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開卷是否有益的作文300字

時(shí)間:2021-02-12 13:21:27 [第一單元]開卷是否有益 我要投稿

精選開卷是否有益的作文300字錦集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的開卷是否有益的作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選開卷是否有益的作文300字錦集九篇

開卷是否有益的作文300字 篇1

  馬瀟逸說:“漫畫是用來娛樂的,在緊張的學(xué)習(xí)后,我們放松一下,也是應(yīng)該的!

  黃波文說:“當(dāng)然,讀書可以使人增長知識(shí),但開卷只是在有益的條件下,而不是隨便什么書都可以。漢代劉向曾說過:‘書猶藥也,善讀之可醫(yī)愚。’書既然是藥,就備有兩種功能:一是良藥,藥到病除;一是毒藥,可以置人于死地。這不是開卷未必有益嗎?

  我們吵的面紅耳赤,誰都不讓誰。臺(tái)下的同學(xué)們也聽得津津有味。

  最后,老師作出了最后總結(jié):“‘一本好書勝過珍寶,一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。’因此,開卷是否有益,得先看開什么卷。藥吃了對(duì)身體有益,但也有副做用。讀書是有益的,但也有糟粕。有位哲人曾說過,能夠攝取必要營養(yǎng)的人,比吃得很多的人更健康。同時(shí),真正的學(xué)者往往不是見書就讀的人,而是會(huì)讀書的人。”臺(tái)下響起了熱烈地掌聲。

  這堂課真有趣!

開卷是否有益的作文300字 篇2

  讀書好,讀好書,好讀書!}記

  古人云:讀萬卷書,行萬里路。常言道:讀書破萬卷,下筆如有神。高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”!绱酥嗟拿跃涠荚谥v述讀書有益,但讀書是否真的有益,一切從這里開始。

  正方陳述觀點(diǎn):

  我僅代表正方陳述觀點(diǎn),我方認(rèn)為開卷有益。許多古人和名人無不講述讀書的好處和樂趣,讀書是有好處的,增長知識(shí),開拓視野,提高成績的最好方法就是讀書!皶凶杂悬S金屋”,讀書給人的影響如此之大,寫作文不用擔(dān)心無好詞好句,考試不用擔(dān)心課外的知識(shí),讀后感也有內(nèi)容可寫……所以開卷是有益的。

  反方陳述觀點(diǎn):

  我僅代表反方陳述觀點(diǎn)。我方認(rèn)為開卷無益,F(xiàn)代武俠小說﹑玄幻小說越來越多,許多學(xué)生手中都有,不少學(xué)生癡迷其中,成績下降,甚至到不及格的地步。逐漸沉迷給學(xué)生帶來了不少影響,上課不聽,作業(yè)不做,把所有時(shí)間都放在了小說上。所以,開卷是無益的。

  開卷是否有益,這是個(gè)因人而異的問題,不是所有人開卷都有益,也不是所有人開卷無益,只要大家選擇正確的書,多讀,那么開卷一定是有益的。如果選錯(cuò)書,那么開卷就無益了。最后送大家一句話:讀書好,讀好書,好讀書。

開卷是否有益的作文300字 篇3

  古人云:讀書破萬卷,下筆如有神。只見講臺(tái)上,桌志偉同學(xué)正在據(jù)理力爭,臉紅脖子粗地說著。你一定會(huì)問我們班是在干嘛呢?

  告訴你吧,我們正在舉行開卷是否有益的辯論會(huì)。

  只見臺(tái)上辯手們個(gè)個(gè)昂首挺胸,胸有成竹。

  自由辯論開始時(shí),大家都很和諧,可是漸漸地,空氣中的火藥味越來越重,越來越渾濁。

  這時(shí),反方辯手郭禹哲很有禮貌的說:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。藥有兩種藥,一種是良藥吃了可以藥到病除,一種是毒藥,吃了可以置人于死地,請(qǐng)問這又是怎么解釋呢?正方辯手桌志偉勇敢地把這枚重彈接了下來。

  正當(dāng)辯論會(huì)到了白熱化階段,反方三號(hào)辯手鄭嘉靖:如果你讀了錯(cuò)誤的書,它就會(huì)把你引向錯(cuò)誤的方向去。說完后整個(gè)教室頓時(shí)鴉雀無聲,空氣中充滿了火藥味。

  突然正方五號(hào)辯手陳夢嫻放下手中的資料,很自然的說:那我可以把這本錯(cuò)誤的書改成正確的書。頓時(shí)全班鼓起掌來。這時(shí)反方五號(hào)辯手翁浩說:那有些人不會(huì)改呢?

  雖然辯論會(huì)沒分出勝負(fù),但是老師送我們了一句話與好書為友。

  這時(shí)下課鈴響了。

開卷是否有益的作文300字 篇4

  今天,我們班進(jìn)行了一場精彩的辯論會(huì),開卷是否有益辯論會(huì)。

  主持人說:人們都說:開卷有益。但有的人卻說:開卷未必有益,看了不健康的書反而有害,F(xiàn)在1、2組是正方,支持開卷有益;3、4組是反方,支持開卷未必有益。讓我們來開一次辯論會(huì)吧!

  正方先說:書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類生活的源泉。讀書能讓人增長知識(shí),使人明白許多道理,所以開卷有益。

  反方反駁道:讀書不一定都有好處。當(dāng)今社會(huì)上出現(xiàn)了一些黃色、盜版的書,看了那些不良的書,會(huì)把我們引入歧途。所以,有時(shí)開卷未必有益,反而有害。

  雙方爭論得不分上下。正方又舉了一個(gè)例子:馬克思開卷,受益良多。他先后在波恩大學(xué)、柏林大學(xué)研究法學(xué)、歷史和哲學(xué),因而在以后的革命中有兩個(gè)空前的偉大發(fā)現(xiàn)。他為了寫資本論,讀了自藏書一千多本,還到大英博物館里看了三間房子的書。這時(shí),課堂上響起了雷鳴般的掌聲。

  下課鈴聲響起,主持人宣布:辯論會(huì)到此結(jié)束。通過這次辯論會(huì),我明白了:雖然大多數(shù)的書都是好的,但樹大有枯枝,總有不好的在其中。我們要有選擇性地看書,才能做到真正的開卷有益。

開卷是否有益的'作文300字 篇5

  有人說:開卷未必有益。我卻覺得開卷必定有益。

  有多少人讀書而考上大學(xué)!讀書不僅能增長知識(shí),還能開闊我們的視野,豐富我們的想象力。

  讀童話書,如,《格林童話》能增長我們的想象力,能告訴我們世間的險(xiǎn)惡。讀歷史書,如,《中國上下五千年》能讓我們知道名人名勝。如,長城是誰建造的,三皇五帝都有誰呀!讀關(guān)于動(dòng)物的書,如,《十萬個(gè)為什么》能讓我們知道這個(gè)世界上有什么動(dòng)物,海洋里有什么奇怪的魚、有什么行星。讀書,能讓我們?cè)诶锩娣e累好詞好句好段,等到自己寫的時(shí)候再用上這些好詞佳句。讀關(guān)于發(fā)明的書,如,《科學(xué)家的故事》能讓我們知道有哪些科學(xué)家,發(fā)明了哪些東西。如,神醫(yī)華佗發(fā)明了麻藥麻沸散,讓病人不再疼痛;瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī);愛迪生發(fā)明了電燈。

  馬克思說過:一個(gè)人有了知識(shí),才能變得三頭六臂。學(xué)知識(shí)是離不開看書的。還有,高爾基說過:沒有任何一種力量比知識(shí)更強(qiáng)大,用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的!

  古人愛讀書,所以才有了鑿壁借光,懸梁刺股,映雪讀書的典故我也愛讀書,更愛讀歷史書,從中我知道了各個(gè)朝代是因何而盛,又是因何而衰的

  讓我們一起讀書吧,書是我們成長中不可缺少的營養(yǎng)品!

開卷是否有益的作文300字 篇6

  昨天,老師給我們組織了一次有關(guān)“開卷是否有益”的辯論會(huì)。首先,老師把我們分成了兩組,男生主要討論的話題是“開卷有益”,而女生討論的話題是“開卷未必有益”。我們男女雙方的心里想是我們一定要把對(duì)方給辯贏。主持人老師笑著說“開卷是否有益呢,得看看同學(xué)的本事,如果哪一方被說得啞口無言的話,那另一方就會(huì)獲勝的!

  隨著老師的話音剛落,我們正方首先發(fā)言,彭瀏浩起來表明了我們的觀點(diǎn),開卷有益。他用名言,有關(guān)讀書學(xué)到的知識(shí),以及科學(xué)家的故事來說明開卷有益。

  反方的鄭世玉說:“不一定對(duì),有一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生因?yàn)榭次鋫b小說走火入魔了,只要是沒有武俠小說他就會(huì)吃不下飯睡不好覺。所以說開卷未必有益!

  我立刻站起來反駁說:“武俠小說誰說無益呢?小說里也有好詞好句,他也學(xué)到了不少,可能已能把句子寫通順的程度!

  雙方又進(jìn)行了唇槍舌,不分你我,大家爭得面紅耳赤,都想把對(duì)方戰(zhàn)贏。

  老師各藹地說:“同學(xué)們,你們的論據(jù)都很充足,開卷有益,我們要多讀書,把書中的營養(yǎng)吸收過來作為自己的東西,用在后面的生活中這樣才好!

  我認(rèn)為開卷一定有益,要多讀書,多思考。

開卷是否有益的作文300字 篇7

  有人說:“開卷有益”,而又有人說:“開卷未必有益”這兩種觀點(diǎn)在世界各地都引起了爭論。我認(rèn)為,開卷是有益的。

  開卷就是讀書,讀書的好處很多,可以開闊你的眼界,可以讓你擁有無窮的知識(shí),可以提高想象力、思維力,可以讓你出口成章。書籍,哺育了精神、哺育了靈魂,使你受益終生。閱讀一本好書,就是跨越時(shí)間和空間,同睿智的人對(duì)話,這是多么美妙的事情!

  說起讀書的功用,那才是不言而喻。一年級(jí)時(shí),我?guī)缀鯊膩聿蛔x書,在寫作時(shí)不知從何寫起,別提多煩惱,倒是好不容易寫出來了,又乏味又枯燥。到了三、四年級(jí),我聽了媽媽的勸告,便開始讀書,漸漸的,我覺得寫作輕松了,對(duì)寫作充滿了濃厚的興趣,優(yōu)美的句子、好的詞語如同酵母似的從腦子里分噴了出來。我這才明白書籍對(duì)于人類是多么重要!

  何況李蕊還說過“開卷有益,在乎用心!彼,我堅(jiān)信:開卷有益!

開卷是否有益的作文300字 篇8

  開卷是人們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。我認(rèn)為開卷有益。開卷可以增長知識(shí),拓寬思維,使我們了解不同問題,了解蓬勃發(fā)展的社會(huì)。

  卷,乃書也。

  著名作家冰心曾說好讀書,多讀書,讀好書這就體現(xiàn)著讓我們多讀好書,了解更多學(xué)識(shí),成為多素質(zhì)人才。此乃開卷之大益也。

  當(dāng)今社會(huì)方方面面強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加自主有趣,增長學(xué)生知識(shí)。那么開卷不正體現(xiàn)著重中之重的一點(diǎn)嗎?

  開卷可以不把學(xué)生的思維禁錮在課本上,讓學(xué)生瀏覽更多的書籍,感受大千世界,感受社會(huì)的勃勃生機(jī)。從而使我們有開闊的思維,挑戰(zhàn)一道道難題,了解更多學(xué)識(shí)。

  現(xiàn)在,我國是高科技時(shí)代,創(chuàng)新是社會(huì)的主心骨。創(chuàng)新就要多素質(zhì)人才,了解各行各業(yè)的知識(shí),有問題就迎刃而解的人才。那開卷就體現(xiàn)這一點(diǎn)。相信開卷培養(yǎng)出的人才會(huì)成為祖國的棟梁,會(huì)充沛祖國各業(yè)的短缺,將祖國送入世界強(qiáng)國之中。此乃開卷之又一大益也。

  由此,我們不難看出,開卷有利于發(fā)展素質(zhì)教育,可以增長學(xué)生知識(shí),可以促進(jìn)祖國的發(fā)展。真是包羅萬象!

  同學(xué)們,讓開卷融于我們的學(xué)習(xí)生活,讓我們的學(xué)識(shí)更寬廣,讓我門的祖國更繁榮,讓我們用開卷的金磚叩響成功的大門!

  開卷有益!

開卷是否有益的作文300字 篇9

  如果有人問我:“開卷是否有益!蔽視(huì)回答:“開卷有益也有害,關(guān)鍵得看你閱讀的是什么書!

  我覺得占絕大多數(shù)的是讀書有益,因?yàn)槎嗫凑n外書可以大大提升寫作能力,可以把書中優(yōu)美的句子記下來,在自己的作文里借鑒運(yùn)用,得到很好的效果,高爾基先生曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!痹诮(jīng)過一番飽讀后,會(huì)充實(shí)自己的腦袋瓜,使自己充滿知識(shí),當(dāng)老師的難題讓同學(xué)們都難以回答時(shí),我驕傲的把手舉起來,回答出了正確答案。我的知識(shí)可都是書籍給的,所以我認(rèn)為,大多數(shù)的書籍都是有益的。

  但讀書也有害處,讀不利于身心健康的書反而有害。裘村一個(gè)小男孩因看了《查理九世》后想去嘗試,結(jié)果便離開了。讀不健康的書不但不能將我們心靈上的污垢清掃干凈,反倒會(huì)在我們純潔的心靈上灑下一層厚厚的灰塵。

  書猶藥也,原本是良藥的書籍,可別讓它成為污染你心靈的毒藥哦!

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