jìn)原來的教室里;靜靜地坐在原來的座位上;默默地望著這熟悉的環(huán)境;心中思緒萬千,感概不已!叭ツ杲袢沾碎T中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。”此情此景,正應(yīng)了崔護(hù)的這首詩。曾經(jīng)的同學(xué),昔日的死黨,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),求學(xué)逐夢,現(xiàn)在不知過得好不好,是否也會偶爾想起我呢?望出窗外,看著透過樹枝灑下的斑駁陽光,思緒飄飛……

  黑亮柔順的長發(fā),干凈利落的扎成一馬尾,幾縷凌亂的`耳發(fā)更顯俏皮。柳葉眉下,一雙黑曜石的眼睛忽閃忽閃的更顯靈氣。高挺的鼻梁下,一張櫻桃小嘴,微微一笑,白里透紅的臉頰上頓顯兩個可愛的小酒窩。真是巧笑倩兮,美目盼兮。可有誰知,擁有這天使般臉龐的雨,骨子里卻是一個“小惡魔”。

  至今尤記那個放學(xué)后的下午,同學(xué)們大多去吃飯了,我和周在教室里一邊看小說,一邊等著去上手工課的雨。不覺間抬頭,看見雨手里拿著兩朵絲網(wǎng)藍(lán)玫瑰,藏于身后,躡手躡腳從后門走進(jìn)教室。正要呼之,她忙做禁聲手勢,輕輕地走到她的座位,將其一朵玫瑰放入抽屜,一朵握于手中,徑直走到周的面前。專注的說:“親愛的,嫁給我吧?”看著她莊重的神情,真令人忍俊不禁。

  然而,我卻笑不出來,心理澀澀的,看著那朵藍(lán)玫瑰,覺得特別的刺眼,好像藍(lán)色的火焰,快要灼傷了我脆弱的心。為了掩飾那抹傷痛,急忙低下頭,看著手中的小說。從小缺少親情的我,對友情特別的看重,也特別的敏感,認(rèn)為雨對周比對我好,心中倍感失落。

  耳旁響起周銀鈴般的笑聲。雨說:“這么說,妞,你是答應(yīng)我了嗎?”周一把奪過雨手中的藍(lán)玫瑰,一臉嫌惡的說:“去、去、去,別惡心我。”說完,二人開懷大笑起來。周似乎注意到我的沉默,向雨使了個眼色,雨立刻意會了,屁顛屁顛的跑到她的座位上,拿出之前放進(jìn)的玫瑰,似醉漢般走到我身旁,戲謔的說:“小姐,這是怎么了?莫不是沙子進(jìn)眼了,來爺給你吹吹。”說著,就湊過來向我臉上吹著熱氣,癢癢的讓人失笑不已。雨遞過玫瑰來說:“從今,有爺罩你,這朵藍(lán)玫瑰就是你我的信物,好好收著吧!”我不好意思的接過玫瑰說道:“你走火入魔了吧?”繼而,三人相視而笑,攜手走向食堂去了。

  如今,記憶中的那朵藍(lán)玫瑰依然是那么的藍(lán),藍(lán)的透亮。昔日的朋友卻遠(yuǎn)離他鄉(xiāng),而這藍(lán)玫瑰所代表的無價的友誼卻如醇香的美酒,越久彌香!拔粑彝樱瑮盍酪。今我來思,雨雪紛紛!蓖甑哪嵌涿倒鍖槲矣尤松拿總風(fēng)雨。

記憶作文 篇3

  味道是不一樣的,有些味道是苦澀的,有些味道是香甜的,還有些味道是家的感覺。

  以前,爸爸工作忙,很少在家吃晚飯,所以對于小時候的弟弟和我來說家就是爸爸能和我們一起吃頓飯。

  那時我在心里把與爸爸一起吃的飯定為最好吃的味道;不管媽媽做的飯菜有多好吃我都說她做的是第二好吃的飯菜,記得有一次:我們到舅媽家去吃飯,舅媽做飯真的很美味,我和弟弟都贊不絕口,正當(dāng)我想說“你做的是最好吃的.菜”的時候,我想起了內(nèi)心的標(biāo)準(zhǔn),便把已經(jīng)到了嘴邊的話又咽了回去,改了口。舅媽問我誰做菜最好吃,我緊閉嘴巴,死活不肯說,因?yàn)槲遗挛艺f了后,舅媽會不高興,于是我便騙舅媽說:“在我心里還沒找到最好吃的菜。”舅媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,似信非信的回了我一聲:“哦!蔽也恢肋@樣做是好,是壞,只知道這樣做舅媽不會生氣,那一段時間爸爸特別忙,在家吃飯的時間是少之又少,一個月就只有那么一兩次,而且也都是匆匆完事,吃完又出去了。直到過年的時候,除夕那晚,吃年夜飯時,我問爸爸為什么他很少回來吃飯,一年只有那么幾次是家,說到這我一臉嚴(yán)肅的望著他們,誰知他們竟都笑了起來,爸爸問我:“難道你是理解家為吃一頓飯嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸告訴我說:“家不是吃飯,而是一家人在一起溫暖的味道。”我似懂非懂,只知道那是我吃過的最好吃的一頓飯,也是最溫暖的味道。

  一直到后來,等我慢慢長大了之后,我才明白,家的味道是溫暖的,就如同一杯暖暖的茶,在我記憶的深處,散發(fā)著陣陣暖流,一直流到我的心底。

記憶作文 篇4

  我不喜歡坐公交。常坐公交的人大多具備一種善擠的技能,總要先把那些外行的人擠下去,然后就是高手之間的對決,像打電子游戲似的,拼得你死我活,仿佛真像某個領(lǐng)袖說得那樣:落后就要挨打!

  這樣擠,不妨坐一輛摩托車,駕著呼嚕嚕、涼快快的風(fēng)揚(yáng)長而去,把所有車輛甩掉十萬八千里。既方便,又舒適,而且快捷,最主要的是,不用被擠個半死。

  在兩三歲時,我就對摩托車充滿了興趣。家里到處都擺放著摩托車的模型,我還清楚地記得,有一輛綠色摩托車往后退一下,就能從房子這頭彈到那頭去。雖然那時我沒有見過真正的摩托車,但我就是覺得,它是速度的象征。

  后來,小姑奶奶給我買了一雙涼鞋,是哈利·波特牌的.,鞋盒上畫著一個會飛的摩托車,上面坐著一個外國人,當(dāng)時,我恨不得車上坐著的不是布萊克,而是我騎著會飛的摩托。哇!想都不敢想,那該有多刺激呀!

  五歲時,爸爸第一次把我抱到了他的摩托車上,我根本無法用文字來形容當(dāng)時的興奮!只見爸爸使勁蹬了幾下油門,車嗚的一下子飛出了幾米遠(yuǎn)!我在后面拼命鼓掌,誰知,還沒有坐過癮,就已經(jīng)到達(dá)目的地了;氐接變簣@,我繪聲繪色地向小朋友們講述坐摩托車的感受:摩托車放了一個很長很長的,一下子就飛了十萬八千里,可爽了!小伙伴們都驚呆了!

  摩托車雖然不大,但它能集中精力,靠燃燒自己的體力來一飛沖天,把那些龐大的貨車、卡車、公交車遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。

  人,不也該像摩托車一樣,一路奔馳,用速度與耐力戰(zhàn)勝一個又一個挫折嗎?

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